第1篇：感恩老师的作文
当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务。老师就像一棵红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可老师们燃烧自己来照别人的心灵是永不变的，是万古常青的雨林木风！
感谢您老师，是您让我们成为充满自信、能超越自己的人。你的所做所为向我们证明学习是快乐的 逗号是打开智慧宝 藏的一把钥匙，是通向人生辉煌之处的道路！
感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的路闪烁。
感谢您老师，是您为我们批改作业，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少汗水啊，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少心血啊！当我看到被批改的作业时，便会想起您在昏暗的灯光下批改作业的身影！
时光飞世，日月如梭，转眼间六年过去了，您的习惯一直没有改：清晨，当家乡的天空染上第一线霞彩，您的身影，已出现在校园的道路上；深夜，当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣，您的的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活拔，永远不知疲倦，扬帆远行。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘移，可您在学生的眼里却是那么的坚定；您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
敬爱的老师们，虽然你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
感谢您—老师，感谢您。
第2篇：关于感恩老师的作文通用
关键词：大学生 感恩意识 现状 问题 对策
一、大学生感恩意识的现状
当代大学生的感恩意识的现状可以归结为一句话：总体趋势是上升增强的，但同样存在着感恩意识淡薄的现象。
随着社会经济的不断发展，鉴于经济与文化之间的互联关系，社会文明也在不断的进步，作为社会文明象征的道德水平也在不断的增强，如今中国提倡和谐社会，社会的感恩意识总的趋势是不断提高的。大学生作为特殊的群体，有着肩负国家责任的使命，在家庭学校社会的支持下一步步的提高自己的精神文化水平，这要感恩于我们的社会，感恩于我们的父母，这是一种责任。
但是，在看到令人喜悦的一面的同时，大学生感恩意识淡薄现象依然在延续着，比如对家长的苛刻对待、对师长的辱骂现象、对社会弱势群体的漠视等，都是感恩意识淡薄的具体表现，为此，加强大学生感恩意识使之成为道德意识优秀的青年势在必行。
二、大学生感恩意识淡薄问题及成因
1.大学生感恩意识淡薄问题
（1）对家长的苛刻要求。WWw.随着计划生育的贯彻实施，现在大学生是独生子女的居多，在家是皇帝公主的大学生们对家长要求苛刻现象及其普遍，在家与家长吵架已是家常便饭，在家不帮父母做家务或者给家里添麻烦的情况也很是正常，大手大脚的消费给家庭带来了经济负担的也不少……在家长的庇护下的大学生是否有去感恩自己父母的的意识呢？我想并没有多少大学生真的对家长说声：“爸妈，您们辛苦了”！
（2）对学校师长的教诲说三道四，缺乏感恩。大学是知识的殿堂，对自己的导师的教育需要一种求知的渴望，对导师要有一种尊重的态度，但是，发生在我身边的也存在着这些现象：上课时玩手机吃东西讲话甚至更严重的是玩牌，讲座时随便离开，给老师贴上标签给定所谓的外号来表达老师在同学们中的形象，闲聊时说老师的不是等等。这些都是对老师的不尊重，教师节送老师的花有的成为了传统，又有多少大学生真的对自己的导师说声：“老师，您辛苦了”呢？
（3）对社会弱势群体漠不关心，漠视生命。社会给大学生们充足的资源，社会给大学生们许多充分展示自己的舞台，对于社会上的弱势群体比如孤寡老人、街头乞丐、残疾人士又有多少人真正去关心的呢？那些去敬老院帮助老人的活动又有不少，我们从吸取的一大堆总结试问自己真的学到了不少了吗？可为什么还是有娱乐弱势群体的现象呢？就拿“犀利哥”事件来说，犀利哥成为网络红人的重要原因之一是我们大学生网络炒作，拿他做娱乐，作为高素质代表的大学生应该去思考怎样采取什么样的措施才能让“犀利哥”这样的人越来越少，而不是学“犀利哥”穿着“潮流”，毕竟像10•24的英雄事迹又有多少呢？大学生对社会弱势群体的不关心就是一种对社会感恩意识淡薄的表现之一。
