第1篇：心中的阳光优秀作文
我伸开手接着空中飞落的雪精灵。“一朵、二朵、三朵……精灵扑在我的手心上，随即又很快融化。我快乐地在雪中舞蹈，虽然雪已没过我的小腿，虽然我快不能动了。但是我在等一个人——风。
当我的双眼已被雪冻得睁不开，梧桐树上掉下的一个雪块砸疼了我我倏地睁开双眼，看到风躲在树后。定是弟弟摇了树才砸了我，不然雪上面怎会落满灰黄的梧桐叶呢？
“小样，看我怎么治弟弟！”我把身边的雪团扔去，正中弟弟的脑门。痛得弟弟直哼哼，我兴奋得拍着双手，很快我发现我被困在雪堆里了，而且双腿早已麻痹了。风似乎也看到了我的窘境，于是向我走来，可是弟弟也被困雪堆里了，举步维艰，何况是帮我呢！弟弟似乎发现了我这个问题，停下了脚步。于是我们被埋在雪堆里，虽然不能彼此靠近，有一搭没一搭地聊天便成了我们的精神联系。
我们其实试过大声呼叫，可这个隆冬的大雪天里却没有人发现我们。“咕咕——”我的肚子接连叫了几下后，我才意识到自己饿了，因为寒冷，我都几乎忘了它，可这声音在这旷野却引来巨大的回音。我们决定爬出去，虽然我们身体的大半都被埋没在雪里，虽然我有些想放弃，虽然我宁愿死在这里，也受不了走一步雪就溢满我的身体。
我虚弱地对风说：“做个冰雕勇者也挺好呢。”不知怎得，过了好久，黄昏初上，万家灯火齐鸣，我们爬了出来。虽然我还故作坚强说：“还不快叫‘大哥’。”可是心里却是对弟弟无限感激。是弟弟的'鼓励让我有了继续前进的信念。
路边的灯光照在我的脸上，凄凉又冷寂。弟弟搓了搓我的手，用手向我已冻僵的双手哈气，一股暖流向我心中流去。
弟弟用弟弟浑身散发的阳光温暖了我的全身……
第2篇：心中的阳光优秀作文
阳光是什么？阳光是太阳公公对大地的微笑，让万物可以欣欣向荣的生长；对我而言，阳光有另外一个意义，它是在我心坎的那一束束光芒，当我彷徨时，照亮我的方向，同时也燃起我的希望，给我继续努力、绝不退缩的勇气。
二年级上学期时，我因为英语成绩突出，而被老师选为英语代表，每天帮老师收作业、发作业，我在英语课时也很积极的'举手发言及上台表演英语剧，深深得到老师的重视及喜爱。
期末考时，由于前一天我得了感冒，身体不是很舒服，所以当我正在作答时，觉得每个题目都很难，我写得很吃力。
忽然我听见后面有人在讨论答案，那一题正好是我没有把握的题目，我的心很挣扎，到底要不要抄他们的答案，来获得高分呢？
当我正在犹豫时，忽然有一道光芒射进了我的内心，让我在迷雾中看清了方向，使我看清诚实比分数更为重要，我不想让自己为了要得高分，而出卖了我的良心。
我心中的阳光，彷佛在对我说：「90分在向你微笑，100分在向你招手，下次你考好就可以了。」
发考卷的时候，虽然我只考了90分，但我却觉得十分快乐，因为我做了正确的决定。
我心中的那一片阳光，是我最大的帮助，也是我心灵的依靠。希望下次能靠我真正的实力，来考出高分，让阳光在我心中发出万丈光芒。
第3篇：高中优秀作文：你是我心中的太阳(三)
说起太阳，人们总是想起照耀大地的那个星球，而在我的心里，英语老师就是我心中的那顶娇阳。
我们的英语老师对我们要求很严格，上课时，如果有同学上课开小差、说话，老师会先挑那位同学回答问题，答对了，老师会先批评几句，再让他坐下注意听讲;若是答不对，老师会喝斥，几句，再让他站在那里听课。有了这个方法，上课时再也没有人敢说话了。老师每晚布置的英语作业，都不算多，可总有几个同学瞅准时机，不写或少写作业，对于这些同学，喝斥是没有用的，最管用的办法就是翻倍抄，在这些同学尝试过这一方法后，全班同学都不敢少写作业了。
英语老师对我们虽然很严厉，但也不失温柔，最近，班里有很多同学感冒。英语老师就时常提醒我们：“现在天气冷了，要多穿衣服注意保暖，还要多喝开水，预防感冒。”
老师还很喜欢我们去问她问题。只要我人前不懂的、不会的，老师都会很乐意、很耐心的帮我们解答。
