第1篇：同学帮助了我作文
储存在同学之间的，是友谊；徘徊在同学之间的，是友谊；倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊！这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的安问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有带文具盒。安热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
第2篇：帮助别人的作文
文明，是人们捉摸不透的一个词，又是一个让人深深懂得的一个词。它就在我们的身边，无处不在。
有一天，我上楼去找老师，中途看见一个人在打扫楼道，那正是我们班的王誉明，只看见他一会儿拿布擦窗户，一会儿拿扫帚打扫垃圾……过了半个小时，终于把尘土飞扬的楼道打扫得焕然一新了。可是，他的衣服弄上了灰，成了名副其实的“灰人”，他的头上冒着热汗，但他的脸上却露出满意的笑容。他走出楼道，有人嘲笑他，他不以为然。我追上去问他一句:“难道你不嫌脏吗？”他笑了笑，笑得是那么自然，还淡淡说了一句：“我会为自己自豪，干净的楼道，就是文明最好的象征！”
他的这句话，给了我极大的鼓励，我也要向他学习，用自己的实际行动践行文明。
有一次，我坐着回家的公交车，突然有一个老爷爷上了公交，时不时左顾右盼，似乎等着别人给他让座呢!我心里好像有两个小人在争吵，一个说：让吧，老师教我们做文明的好学生！另一个却说：不行，不能让，我们也是泥菩萨过河——自身难保呢!不能苦了自己！让！不让！让！不让！哎！脑子都快炸了！这时，我耳边响起了王誉明的话，心里很是自责。于是，我下定决心，给老爷爷让了座，周围的人都用赞赏的眼光看着我，这时，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。俗话说得好：帮助别人，快乐自己。
文明在我身边！这句话呼吁着我们，文明不仅是志愿者的事，而且还是我们每个普通人该做的事，让我们从现在开始，帮助别人，送去温暖，做一个文明的小市民。
第3篇：帮助同学的作文
生活就像是天上的云朵，多姿多彩，变幻莫测。谁都不能一帆风顺地走过人生坎坷的道路，谁都有失落无助的时候。这时就需要有另一个人来帮助开导他，帮助他度过难关，人才能经过大风大浪而慢慢成长。因此我们要做一个有心人，看到周围的人有难，如果有能力帮助他的话就去帮他吧。生活只有人与人之间能互相帮助才会更美好。
记得有一次夏令营的时候，那天学校阻止我们去某个森林公园玩。早上出门前还没什么不适，就是坐了一个半小时的车子后，我们到了。我开始觉得头很晕，而且全身无力。我开始以为只是晕车了，过一会就会没事，就没告诉别人，忍了下来。
后来我们开始进公园参观了，我们进入了一个非常大的树内，不知这棵树是假的还是被人加工的，一进里面发现有购物商场那么大，而且能走到非常高的地方。知道我们开始登上这里的楼梯时，我开始觉得越来越不舒服。头越来越昏，体力严重透支，一点路都走不动，但是我稍微落下队伍休息会，后面的人就涌了上来，我只好迈着似铁块版的腿，一步一步往上面挪，我抬头一看，还有长长的环绕的楼梯，似乎没有尽头似的。
这时，一个亲切的问候声打动了我，“怎么了，出什么事了?你怎么流了这么多汗，看你的样子好像很难过。”原来是我的好朋友小明，他也因为没力气落了下来。我把情况告诉了他，他二话不说，就扶着我的手，一点一点地帮助我往上爬。我很感动，他真是一个可靠的朋友，我的心里很温暖，就像一个迷失在黑暗中的人看到了光那样。在他的帮助下，我们终于到了最顶端，而他也留了很多汗，本来就很累，还要帮助我上来。我们靠在瞭望台的栏杆上，俯看着远处的美景，我诚恳地对他说了声：“谢谢你，对不起让你受累了。”而他没有一丝埋怨的申请，脸上露出了灿烂的微笑：“没关系，因为我们是朋友嘛!”我听了他的话，身体也感觉好了很多，可能是被他打动了。