2.大学生感恩意识淡薄成因
（1）自身价值观原因。中国正处于社会转型期，社会道德观念多样化，再加上80后90后的大学生的自我独特的个性特点，使得一部分大学生们经常纠结于持什么样的价值观的问题，大学生在大学期间应该是价值观成熟的期间，对自己的价值观有一个选择的过程，为此会出现道德方面的一系列的问题，以自我为中心，不知道知恩图报，个人利益至高，缺少感恩的态度待人待事。
（2）家庭教育问题。正如上面提到的，大多数大学生是独生子女，家里是以学生为中心，家长的一切期望只是学生的学习，除了学习，在家里可以拥有权力没有义务，这是从小积累起来的，从现在的陪读现象中可以看出家庭的中心教育的思想对今后学生在处理人跟事方面的不足，即家庭教育忽视了道德与感恩教育，使得大学生的感恩意识畸形。
（3）社会环境原因。当代中国正处于社会转型期，社会生活逐渐复杂化，物质方面的需求占主要的地位，人口流动频繁，人际关系开始陌生，作为宣传的媒介媒体关于感恩的报道虽然很多，但多数流于形式，社会整体上对感恩的宣传关注并不高，在这样的社会环境中，让大学生“出淤泥而不染”拥有崇高的感恩精神是不切实际的。
三、大学生感恩意识培养对策
1.自身道德素质的增强
大
学生要加强自身的价值观的建立，加强自身的道德素质，在家感谢家长的一番心血，在校感谢师长的谆谆教导，在社会感谢社会给予我们无限的可能，要懂得感恩要学会感恩，积极的参加学校的互帮互助的活动，以一种尊重的姿态对待社会弱势群体，要相信尊重别人就是尊重自己，感谢别人就是提高自己。
2.家庭教育
需要让家长明白学生的成长学生的优秀并不仅仅是一些数字来说明的，学生的道德教育的培养也是重要的。需要让家长在关爱学生的同时给大学生以一种感恩的态度去对待自己，对待他人，对待社会。需要家长自己做好榜样，以身作则，让学生们知道他人需要感恩，社会需要感恩。
3.学校关于感恩道德意识理论的培养
学校除了继续《思想道德修养与法律基础》的教育外，可以开设相关的感恩的课程，比如：心理学应该是每位大学生必修的科目，它会教会我们怎么与人相处怎样处事？社会学也是重要课程之一，它教会我们怎样看待社会，积极的主动的解决社会问题，从而促进社会的和谐进程。另外，学校加强道德教育的测试水平，积极开展相关感恩的活动，不能仅注重表面形式，要让每位同学参与其中，让每位同学打心底的受到感触才算是一次道德教育的成功。
4.社会提倡奉献精神
继承和发扬中华民族的伟大传统，“知恩不报非君子”、“滴水之恩,当涌泉相报”、“百善孝为先”的古训提醒我们要懂得感恩要学会感恩，社会需要运用一些媒介比如广播电视报纸等进一步的宣传感恩故事宣传感恩精神，加大关注力度，进一步的引导大学生感恩是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全的人格体现，是一种精神境界的追求。
参考文献：
[1]赵艳红,范雯婧,郑治.大学生感恩意识淡薄的原因及对策[j].重庆文理学院学报（社会科学版），2009，（03）.
第3篇：感恩老师的作文
老师是辛勤的园丁，培养出桃李满天下；是人类灵魂的工程师，塑造一个个无暇的灵魂；是蜡烛，点亮自己，照亮别人---------在这个世界上我有许多要感恩的人，其中我最想感恩的是我的语文老师，是她教会了我生字，阅读------
在我的心中我的老师可以比喻成我的父母，在我的心目中，是老师把她所学的知识，教给了我们，而我们会不断的学习着新的词语，成语和比喻句，课文、我觉得每一次考试都是一次表现我们这个月所学的知识，使我们的学习越来越好。
现在我就说一个故事吧！有一次好像快期中考试的时候，老师一直让我们复习，可是连妈妈也让我一直复习个不停，只要在睡觉的时候才能休息，可是到了明天又是复习，可是我偶然听到了别人说了一个成语是“先苦后甜”。从那时起离期中考试还差三天，我是那么的努力，有不会的向老师请教，上课积极发言，我一直这样努力了三天，在期中考试的那一天我还是没有信心，我告诉语文老师的时候，老师的第一句话就是不要叹气！要相信你自己，我答应了老师，在考试的时候我是有自信的，可我还是有一点害怕，所以我想到了老师对我说的话，我一定要有信心，就这样，我果然得到了好成绩。
