第1篇：考研英语二大作文模板（绝对的干货）
很多人因为考研的经验贴认识了我，因为英语二作文拿了高分，也经常被问到作文模板的事情，在这里发出来，不卖任何关子的干货，希望能够稍微帮助到大家。别忘了点赞关注，我的收藏数都快超过得赞数了啊喂！
考研英语（二）的议论文150-200词，15分的分值。与小作文相比，难度更大，也更容易与他人拉开差距。考研英语写作是语言考试，不是思维考试，所以语言表达是最重要的，其次是结构，最后才是你的内容。也就是说，在写作中，你新颖的观点并不重要，多变的句式、丰富的高级词汇、正确的语法才是最重要的。这也告诉我们，其实写作可以靠背。
英语（二）主要考察图画、图表类题目。第一段为描述段。
根据2010年至2017年大作文，总结了六类图表类型。其中个人认为①、④是重点考察类型。这几类描述只需背下来，碰到类似的图表相当于在默写。
第二段为主体段，我在背完所有真题范文的时候，发现其实也都是套路。还是那句话，观点内容并不是最重要的，一定要记住这是语言表达考试。主体段一般写图表的原因，或者对图表现象的看法。
一般第一句为过渡句，①是通用的。
接下来是内容表达，所有的图表现象，出现的原因无外乎经济原因、科技原因、本身原因、政策原因。总结如下。
随便拍的一篇，用上面总结的套路试一下。
首先第一段描述图表，这是一个非常简单的图，只有单个指标的数据，用②的描述稍微改动就可以完成首段。
第二段第一句过渡，默写一下即可。第二句，用②中的经济原因，随着经济的发展人们生活水平提高，从而网上购物剧增。第三句，用③中的科技原因，科技的发展保障了电子商务的发展。第四句，用④的本身原因，我们必须承认电子商务具有非常便捷的特点，因此发展迅速。写到第三个原因基本就可以，要继续写，也可以写政策的支持等。
第三段尾段，积极现象通用的总结，相信电子商务在未来有非常好的发展。
这样下来，一篇作文非常快就可以完成了，因为都是背过的，也不必过多担心语法问题。所以我经常说考研英语的作文其实也就是默写而已，希望自己的笔记能够帮到大家。大作文要拿12分，靠背范文也靠灵活运用和总结。
第2篇：2023考研英语二大作文怎么写？无保留分享万能模板!
88分江苏区英语二上岸的北外学姐，完全无保留分享了，全篇完整英语二大作文万能模板!! 任意组合成自己专属模板~祝大家都顺利上岸!
完整版描表词在最后，取需~大家加油ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ！
英语二大作文：图表作文
英语二大作文，重点考察中立、客观的社会现象。
一、图表类别（chart, graph, diagram）：
1. 柱状图: bar chart （单柱/双柱） column chart
2. 饼图：pie chart
3. 折线图：line chart/ curve chart/ line graph
4. 表格：table/ statistic table/ Excel
二、篇幅衔接：
1、第一段：描述图表（约80字）
①句概括图表内容(display, illustrate, indicate, describe)，总体描述；
The chart obviously illustrates the changes/ variation/ the trend of variation(动)/difference(静) regarding/ in terms of (主题：结合图表title) from 20xx to 20xx.
What is clearly presented in the column chart is that dramatic changes have taken place in …(具体图表主题) from 20xx to 20xx.
The given chart reveals the consecutive growth of… from 2000 to 2020.
②挖掘细节，具体描述Specifically,（变化趋势、对比、具体数字年份）
[注：存在时间推移则为动态图，描表需关注整体变化趋势（the trend of variation）（整体上升、下降、波动还是保持平稳）、或概括该图中哪一类数据整体上高于其他的各类数据；不包含时间推移则为静态图（常见：表格、饼图），可概括该图形包含哪几类数据、或描述该图形里哪一类数据整体高于其他类数据(difference)]
(一) 动态图：
The number/ rate of (事物) increased(decreased) slightly/ dramatically, rising(dropping) from … in 20xx to … in 20xx.
合：Specifically, The number/ rate of (事物1) increased considerably, rising from … in 20xx to … in 20xx, while the corresponding figures for (事物2) decreased dramatically, dropping from … to … over the same period/ over the same time.
The urban population increased more than twice the level in 1990, soaring to more than 600 million, while the number of rural population dropped from 820 million to 680 million at the same time.
During the period, there was a marked jump from … to … in (对象1), while that of (对象2) declined significantly from … to …. At the same time/ meanwhile, the percentage of (对象3) remained steady/ stable at ….
Both saw an upward trend during the period between 20xx and 20xx, with the number of (对象1) rising from … million to … million and that of (对象2) from … to ….
数据很多时，最后一个: Finally, the number amounted to as many as … in 20xx.
例1：The bar chart displays dramatic changes in terms of … Specifically, the proportion of… declined hugely from 68% in 2000 to 60% in 2020, whereas that of those … ascended enormously from 26% to 34% during the same period.
例2：From 1990 to 2010 while moderate increase occurred in total population in China, population distribution experienced a dramatic shift. Urban population increased considerably from 300 million to 670 million; contrastingly rural population declined from 820 million to 680 million. The population gap narrowed largely during the 10-year period.
(二) 静态图
静态图1——表格：数据多，描述极值
The number/ rate of (事物1) is …, which is the highest/ biggest one, while the corresponding number/ rate of (事物2) is …, which is the lowest/ smallest one.
The proportion of (事物1) accounts for …%, ranking the first. The percentage of (事物2) ranks second among all, making up …%; (事物3) occupies …%, ranking third.
例：According to the statistics, workers aged above 50 show the highest satisfaction percentage (40%) among all the respondents. By contrast, none of those between 41 and 50 feel a sense of satisfaction with their jobs.
静态图2——饼图：包含几块、谁排第一，占了多少，后面是谁
The pie chart consists of (几个) sections/ slices/ parts/ fractions, among which (事物1) ranks first, accounting for …%, followed by (事物2) , (事物3) and (事物4) respectively.
The pie chart illustrates the factors… Among all of them, …account for the largest proportion (33%). Next come the… and…, which constitute 26% and 23% respectively. Other factors make up 4%.
… account for…, which is the biggest among all the factors, while… only make up…
By comparison, only 16% and 11% of the respondents are driven by the need for recreation and socializing respectively.