于是，在他的帮助下，我开心地度过了一天。这让我明白了一个人的力量是渺小的，但两个人的力量是无穷的。互帮互助使我们有勇气面对困难。所以生活少不了互助。
第4篇：同学帮助了我作文
在我上幼儿园的时候老师就经常教育我要乐于助人，做一个好孩子这样自己才会有越来越多的朋友，在别人需要帮助的时候你帮助了别人，那样在自己需要帮助的时候别人也会帮助你。我听到老师这样亲切的教导我，而且自己也想要像老师所说的那样，有许多的好朋友，因此我特别的喜欢帮助同学，可是我总是会被别人嫌弃，他们每次都会拒绝我的帮助，那个时候我就觉得他们根本就不需要自己的帮助，所以我从那时候开始就觉得自己不适合帮助别人。因此我每次看到别人需要帮助的时候我都会远离他们，生怕他们又说我们又嫌弃我。
上小学的时候我经常形单影只的，没有一个朋友，我想要通过帮助别人交到自己的朋友，可是我每次都会帮倒忙，这让许多的同学都不喜欢跟我一起玩，因此我一直都没有体会过帮助别人的感觉是怎样的，每次别他们嫌弃之后我的心里就觉得十分的难过，以为老师所说的多帮助同学就可以有很多朋友这些话都是忽悠我的，我每天都生活在不愉快之中，直到有一次，别人在我困难的时候帮了我一把，这个时候我才知道怎样才算帮助别人，被人帮助的感觉原来是这么美好的，于是我就决定了自己也要帮助别人，不再是帮倒忙了。
有一次班里有一个同学突然在路上被石头绑住摔倒了，我看到之后毫不犹豫的扶了他起来，他那时候痛的根本自己起不来，于是我向他伸出了援助之手，那个时候我们去学校已经快要迟到了，可是他的脚受了很严重的伤，走不了多快，于是我把他抬上了自己背上，辛亏那时候他不是很重，我才可以按时把他带到学校，回到教室的时候上课铃声已经打响了，老师已经来到了教室，看到了我背着那个同学来到教室气喘吁吁的，那个同学的脚上的伤口还在流血，我以为老师会责怪我们上课迟到，可是老师什么也没有说，还是正常的为同学们上课，那一天老师在班上表扬了我，那个同学也深切的对我说了一声谢谢，那个时候我感觉自己特别的厉害。
那天我帮助了同学，学会了如何去帮助同学，也体会到了帮助别人的快乐。
第5篇：帮助别人的作文
在假期里，我小姨带着我去买衣服，我就兴高采烈的上了公交车，我在公交车上有说有笑的非常开心，过了好长时间我们到了目的地，这是太阳已经老高了。
我们下车我大姨的那个女儿很小就在等候公交车的地方玩了好一会，我们向前没走多少到了市场的的门口看见一个老人在地面上写了很多字，我们几个不约而同的停了下来，我们都很吃惊写的特别整齐也特备好看，他写的大致内容是这样的：他早晨早早的就来的了南和县，他没有儿子也没有女儿，他的腿也不利索希望好心人能可怜可怜他他是要钱的，我就不假思索的从兜里拿出十块钱给了他。
我们又向前走了一会，看见了一个老人正在推着电动三轮车向后退我就看了一会，后面是一辆白色的轿车，我眼看就要撞上去了就差不到五厘米的距离了，我喊了一声：别退了，再退就撞上去了。我对那个从未谋面的人说，那个人看了看我，什么也没说，这是我心里很高兴，因为我对他说了这一声，如果我不说的会会把车门上撞了坑，又会陪人家钱，就会持续很长时间的争闹。
我不能看老人在外面不小心撞别人的车了还是出什么事了，我就看着特别的可怜，我看他们就像我的爷爷奶奶那样，心里就特别的不舒服，也特别想管这件事，但是也管不上什么。
让我们去帮助他人吧，帮助他人自己高兴他人快了。
第6篇：帮助同学作文
互相帮助，团结互助的精神实质，才组成大家六五班这一大集体！
我与同学们在一起日常生活了六年了，相互间都是有情感了，因此 大家同学们都培养了互相帮助团结互助的良好的习惯了。
有一回，数学课小测试，我居然沒有带笔，这可急死我了，眼见这時间一分一秒的过去，我还是一个字也没写。这时候我的同桌见到我的模样，便跟我说咋回事？我讲：也没有带签字笔。我的同桌听了马上从文具盒里取出一支铅笔，原以为他要把签字笔交给我，可是他沒有把签字笔帮我，只是把他手里的自动铅笔给了我，我讲：我就用签字笔就可以了。可同学便是不把签字笔帮我，他说道：同学之间便是应当互相帮助嘛。这类精神实质非常值得大家学习培训。