跟恩的心，感谢有你。你给我插上了飞翔的翅膀，让我遨游蓝天、书海------
第4篇：感恩老师的作文
在不知不觉中，时间匆匆流过。回想当时刚刚踏进统一路小学的时候，心情又激动又害怕，总是不敢离开父母温暖的怀抱，可现在，我渐渐的明白了，父母并不是永远的避风港，有许多事情要自己学会克服、学会理解，学会懂事……并且要热爱生活，珍惜时间，在生活中，我不知不觉感受到了老师对学生默默的关怀与奉献，像一支蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人……“老师”是光荣的、伟大的，教过我们的老师，哪一位不是和蔼可亲，对我们细心认真呢？
老师就像一位母亲，爱护着我们，关怀着我们……想想刚上一年级的我们，多少事情让我们懂得了做人的道理？在我的眼中，我们的老师很值得我们的尊敬，我记得，在教师节的前一天，您就对我们全班同学说，明天每一位同学都不要给老师送花、送礼物，老师只要你们的行动证明给老师看，你们很尊敬老师。可就是在教师节的那一天，有几位同学还是买了，很大一篮子，老师您只好无奈的收下了，其实我们的心里都是知道的，您不需要花，需要的是我们在上课的时候高高举起的小手吧？
我想是的，花朵会绽放，但始终是会凋谢的，我想，老师您需要的不是昂贵的礼物，而是我们从内心深处说一声：“老师，您辛苦了！”吧？我要感激学校，因为学校让我有了真挚的“友谊”，也让我有了“童年”最美好的记忆……“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”连动物都懂得的道理，那更何况是我们呢?我们要懂得感恩、懂得珍惜“滴水之恩，当涌泉相报”懂得感恩吧！懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报，一个人，如果有一颗感恩的心，那么，他就是幸福的。学会感恩，那么这会让世界变得更美好，让生活更加充实！
第5篇：感恩老师的作文
我的小学语文老师——洪老师，她有着一头梳理着整整齐齐的齐耳短发，散发出淡淡儒雅的气质；眼睛虽小，但处处透露出智慧的光芒；她个子虽然不高，但在我的眼里，她是多么的高大！她上课时那种认真细致、淳淳善诱，诲人不倦的精神给我留下的深刻的印象。
记得有一次，洪老师指导我们写一篇作文——《香蕉》。上课时，同学们把老师提前让我们带来的香蕉拿出来，摆在桌上。洪老师拿起一支香蕉，对同学们说：“大家观察香蕉皮，并摸一摸表面是否光滑？”同学们观察后，异口同声说：“香蕉皮嫩黄色，表面凹凸不平。”洪老师又问：“剥开香蕉，观察果肉的颜色。”过了一会儿，同学们回答道：“果肉淡黄微白，偶有几条丝。”洪老师又说：“品尝一下香蕉，果肉软不软？甜不甜？香不香？”我先轻轻咬一口果肉，啊，又甜又软真好吃，我又闻了闻，一股香味儿流进鼻子里，原来香蕉也有香味，而且是那么香，我还是第一次认真地闻呢！当我们把答案告诉老师时，洪老师笑着说：“同学们，你们真会观察。那你们知道香蕉具有什么用处吧吗？”大家想了想，便纷纷举起手。老师请了一个同学，他说：“香蕉能消除疲劳。”又一个同学说：“香蕉可以美容。”有一个同学说：“香蕉秆可以制纸、绳，茎、叶、果皮作牲畜饲料及肥料，香蕉汁可作染色剂，鲜果可作粮食、蔬菜外，还可加工淀粉、罐头、果酱、果泥、蕉干、炸蕉片、酿酒……”接着，洪老师对大家说：“是的，香蕉具有许多的用途……”一节课下来，我们不但了解香蕉的各种特点和作用，而且也学会了对待任何事物都要有细致观察，认真思考的良好态度。
洪老师在无数的45分钟里，用辛劳汗水和智慧为我们编织成无数耀眼的光环。在人生旅程上为我们点燃知识的光芒，丰富我们的心灵，增添我们的智慧。谢谢您！洪老师，祝愿您永远健康！愉快！幸福！
第6篇：感恩老师的作文
俗话说得好：“经师易遇，人师难遇。”鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；向日葵感恩阳光，因为阳光给它目标与方向；小鱼感恩鱼塘，因为鱼塘给它*自在的畅游的空间。学生感恩老师，因为老师给我们打开了知识的大门，引领我们成长。
如果我是云朵，您就是蓝蓝的天，给予我广阔的天空；如果我是小草，您就是雨后天晴的阳光，给予我营养；如果我是迷失的小船，您就是那指引我的路灯，给予我希望。
记得步入初中时，我们班主任是一位漂亮的，胖胖的语文老师。她是一位既严肃又温柔的老师。