例1：The pie chart illustrates the constitution of …Presents are chosen by 40% of people, making it the largest proportion of cost during New Year vacation. Transportation and gathering are the second largest factors (20% respectively) where residents spend money.
例2：The pie chart illustrates the reasons why millennials are inclined to become part of what is known as the slash generation, a group of people who prefer pursuing multiple careers at the same time to specializing in a single area.
例3：Over 60 percent of the respondents say they do so for extra income, while only 8% percent for self-improvement. It is noteworthy that nearly a quarter say they made this decision merely for fun.
Ø Tips:
比例：proportion/ rate/ percentage
占多少比例：account for/ represent/ make up/ constitute
2、第二段：概述+分析原因
① 概述图表所反映的现象, 宏观点评
The data above reflects/ mirrors/ reveal a shift/change/trend regarding…
What can be easily deduced from the chart is that …
例1：The chart reflects a general tendency among the public to invest in their own as well as their children’s personal growth.
例2：This largely corresponds to the extent to which work in different industries can be adapted as remote work.
… is a well-established trend. 这种现象已经成为了明确的趋势
What the statistics reflect is closely related to our economic development.
Behind this recent phenomenon is the mounting pressure to achieve financial independence as well as a sense of job insecurity. （现象反映的是……）
例：The data reflects a shift in graduates’ view regarding post-university life.
Such explosive growth is not unexpected.
②分析现象和变化产生的原因；
The phenomenon can be attributed to the following reasons. （3-4个原因，第4个可不展开）
句式：Firstly, …; Besides, …; Moreover, …; Another crucial factor is…
a) Firstly, the most crucial shaping factor is that more emphasis has been put on collective interests than personal interests. Besides, ….
b) Besides, … are responsible for this trend.
c) Moreover, the demand for self-satisfaction also plays an indispensable role. Those who manage to translate their passions into profits often feel a deep sense of accomplishment.
d) Another crucial factor is (the rapid advancement in digital technology), which helps pave the way for this trend. （万能句）
Ø Tips: 原因options
*：
①政策引导：The active promotion of government policies aimed at (poverty alleviation) helps enhance the public’s understanding of and hence involvement in this cause.
ü 宏观环境：
①生活水平提高：Since the living standard of people has greatly improved, a growing number of people can afford to…
②电子信息技术：Another crucial factor is the rapid advancement in digital/information technology, which helps pave the way for this trend.
③互联网：The internet makes it easier for people to…
④经济发展：With the rapid development of economy, …
ü 个人因素：
①增大的压力：mounting pressure to (achieve financial independence)
②成就感：Those who manage to translate their hobbies into profits may feel a deep sense of accomplishment.
③追求方便：convenience is a key factor.
3、第三段：总结+延伸
可能写法：
1) 预测趋势（predictably）（未来将延续）+ 提出建议
The increasing trend indicated above is without doubt to continue in the coming years.
Considering the above analysis, we can safely say that the number of … will continue to rise dramatically in the foreseeable future.
例1：Participating in cultural activities and buy cultural goods have become an integral part of many people’s daily life. To cater for the public need for new cultural experiences, more cultural venues, facilities and events should be made available.
例2：Predictably, the catering consumption upgrade will continue, and catering companies should…
例3：The pandemic has demonstrated the potential of remote working. We should …
2) 指出好处和问题（忧虑）However, this encouraging sign also presents challenges, like…
Taking an object and rational attitude toward the fact reflected by the bar chart is very important. People should be fully aware of the advantages and disadvantages of … before buying. Although…, …may bring great harm to …
例1：Admittedly, starting side business may well be an effective way to handle uncertainty and expand career options（好处）. But chances are that someone jumping on the bandwagon[随大流] will end up as a jack of all trades[万事通], master of none（坏处）.
例2：It can be concluded that 主题词 will exert positive/ negative effects on our society/ on young generations/ on our career prospect. …
3) 指出问题+提出建议(only by…, can we better embrace this new trend.)
After what we have discussed above, we can safely come to the conclusion that effective measures must be taken to relieve the burden brought by the ageing population.
Only through the combined/joint efforts of the whole society, can we resolve the problem of population ageing perfectly.
例1：From my perspective, the “hot-potato” must be valued and timely-solved. For instance, several/ certain/ a bunch of activities should be launched to educate citizens in the detriment(危害) of (具体现象); Plus, heavy fines must be imposed on those who …
例2：Weighing all these factors in mind, we have come to the conclusion that this phenomenon will have a negative impact over the prospect of this corporation. Therefore, immediate reforms should be implemented.
例3：The tourism sector may gain some inspirations from this survey. 相关部门得到启示
4) 总结趋势+核心原因
It is becoming more and more common for the public to …（趋势） Changes in … is an inevitable result of …（核心原因）, which is also a mirror of social progress（升华主题）.
例1：It is becoming more and more common for the public to extend financial help to poverty-stricken families（概括趋势）. The internet has undoubtedly played a prominent role in this trend（核心原因）. It is a positive outcome of the “Internet Plus” initiative to a certain extent（核心原因的产物）.
例2：The rural-urban migration is an inevitable consequence of economic development in many countries, especially in the developing countries, over the past decades. The availability of living facilities and job opportunities explains why rural residents flock to the cities.
例3：Changes in fashion is the inevitable result of the advance of human civilization and is also a mirror of social progress.
三、语料
part1. 概括词：
呈现：show, manifest, illustrate, compare, display, provide, present, show, indicate, reflect, mirror
数据：data/ figure/ statistic
变化：changes/ variations/ the trend of variation/ changes
差异：difference/ discrepancy/ gap
关于：concerning/ regarding/ respecting/ in respect of/ as to/ in terms of
在某一城市，某一学校：in a certain city/ university
受访者：respondents
part2. 描表词：
1. 动词：
（1）上升：go up/ increase/ rise/ grow/ show or witness an upward trend/ ascend
The five years(注意主语) also witnessed a slight increase from… to… in the percentage of…
（2）下降：decline/ fall/ drop/ decrease/ show a downward trend/ experience a slowdown
（3）波动：fluctuate between… and…
（4）稳定: remain stable(steady) at, remain the same
（5）到达最高点：peak at…; reach its peak at…
（6）到达最低点：reach its lowest point at…, fall to its lowest point at
（7）占多少份额：account for(the largest proportion of…), make up, represent, constitute
（8）对未来将来数字的预测：expect, project, predict
常用作被动出现：（主语）is expected to/ is projected to/ is predicted to…（后接动词原形）
（9）变成原来数值的两倍或三倍：double, increased twofold, triple
一个事物是另一个事物的两倍或三倍：be twice as high as…/ be three times as high as…
（10）始终高于或始终低于：be consistently higher(lower) than…
（11）原有差距缩小：the gap between… narrowed over the 25-year period.