也有一次，我们班做小报图片，大家组得到 三等奖，之后发礼品，我站最终，結果少了一份礼品，因而也没有获得礼品。因此老师说再买一份礼品帮我，想听后正准被回去走，这时候王俊杰把礼品给了我，我十分打动。
更是我们班的每一位同学们都是有这类互相帮助，团结互助的精神实质，才组成大家六五班这一大集体！
第7篇：帮助别人的作文
放学了，我依然骑着自己的那辆破旧的自行车回家。由于作业少，所以我在学校就把作业做好了。我急急忙忙把书包放下，从钱包里拿出我上个月的“工资”，高高兴兴得去买东西吃了。
在家门口，我看见了以为正在找东西的叔叔。他低着头，在用“地毯式”搜索法找着他的东西，嘴上在说着：“我的钱包呢?我的钱包到哪里去了…”我看了看他，有接着去买我的东西了。再经过一条羊肠小道时，我感觉踩到了什么东西低头一看，原来是一个钱包，瞬间，我想起了那个叔叔，于是下意识地拣起了钱包，然后猛然回头，飞速奔回家，边跑边叫着：“叔叔，你的钱包。叔叔，你的钱包。”等我跑回家时，发现那位叔叔已经不在了。我立即打开钱包，发现里面有一千多元钱、一张身份证、一张驾驶证、一张护照、两张银行卡和一些名片。我拿了一张名片，拨打了他的手机，可没想到他的手机关机了。我有看了看名片，发现他是议价公司的经理。于是拿起那辆自行车，冲出家门，飞速骑向他的公司。最终我在他的公司找到了他。他正在办公桌上找钱包。于是我便将钱包给了他，将经过说了一遍。叔叔高兴得笑了，说：“下朋友，你拾金不昧，正是一个好学生。将来肯定会成为有才之人，社会的栋梁。对了，你家住在哪儿?”我说：“雷锋叔叔做好事不流名，我也不会留名的。叔叔再见。”说着，我转身离开了这家公司。
在回家的路上，刚才的事又在我的脑海里闪现出来。今天可把我累坏了，但是我今天出奇的高兴。因为我帮助了别人，自己收获了快乐。
第8篇：帮助别人的作文
带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！
他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。
他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！
他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了５元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……
第9篇：帮助别人的作文
在我的脑海里，有许多爱心人士，他们都曾帮助过我或他人。但是，有一个人至今却还深深的印在我记忆深处。因为，他让我知道，什么是“帮助别人，快乐自己”的真谛。
那是一年春天，桂花开得正盛，晨风中飘来甜丝丝的香气。我们几个小伙伴正在玩扔沙包的游戏。因为经济有限，只能用石头粒做沙包，如果一旦打在人身上就会很痛，可是我们都爱贪玩不怕疼。游戏开始了，正当大家都左躲右闪玩得正酣时，一个沙包就像流星一样朝我飞奔而来，我躲闪不及被打中了。“啊，好疼！”我大叫起来，伙伴们都跑过来围着我七嘴八舌的问伤到哪里了？这时正好有一个小男孩滑着车子冲过来了，但是不幸的事接踵而来，我的背上却被他的车子滑伤了。顿时痛得我死去活来，立刻大声哭了起来。伙伴们都傻眼了，大家都束手无策。这时来了一位叔叔，他穿着崭新的工作服，头发平平整整的面带微笑，看样子很和蔼，他走到我面前时看见我痛苦的样子便问到：“小朋友，你怎么啦？”“背被车滑伤了，很疼，还有胸口被石头沙包打中了。”他马上检查了我的伤口，脸色也绷紧了，只见他又是翻包又是翻兜，好像在找什么东西，只见他犹豫了一下，把衣服喳的撕下一块，紧贴在我受伤的背上，然后抱上我直奔医院。在我治疗过程中，他出去了一会儿又满头大汗跑回来了。并从兜里拿出一个又软又细的小沙包给我，说这是他刚回家帮我用小米做的，玩起来不会伤到人，叫我以后小心点，说完这些话后叔叔就走了，我望着他离去的背影，心中不胜感慨：“帮助别人，快乐自己；给予他人是快乐的。”