那天晚上，肚子疼了一节课的我，下了课就直奔厕所，以最快的速度解决完人生需求后，我以百米冲刺的速度飞奔而下，可是留给我的是公交车决绝而去的背影，我蹲在路旁，一边大口喘气，一边黯然神伤：这可怎么办，我怎么回去啊，走回去？天啊，那得到猴年马月去，可是不走能怎么办？
停在原地，我久久没敢动弹。前面是黑漆漆的道路，后面是安静无声的教学楼，经历短暂的天人交战后，我还是决定硬着头皮走，趁现在路上还稀稀拉拉的有几个人，我紧了紧背上的书包，开始蒙头往前走，突然，从后面射来一束明亮的光线，有车来了，我下意识的往旁边让了一下，继续沉浸在走路回家的彷徨与胆怯中。可车子却在我旁边停下了，我诧异的转头一望，车窗后是蒋老师那张疲惫却柔和的脸，她一脸关切的问我：静思，你不是搭公交车的吗，怎么还在这里。我心虚的小声答道：错过车了。
老师二话不说让我上车，说送我回去，见我还在我犹豫，老师立马下车，为我拉开了车门，亲自扶我上去，坐在老师车上，我久久没有回神，听着老师向电话那头的家人解释我才知道老师是去宿舍帮寄宿生们找人修风扇去了，抬头瞄了一眼老师眼底那浓浓的黑眼圈，我百感交集。挂了电话后，老师亲切的和我聊天，并告诉我，以后再遇到这种情况，要第一时间找学校老师，还和我讲了很多她读书时期的事情，并说我其实是一个很聪明的孩子，只要上课用点心，一定能取得理想的成绩。就这样，在愉悦轻松的氛围中，我到家了，蒋老师叮嘱我要好好休息。走到二楼转角，鬼使神差的我往楼下看了一眼，老师的车还在那里，像是突然明白了什么，我飞快的往楼上跑，随着声控灯在五楼亮起，蒋老师的车终于缓缓驶离。“谢谢，晚安”我心里默默道。
那一路，我第一次觉得和老师单独相处也并不难受，第一次感受到来自老师给我这个名不见经传的学生的独特“关爱”，第一次觉得老师的爱是那么无私。我相信，这是第一次，但绝对不是最后一次。
感恩老师，在他们漫长的教学生涯中，我们是千千万万的过客，可是却收获了他们给我们独一无二的爱，老师爱学生，无关血缘，无关名利，只发于本心。所以今天，我们也发自内心的和所有老师说一句：谢谢您，我的老师们，感恩有您们。
第7篇：感恩老师的作文
鲜花感恩雨露，苍鹰感谢天空，我感恩我的母校——漳州立人学校，以及所有教过我的老师。
母校啊，六年啦，六年的光阴在我心头匆匆掠过。我将不会忘记，您寄托在我们身上的希望——长成参天大树。
老师啊，六年前您头发乌黑发亮，现在却长出了几根银丝，我深知其中一根为我而白。转眼间，我就要毕业了，但是您对我的爱，我将不会忘记——在我生病时，您对我嘘寒问暖；在我进步时，您为我颁发奖品；在我犯错时，您不厌其烦地开导我……这些我怎能忘呢？
老师，是您在每一个困难前扶我前行，是您用并不伟岸的肩膀，托起我人生的航标，是您将人生最精彩的篇章写在我们成长的路上。老师，谢谢您，没有您，怎会有今天迎风向上的我们？
再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋；再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念。这一切的一切仿佛刚刚开始，可转眼间，我们就要互说再见了。
再见了，老师，是您给予了我们慈爱与阳光；再见了，老师，是您给予了我们生命的滋养；再见了，母校，是您给予了我们如此灿烂的花样年华。
谢谢您，我亲爱的母校；谢谢您，我敬爱的老师。我们会带着你们的希望展翅高飞！
花儿感恩阳光，因为阳光使它开得娇嫩；鸟儿感恩天空，因为天空让它展翅飞翔；我最想感谢的是老师，因为老师让我们获得知识。
老师，您像细细的雨珠，正是有了您一点一滴的知识灌溉，我们才能开得如此娇艳；老师，您像参天大树，在您的庇荫下，我们才能茁壮成长；老师，您像一把钥匙，帮我们打开知识的大门；老师，您像一个灯塔，照亮了我们前进的方向。
老师，您既是我们的良师，也是我们的益友。课间，您能与我们愉快地交谈。在我们生病时，您会无微不至地照顾我们。在我们犯错时，您也会耐心地教育我们。您还记得那次表彰大会吗？我没有获奖，心里难受极了。我一直怪自己，让您失望了。您不仅没有责备我，还用温柔的话语鼓励我、安慰我，使我沮丧的心情平复了许多。
一眨眼，一学期的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们，操碎了心。千言万语汇成一句话——老师，您辛苦了！