第1篇：老师作文
老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。
老师像一只手。还记得那一次，我迷上了游戏，学习成绩直线下滑，是老师您，淳淳的教诲，使我改变了我自己，克服了网瘾。从此，我的学习成绩也跟了上去。
老师像一滴水。还记得那一次，我们求知的欲望，犹如干渴的豺狼，希望得到更多的知识。老师就笑了笑说：“欲速则不达。要记得到了知识，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此，我们读书时，都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。
老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉。还记得那一次，我们对学习没有信心时。是您，告诉我们说。不要放弃，要知道，“功夫不负有心人”，只要大家努力，就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语，充实了我们幼小的心灵。
老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。
啊！老师，多么神圣的职务啊；啊！老师，多么的刻敬职守啊；啊！老师，你是我们心目中的真正的天使。
这个世界，因为有了老师，更美丽！
第2篇：我的好老师作文
一晃五年过去了，我们从低年级升到了高年级，是陶老师教给我们很多知识和做人的道理。
陶老师长着一米六左右的个子，双眼皮，扎着一条马尾辫。走起路来很轻又很快，虽然有时对我们很严厉，但是我知道这样做是对我们大家好。
记得有一次做阅读短文，我不会做，正撑着头愁眉苦脸的想着，陶老师看见了就走过来，对我说：“多读两遍再联系上下文好好想想。”听了老师的话，我又读了两遍很快就会了。以后我每次做到阅读短文，就好像有一个声音在我耳边提醒着：“多读两遍再联系短文想想，这样我就会做了。”
还有一次，在课间我被同学推了一下，嘴上破了个口子，陶老师顾不上手里有多忙，第一时间叫了出租车送我去医院，医生看了说要缝两针的，我一听急得哭了起来，老师安慰我说：“不要怕，有老师陪着你呢？只要一会儿，跟蚊子叮咬一下就好了。”说完一边给我挂号一边打电话给我妈妈。正当医生给我缝的时候妈妈来了，我又怕了。陶老师说：“你不是男子汉吗？男子汉是不会遇到一点挫折就退缩的。”我想我是男子汉，就忍着痛缝完了两针，正是有老师的鼓励，我才这么坚强这么勇敢的。
陶老师为了我们班同学的成长付出了很多心血，老师的教诲之恩我们将终生难忘，我们会永远感激你的—陶老师。
第3篇：我最好的老师作文
大家的心中什么样的老师才是位好老师呢？是温柔和蔼的？是严格负责的，是青春靓丽？是年老沉着的？我们有个全班公认的最好老师，他是一个教学方法独特的人，他就是我们的数学老师——李老师。
每一次上课老师或者以贴近我们的生活的事例来导入我们接下来的学习；或者以前几天学过的旧知识复习一下导入接下的学习；或者突然开个出乎意料的玩笑进入课文的学习……如果发现我们无精打采的话老师就会让我们全班站起来回答问题，回答对一个问题，便可以坐回自己的座位上了。这样不仅让我们自己提醒自己要认真听讲，还激发了我们学习的兴趣。
那一天，李老师来上课已经是下午，天气闷热异常，我们昏昏欲睡。李老师一看这情景，马上满面春风地对我们笑了一下，指指自己的肚子说：“亲爱的同学们，最近呀你们亲爱的李老师很是难过呀，因为我悲伤地发现我又长胖了，我这身材你们看是不是就是一个移动的圆柱体呀？”全班同学一听李老师幽默的话语顿时来了精神，再看看他胖乎乎的身材，想想他那形象的比喻顿时哄堂大笑起来。李老师接下来的话语顿时又让全班同学充满了好奇心，“今天呢，我们来学习圆柱体的面积计算。相信学完后，你们就能帮我计算出该减多少斤才能恢复英俊潇洒的“曼妙”身材。”于是整堂课为了帮他解决这个现代人统统想解决的疑难杂症，我们卯足了劲，忙得不亦乐乎。哪里还有时间与周公相会？
