第1篇：描写人物特点作文
无论小孩还是大人，做人都要学会讲文明、懂礼貌，但更要学会关心他人、照顾他人。从小到大，我都是在家人们的呵护与关心下长大的，他们给了我无尽的关爱。
在我们这一家中，爸爸是最疼爱最关心我的人，为了让我和妈妈过上好日子，每天都起早贪黑的忙碌，他工作的地点在宝清，如果忙起来时，一个月回不了家看望我和妈妈。
有一天放学刚和妈妈回到家里，就听见有敲门声，我一问是爸爸回来了。打开门，接过爸爸的背包，爸爸很高兴地说：“谢谢大儿子，”我说：“不客气爸爸，这是我应该做的。”我感觉爸爸很累很疲惫，于是我说：“爸爸我帮您脱掉外衣和裤子吧，”爸爸吃惊地看着我说：“大儿子长大了，知道心疼爸爸啦1”这时我让爸爸躺在床上，给他做了一个全身按摩，爸爸愉快地说：“这是五星级的待遇呀，谢谢儿子。”我说：“不用客气爸爸，您好好休息吧，我去写作业去了。”
我爱我的妈妈，爱我的家人，但我更爱我的爸爸，因为他是我心的守护神。我长大了也要成为你们的守护神。
第2篇：写人的作文
笑话大王
陈安琪
“有一天，一位叫小明的同学不会写有关于家人的作文，然后他便摘抄了作文书上的一篇文章，他是这样子写的：我的爷爷，他穿着花裙子，扎着两个可爱的小辫子，穿着一双粉红色的鞋子，涂着红色的口红，可好看了……”小王边讲边比划，仿佛他就是文中扎着辫子的爷爷。
全班人听了小王讲的这个故事，都笑疯了。有的同学笑着笑着一不小心就把桌子给掀了，有的同笑着笑着就不知不觉的拍起了手，班上的笑声潮水般，一浪接着一浪。笑声大得在校门口都听得见，小王经常给大家讲笑话，带来欢乐。大家都称小王为“笑话大王”。
看，笑话大王又开始讲笑话了，小王的眉毛时不时往上挑着，双手不停的在比划着一个又一个滑稽的动作，同学们脸上露出了夸张的笑容，时不时听到有同学说：“哎呀，不行了，笑死我了，肚子痛！”听小王讲笑话就好像是吃了一颗糖，大家心里都乐呵呵的。小王班上的笑声那个大呀，隔壁的隔壁的隔壁班都听得见，还不时引来其它班级的同学围观，不知道的还以因为是哪位奥斯卡明星到来呢。毫不吹牛的说，小王的笑话，连双耳失聪的人听了都会觉得有趣，都会不由自主地发出笑声。小王讲的笑话从不重复，而且一个比一个好笑，不开心的时候只要听了他讲的笑话，保证你喜笑颜开，所有的烦恼郁闷都随着笑声而烟消云散；开心的时候听了他讲的笑话，你会笑得合不拢嘴。同学们都说，小王在哪里，笑声就在哪里，小王就是我们班的开心果。
我们班的班主任，平常很严肃，人称“冰块脸”。也听说了笑话大王的事情，有一次上课的时候，为了活跃班上的气氛，叫小王给讲个笑话，看看能不能逗笑他。结果你知道怎么样吗？我第一次看见这位老师居然笑了，而且还是笑得那么的不矜持！小王不愧是笑话大王，他讲的笑话是如此的让人着迷！
我仿佛看到了一颗新星即将冉冉升起，仿佛看到了若干年以后小王站在了欢乐喜剧人的舞台上，一举手，一投足都是如此的让人着迷，又是如此的让人开心……
第3篇：描写人物的优秀作文
在我的作文班上，有一活泼，可人的老师。她有一个有趣的外号叫“上好佳”老师。不过你们可别看她平时这么活泼，可人，她如果发起火来，就算是如来佛祖也要退避三舍啊！
有一次，在教室里我们见老师迟迟不来，就在心里面议论纷纷，过了一会儿我们见老师还没有来，就在教室里玩起游戏。没想到，人算不如天算，正在这时老师用手一推把我们的“门大哥”推到了墙上，然后慢慢地向我们走来，随后老师把手上的书往桌上一砸，砸得课桌小弟哇哇大哭。
我们一看，老师原来那活泼、开朗的脸竟变成了一张凶神恶煞怒气冲天的脸；老师的月亮眉也变成了一双充满怒气的V字眉，看上去好像一把锋利的.刀子。
她的眼睛变成一双激光眼，好像随时都会用激光来扫射我们似的，害我都不敢看她的眼睛了，老师的鼻子里也正在不断冒白色的气，好似一只正在发怒的大公牛；而她嘴巴变成一把装满的机关枪，不断地发出“口水子弹”没过多久，前两排的同学就壮烈牺牲了，不出5分钟全班几乎全军覆没了，只剩几位同学还在垂死挣扎。
早知如此，何必当初啊！老师啊！你快变回原来的样子吧，我们保证以后再也不吵了！
第4篇：描写人物的五年级作文
“安静，别讲话了！”前一秒还对我们笑盈盈的李老师冷不丁地来了一句。对，这就是我们的“变脸”李老师。
