第1篇：成长回眸叙事作文
在我的书柜里，摆放着几本我的成长纪念册。没事的时候，我总爱去翻看它们。那一个个定格的画面，给我留下了许多美好的记忆。
今天，我又一次把它们拿出来欣赏。忽然，我的目光落在一张照片上，那是我刚满周岁时拍的，模样挺可爱的，美中不足的是，头上只有些稀稀疏疏的头发。按照家乡的习俗，小孩周岁时要抓周。只见，大箩筛中间坐着一个粉嘟嘟的小女孩，面前摆放着算盘、书本等物品，两只水灵灵的眼睛全神贯注地盯着手中的漫画书，别看我看得津津有味，要知道，当时我可是把书拿反了。看着我那傻乎乎又认真的表情，我忍不住哈哈大笑起来。
接着往后翻看，我被一张“奇丑无比”的照片吸引住。那是我刚学会走路的时候妈妈抓拍的。妈妈说我那时候走路还不稳，但我很喜欢脱离她的怀抱，总要自己去尝试，往往是还没走几步，就重重地摔倒，但我不会哭闹，总会笑呵呵地爬起来，踉踉跄跄地又往前走。这不，妈妈就用相机把我当时跌倒又要挣扎起来的画面抓拍下来。
渐渐长大，我上幼儿园了。这是一张幼儿园老师带我们去茶馆品茶的照片。照片中的我，再也见不到那让我一直不满意的“小黄毛”，取而代之的是一头乌黑漂亮的长头发。那天我穿着雪白的裙子，梳着两条小辫，还别着两个精美的'发夹呢！这可是一次别开生面的课外活动，我第一次懂得了，原来喝茶也有这么多的讲究。当我在贪婪地嗅着这淡淡的茶香，一幅陶醉的样子时，老师拿起手中的相机把我拍下。
转眼间，我上初中三年级了。照片中的我，可是个亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了几分幼稚，多了几分成熟。照相的时候，再也不会像以前那样总要打扮一番，摆个造型。瞧，这张我穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，端坐在课桌前认真地做作业。
轻轻地合上相册，微微地闭上眼，脑海里还浮现着一幅幅令我难忘的画面。我明白了：成长，其实就是一个不断变化的过程。
第2篇：成长回眸作文
成长，是一条漫长的路，一路上有欢笑也有泪水；有得到也有失去；有成功也有失败……当你走到了一个阶段的终点站，回头看看，那走过的路就会成为亲切的怀恋。想想看，我走过的这一段路有哪些难忘瞬间呢？我试着在我的脑海中寻找记忆泡泡……忽然间，我找到了一个快乐泡泡，一道炫光出现在了我的眼前，那快乐的日子重新浮现在了我的眼前……那是在四年级的时候，爸爸说带我出去野营，好奇的我想都没想就答应了。
第二天清晨，我早早的起床准备。不一会我们就出发了，来到俱乐部的集合地，我领取到了一张活动安排表。最令我激动的是，有一项活动是寻宝活动。好久以前就想玩这种游戏了，一直没机会，这次终于可以办到了，好期待啊！接着我们踏上了旅途，几十辆车浩浩荡荡的进发了。经过了漫长的几个小时，我们终于来到了营地。领队号召大家捡柴。接着，大家分成组，热热闹闹的开始了野炊，帮忙烧火的我，因为没站好位置，结果被烟搞成了一个大花脸。吃晚饭，我最期待的寻宝活动开始了。领队高呼着游戏规则：“东至小树林，西至小木屋，南至营地，北至牧羊区，就在这个范围内共有三十个红色塑料袋，里面有一张小纸片写着奖项，拿到之后回来领奖……现在游戏开始！”
大家都拼命的向沙堆上跑，我也在不遗余力地向上跑。很幸运，我找到了一个六等奖，我并没有马上去领奖，而是飞一般地向上再跑去，途中我又发现了一个黑色塑料袋，奖项是五等奖。我心想：也许小木屋里的奖项更多。然后就有目的的直奔小木屋，可是到了那里我就呆了，红色塑料袋都挂的好高，以我的身高连最低的都够不着。只好眼睁睁的看着那些大人们轻而易举的拿到那些奖项了。最后，我和爸爸的胜利果实是五六七等奖各一份。当大家都领到奖后，却发现一等奖不见踪影了。
正在这时，有一位叔叔因为一个奖都没有找到，生气的用脚踢了一下沙土，结果一等奖横空出世了！这个记忆泡泡是一个充满快乐的泡泡，那次野营的寻宝游戏也让我明白了：人生就像一次寻宝，重要的是你努力寻找、奋斗的过程，而最后的结果，并不重要……人生的成功，是成长过程中的点点滴滴所积攒起来的经验铸就的，所经历的都是为你未来的成功铺就一条光明大道……
第3篇：成长回眸叙事作文
没有比人更高的山，没有比脚更远的路；人生，就是一个不辍前行、不断成长的历程。记下的也许是含泪的笑，相携的手；也许是厚积薄发、收获成功的喜悦；也许是徘徊时仁爱者的呵护，睿智者的指引，偶然回眸，成长路上稚嫩的心态，幼稚的行为举止都在脑海里挥之不去。