李老师从来不会把我们的下课时间占用来讲课，他经常把“劳逸结合”挂在嘴边。他还经常意味深长地教育我们：“不想学习，就得把身体给锻炼好了，不然以后去工地搬砖人家都不要你们”。老师边批评那些没有写作业，上课不认真听讲的人，又边言辞恳切地告诉我们从自己的生活经历启发出的人生观：“马上你们就要毕业了，不好好学习，以后别人在办公室里坐着边吹空调边工作。而你们那些不认真学习的人以后长大了要么啃老，要么就顶着头上炎热的太阳，干着苦活。十年后别人开豪车，你们开什么呢？不好好学习是不可以的，你们以后终将会吃亏的。”
李老师，是我们最好的老师。
第4篇：老师作文
体育老师陆老师，是个帅哥~~~~他人很好，他会教育我们，而且教育的头头是道，他和别的老师的教育语言不同，反正，我很喜欢。
英语学校最近新来了一个老师也姓陆，叫做陆小平。给你们介绍介绍她，女性，现在才19岁。在湖南一师读书，现在准备考雅思。她来我们学校实习（我是湖南麻阳的，小新星英语学校），她英语教的非常好，我几乎会迷恋他的课堂。她也会教育我们，我也特别喜欢听她的教育讲堂。她不是个爱美的老师，但我觉得她很美丽而且很有个性，她说她自己是一朵奇葩，我不否认！她的英文名叫做justin，仅有潮流的意思。她说的最让我难忘的一句话就是，不努力的女孩子的下场有两个，第一：穿不完的地摊货。第二：逛不完的菜市场。听了之后心里有很多股涟漪在飘荡着，不知道怎么描写这种滋味，但感觉很好！
还有一句就是：一个人的态度决定高度！没错，我也认为，这是很对的，只要态度端正了，什么做不到呢？
上次我问了一个问题：我们为什么会很迷茫？陆老师的回答：“那是因为你没没有找到目标，没有一个指定向前的目标，设目标也要设好。不要设得太低，你完全有能力可以超过的，就不要否认自己的能力，有能力就要展示出来，有能力才能与人竞争。现在我们就来设目标，就射升高中的考试，你规定你一定要上对少分，但那分数一定要是你从没考过的分数或者说是你很难得考到的分数。只要你努力的，绝对会做到！”
然后有个初三的同学说：“诶丫丫，我都初三了，没那么多时间了啊。”老师马上反驳道：“你现在不是还有时间么！做了总比没做好！不要一直为自己找借口，现在你唯一的出路就是学习！”
看吧，多么好的老师，我遇见了她肯定是我上辈子积德积的多！
第5篇：我的好老师作文
我有一个好老师。四年级下学期开学的时候来了一位新老师，我们非常期待，七点多到校了。我们去老师办公室看了一下没有人，我们又回教室了。
新老师还没来，我们就在走廊上玩游戏。八点半到了，我们匆匆忙忙的一群人走进教室。新老师，我们我们居然看到了新老师。我们很激动，恨不得冲上去就问老师你是哪里人？
上课铃响了。老师开始自我介绍，她说她姓聂，叫聂立欢。她还向我们介绍了她的家乡，她来自黑龙江，是个刚大学毕业不久的学生，她租的房子在师范大学旁边，我问她为什么不住在学校旁边呢？她说她是师范大学的学生。
自我介绍完了，我们开始发书、交作业、看开学第一课。
我们上了几个星期的课，一开始我们和她不是很熟，慢慢地我们就和老师很熟啦。她布置的作业不多也不少，而且还锻炼我们的阅读能力和做题能力。
她人也很好。我们班有一次，一位同学和我们玩游戏的时候摔倒了，鼻子流了血，手也擦伤了，是老师帮同学包扎的。还有我们玩游戏的时候老师会和我们说话，会和我们一起玩游戏。有时候我们大家做眼保健操时，她会偷偷地拍照。
快学期末了，我们努力地复习。因为我们不能丢了老师的颜面。开学的时候老师向家长承诺，她会让我们提高分数。
考完了期末考试，老师和我们说她只是来实习的，因为她实习完了之后不知道还能不能留在这里，我今天把礼物送给你们，这是我为你们想了大半年的一个礼物。
我们每一次都有同学没写完作业，老师不但没有打她还好好的和她说……