有一次，我在做练习册时，有一道题不会做，问家长，家长不会，问同学，同学们也各各都说的含糊不清。我从小就有点内向，不敢跟老师说话，可是，自从这次，我向英语老师问问题时，老师不仅为我详细解答出来问题，还鼓励我这种不懂就问的做法。从此，我内向关闭的大门完全打开了，敢于和老师打电话、交谈了。更加喜欢这门功课了。
在这冬天，老师每天在太阳还没露出笑脸，夜幕还没有褪去的时候就赶到了学校，给我们上早读。开学这么长时间了，老师从来没有少上过一节早读，少上过一节课。老师的身影总是在办公室里，在教室里，在通往教室的走廊里……
啊，老师!您就像冬天里的太阳，夏天的骄阳!带给我们如阳光般的温暖和丰富多彩的知识营养，净化着我们每个人的心灵、优化着我们每个人的品质;带给我们无尽的欢乐，让我们的每一天都过的充满阳光，蓬勃向上。
第4篇：心中的阳光优秀作文
太阳是无私的，将每一缕阳光射给万物，毫不保留；太阳是温暖的，将每一缕阳光散发出来，照在万物的身上，暖暖的；太阳是重要的，将每一缕阳关照射出来，照在植物身上，供我们存活；太阳是重要的，将每一缕阳光照射出来，照在世间万物和每个角落，驱赶走黑暗，使恐慌的人们逃脱出那个可怕的地方，使世界变得明亮。
在世界有许许多多的成功，而我的每一次成功都离不开我心中的阳光。
在很小的时候，不会这个、不会那个，什么都不会。学习拿筷子的时候，小手怎么也不听使唤，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手虽小，可蛮有力的，拍得桌子“咚咚”响，只时母亲抚摸着我的头，在耳边轻轻地安慰我，让我不要着急，还手把手地教着我，丝毫没有厌倦感。这时，一缕阳光悄悄地射入我的心中，为我鼓起勇气。
刚学系鞋带的时候，也是如此，看着母亲那熟练地手法，是使我惊叹不已。在母亲演示了一遍又一遍之后，我以为我学会了，变胸有成竹地对母亲说，这个太简单了，看我的吧！可是，拿起鞋带便犯了愁，到底是该这样呢？还是该那样呢？笨拙的小手在鞋的上方盘旋着，可最后竟成了死结，我犹豫了一下，想把他解开，可是却犯了愁，它们就像和我作对似的，死死地抱在一起，把我打败了。这时母亲鼓励着我，引导着我，最后不但把死结解开了，还学会了系蝴蝶结这时，一缕阳光悄悄地射入我心中，给予我欢乐。
以至于后来，千千万万缕阳光射入我心中，给予我勇气、欢乐、耐心、忍受、坚持等等，使我的内心对这一缕缕阳光的背后故事充满敬佩。
每每我遇到困难，这些阳光都告诉我：坚持就是胜利，胜利的背后总是有汗水。我心中的阳光从此永不败灭，感谢给予我阳光的人。
第5篇：我心中的阳光优秀作文
墨水泼洒在天空上，天色越发浓重，道路两旁商店的灯光，像是上帝洒下的钻石，洒在眼里，却融不进心里。
钥匙在锁芯里转动，发出细微而清脆的声响，金属的凉意毫无保留地渗进皮肤。刚进了楼道，就被黑暗吞噬，灯已经坏了两天，也未见有人来维修，我扶着墙壁，摸黑前进，脚步越发浓重。正思索着，身后一阵响动，二楼住户的门开了，紧接着，二楼那个男主人费力地搬起一张椅子然后小心翼翼地爬上椅子，身子慢慢站直，他取出手电筒，轻轻按下开关，一束光照射在灯泡上，他缓缓将灯泡拧下，握在手中，又从塑料袋里取出一个新的灯泡，想要安装上去。
他的两只手里拿满了东西，很难腾出一只手，一脸的窘迫，我轻轻叹了口气，他也实在是有心无力啊。抬头望向上方狭窄的楼道，不见一丝光亮，仿佛一个深邃的漩涡，望不到尽头。我仍是低着头前进，蓦地，背后一阵炙热，迎来的一大片的暖黄色的光，在这狭窄的楼道里闪耀照射，一种令人窒息的温暖将我包围，我眯着眼望向那个发光体，仿佛将要融化了一般。我仔细端详着那个二楼住户，四十多岁，体型微胖，一件衬衫被水洗得发白，裤边上还蹭了些灰尘，可他那双手却显得那么有力，灯光下他那副眼镜的银色边框发出金属的光泽，鬓角早已湿透，额头上也沁出一层细密的汗珠，可他的脸却显现不出一丝疲惫，停了片刻，他才一点一点挪下椅子，用手敲打着僵直的脖子，脸上露出一丝欣喜。我凝视着那盏灯，忽然觉得心中隐约有一轮暖日升起，说不清的微妙感觉。
