记一次有意义的活动作文 1
在今天的这节科学课上，科学老师带领同学们做了一次有趣的实验。
这个实验要证明的是：“反冲力”。
一上课，只见老师拿着一个“气球小车”走进了教室。第一排的`同学都把头凑上去看。接着，老师说：“同学们，请翻开课本75页。今天我们学习反冲力！”乱哄哄的教室里顿时安静了下来。老师举起气球小车，只见有一个小赛车的底盘，上面有一个气球。“我们吹气球时，吹好，一松开，气球里喷出的气体会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫反冲力。”老师用力把气球吹大，先堵住口，一松开，气球就带着小车走起来了！同学们都惊讶地长开了嘴巴。“这也太神了吧？”“是啊，是啊……”接着，老师又做了一个很典型的一个实验：先把小气球从小车上摘下来……同学们一看老师又要做实验，目光马上被吸引过去了。接着，老师用力把气球吹大，然后，手一松。只见气球向喷出气体相反的方向驶去，又马上把气用光了，笔直的掉了下来。就在这时，“叮铃铃……”下课铃响了“同学们，这节课就上到这里了。下课。”“起立！”“老师再见！”
一节有趣的科学课就这样结束了……
记一次有意义的活动作文 2
记得有一次过六一儿童节，学校举行慈善捐购的活动。我们全校同学都拿着自己的零花钱，在操场等着。
在校长的一声令下“开始”我们就像脱了缰的野马，快速跑到操场*。我们围着操场一圈圈的走啊走啊。前面一个闪闪发光的东西吸引了我。我走近一看，是一家叫爱心活动的店，闪闪发光的正是店里的水晶球。它又圆润又闪亮，就像一个大露珠。我立即决定买下它。付完钱回到教室，看到同学们都玩耍着自己买回来的东西，真实开心极了。
这真是一件有意义的`事，又能献爱心，又能买到自己喜欢的东西。
记一次有意义的活动作文 3
这周是普通话推广周，学校给每个年级都准备了一个活动，我们四年级的活动是猜字谜。
我这次准备了两个字，一个是荼，读tú。另一个是梏，它读gù。我把它们写在两张星星卡片上，然后再把星星卡片贴在一张深蓝色的卡纸上，字谜就大功告成了。
终于到了活动的那一天，刘老师一声令下，我们便像离弦的箭一般冲了出去，去寻找自己准备的字。
我站在我的字谜旁，等人来猜。
“张可欣，你的字太简单了，这个读chá，这个读gào，快把奖品拿来！”苏嘉乐一来就对我的字指指点点。我白了他一眼，说：“要是这么简单，咱还猜它干啥?”说完，我就把他给赶走了。
第二个来的是王梓潼，她可就比苏嘉乐小心多了，她说：“既然你能把它当字谜，那它应该不读chá，而且它比茶还多一横，那它一定不是茶，让我想一想……对了，是tú，对不对?“Yes，youareright！”就这样，我的第一件奖品—一个粉色的奶茶钥匙扣就给了王梓潼。
第三个来的是潘辰熙，他看了看我的第二个字，大叫道：“我们居然写了一样的字，你是不是也是在百度上找的?哈哈……”我们都哈哈大笑起来。
就这样，这次活动就在我们的`欢声笑语中结束了。在这次活动中我们不仅得到了礼物，学会了分享的快乐，而且还领会了中国汉字的奥秘和无穷趣味，这真是一次有意义的活动！
记一次有意义的活动作文 4
秋高气爽，丹桂飘香金秋时节，一年一度的体育运动比赛又到来了，我们在老师的带领下来到操场参加比赛，心里兴奋极了。
第一个比赛项目是跳绳，我心里非常紧张，但是在老师和同学们的鼓励下，我的勇气慢慢的'增加了，感谢大家信任的眼神，最终信心百倍的去参赛。我先做好了热身准备。
