第1篇：我们的校园作文
早上，我穿着干干净净的校服，迎着朝阳，唱着歌，走进校门，正当我兴冲冲地爬上三楼楼梯时，一个水桶突然从楼梯滚落下来，这个突如其来的东西，溅了我一身脏水，干净的校服，一下子变成了斑斑点点的“迷彩服”。
来来往往的同学，有的吓的伸出舌头；有的偷偷地看着我，又知趣地躲开；有的看着我的狼狈样子，忍不住笑了起来……顿时我先前的好心情飞到九霄云外，尴尬、愤怒，气极了，我大声喊：“谁干的，站出来！”随着我的喊声，一个瘦小、清秀的'女孩胆怯的站了出来——呀！这不是四班的丽丽嘛？在上学期朗读比赛中，她的“诚实”和我的“宽容”同获一等奖，丽丽一脸的愧疚，“对不起，都怪我擦楼梯时不小心，弄倒了水桶。”只见她的脸红红的，低着头站在我面前，等待我的发落。
这时一些同学围了上来，七嘴八舌地议论着。
“哎呀，做事真不小心。”
“算了吧，谁没有做错事的时候呢？人家又不是故意的。”
“都是同学，算了吧。”
是啊，都是同学，在一个学校上学，如果我做的太过火，别人会怎么看我，会不会指责我口是心非，“宽容”这个一等奖白评了呢？想到这里我大度的说：“没什么，我回家洗洗就行了。”丽丽听了，头一下子抬了起来，感激地看着我：“还是我拿回去洗吧，我一定给你洗的干干净净。”我被她的诚恳所打动，不好为这件事争下去，于是我说：“不用了，咱们都去上课吧。”那一刻我觉得自己很快乐，我仿佛觉得身后的同学们都伸出了大拇指，这时不知谁喊了一声“赞一个。”
啊，原谅别人，宽容别人，真是一件很快乐的事，而且给别人也带来了快乐。我懂得了宽容，那一瞬间，我觉得自己长高了许多。懂得理解别人。
同学之间的互相尊重、互相帮助、互相爱护、互相团结，才能使我们的校园更加和谐。同学们为着同一个目标、同一个愿望，聚在一起，我们将挑起传承礼仪的使命，使教育我们的校园更加美丽！
第2篇：我的校园作文
在吉安有一所美丽的小学，它的名字叫做石阳小学。它是我们的乐园，它是高尚纯洁的育人场所。
一进学校大门，你就会看见一面理想墙。理想墙的主题是“我也想……”，理想墙上雕刻了华罗庚、爱迪生、达芬奇、李四光、居里夫人、贝多芬的石像。这面理想墙的作用是：让我们有远大的理想。每天看着这些科学家的石像，时刻激励我要努力学习，将来成为社会的栋梁，为祖国建设尽力。
理想墙旁边有一座小花园，小花园里种了像火把一般的一串红；一棵高大挺拔的雪松，这棵雪松的树干像松鼠尾巴，叶子像一根根又细有长的绣花针；还有一片绿油油的爬山虎。这些生机勃勃植物不就像我们成长在祖国的大花园吗？
小花园旁边有一面科技墙，科技墙上有造纸术、火药、印刷术、指南针四大发明。还有原子弹的制造示意图，画出了中国人民的伟大发明。让我感到生在中国是多么的自豪呀！
舞台是在科技墙的正前方。舞台上面有人类历史墙。墙上记载着华夏上下五千年的历史文明。从最早的人类进化到后来三国鼎立，再到抗日战争，看着这些画面让我越发觉得我们今天的幸福来之不易，我们应该好好珍惜。
舞台后面还有一面涂鸦墙，同学们在涂鸦墙上挥洒了许多汗水，付出了认真。涂鸦墙上画了许多有趣的图案，有：摩尔、么么公主、麦兜、被带上太空的种子，坐在彩虹上的小熊……
你们一定很羡慕我在这么美好的学校上学把！如果你羡慕就快加入我们吧！让我们一起快快乐乐的成长。
【我的校园作文600字（精选104篇）】
第3篇：描写我的校园作文
我的校园座落在仁化县三板桥高坪新村，今天下午，老师带我们下楼寻找秋天校园的美景。
一进入校园，首先映入我的眼帘的是四块大草地，小草已经枯黄了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首诗不是说：离里原上草，一岁一枯荣……小草这种顽强的精神似乎在告诉我们：你落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来，超过任何人。 在四块大草坪中间，有着一座圆形的假山。假山不象夏天那样喷水，水池里水都干了。着让我想到：我们一定要节约用水，不要最后一滴干净的水是我们的'眼泪。假山里的山，有的象展翅高飞的老鹰，有的象狮子……