（12）原来少于、但是后来超过：exceed, overtake
The consumption of chicken showed an upward trend, overtaking that of lamb in 1980.
2. 形容词
（1）表示急剧、巨大：sharp(sharply), rapid(rapidly), dramatic(dramatically), significantly, immense(immensely), enormously
（2）表示持续：steady(steadily), consistent(consistently), gradual(gradually)，consecutive growth连续攀升, steadily step up稳定增长
（3）表示显著的、大幅度的：significant(significantly), noticeable(noticeably), considerable(considerably), huge(hugely)
（4）表示很小幅度：slight(slightly)，moderate
（5）表示增长放缓：the growth of … experienced a slowdown in 2020, decelerated growth
（6）表示保持强劲增长势头：the growth of … maintained a dynamic momentum.
（7）表示大约：about, around, just over（略多于），just under（略少于）
（8）表示分别：respectively
3. 时间跨度词
（1）在同样这段时间：during the same period/ during the same time span.
（2）同时：in the meanwhile, meanwhile,
4. 表示比例
the proportion of those who… declined/increased from…in2003 to…in2020.
the percentage/ rate of…
5. 表示数据对比/同期不同变化
Specifically, the proportion of those who entered the field of employment after graduation declined hugely from 68.1% in 2013 to 60.7% in 2018, whereas that of those pursuing further education ascended enormously from 26.3% to 34.0% during the same period.
6. 表示理由/ 动机
reason/ motivation/ for one’s sake（为了…的缘故）/ the desire to…/ be driven by the need for…
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第3篇：考研英语二大作文万能模板（纯干货）
去年已上岸，鉴于知乎上很多小伙伴私聊我要模板，不多说，直接上干货，大家觉得好用就给个赞。祝各位顺利上岸～
没想到最近关注量增加这么多，有些语法上的小错误被大佬指出后也作了调整，非常感谢
模板只是为了起到一个抛砖引玉的作用，大家可以在模板的基础上修改出一套适合自己的模板，灵活运用。 我当初也是听了不同老师的作文课归纳出的这一套万用模板，所以时间充足的话可以自己去尝试归纳总结。（另外：为了更直观理解模板，底部评论里我简单的套用了下2020的大作文作为范本）
大作文
开头段
引出：What looks beyond dispute is that in the chart(pie chart/line chart/bar chart table/survey)
描述数据： number of 描述对象1 from the year of 某年 to 某年 , steady (sharply) increased from 3 % to 60 % . On the contrast,the amount of those in 描述对象2 grew (decreased/down) moderately to 1 billion(缓慢增长/下降到了10亿）.In the meanwhile,the描述对象3 and 描述对象4 remained constant(steady，保持不变或稳定）
are some different ratios/numbers of 图表调查的对象 in 调查范围（如：one city/one university). 描述对象1 take a comparatively large share,which is approximating(当数值确定的时候用amounting to)___ %.On the contrary,the proportion of 描述对象2 only ___%. In the meanwhile,the proportion of 描述对象3 and 描述对象4 are almost similar,which are ___% and ___%
注意：1通常用来套用柱状图或者变化趋势类，2则用来套用饼状图或比例类
描述数据词备用：twice approximately larger than......(大概是...的两倍） 1/3 approximately smaller than......(为...的1/3）
The ratio of smokers to non-smokers is 3:2(吸烟和非吸烟人的比例为3：2）
the figures reached the peak(bottom) in years(数值在某年达到顶/底端）
there is no obvious gap between .... and... 两者之间差别不大
Other types account for only a small proportion. 其余的类型占据了一小部分比例
开头段总结引出主题：The symbol meaning of the chart is quite conspicuous —an increasing(decreasing) (比例类则用most )quantity of描述的主要对象 tend to (描述的行为/讨论的话题)
分析原因段
引出：There exist a sea of elements to account for the phenomenon，the most essential one,for my part,seems that（原因1）（在我看来，最重要的一点是... ） Another element is that（原因2）(另外一个原因是...) what’s more, it must be stressed that.（原因3）(另外必须指出的另个原因是...）
通用正面原因：
the Chinese economy developing rapidly,the society is becoming stabler and more a result,more .......(people/student) are inclined to enjoy a convenient life( a high quality life）with more描述对象相关（经济原因带来的改变：适用于手机，电脑，网上购物等话题）
2. with the social ideology becoming more open and inclusive,the public are more willing to publicize their individuality and realize their value in life( have higher demand for living standards ). As a result, more Chinese ,especially for重点群体 are inclined to 描述对象相关（思想上带来的改变：观念，行为，教育，个人价值，个性等话题）
3. Scientific and technological development contribute to the........（科技原因）
4. ........is necessary for a person’s fulfillment and beneficial to enrich their lives.(对个人需求有必要的，也有利于丰富他们的生活）
5. the favorable policy of government supporting,........has turned out to be a inevitable trend.（*政策原因）
通用负面原因：
1. General public lacks the basic awareness about the significance(danger) of ......（意识上的问题：公众缺乏关于…的重要性/危险性的基本认识。）
2. Relevant laws and regulations may not have been strictly enforced to warn people not to do sth. (如：to drive after drinking) （法律执行不力：可能没有严格执行有关的法律法规来警告人们不要做某事。(如：酒后驾车)
3. Driven by short-term profits, 产生的行为 ,as a result,leading to our ecology in grave danger(重视短期利益的原因）
the tempo of life accelerating,competition goes increasingly fierce in all walks of life, imposing tremendous pressure on all individuals. （压力的原因：伴随着生活节奏的加快，各行各业的竞争日趋激烈，给每个人带来了巨大的压力)。