老师说开始我立刻手握跳绳，双脚离地快速的跳了起来，双脚跳、单脚跳我都会，但是这次比赛的是双脚跳，是我最擅长的，我一分钟可以跳100个，最终赢得了第一名的好成绩，我高兴得手舞足蹈。
第二个比赛项目是立定跳远，我们仍要先做好热身准备，压一压腿，跑一跑步。老师说开始我们按照顺序参加比赛。到我啦，我举起胳膊身子向前倾斜了一点，然后开始跳，我一下子跳了五十厘米呢！我又跳了第二次，心里想：我一定要得第一名，为班级争光。
虽然最后我没有取得第一名，但是我也很开心，正在参与嘛！
这样的体育活动真有意义，既能锻炼了身体，又能磨练我的意志。真期待下一次这种体育活动。
记一次有意义的活动作文 5
2009年5月6日星期三中午，学校“怎么办”广播又与全校同学见面了。这次的“怎么办”广播是让同学们一起解决“如何制止损坏公物的行为”的问题。
五（2）中队的同学们在班主任张菁老师的带领下，全班分为若干个小组热火朝天地开始讨论起来。全班同学各抒己见，时不时地，一个个巧妙的金点子冒了出来。不一会儿，各组同学已经想出了一大堆点子。讨论时间到了，张老师便请各组的组长起来交流想出的好点子。首先发言的是蒋玮怡同学。她不慌不忙地站起来，清了清嗓子说：“我们小组想出来的点子是：1、多派几个执勤员在附近看着，看到有损坏公物的同学指出后不改就交到大队部。2、请各班的班主任老师在班会课上多教育同学，让他们互相监督，避免发生损坏公物的行为。”“哗哗”同学们热烈地鼓起了掌。接下来是由张睿豪同学来交流点子。他站起来大声说道：“我们组想的办法是让执勤的同学多留个心眼，留意损坏公物的人。”同学们一个接一个站起来交流，很快，中队长手里的纸上记得满满的了。老师最后总结道：“同学们想的办法都很好，但是，我们要记住，文明，不是靠别人监督出来的.，而是要靠自己养成的！”同学们响亮地鼓起了掌。
事后，同学们纷纷表示这次活动给自己提供了很大的帮助，以后一定会铭记老师的教诲，守文明，在没有人的情况下也会自我约束自己，做一个讲文明，有素养的人。
记一次有意义的活动作文 6
6月10日下午，五老村社区逸仙桥消防中队在三条巷小学举办了关于“防灾疏散演练”的活动。三条巷小学的3至6年级的`全体师生共同经历了一场仿真火灾疏散的演练。
学校广播不断重复地响起“各位老师，各位同学们请注意，北楼发生火灾，请老师们带领学生迅速撤离教学楼！”
我们在老师的带领下，迅速排成两条队伍，用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，一个接一个地有序地撤离了火灾现场。整个撤离时间只用了1分23秒，安全、快捷、有序。
不好！有两个同学被困在火灾现场了，只见五老村街道的志愿者和消防官兵以及医护人员迅速冲进了火灾现场，不一会儿，就将“被困学生”抢救了出来，并进行了包扎，全场响起了雷鸣般的掌声。
接着，我们三至六年级全体师生坐在操场上，看消防员叔叔给我们展示消防工具，也让我们亲自看到了它们的威力。
这个活动给我留下了深刻的记忆，而且意义还很大：这个活动是让我们模拟一下火灾时会发生的情况，假如有一天，我们三条巷小学发生了火灾，不提前模拟一下的话，就会发生拥挤，这样的话，就会有人受伤，甚至死亡。我还有个小建议，希望学校多搞点防灾减灾之类的活动。
记一次有意义的活动作文 7
今天天气晴朗，阳光和煦。第二节课后我们在操场上举行了拔河比赛。当时我高兴极了。