那束灯光像冬日里的一束阳光，温暖了我的心，成了我心中的那一道阳光。
原来，阳光一直在我心中，从未离开。
第6篇：我心中的阳光优秀作文
考场上，闻得笔尖在试卷上摩擦的声响。一抹艳阳映上试卷，伴随着风的掠过，似暖又凉。
看看书桌上的十个字体：生气新学期火红的太阳。是啊，这是我在寒假开学写上的，为了激励自己向中考冲刺，让初三无悔。因为我有梦想，梦在远方，路在脚下，没有人会为自己铺下一条康庄大道，潇潇洒洒奔向成功的殿堂。我知道父母已为我规划好未来的方向，用他们的话来讲，我只能努力再努力才能见到那曙光。而我的`梦想却被他们视为草芥。
那是我奉之为珍宝的东西啊，也是它在激励我向前。
我也时常在想：我为什么不能再努力点，证明给他们看呢？我有这个信念，但会因为一点小挫败而放弃，而认为自己不可以。
我不知道该如何诠释自己的情感，于是变的迷惘了。看着欢乐行走的少女，步伐蹒跚的行乞的老人，以及夜间的霓虹闪烁。常常低头低语：为什么这个世界在呈现一片繁华的同时，还要让人看到它贫瘠的一面。
是世界变了面孔，老的脱落了牙齿，露出苍然的笑容，还是我迷茫的眸光打量不出岁月的恒久长远？颠簸不定，总在探寻着一个未知的答案。那时，四月的天空，总是那么湛蓝，没有一丝云涂乱它的完整。
一絮芦花暖笔，却释不开心底的千千结。于是尘埃落定，终是找不到让文字吹风的那个巷口。
我知道，我有“斋居自诩尘心尽”的秋凉，也有“多情自作一番愁”的惆怅。有很多朋友告诉我说，喜欢眉眼浅笑的我，用鼻翼吸着饱满的阳光。
我亦是知道，我心中有太阳。因为我要努力的向前飞，向前飞，为的是化蛹为蝶。初夏了，我要找到那个巷口，让文字吹吹风，改变一种心情。
理想与信念，会常驻于我的心间。现已是春柳河变绿，桃花潭水深的时刻，我要托起我心中的阳光——理想与信念，前行的路上，我扬帆微笑起航，我心中的阳光因此更闪亮。
第7篇：我心中的阳光优秀作文
温暖的阳光照射着学校的一棵棵梧桐树的枝丫，虽然它的叶子已经掉光了，但是你若仔细地观察它的枝头，那你将会惊讶到，因为那枝头上是一些刚萌发的小绿芽。看到了它们在阳光的照射下，散发着勃勃生机，我就想到了一年前的'一件事。
“叮铃铃”上课啦，语文老师拿着几张纸和一本语文书走进了教室。“啊？老师拿的是什么？”我的同桌蒋如雪疑惑地说。老师听到同学们都议论纷纷，就严肃地说：“同学们，都别说话，我现在说一件事。我们学校五年级要进行写字比赛，马上我喊几个人，你们就上台领纸。”说完，我便紧张起来，因为我根本没参加过什么写字比赛。再说，要是参加比赛得不到什么奖项，我的同学肯定会嘲笑我的。
说着说着，便听见老师说：“耿佳丽来。”唉！真是不希望干什么，却偏偏被选中了，我只好不情愿地去领了那张醒目的纸。我心里像压了一块大石头，郁闷极了。
到了下课，我悄悄地跑到了老师办公室门前，因为我不想参加这个比赛，就想和老师说一说，把这个名额让给别人。到了办公室，我把我的想法都一五一十地告诉了老师，可是老师不但没有同意，还说：“又没关系，写错了就写错了呗，没得到奖项，别人就是笑你，那又怎么样？他们还不如你的写字水平呢！”说完便把我“赶”出了办公室，而我只能按照老师说的做。
在家里，我要写字时，才想起来，我根本没问老师要写什么字，结果只能给老师打电话，让老师告诉我。老师接到电话后，也是不紧不慢地告诉了我，还鼓励我，让我加油，让我好好练习。
最后到了颁奖的时候，我竟然得了二等奖，就连我自己也意想不到，如果我在那时就放弃了，连个三等奖也得不到。我真要感谢我的老师，是她给了我鼓励，让我有了得奖的可能。
老师，真的谢谢您！您的鼓励，如一束阳光照射进我的心房，给了我自信和勇气。