末段
引出：So could you imagine if the current tendency continued as it had,what would happen in the near future? There,no doubt, would be more (描述具体现象的趋势）.What a hopeful (terrible/surprising)matter! At the same time authorities (parents, administrators) should pay attention to the.......（结果）by........(通过采取.....措施）
好的现象收尾：表达支持
As for we have to do is support and participate actively （万能）
坏的现象收尾：提出措施建议
1. The public should enhance their awareness of the significance of environmental protection. 公众应该提高环境保护重要性的意识
2. It is essential that the authorities should make and implement relevant laws and regulations to impose a heavy penalty on those who 坏的行为
3. A relevant education campaign should be launched to inform the public of the importance of 好的行为(harm of 坏的行为).（加强教育：一般用在涉及面比较广的社会问题）
4. As for ourselves,we should take practical actions to make our society/life better(就个人而言应采取实际行动让社会/生活更好）
第4篇：2022考研英语二大作文模板分享 | PDF背诵
写在前面：
- 本文推荐的模板仅供参考，上万人已经看见，切勿照搬使用
- 时间紧，你也不要背诵什么作文书，那都是浪费时间的，一定要形成属于自己的模板，比如英语一大作文（一般2-3个：积极方面即人生态度类、消极方面即社会现象类、中性方面也可以有），英语二大作文2个：动态图类（变化趋势，增减），静态图类（占比，构成）。
- 考研英语的阅读、新题型、写作分数一定要抓紧，每天分析真题阅读、新题型，记单词；作文模板用近十年真题套用。
一、历年作文主题分类
纵观历年考研英语二图表作文，可将其分为两类：动态图类（变化趋势，增减），静态图类（占比，构成）。
动态图类：2010 年（发达国家和发展中国家手机购买量的变化情况），2011 年（轿车市场部分品牌市场份额变化情况），2014 年（中国城镇和乡村人口变化情况），2017年（博物馆参观人数的变化情况），2019（大学生毕业去向变化情况）
静态图类：2012年（某公司员工工作满意度调查情况），2013年（大一到大四各年级做兼职学生比例），2015年（过年花销各部分所占比例），2016年（高校旅行目的调查情况），2018年（某市消费者选择餐厅时关注的原因）
PS：
19年很多人不会写乡村【rural】
18年很多人不会写餐馆【restaurant】
17年很多人不会写博物馆【museum】
图形种类分为：
（1）饼图：例如2018年（某市消费者选择餐厅时关注的原因）
（2）折线图：例如2017年（博物馆参观人数的变化情况）
（3）直方图：例如2014 年（中国城镇和乡村人口变化情况）
二、关于考研英语二大作文几点建议
1，没有要求一定要写标题的话，建议不要写，因为写对了不加分也不扣分，但是写错了会扣分，务必注意。
2，考研英语二大纲要求大作文字数为 150 字（不包括标点符号），建议写到 200 字左右，太多了也不好，不要超过 220 字，历年考研英语高分作文都在 200 字左右。
3，英语二大作文开头必须描述图表，并将图表揭示的主题变化情况表达清楚，主题变化情况要贯穿全文，反复出现，否则容易被视为偏题作文。
4，作文采用三段式，不建议标新立异，标的不好的话会摔很疼。
5，书写方面，建议 0.5mm 黑色签字笔，字迹工整的同学比自己潦草的同学作文平均分数高出 5分左右。
6，不要写错误的单词，18年改卷老师看到restaurant写错的直接平均分。
三、图表类作文写作思路
第一段：开篇点题，描述图表内容
第二段：解释现象，分析产生原因
第三段：趋势预测，提出建议措施
四、动态图类作文模板
五、静态图类作文模板（和动态图类只有第一段有区别）
六、模板套用示范
最后附上近二十年的英语真题（私信），供大家学习参考！需要的考研备考资料、真题、干货，可留言哟~有的资料都会分享给大家的~
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第5篇：考研英语二大小作文考前必背万能模板
写作是考研英语二短时间内最好提分的部分，今天给大家准备了一份实用的英文写作模版，还没有准备作文的同学赶紧码住，背起来！
小作文模板
从历年英语二小作文真题可以看出, 小作文主要分为五大类：
1. 介绍类：活动，会议，演讲
2. 问题类：建议，投诉
3. 要求类：求职，询问，求助
4. 情感类：感谢，道歉，祝贺
5. 申请类：求职，辞职，推荐
小作文写作分为三段：
第一段：开门见山说目的
第二段：先总后分说细节
第三段：礼貌结尾表期待
第一段：开门见山说目的
Dear xxx,
I hope this letter finds you in the best of spirits. I am writing to 具体目的.
具体目的：
(1）通知：inform you of the upcoming meeting scheduled on Friday.
(2）邀请：invite you to participate in the xxx.
(3）建议：make some suggestions regarding xxx.
(4）投诉：make a complaint about xxx.
(5）询问：inquire about xxx.
(6）求助：ask for your favor regarding xxx.
(7）感谢：express my gratitude to you for xxx.
(8）祝贺：express my congratulations to you on xxx.
(9）求职：apply for the position of xxx.
(10）推荐：recommend xxx as a qualified candidate for the position of xxx.
(11）辞职：inform you of my resignation from my current position.
第二段：先总后分谈细节
总述句：
There are a few xxx that I would like to draw your attention to.
分论点：
①The first and foremost thing that I would like to highlight is xxx.
②One more thing that is of vital importance is xxx.
③Another thing that needs greater attention is xxx.
第三段：礼貌结尾表期待
In closing, I would like to appreciate your taking time to read this letter. I am looking forward to your reply at your earliest convenience.
Yours sincerely，
Li Ming
大作文模板
从历年英语二大作文真题可以看出，大作文以分析图表为主，图表大致分为曲线图（graph），柱状图（bar chart），饼状图（pie chart）和表格（table）
写作的时候分为三个段落：
第一段：解读图表。首先简要总结主题整体变化，再具体写出数据再某段时间的变化。
第二段：分析原因。分析数据变化的原因。
第三段：总结观点。结尾段为总结段落，写自己的结论，解决措施，预测未来趋势。
第一段：描述图表
首段的作用为“描述图表”，根据历年真题，可以分为动态图和静态图。所以开始写第一段的时候，大家先预判图表“有无时间段”，如果有，则是动态图，如果无，则是静态图。确定了动态图或者静态图之后，就可以按照模版来书写了。
动态图：
1. As we can see from the diagram above, great changes have taken place in主题词.
2. In the light of the given information, it can be noticed that the number of ___has been rising consistently.
3. In the year of 年份,the number of 主题1 was merely 数字,whereas 数字years later, it climbed to more than 数字.
4. In comparison, the number of 主题2 has dropped from 数字in年份to数字 in年份.
静态图：
1. The diagram above evidently illustrates various target elements in terms of 主题词.
2. Based upon the data provided, to be specific, 主题1 took a lion’s share, accounting for approximately 数据1, while 主题2 and主题3 made up around 数据2 and 数据3 respectively.