她是我一到四年级以来最好的老师，徐老师，杨晚老师，杨琪老师都没有聂老师好。她要走时给我们看她做的PPT，PPT里面全都是我们的照片。我们全班没有一个人说话，因为有些人都在哭。
我们和老师说你不要走好不好聂老师？我们全部人都给她写了一封信让她留下来的信。我们向她鞠躬，说聂老师：“你永远是我们最好的老师！”
这就是我最好的老师——聂老师。
第6篇：我的好老师作文
每个人心目中都有自己认可的好老师。在我心里，幼儿园的朱老师就是最好的幼儿教师。
朱老师有一对大而有神的眼睛，一张小小的嘴巴能唱出世界上最动听的歌谣，一双灵巧的手可以叠出各种各样神奇的动物。
其实刚开始的时候我是比较怕朱老师的，因为她对我们很严厉，一直要求我们自己的事情自己做，而我的自理能力比较差，做事情动作很慢。不管做啥事情都怕老师骂我，看见朱老师我就躲得远远的`，觉得她就像白雪公主里的那个可恶的皇后。可是后来我发现自己错了……
那是一个春天的上午，我们在教室里喝着热乎乎的豆浆。忽然一个小朋友把我碗的打翻了，豆浆全洒到我身上，“朱老师，杨欣玥的.豆浆洒了。”小朋友们七嘴八舌地嚷嚷着。我心里忐忑不安又怕朱老师骂我，吓得就要哭起来。朱老师闻风赶过来，拿起毛巾就帮我擦拭衣服。一边擦一遍说：“好孩子，不要怕。有没有烫到啊?让老师来看看。”听到这句话我的眼泪一下子掉了下来，没想到老师一句责怪的话都没说还这么关心我。从此，我觉得老师也没有那么可怕了。
还有一次，我们在玩捉迷藏的时候，我不小心摔破腿上的皮，看着红红的鲜血流出来我吓死了，哭着喊着要妈妈。朱老师二话不说抱着我直奔医务室，一边走一边还安慰我说“没事孩子，我们给医生包一下就好了，不哭，我们要勇敢……”直到医生说没事了，朱老师才松了一口气，亲亲我说：“宝贝没事了，刚才你吓坏老师了。”我这才知道原来老师也会害怕的。我回家告诉妈妈我们老师是个胆小鬼，妈妈笑着说：“你这个傻丫头，那是老师爱你担心你啊!”我这才知道老师是爱我的。就是她要求严格也是为我们好，她是为了让我们早点学会自立才这样的。
朱老师在学习上对我们很严格，但是玩的时候就像姐姐一样，我们最喜欢跟她玩老鹰捉小鸡的游戏。每次朱老师做老鹰时都盯着我们看一会儿好像说：“小鸡们，你们可要防着点，我来喽!”就这样一个个课间在我们的欢声笑语中度过了。
我们在朱老师的爱护和关怀下健康快乐地度过了童年时光，朱老师我爱你，你就是我心目中的好老师。
第7篇：老师作文
每个人都有老师，各个来时也都有自己独特的地方，所以每个人喜欢的老师也不一样，我就喜欢刘老师。
我们的刘老师是短头发，小嘴巴，眼睛也不大，所以没什么特别，那我为什么喜欢她呢？因为她不但很幽默，而且很严谨。有事她把我们逗笑后，又说：“你们犯规了，扣钱。”还有些时候，她批评某个同学东张西望，大家转过去盯着他。那么刘老师也会连我们一起教训的，都被扣“钱”，你说冤不冤。
少年富则国富，我们的零花钱一点也不多，可我们为什么也会很“富”呢？因为刘老师要给我们发“钱”，怎么样，这个老师是不是很好？其实我说得“钱”是刘老师给我们的品格币。品格币是学习、品德和严格要求组成的一种钱币，刘老师用它来奖励我们。有许多人有钱后都会到品格银行换钱，有人换零的，有人换十元的，还有人换一百的。
说道品格币，我就想起了我得到第一张品格币的时候。那时，我得到的是一元。报名那天，我看到了一个不知名的老师，打听了才知道那是新来的语文老师。当时我心想：这个语文老师看起来不错！过了一会，全班来齐了，语文老师说：“这是我奖励给你们的“钱”，你们都没迟到，很好，这个钱。一定保管好”。
于是，她每人发了一张。我拿到“钱”后欣喜若狂，恨不得一蹦三尺高，因为这张钱是有纪念意义的我的第一张品格币。半学期后，我会买许多东西，让你们有自己挣的“钱”买哩！
我喜欢刘老师，一是因为她很幽默，二是因为他教育方式特别。她用她自己独有的教育方式一定会把我们班人人都教成好学生的！