真是千奇百怪，无所不有。 树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！ 秋天到了，风高气爽，人们已经添上了衣服。同学们不象夏天那样在教室或在阴凉的地方玩耍，而是在运动场上你追我赶，奋力拼搏；教室里书生琅琅，歌声飘扬；办公室里辛勤的园丁正埋头批改作业、培优补差。
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我们的校园里。”歌舞兴趣班的练歌跳舞，学校里师生们的心多么美啊！ 秋天的校园，虽然没有春天那样充满生趣，没有夏天那样生机盎然，没有冬天那样洁白无暇。但是，我对它有一种说不出的感情。我爱校园，更爱校园的秋天！
第4篇：我的校园作文
我们的校园很美丽。宽敞明亮的教学大楼，现代化的运动操场，在一片片花草树木的掩隐下显得生机勃勃。
我们的校园位于东宝区竹园路58号，校园始于1997年建成，占地面积为7397平方米，现有师生两千余人。
我们的校园满是绿色，有鲜花、有樟树、有小西红柿树、还有活化石银杏树。但这些不是最重要的，最重要的是一进校门映入眼帘的就是非常名贵的金镶玉竹，金镶玉竹为竹中精品，竹竿上每节生枝叶处有一边碧绿色的浅沟，位置节节交错，清雅可爱，如同我们亲爱的老师。一边嫩黄色的小竹应该代表着正在接受老师教导的我们。“未出土时已有节，待到凌云更虚心”，它寓意着全校师生蓬勃向上，傲然挺立的豪情。
金镶玉竹的正对面时经常变换着的古诗词和名人名言，传承着悠久历史和博大精深的中华文化。从那里放眼望去，可以清晰的看到教学楼的雄伟和壮观。
从名人名言的右边走过去可以看到我们学校师生展示的各项成就和风采，真真是群星璀璨、熠熠生辉。师生风采墙的正对面是学校操场，操场的对面是逸夫楼，逸夫楼北边则是我们学校的心脏——廊上书屋。
此书屋很有创意，共有两层高。书屋位于校门上面，从教学楼或逸夫楼的三楼走过去就可以到达廊上书屋，书屋中都是学校自己的藏书，藏书分为科学类、故事类的，还有讲未来发展的。最精彩的是作文一角，汇集了很多范文。透过书屋的窗户即可看到学校全景，同学们在寒假制作的原创灯笼在微风中轻轻地摆动，老师们自己培育的各种植物在阳光下茁壮成长。明亮的玻璃上面张贴着鼓励阅读的名言警句，透露出一股书香气息。
这就是我们的校园，这就是我们校园中的美丽景象。
第5篇：我的学校作文
我的校园坐落在，新安镇的一个角落，没有华丽高大的楼房，没有太优秀的学子，也没有很好的学习设备，但是相信它，有一天会成为我们的怀念，就说这毕业的学生，无论曾经他们都有多讨厌这个学校，毕业后却又满满的怀念。所以说我的学校也是有一定的魅力的。
知道我刚来这的感受是什么吗？酸甜苦辣咸，可谓是五味杂陈。那个时候刚刚进入中学，有很多都不适应。面对突如其来的困难，我们不知道该向谁求助，有想要哭的味道，我们小学都习惯了鲜花与掌声。我们在一次次的考试中失去了锐气，失去了自己。每一次的考试就是血淋淋的针刺，就会把我伤得体无完肤。甚至瘫痪，渐渐变得消沉，变得沉默，突然之间非常讨厌中学。后来的后来，慢慢熟悉了校园的味道。真正适应了初中的生活，然而我们都改变了。我们渐渐地习惯了奔忙于教室，宿舍，食堂3。1线的生活，习惯了面对失败的精神胜利法，甚至学会了麻木。如此这般，我们现在的生活，是为了两个目标——等待中考和高考——以求解脱。
校园就是这样，校园生活就是这样。我的校园，也就是我的校园生活。所以说校园与校园生活是相同的。面对这样的机械生活，很多人说他们想要哭泣，但是欲哭无泪，他们说他们想要呐喊，但是欲喊无声，他们说他们的心在咆哮，但是.....大家都有但是，所以说是他们是爱这学校的，与其说是恨，不如说是爱，没有爱哪里来的恨呢，是吧？
校园，是一个美丽的地方，但也是一个地域。校园，尤其是中学，大学校园，是一个培养学生感情的地方，也是一个拆散感情的地方......说不清楚校园这个地方，有太多的感情。
第6篇：我们的校园作文
沿着通向学校的小路，我来到了满是欢声笑语的校门口。一棵大树在一旁庄严地站着，仿佛在向我们问好。树的另一边还有一个池塘，鱼儿们在水中互相嬉戏，玩耍。当然，门口还有值日岗，他们正对着上学来的的小学生们敬礼呢！