3. However, the least proportions were 主题4 and 主题5, occupying roughly 数据4 and 数据5.
第二段：分析原因
总起句：
It is of no difficult to come up some possible factors for the above-mentioned phenomenon.
分论点：
First and foremost, with the rapid development of our economy and society, more and more people can afford to xxx, therefore, xxx.
In addition, related authorities are gradually implementing more and more influential policies and legal norms to facilitate the economy development and to reinforce the reforms, which attribute to the development of xxx.
What is more, people’s awareness of xxx is becoming more and more strong. As a result, a lot of people would xxx.
第三段：总结观点
From what has been discussed previously, we may conclude that, there will be a more prosperous prospect awaiting us in the near future if this trend is effectively continued.
以上就是英语二的作文模版，大家可以选择记忆，同时背了作文模版之后，一定要多练习，融会贯通变成自己会运用的才是最好的。
随着考试时间临近，备考压力也会越来越大，大家一定要稳住心态，坚定信念。
注：来源网络，侵删。
第6篇：考研英语二大作文高分模板
个人介绍
学姐大学本科就读于一个普通二本学校，学历史专业。英语算中游水平，四六级成绩虽然都是一次通过，但都是卡线通过。考研跨考新闻传播，比较坎坷，二战才上岸。一战时候，因为在英语作文上栽了大跟头，所以二战调整了方法，打了个翻身仗，最后英语拿到了85分，对了一下答案，客观题完型错两个，扣1分，阅读理解错一个，扣2分，新题型错两个，扣4分，一共扣7分。剩下主观题翻译加写作一共32分。
因为在作文复习上“积累”了比较多的经验，所以写了一篇文章来总结一下。
文章的目录如下：
Part 1
一战：走入误区，惨败收场
学姐一战备考作文时候，现在回头想想真的是付出的精力时间太少了。我一直以为，作文这个东西需要有足够的输入，才能写出高分作文，所谓滴水石穿非一日之功。
以前上中学时候，语文最头疼的就是写作文，常常是思考了很久，搜肠刮肚，大脑还是一片空白，还是迟迟下不了笔，没有思路，不知道怎么构思、怎么表达。所以，作文全靠东拼西凑。中文作文烂，英文又怎么写得好，毕竟我们写英语作文都是先用中文来构思打草稿，然后翻译成英文写下来。于是，英语理所当然地成了我另一个老大难。
考研英语，作文是一个绕不过去的坎儿。而我十分清楚大学这几年是怎么虚度过来的，英语几乎已经武功全废，基本上退化到高中水平，甚至连高中都不如。起码高中那几年英语每天都在学习都在刷题，有不会的地方还可以问老师。大学之后，认真学习英语的天数两只手可以数过来，就是考前突击的那些天。所以，我认定作文短期内不可能有大的提升，就把大部分时间精力花在了研究客观题上，我的策略是通过客观题争取拿高分，作文全靠一个字：背。
所以，当时作文备考走上了一条背诵范文的不归路。加上当时班里请了一个上一届考研通过的学姐来给我们做考研经验分享，她自己就是靠背诵范文、拿历年真题作文练笔的方法拿到83分高分的。于是，更加坚定了我一背到底的决心。现在回头想想，只想送给自己俩字：愚蠢至极。我没有考虑到的是，学姐拿到高分是因为人家本来就是学霸，英语基础高出人均一大截儿，所以，人家背背范文完全可行，甚至不背范文也能凭自身写出漂亮的作文来。而我并没有认清自己底子薄的现实，就敢照搬照抄学姐的经验，无异于自我毁灭。
于是我开始了背背背的疯狂模式。黄皮书上的历年范文背了十篇，觉得用词用句都好高大上。还认真抄录了一遍，就当练字了。然后，买了一本王江涛的写作范文100篇，背了20篇范文。当时非常认可道长的理念：多读多写多背。觉得这是一个很朴实的方法，毕竟十几年英语就是一路背过来的，成了背诵派的忠实信徒。
结果真的非常惨痛，英语一战考了60分。对了对答案，最有信心的客观题也没高到哪儿去。最后算了算，作文差不多13分左右。
失利之后，抑郁了一段时间。后来，认真分析了一下自己的备考方法，我想知道到底问题出在什么地方。最有信心的客观题并没有拿到一个理想的成绩，作文更是不堪。我意识到我的备考策略是有很大漏洞的，我走的是“以客观题保命”的路线，轻视了作文这个主观题。
期间，我也在网上看到一个学长的经验分享贴，也是点醒了我。他说，作文的提分性价比是最高的，很多人认为作文是主观题，短期努力难以见效，误以为它的提分空间不大，其实不然，应试类的考试，英语写作都是有套路的。真是一语点醒梦中人。完全说的就是我。还好我是那种愈挫愈勇的人，海明威说，“一个人可以被消灭，但不能被打败。”（《老人与海》）引用个名人名言添添文采，捂脸遁。
Part 2
二战：在哪里跌倒，就从哪里爬起来
二战备考，我彻底纠正了自己的备考方法，从之前“重客观，轻主观”这种错误的理念，转变成“主客观并重”这种两手抓两手都要硬的理念。事实证明，这个决定是无比英明的。
这次复习我从九月底就开始准备作文，留出充裕的时间备战。首先，我吸取了一战时一意孤行一背到底的教训，全面地搜集、了解当下最主流的作文备考方法。我发现市面上的作文主流备考方法主要可以分成两大派：背诵派和模板派。
- 背诵派
主张：顾名思义，背诵教就是主张作文背背背，典型做法是背诵范文。信仰“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
优点：长期来看，背诵的确能提升英语写作能力。因为背诵可以培养语感，又可以熟悉单词和语法。范文背得熟练了，朗朗上口了，慢慢会写并不在话下。
缺点：拼命强调输入的重要性，对如何输出却含含糊糊，只告诉你“下笔如有神、无招胜有招”，到底背多少范文才能自己写出高分作文，没有人知道。完全不考虑时间对考研学生的重要性，根本不在意我们的痛苦。如果再遇见谁跟你推荐背范文，我建议你使用反弹大法。
- 模板派
主张：写作文套模板就行，考前背几个模板，到了考场再根据不同题目临场发挥。
优点：现在的确，网上各种现成模板真是随处可见、遍地开花，搜集也比较容易。看上去可以节省不少时间。
缺点：网上但凡是能搜到的模板都是公开的资料，根本无法估计有多少人用过，拿来就用总觉得心里七上八下，担心被被阅卷老师判成雷同模板。再者，这些模板适不适合考题心里也没底，万一栽了真是欲哭无泪。所以拣现成模板用非常不靠谱。
小结