李老师是我们班的体育老师，身轻如燕，戴着副黑框圆眼镜，一头乌黑顺滑的短发随着她的跳动像音符一样忽上忽下。她总会变脸，让我们措手不及。
“我的`宠物丢了！”她课间愁眉苦脸地对同学们说，大家还没想好怎样安慰她呢，她马上雨过天晴，笑容满面说：“哦，对了，咱们班在运动会上又得了第一名！”大家刚想跳跃欢呼，这时她眉毛一扬，怒目圆睁，厉声喝道：“今天谁还没跑五百米，快去操场跑。”我们大眼瞪小眼，竟无言以对。
犹记得上体育课时，阳光透过树叶斑驳地洒在李老师身上，她莞尔一笑：“*活动吧！”大家才刚开始撒一会儿欢，尖锐的哨声刺破耳膜，李老师板着脸喊：“集合成四列纵队！”大家吃了一惊，李老师双目圆睁，迸发出如利剑般的光，高粱红的脸好似个炸弹，火冒三丈：“小明同学，你怎么能爬到树上去呢？这是非常危险的！”我们不寒而栗，一声不吭。四周的空气仿佛都凝结起来。过了几分钟，李老师笑呵呵地对我们说：“大家一定要注意安全！你们继续去玩吧！”
桃李不言，下自成蹊。虽然李老师变脸如京剧脸谱，但她在体育课上用心良苦地教我们，还帮我们取得了运动会五连胜，是我们的良师益友，我们都非常爱戴她！
第5篇：人物形象描写作文
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。
第6篇：描写人物的作文
他，12岁，现读六年级，为了让大家认识他，我就不惜笔墨了。他是一个可以的小胖子。他的脸部特征就是一个字—圆。别看他圆头圆脑，四肢发达。他的智商和力气可不比一般人低。奥，忘了告诉你们了，他是我们的开心果—李超。若想更好的认识他请看下文。
有一次，是作文课，我真想不出写什么，突然于亮说要把他的作文书借给我。我心想：“我俩可是几学期的老冤家了，他不会耍什么计谋吧”。但又出于无奈，我就借了，下课我又当着同学的'面归还了他。但我又是个书迷。放学后，我又向借他了，并答应明天中午还他。第二天早上我刚到学校老师便对我说：“拿出来吧”。我当时可是丈二的和尚—摸不着头脑。正在我一脸迷茫时。老师说：“于亮说你偷了他的书”。但是我没偷呀？我想辨别，由于书在我的书包里，我百口难辩。老师说“除非有人看见不是你偷的”。我知道是不会有人证明的。因为会惹上麻烦。我失望了，这时李超站了起来，叫道：“我能证明东自文是清白的”。说罢又把来龙去脉说了一遍。于亮只得低下了头。事后我对他说谢谢，他却说：“互相帮助是应该的”。
这事以后，我俩成了形影不离的好兄弟。别人提起我就会想起他，提起他就会想起我。这就是李超，你愿意和他交朋友吗？
第7篇：描写人物的优秀作文
我的妈妈是一个爱唠叨的女人。一句话她总要说上四五遍，说得我和爸爸都不耐烦了，她仍然不停地唠叨着。瞧，她又唠叨了。
每当我出去玩时，她总会唠叨上几句。每当我上学时，她也会唠叨上几句。每当我……，她还是会唠叨上几句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看着电视，妈妈便唠叨起来：“你们不要看太久了，会伤眼睛的。看完了要做眼保健操哦!对了，放广告时你们不要看……”我和爸爸不约而同地说道：“我们知道了，请你不要挡住电视!”妈妈又说了一大堆话，才肯“心甘情愿”地走出客厅。
让我印象最深刻的就是那一次。
那次，妈妈带我去学游泳。我刚一下水，妈妈就开始唠叨：“伸腿，伸手，缩腿……”我把头探出水面，气冲冲地朝妈妈大吼道：“你烦不烦啊，在岸上乱喊，我知道怎么游的.，你又不是教练。”可是妈妈还是不管不顾地喊：“伸腿……”我没办法，只好听着她那熟悉地不能再熟悉的声音，不停地游着。
虽然妈妈的唠叨很烦，但离开妈妈的唠叨我还真有点不习惯呢。
第8篇：描写人物的作文
一个乖巧听话的女孩，一个成绩优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在姚思妍管理班级的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音震耳欲聋，作为她的同桌，我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜美动听的声音，可以让人排忧解难。