走进校园，展现在我们面前的是一个低段教学楼旁的小排球场。一二年级的同学们在排球场上玩耍，热闹极了。两旁的小花圃上开满了不知名的花儿，一团团，一簇簇，美丽极了。
绕过低段教学楼，当然是高段的教学楼。同学们有的在上课，有的'在读书，满是欢声笑语。
走过了教学楼，就是英语长廊。那英语长廊的顶是用花儿和叶子编织而成。春天的时候，花儿呈紫色，那花瓣上还露出一丝丝的鱼肚白，美丽极了。夏天的时候，顶上绿草如荫，你走在长廊里，会感觉格外凉爽。秋天到了，金黄的叶子飘落下来，在长椅上铺成了金黄色的地毯。总之，走在英语长廊中，会十分凉爽，花草的香气扑面而来，令人神清气爽。
英语长廊的旁边就是操场，操场不大只有200米左右。中间的篮球架矗立在操场两旁，闪闪发光。你瞧，高段的哥哥姐姐们正在打篮球，低段的小弟弟妹妹们正排队跑步呢！
一束束阳光照射在我们的校园里，同学们的书声琅琅，我们的校园充满欢声笑语，我们的校园多么美丽。
第7篇：我的校园作文
可以学到很多知识，让你交到朋友，让你得到无限快乐，让你有家的感觉，相信很多人都有那么一个地方吧，你猜到那是什么地方了吗？那就是神都不可侵犯的学校。
我的校园虽然不是很大，但是我在这里找到了无限的快乐，知识和朋友，我的校园很美丽盖着三栋五层的教学楼，每栋教学楼上都分别写着八个不同的大字“只要努力就能成功”“努力学习超越自我”“好好学习天天向上”我没一次看到这些字都会像在一定要努力学习。我的校园是全省最多树木的学校，在学校操场边有一颗大榕树，听老师说那颗大榕树已经有三十几年历史了，平时下课的时候同学们都喜欢在大榕树下玩游戏，可是自从那一年毛毛虫大军来袭击了之后，老师们就将那颗大榕树给*了而且并写这〝不得入内〞以免以后毛毛虫来骚扰我们，从这以后我们就没人去个大榕树哪里了，慢慢的，慢慢的，同学们都遗忘了榕树老爷爷，唯独我还记得那时候我们经常去榕树老爷爷那了玩耍，因为我觉得是那颗榕树老爷爷给了我童年的快乐。在操场边有一条小河，河里的水很清小鱼小虾都喜欢在河了游泳，不过河边都被围上了护栏，防止有人掉下河。我的校园的老师都很容易接进人，很慈祥，所以我们都很尊重老师。
是吧，校园是一个多么伟大的地方啊！现在上初中了，有时候还是想起我的那个让我的到知识的小学。同学们你们都有那么一个地方吧！
第8篇：我们的校园作文
小的时候，我一直很讨厌阅读，不管爸爸妈妈怎么“逼”我，我都不肯拿起书本!因为每当看到那书里一行行密密麻麻的字我就会犯困。那个时候，我觉得比起看书，看电视更加有趣。
直到一天下午，我家一带突然停电了，我在家里闲的无聊，于是将那已被我冷落很久的书搬了出来，因为它是我唯一可以消遣解闷的对象了，但是，那些厚厚的一本一本的书对于我来说还是太艰难了，它们如座座高山，让我欲攀又止，无聊随意地翻了很久，看到了一篇短短的文章，也许是彩图的诱惑，也许是真的太无聊，我终于鼓起勇气，准备“咬”掉它，是什么文章，现在已模糊不清，但它当时给我带来的乐趣却至今犹存。就从那时起，我发现原来只要你读下去，书上其实还是充满乐趣的，于是，我不再反感看书了，有时我竟还会想到去翻翻那些书。
是的，有很多事情需要尝试，才能明了，需要投入，才能兴致盎然，就如阅读一样，当我真正开始攀爬这座高山时，我发觉除了辛苦之外，还可以领略到平地上所没有的风景，原来看书并不会象我想象的那般无趣，那般单调!逐渐地，我改变了对书的看法，甚至越来越喜欢阅读了!
当我流连于书中那风光旖旎的景致时，当我沉迷于书中那一个个跌宕起伏的'故事时，当我感动于那些或华丽、或朴实的文字下的美好情愫时，当我折服于书中那一段段睿智的哲理时……我发觉我已经深深地爱上了阅读，迷恋上了阅读。
如今，只要有闲暇，我便会扎进书堆，从《诗经》《论语》到唐诗、宋词，从唐代传奇到明清小说，从莎士比亚到雨果，从郭敬明到韩寒，我无一不读，陶醉其中，为以前讨厌阅读的自己感到可笑，为爱上阅读的自己喝彩，从讨厌到喜欢到爱上，这期间不知经历了多久，也忘记经历了多少内心的挣扎，现在，我唯一记得的是在这一过程中我一直成长，一直很快乐!