这两个派别其实是走了两个极端，一个非常复杂，复杂到完全靠能力，一个非常简单，简单到完全赌运气。所以最好的方法是融合两者的优点，又同时避开它们的缺点——打磨自己的模板+背诵模板用得上的表达。
Part 3
资料测评
初步定下方法，我在网上搜了一下学长学姐们推荐的考研作文书，把推荐指数比较高的基本都买了回来。买回来发现，这些书有一个共同点，都是先理论后范文的成书模式，范文质量的水平我认为难分伯仲。所以，剩下的主要就是学习提炼这些老师的方法精髓，然后采众家之长，形成自己的写作方法。
私以为，任何一个成功背后都是从模仿到创新的过程，既然从零开始，就要先去模仿学习大佬大神们的成功方法，移植到自己身上后，如果有排异反应，再去不断调整适应，最后变成血液里自己的东西。
我主要买了五本作文书。下面一一分析一下它们的优劣之处。
- 王江涛《王江涛考研英语二满分写作》
道长的这本书理论部分和英语一那本《考研英语高分写作》几乎一脉相承，毕竟是同一个道长，同一种思想，还是那个熟悉的配方：万文皆可背！
核心观点：
道长认为，考研写作不外乎六字真经：背诵、默写、仿写。
一背：想提高英文就是要多读、多背、多写。背诵标准要做到：滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。只要把20篇范文背到烂熟于心，上了考场就可以灵活运用。
二默：不仅要背，背完要默写，默写完了再比对范文发现拼写、语法等错误。
三仿：用刚背过的范文中的好词好句去套另一篇主题相近的作文题目。
利弊分析：
不可否认，背诵确实有利于提高英语水平，谁的英语学习不是一路背过来的呢。我无比坚信，只要坚持背诵，长此以往，英语肯定会有提升。
问题在于考研的备考时间实在有限，大部分人的作文都在最后冲刺阶段才开始准备，最多两个月时间，而背诵是极其需要时间精力的一件事情，效率太低了。投入产出不成正比。
我个人的惨痛经历也证明，背得再熟，考场一下打回原形，背得过但是真的用不上。不要妄想考场上文思泉涌、妙笔生花了，能用对高中的就不错了，现实很残酷的。
2. 黄培辰《考研英语二写作高分攻略》
黄老师也是新东方的，但是以前没有听说过。因为英语二作文书的选择实在不多，也是抱着试试看的态度买回来。
核心观点：
黄老师和道长不谋而合，也提出背诵和默写是最有效的提分途径。认为作文分不高，一是因为背得多练得少，二是因为无效背诵多。提倡背诵时要学会归纳总结，而不是死记硬背。
利弊分析：
背诵的优劣我上面分析过了。主要总结一下黄老师关于图表作文方法论的核心：用三种思维破解三个段落。认为图表作文按传统三段式展开：图表描述段、图表看法段和可有可无的一段。
图表描述段：根据历年考题，图表可分为两类，可计算的图表（线状图和柱形图）和不可计算的图表（饼状图和表格）。在描述图表时必须具备三个要素：主题词、数据推算、趋势对比和结论。并用这三元素作描述段的框架展开。
图表看法段：图表和图画只是考查形式不一样，但是题材上有共通之处，黄老师分成了8类话题，每一类给出破解思路。这些话题本质上都和人的行为、思想和对世界的认知有关，所以可以坚持“以人为本”的角度来写看法的延伸句。每个话题总结一些论述词汇和角度，形成话题思维。
可有可无的一段：第三段可以不写，如果要写，可以从三点展开：1. 对第二段进行归纳总结。2. 评估图表的走向趋势。3. 给出建议或措施。
但是问题是，虽然提出了8个话题的中文破解思路，但需要自己梳理总结8种话题的词汇表达，这对基础薄弱的同学真的不怎么友好，操作复杂，也是需要花大时间整理。
3. 朱伟《恋练有辞 考研英语写作宝典》
核心观点：他认为图表作文和图画作文一样，都要采取经典三段式展开：一描述，二分析，三评论。
利弊分析：
这本书涉及图表作文的篇幅较小，不像图画作文每一段都给出了写作思路。
图表只是给出了三段的大纲：第一段描述图表，第二段分析原因，第三段表达看法，提出建议或预测。其中，描述图表分两步，一是总体介绍，总体上介绍图表描述了什么，二是数据支撑，引用图表数据对介绍进行说明。
这个大纲算是给出了图表作文框架搭建的一个雏形，但是各段每句怎么展开没有交代，感觉又回到了来时路。
4. 何凯文《考研英语写作高分攻略》
核心观点：从重要程度看，考研大作文最重要的是语言，其次是结构，最后才是内容。
利弊分析：
这本书的图表作文同样是凄凄惨惨戚戚，没有给具体的解决方案。但是，图画作文中有可以偷师的地方。比如第三段，图表作文和图画作文完全可以通用。
但是，书中只是给出零散的相关句型，比如结论句怎么写，建议句怎么写，操作性上来看还是不太高。
5. 刘洪波《雅思写作真经总纲》
刘洪波老师被称为“雅思教父”，但恕我孤陋寡闻。不要被这本书的配图迷惑了，虽然各种插图真的欣赏不来，但是重要的领会思想，让它服务于提高作文分数。
当初为什么要入这本雅思写作的书呢？因为英二作文的资料实在太少了，即使个别书中出现也永远是绿叶的角色，零零星星介绍一点不算方法的方法。当时正好看到一篇帖子，说雅思作文也考图表作文，所以搜了一本买来看看，因为下定决心是要彻底拿下作文的。
真是无心插柳柳成荫，这本书本来没当回事，看完之后却给我收获最大，守得云开见月明，最晚看到它却给我写作上最大的帮助，让我对写作有了一个前所未有的认识，最终帮助我形成了图表作文的写作框架。
核心观点：
刘老师研发了雅思作文15句逻辑模板，量化了写作思维。固化了每句话的写作目的和任务，让行文的逻辑形成一个固定的模板，一个清晰的逻辑链条。
利弊分析：
刘洪波15句雅思逻辑模板
这五个段落完全遵循总分总的模式，第一段提出论点，第二三四段论证，第五段结论。运用到考研图表中，就是第一段描述图表，第二段进行分析，第三段得出结论提出建议。
在涉及论证分析的中间段落，刘老师提出三种思想武器，我只提取对考研有帮助的两种：一是以人为本法，不论什么话题都离不开人，从人的四种需求（身体上、心理上、物质上、精神上）出发进行论证分析。二是核心词汇法（我改为主题词法），从图表提取出主题词，思考主题词的本质特点，获得更多论据。
弊端在于，老师只是给出每一句的常用句型和供参考的万能角度，具体写法需要学生自己通过仿写满分范文和搜集相关素材来搭建自己的语料库。还是在时间和可操作性上不太适合短期应试的备考学生。
小结
这五本书各有利弊，为了尽快搭建自己的写作框架，我的方法是采众家之长，一搭骨架二填血肉。骨架部分（逻辑）我中和了朱伟和刘洪波老师的思路，最终确定三段9句的逻辑框架：描述、分析+评论，然后第二段角度主要选用了黄培辰老师和刘洪波老师的以人为本法和主题词法。血肉部分（语料素材）从真题范文和这些作文书中找完全够用。
Part 4
打造个人模板框架
一级框架的逻辑确定
经过总结，我决定采用传统三段式，虽然保守，但是是最稳妥保险的打法，也是阅卷人最青睐的一种段落安排方式。毕竟，作文要想拿高分，最应该研究的两种人，除了命题人就是阅卷人了，能让阅卷人在短时间的浏览过程中快速抓到主要信息是最明智的做法。
另外，为什么用三段式，题目要求已经给我们暗示了。
每一年图表作文的题目要求都是这样的:
Directions: Write an essay on the following chart. Inyour essay, you should
1) interpret the chart, and
2) give your comments.