姚思妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅是舞蹈队队员，还是大队长，整天忙来忙去，没个休息的时候。我曾经在暑假里的时候，看过她的作息表，19号是舞蹈初赛，21号友谊赛，8号复赛……要是是我的话，肯定早疯了。不过姚思妍一直参加比赛，学习一点也没落下，成绩总是名列前茅。
姚思妍做我的同桌，也让我有了一些变化。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。自从姚思妍当我的.同桌后，她每次早读和课前诵读声音响亮，非常认真时，我就想：我堂堂男子汉大丈夫，怎么能被女生给比下去呢？于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮，一次比一次认真，慢慢地，这就成了我的习惯。
姚思妍，谢谢你帮助我，你是我们学习的好榜样。
第9篇：描写人物特点作文
我的爸爸，别看人长得像绅士，其实，是一个名副其实的大酒迷。
有一次，爸爸带我一起去外边和别人聚餐，爸爸看起来很兴奋，不醉不归四个大字好像就写在他就写在他脸上。一到饭店，他立刻向服务员要了四瓶雪花啤酒，与别人开始畅饮起来，先是一口一口的喝，逐渐变成一口气喝干，整个房间都是一股酒味。吃完饭，爸爸打了一个长长的酒嗝，站起来，摇摇摆摆的走进汽车。
回到家，老爸当场来了个酒山喷发，吐得满地都是。妈妈不满地说：要吐去厕所去吐。爸爸对这马桶边吐，边说胡话：老婆，儿子，和我喝一杯
还有一次，老爸的同事要来，爸爸去楼下便利店买了两瓶红酒，回来和同事大喝特喝起来，不是还大叫：cheers（干杯）。喝着喝着，竟然唱起了歌，还在那跳舞呢！唱起了：一闪一闪亮晶晶，满天都是大酒瓶这唱的肯定是老爸的自创喝酒歌我决定要帮他一下，这样喝下去肯定会喝傻得。于是，我把他的就偷偷换成了解酒的醋，他边喝边说：这酒咋变味了呀？不一会儿，他的酒就醒的差不多了，终于结束了，我喘了一口气心想。
我的老爸虽然曾喝成酒鬼，但我还是很爱他！
第10篇：写人的作文
头上容易冒烟的妈妈
涂天菡
我有一位脾气不好的妈妈，这不，这次她又发火了，你别不信，那我就用事例来证明她的暴躁吧！
事例一
我在房间里写作业，突然听见弟弟大叫一声，连忙过去看了看，正所谓不看不知道一看吓一跳啊！妈妈正拿着鞭子，做出要打人的动作，原来是弟弟写作业边玩边写，一会儿在纸上画小人，一会在这里蹦蹦，那里跳跳。
妈妈随便从旁边拿了一条鞭子，我似乎看到了妈妈头顶在冒烟，怒火中烧，火冒三丈地对弟弟说：不写作业干什么？要升天吗？要是我在看到你玩，我把你手打断，弟弟大气都不敢出，连忙承认错误，对不起！不要打我了！妈妈看弟弟认识到自己的错误了，便把高高举起的鞭子慢慢放下来了，慈祥地对正在哭的弟弟说：妈妈知道你是好孩子，赶紧写吧！
事例二
爸爸每天一下班就是往床上一倒，拿出手机在那打游戏，你看爸爸自己打游戏就算了，还拉着弟弟一起打游戏。
这不，被妈妈发现了，他怒睁着眼，额头的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张，爸爸见状，赶忙把手机放起来，叫弟弟写作业去，弟弟见妈妈这样生气，吓得一愣一愣的，爸爸歉意极了，对不起！对不起！下不为例，妈妈气的手都在发抖，咬牙切齿地大吼道：你自己打游戏还拉着孩子一起！你是想毁了他吗？爸爸低下了头，心里非常惭愧，
于是又快步走到弟弟面前，怒气冲冲道一天到晚，就知道玩，什么时候可以主动去学习一下啊！她怒不可遏地大吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远，十里路都听得见。弟弟胆子也太大了吧！竟然怼回去，我放松放松怎么了，过分吗？妈妈气得脸都青了，叫道：竟然敢跟我顶嘴！妈妈伸起她那又大又有力的手，向弟弟打去。
事例三
一次我语文考得不好，回家肯定要被妈妈骂了，我忐忑的回到家，一回来，妈妈就走过
来问我的分数，我脑袋一下子热了，该怎么办？可是妈妈告诉我不能撒谎，我只好如实回答，妈妈一听完我的分数，顿时大发雷霆冲我大吼，考这么点分还好意思回来！叫你复习，你看看，别人考多少分？真是火药碰火柴——好大的火气。
我连忙说：下次我一定好好复习。争取取得好成绩！妈妈这才放过我，还说下次一定要上90分，看来又是苦难咯！
这就是我的妈妈一个脾气不好却很体贴的妈妈！