老师挑选了20个比较有力气的同学和6年级进行比赛。首先我们站在麻绳的一端。6年级站在麻绳的.另外一端在体育老师的一声开始种，我们就集中精力往我们这边拉！人后我们在数了三声后猛的向后一拉，我们每数三声就使劲向后拉，最后在同学们的共同努力下我们顺利的赢了第一局。不一会我们又和六年级开始了比赛。这次不知道为什么我们刚抓住绳子，可是在我们不注意的情况下六年级就往他们那边拉。那时我们也不甘示弱的往我们这边拉，可是这次没有那么幸
运，我们一下子就被他们给拉了过去。这次我们输了，尽管我们感到很遗憾，可是我们要接受现实。一会儿一些没有参加过比赛的同学也有了一次大显身手的机会。在这些同学的努力下我们赢得了比赛。我们很高兴，他们也很高兴。因为这让我懂得了，凡是都需要同学们的共同努力和团结合作才能完成。如果不团结合作，这些事情都不会成功的！
记一次有意义的活动作文 8
时光的慢慢地流淌着，流过春秋，消失在远方。可有一次活动，却总不经意间涌上心头，永远忘不了。
五年级时，老师布置了一项任务，几位同学组成一小组，做一项调查，并整理收集到的资料与调查结果，再完成一份研究报告。老师刚说完，教室里顿时炸开了锅，同学开始三五成群展开讨论，我约了几位伙伴在星期六开展，地点在我家，安排好后，万事俱备，只欠东风！
星期六，同学陆续来到我家，人齐了，我们就四月的冰河―开动了。我们分工合作。我把工成分两部分进行，第一步是收集资料，并到下面人民广场调查。我们一开始就为探究主题争得面红耳赤，同学小黄说要简单一点，小王说要别出心裁，我们谁也不让谁，只有用抓阄决定。最后得出一个答案：探究“水与健康”。我帮忙制作调查表，然后一起到楼下调查。广场上阳光明媚，也不泛一丝丝凉风，小草向我们彬彬有礼地鞠躬，花儿笑开了脸。我们以前谁也没做过这样的'活动，所以都不敢开口向游客访问。而身为队长的我，只能当前锋，我眉头紧锁，向第一位游客开口调查，我声音很低，想老鼠一样。这位游客热心接受了，才使我悬浮在心中的大石落了下来。有了第一次的成功，同学们也开始敢调查了，胆子也大了。我们手握笔，另一只手捧着记录本，对游客访问了一个有一个的问题。两个小时下来，我们顺利调查了30多位游客，大家拿着我们胜利的果实，不禁击掌欢呼。
记一次有意义的活动作文 9
前几天，小记者老师在微信群里发了一条信息：再过三天要举行一次活动，有水枪的小记者可以带水枪，地点在虞城体育训练基地。
终于可以去玩水了。来到目的'地，等同学们都签了到，活动正式开始了。首先，老师给我们讲了暑假安全知识，如过马路要走斑马线，还要看红绿灯。还讲了用电安全，如果发现插座漏电，要用干木棍把它捣下来，因为干木棍不会触电。还讲了如何防溺水等。
接下来，老师带领我们做了一个游戏，就是“小蜜蜂嗡嗡嗡”。游戏开始了，我抓住了别人的无名指，别人没有抓住我的无名指，就是我胜了。一直玩，一直玩，游戏结束了，老师没给出排名，我心想应该是友谊第一，比赛第二，所以没有给出排名吧。后来，我们还跳了“拍拍手”的舞蹈。
玩了一个小时，活动结束了，我和弟弟满身都湿透了。妈妈给我们换上干衣服，擦干头上的水，高高兴兴地回家了。回到家下午我发烧了，妈妈带我去医院看了病。虽然我生病了，但我收获了知识和快乐，我感觉非常有意义。
记学校的一次活动作文 10
时间一天天过去了，元旦像一个小姑娘迈着轻盈的步子向我们走来，她走过的地方没有一处不充满欢声笑语。比如我们班——
一听到要在12月31日9日（今天）下午举行庆祝元旦联欢会，大家十分高兴，老师说：“你们今天中午回家准备一下，下午开始表演。”