幼儿园的时候，我和同龄的孩子们一起学习简单的拼音，学写字。用铅笔写出歪歪扭扭的字，即使写得丑，家长老师也不会批评反而为我们终于会写字而感到高兴。那时的我可以随意地发脾气，在幼儿园里，哭了，还有围上来的同学们和老师的安慰，在家里，父母还会拿出甜甜的糖果哄我。回家后不用做家务，就连饭前洗手这个简单的卫生习惯都会受到父母的表扬。那时的我就是一个小公主，无忧无虑，不必为这忧愁，为那伤心。
小学的时候，老师开始要求我写字工整，坐姿端正，父亲要求我礼貌待人，乖巧懂事。每每看到父母为了孩子们而辛苦劳累的背影，我都很心疼，总希望能为他们做点什么。我很乐意回家后做繁琐的家务，父母在外面工作了一天，很辛苦了，所以回家后得休息。我开始知道努力，开始知道要让父母为我而感到骄傲。
初中的时候，我开始讨厌回家，讨厌做作业，讨厌老师……特别是初三的时候，初三是个很重要的阶段，我的父母都出外打工了，他把我寄放在亲戚家，希望有亲戚督促我学习。可是，正巧相反，我越来越学坏了，上课睡觉，考试不及格，作业不按时造成……还顶撞父母，总把他们惹生气而感到高兴，觉得自己长大了，自己有自己的目标理想，不需要别人来唠叨。觉得小时候很好笑，竟然要让父母为我感到骄傲。觉得成绩差没有关系，像比尔盖茨，成龙他们都是学历不高的，直到看到了中考的成绩单，我才知道反省。
现在，我是一名普通职高的高一学生，经历了初中的叛逆，我终于明白了一个道理：我是为自己而学习的，不是父母逼我来的！我现在才开始勤奋学习，希望不会晚。上职高后，回家的次数更少了，和父母的交流更少了，却比以前更懂事了。不在和父母顶嘴了，上课认真听课了，作业也独立完成，不再抄别人的作业了，不再旷课了……现在没有人逼我学习，我也不会因为别人的冷嘲热讽而发愤图强，我终于明白学习的意义了，我现在比以往更要努力。
成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难，毅者无疆的勇敢……
回眸间，曾经岁月中的记忆都是现在现在一去不回的珍贵的童真，干净的心灵不沾一点污浊。我希望可以一直保持这份纯真，为实现梦想而奋斗。
第4篇：成长回眸叙事作文
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，操场边……”这首罗大佑的《童年》让我想起了我的成长。
时令正值初春，各式各样的风筝迎风飞行，忽上忽下，忽飞忽落。春天回来后，万物复苏，树木抽出了新的枝叶，小草冒出了绿油油的脑袋。
趁这季节，我和父母去了大明山，在那儿，我们一边欣赏美不胜收的风景，一边爬山，好不爽快。
突然，一座架在溪涧上方高空的'木质吊桥，立在我眼前，而且它“悬崖”下的溪涧是湍急的河流，我吸了一口气，颤颤巍巍的伸出了一只脚，轻轻的踩在吊桥上，轻手轻脚的走在吊桥的正中间，双手紧紧握住右侧的铁锁。过了一会儿，我不经意的往下面撇了一眼，心都快悬到了嗓子眼，紧紧的闭上了眼，便开始了打退堂鼓的念头：这么高，下面还是湍急的河流，还是算了吧。可我又转念一想：这么多人过去，一个人都没有掉下去。
想罢，便用百米冲刺跑的速度飞奔过去，双手不断摆动，终于到了终点。
这次在吊桥中，我明白了，只要不轻易放弃，让我有了新的成长。
第5篇：成长回眸叙事作文
回眸成长，年华里的我日渐缄默。越来越多的事情我已经不想开口说，好像自己终于到达了某些不需要过多言语抱怨的境界，但我的感情也仿佛变得淡薄，恐惧铺天盖地席卷过来，我害怕自己从此就失去丰沛的情绪与感性，害怕从此就泯灭在麻木的人群里面目模糊，我不想成为自己最鄙视和讨厌的人，不想放弃倾诉的欲望和内心不断涌动的.情感浪潮，不想在麻木里失去了自己赖以生存的文字。
我有文字陪伴，也只有文字，所以一旦失去了这种寄托我便感觉一无所有。
我喜欢理性思考，但我也有温情的渴望，有细腻的情感像做蛋糕时会打发的新鲜奶油绵密的泡沫一点点膨胀起来填充到理智的角落。
如果抛弃感情意味着成长那么我宁愿永远不要成长，永远对世界保持敏锐的感知和天赋的性灵。
有些人面目可憎的成长令人不可去注视。人可以庸俗或者是偏执狭隘到那个地步，那真是无可救药了。诸如一边传教宣传要行善，又一边像疯狗一样狂吠的“演员”，诸如自己不停地追问别人，毫无礼貌却可以自以为有脸去批判别人不够真诚。
那些人的心已经死了，纵使岁月给了他们不断积累的年华又有什么意义，永远重复在可悲的轮回里面完成苟且的一生，那么又会有什么意义。