You should write about 150 words on the ANSWER SHEET.
其中，题目要求必须包含两条内容。第一条，interpret the chart 解释图表，也就是解释图表背后的形成原因。而在解释原因前，首先需要描述图表，不描述怎么解释原因呢。也就是描述图表中的主要项目及数据。所以，第一段描述图表，第二段分析原因。
第二条，give your comments 给出个人评论，也就是图表反映的趋势变化再提炼一遍，给个预测，提个建议。所以，第三段给出评论。
这是一级大框架的初步确定：第一段描述图表，第二段分析原因，第三段给出评论。
二级框架的角度确立
第一段：怎么描述图表？
在对图表进行描述之前，首先得了解都有什么样的图表。不同的图表有不同的“面相”，面相不同，描述的方法也就不同。
我把英二考过的真题汇总在一起（下图），很明显真题一共考了四种图表：柱形图（考5次）、线形图（考1次）、饼状图（考3次）和表格（考1次）。
这四种图表其实可以划分成两类：变化类和占比类。变化类图表包括柱形图和线形图，这两个重在趋势变化，特点是分横坐标和纵坐标，其中有一个坐标为时间，另一个坐标为数值，显示的是项目随着时间的变化而增长或减少，也有人称为动态图表。占比类图表包括饼状图和表格，这两个重在比例大小，往往没有时间，显示的是当前阶段各个要素的比例，不体现变化，也被叫做静态图表。
确定了图表的分类，怎么对这两类图表进行描述呢？
我是个对数字极其不敏感的人，看到数字就头疼，所以图表描述这块真的很让我头大，根本不知道从何开始描述。一战时候也看过关于描述图表的一些方法，学了各种图表描述的句子，但是费了很大劲儿还是记不住，感觉没描述到点儿上。
但是，还是要硬着头皮去找规律，我是希望能有一个图表描述的固定句型，到了考场只套不同的数据就可以。经过对历年真题的研究，加上参考不同资料，这个规律还真被我找到了，套用起来还算比较简单。
其实考研大作文就是我们小学语文课学过的“看图说话”。图表作文和漫画作文一样，一个是看图说话，一个是看表说话。我们经常说，对一个人的第一印象怎么怎么样。第一印象不就是整体印象嘛，描述图表也是，先总体描述一下，再说细节，这是符合从整体到局部的观察顺序的。
所以，第一段的图表描述就包括两部分，首先是整体描述，再是具体的细节描述。而整体描述其实就是描述标题，一句话概括即可，比如图表描述了关于什么什么的信息。具体的细节描述就是描述图表中具体的项目数据，选取两点细节描述就可以，不宜写得过长，以免喧宾夺主。
关于图表怎么描述，我专门写了一篇文章，详细介绍了每一句该如何展开，该用什么表达。链接在这：
欢迎关注我的专栏：考研英语写作秘笈
第二段：怎么分析原因？
在确定第一段思路的时候，我遵循的是从整体到局部的一个描述顺序，说白了就是总分顺序。描述原因还是按照总分的逻辑来，总分思路主要得益于之前看过一个关于英语写作的帖子，里面介绍了美国的一个语言学家卡普兰曾经做过的一个调查：美国学生、亚洲学生在英文写作中体现出的思维方式和背后的文化影响。调查发现，美国学生的英文写作模式是直线型的，即开篇提出论点，接下来就用具体的论据支撑论点。无论一篇文章还是一个段落，都有一个主题句（topic sentence）来概括中心思想。因此整篇文章结构严谨，脉络清晰。
相反，亚洲学生的写作模式是螺旋型的，重在思路的*流畅，思想的含蓄表达，通常是绕了好几圈到了文章末尾才点明主题；或者通篇都不说明中心思想，由读者自己去领悟和联想。西方人在不了解东方文化背景和思维模式的时候，常对这种螺旋型的感到无从理解。
而我们既然写的是英语文章，就应该遵循英文的写作模式，尤其要重视主题句的作用。
所以，第二段可以先总的说一下有两点原因，接着分写两条具体的原因。
我个人觉得这是最难写的一段。首先，在切入角度上，刘洪波老师的以人为本法和主题词法对我非常有启发，美中不足的是，刘老师提供的角度有点多。我理想的原因分析是能找到两个万能角度，这样在考场上的操作效率才会高。但是，怎么能让这两个原因通用万能，适合更多的考题我犯了难。
何凯文老师说，“在英文写作过程中，我们无非会遇到两个问题：1）无话可说，对于写作本身就有障碍。2）有话可说，却不知如何用正确的英语表达。”无话可说的问题我在一战时候已经经历过，其实就算是用中文写一篇图表作文，我可能都写不好，这也是大多数人共同存在的问题，这是没有提前准备出应对考题的写作角度导致的。在总结问题后，看了这么多资料，我已经梳理出中文的逻辑框架，写作角度已经确定固化，剩下最大的问题就是怎么用英语表达出来。
空想是没用的，都说最有价值的复习资料就是真题本身。所以，我觉得研究真题才是王道。于是，我试着从话题上找线索。
我发现，这些真题作文题目，确实像刘洪波老师说的，不管是社会生活还是校园生活，每种话题都离不开人，都和人这个群体息息相关。怎么才能把现象背后的原因和人结合到一起呢？我思考了很久，想破了脑袋也无果，就卡住了。
后来，我在专业课复习时候，发现历史主观题回答都是有套路的，要从时代背景、政治经济文化这些点去分析原因影响。我一下子就想到了图表作文的原因分析了，两个简直有异曲同工之妙，只是历史时代不一样，但是在性质上都是分析特定时代特定问题的原因，所以分析的角度上应该是通用的。不管图表作文中要反映什么现象，现象发生的原因除了敏感的政治角度，都可以从社会经济这个角度切入。