下午很快到来了，我们把教室布置得十分漂亮。接下来表演节目，有吹蜡烛、猜谜语、转呼啦圈，还有小品。令我印象最深刻的是小品，它的内容是：一位老婆婆摔倒了，却没有一个人把老太太扶起来，有一个青年经过，可是他用手机照了一张照之后就走了，还说这个世道太残忍了，竟然没有一个人把老太太扶起来。最后，是一个小孩把老太太扶了起来。这部小品把社会中人们的心理反映了出来，表现了儿童的乐于助人，所以我喜欢这部小品。
最后，老师说：“祝你们元旦过得开心，这次的元旦联欢会结束了。
今天，是元旦节。同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到“欢庆元旦‘‘四个大字坐落在黑板的正*。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。
记学校的一次活动作文 11
今天是十月十二日，我们穿着校服在班主任老师的带领下去原来的学校参加队庆节。老师把旗手的光荣任务交给了我。起先我有点紧张，慢慢地我紧张的心情一下子放松了，我拿着旗帜后面跟着许多同学一行人浩浩荡荡地出发了，来到原来的学校我们席地而坐，等待着节目的开始。
首先，出场的是一男一女两个节目主持人，他们讲了一些话。
接下来先表演节目的是六年级大哥哥大姐姐他们为我们演唱了《中国少年先锋队队歌》，他们演唱完下面就响起了热烈的掌声，然后是五年级、四年级、三年级，二年级也唱了同样的队歌，同样得到了热烈的掌声。
后来轮到一年级段的小弟弟小妹妹他们也唱了队歌声音非常响亮，下面响起了一片掌声。接下来，五年级的大队长宣读了少年先锋队员的誓言，然后六年级的大哥哥大姐姐为全体一年级的小弟弟小妹妹们挂上了鲜艳的红领巾，同时操场上响起了红领巾的歌。
最后，表演全部结束了，每个年级段都得到了奖状，我们非常开心排着队伍回去学校了。
记学校的一次活动作文 12
又该上劳动课了。王老师让同学们把准备好的橡皮泥摆在桌上，她认真地说：“同学们，这节劳动课，要求同学们用五颜六色的橡皮泥，捏自己喜欢的小动物或其他东西，最后我们评一评，看谁捏得好。”
话音刚落，同学们都兴致勃勃地捏起来。看，他们个个全神贯注地忙碌着。小红要捏一只大公鸡。首先她用桔黄色的橡皮泥捏了鸡的身子、头和尾巴。她左右端详，觉得鸡太细长，尾巴像把大扇子。她吸取了教训，又重新捏起来，不一会儿，就提出了一个匀称的鸡身和鸡尾，她高兴极了。她又用红色的橡皮泥捏出了鸡翅膀、鸡冠。然后小心翼翼地把大公鸡组装好了，真是功夫不负有心人。小红捏的公鸡真神气，她把“鸡”托在手心上，那“大公鸡”昂着头、挺着胸，仿佛在说：“小红，谢谢你，把我捏得这么神气！”同学们看到小红捏的大公鸡，都竖起大拇指。小胖赶紧举起他捏的猪，自信地说：“瞧，我捏的小肥猪还不错吧！大大的耳朵，胖胖的身体，短短的小腿，突出的嘴巴。”小明也不示弱，大声说：“同学们，快看我捏的白兔多可爱。”可同学看后都捧腹大笑，笑得小明丈二和尚——摸不着头脑。这时班长小刚走过来一看，说：“小明，白兔尾巴短小，而你捏的兔尾巴太长、太长，像松鼠尾巴了。”小明这才恍然大悟。不好意思地低下头，诚恳地说：“谢谢你！小刚，我马上把尾巴改小一点。”这时，小结还在专门为她的女娃娃做帽子呢……
快下课了，老师说：“同学们，谁捏得好啊？”同学们不约而同地回答：“小红捏得好！”老师笑眯眯地说：“我看同学们都捏得好。”