第一条原因可以说，社会经济的发展提升了人们生活水平，推动了这一现象的发生。比如，2018年，消费者选择餐厅会考虑不同因素这个现象，就可以说First, owing to an economic boom that is durable and lasting, the living standards of ordinary people have been rising consistently, which turns out to be an essential prerequisite for this phenomenon's happening.经济发展了，人民生活水平提高，成了这个现象发生的重要前提。完全说得通。
如果第一条原因算作外因的话，第二条原因就需要从人这个主体的内部需求内因出发，进行分析，毕竟内因才是根本的第一位的原因。所以，第二条原因可以说，个人需求（心理精神上的需求）推动了这个现象的发生。还是消费者选择餐馆这个例子，就可以说
Second, with basic needs of people significantly satisfied, they drive and force higher-level needs to emerge, thus facilitating the observable occurrence of this phenomenon.人们的基本需求满足之后，就会有更高的需求，也是现象发生的原因。
要想切合更多的考题就需要从这两个角度积累更多的语料，我除了从黄皮书历年真题的范文里摘抄相关的表达外，还从以上几本作文书里面找了更多地道的说法。关于这些语料内容，很多老师也持相同的观点，语言第一，结构第二，内容第三。所以，内容上只要做到相关就可以，能自圆其说就行。考研作文题目其实就是想培养学生在纷繁复杂的社会中保持正确的三观，世界观人生观价值观。所以，我们写的每一句话每一个字在内容上能符合主旋律，不跑偏就可以，不必追求创新、特立独行。
第三段：怎么给出评论？
以前语文老师让我们写作文的时候，经常说最后一段就是一个总结和升华。放在考研作文上，第三段主要涉及一些场面话，说的宏观漂亮一点就可以。既然题目要求明确说明要给出个人评论了，第一句肯定是先评论，给个结论句，比如：以上这些因素都预示这种现象会继续发展。接着就是老套路的提建议和给预测，都是非常简单的两句，比如：我们应该树立正确的心态，采取什么样的行动；只有这样才有一个更好的未来等等。
这样，图表作文的9句框架就完全清晰了。
这个9句框架对我的作文复习非常重要，形成了这种框架意识后，我又把它应用到小作文的复习中，也打磨出了一套小作文的写作框架。点赞多的话，我会把小作文的框架也补充上。
把写作框架固定下来以后，我发现9句话就像地图一样，每一句话就是一个路标，拿到一个作文题，都不需要花时间构思，直接按照这个地图走完，一句一句地写，非常快。我在最后一个月的复习中，主要是练习套用历年真题，在保证思路准确的前提下，不断润色雕琢各句话的语言。这样就不再需要像一战那样，漫无目的地背范文，最后在考场上抓瞎。
我个人认为，基础薄弱的同学可以按照我的框架，整理总结一套自己的模板。因为到考场上现想现写真的不是我们的强项，提前准备好写作思路才是对付考研这种应试考试最正确最有效率的方法。
基础好的同学，本身能写出言之有物的东西，可以采用摘录法，总结某一类题材的通用表达。只用我的这套逻辑框架就可以，最后可以打造出有自己语言特色的模板。其实，任何写作的本质都是思维的体现。所以只有想得清楚，才能写的明白。写的明白，阅卷老师才看得明白，这才是我们的最终目的。
我用我的血泪史告诉大家，在作文的复习上，走正确的路，才是最快的路。其实跳出应试，从培养能力角度来说，大多数人真正的短板是思维能力，养成一个有逻辑的思维方式和表达习惯，也会让我们终身受益。
Part 5
常见问题汇总
1. 考试的时候是先写作文还是最后写作文？作文留多长时间？
考试的时候具体是先写作文还是最后写作文，要根据每个人自己的情况。有的同学习惯按照试卷的顺序来做，这样做下来按部就班比较稳妥；有的同学担心前边的题目花时间太多，作文时间仓促或者没有时间写，这样的同学可以先写作文。
我当时做题的顺序是小作文—大作文—阅读理解—完型—新题型—翻译。作文是我比较有把握的，模板也练习很多遍了，先写完作文可以预留出很多时间来给阅读答题。仅供参考，还是按照自己的习惯来。
2. 作文书写重要吗？需要拿出时间来练字吗？
书写非常重要。大纲里面明确规定，书写不好分数降一档，小作文一个分数档是2分，大作文一个分数档是3分，写的太潦草，可能五分就没了。所以，一定要重视书写。
其实练习书写也可以当成一个复习累了放松的方式。不管你练习什么体，衡水体还是其他体，重要的是工整清楚，花体就不建议了，让阅卷老师辨认起来费劲的都不建议。具体练字时间，我觉得每天15到20分钟足够了。
3. 需要练习预测作文吗？
关于预测作文，能做就做，如果时间紧张，还是以真题为主，多练习真题，毕竟真题是最贴合考试标准的。
4. 阅卷老师会不会觉得模板内容太空？
不会。首先，考研作文的考查重点不是看你的观点有多新颖，因为考研话题都是没有争议的话题；第二，考研作文的考查重点是语言，就是根据语言的多样性、准确性来评分，在逻辑无懈可击的情况下，打磨出高级的句型和语言就不会空。
（更多问题待更新补充）
