第1篇：我心中的英雄作文
我们每个时代都会有英雄。可是英雄的定义是什么，我们通常的理解上就是为国家、为社会做出突出贡献的人，或者为了全人类谋取福利的一类人。其实，英雄也可以是小人物，也可以是你身边的人，他可以不是拯救世界的英雄，他甚至可以是做出一点小事，一点微不足道的`小事，都可以称之为英雄。
在我们身边有很多的“英雄”，比如：送外卖的小哥、快递小哥、环卫工人、我们的爸爸、妈妈都可以是英雄。
社会发达了，人们的通讯水平发达了，就连吃饭用餐都可以足不出户想吃什么就有什么。这时候送外卖的小哥就发挥出重要的作用了。无论风吹雨打，严寒酷暑，外卖小哥都会在第一时间为客户送去订餐。如果没有这一批一批的外卖小哥，我们即便是有手机、网络，餐谁来送呢？所以，在我心中，他们就是英雄。
还有马路上的环卫工人，他们不分昼夜的工作，拿着最少的工资，干着最辛苦的工作。为我们的生活创造更好的环境，他们没有说一句累，没有抱怨一句，如果没有他们，我们的世界将会是什么样？难以想象，在我眼中，环卫工人就是我心中的英雄。
这样的“英雄”还有很多，只要你有一双善于发现的眼睛，就能看到他们，因为有他们，我们的生活才变得如此美好！
第2篇：我心目中的英雄作文
“英雄？多着呢。”我自言自语道。每人心中都会有一位英雄吧！历史现代有多少人能称得上是英雄？诸葛亮、董存瑞、雷锋等无数个值得尊敬的英雄。但有一些普普通通的人，也能成为英雄。
而我那一天见到了一位英雄，是个普通人。
那一天，我在去朋友家的路上，我亲眼目睹了一件事。一辆公交车本来很正常，突然间，车子开始发疯，转了一个三百六十度的大圈。我被吓坏了，连忙跑到别处，希望自己不会被撞。公交车首先撞到了树，接着撞到路灯，再撞到电线杆，最后跑进绿化带。我看见车上的十多名乘客惊慌失措，他们大喊着，跳着，被吓得摔倒，有的人甚至要撞破玻璃爬出去。正在马路边交谈的人们一见到这辆如被放出来的牛一样的公交车，连忙逃跑。司机努力地转着方向盘，过了好一阵子，终于停了下来。马路边的人都跑过去，我也跑去看。我挤进人群，隐约看见车上的乘客都发抖地走下来。再挤到前面，看到他们都欢呼雀跃。救护车赶来，送司机到医院，在现场的人里，好像就只有我在想着：希望他平安无事。
过几天，我跟同学谈起这件事。“那个开‘疯车’的司机啊？听说他因为抢救无效而逝世了。”“这样啊……”听到这消息，我的心情久久不能平静。
“他是个英雄。”我一看到“英雄”这个词，便不由自主想起他。
第3篇：我心目中的英雄作文
在所有人的心目中谁都有一个自己崇拜的英雄，如果问我心目中的英雄，我会无疑地选择聪明勇敢的小英雄雨来。
说道雨来许多人应该都知道，他虽然与我们差不多大小，但他的事迹却让我佩服极了。
雨来从小就会游泳就像一条泥鳅。游泳技术十分高超，我很羡慕他的本领。
雨来除了游泳本领高，还刻苦学习文化知识,珍惜书本。小小年纪心中充满了爱国精神，憎恨敌人。
一天早上，八路军交通员李大叔来到雨来家，说?s“鬼子来了，我先躲起来。一会儿鬼子走了，再把缸子挪开。”说着李大叔快速挪开了缸。雨来两眼愣住了，“咦，这是什么时候挖的洞呢？”雨来吃惊地问。“先别问这些，瞒过鬼子再说吧。”李大叔说。过了一会儿，雨来听见了踢门声，“哗”的'一声鬼子进来了，雨来赶忙向后院跑，结果还是被抓住了。扁鼻子军官问雨来：“你有没有见到一个人？”雨来摇摇头说?s“没有。”扁鼻子军官伸手往皮包里掏，雨来心想?s掏什么呢？掏刀子吗？我不怕。扁鼻子军官掏出一把糖说?s“吃糖小孩儿。能告诉我吗？”雨来看也不看，说?s“没看见。”扁鼻子军官凶恶地打雨来。雨来还是咬着牙说∶“不知道。”扁鼻子军官生气了，说?s“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
雨来站在河沿旁，趁鬼子不备，“忽”地钻入水中不见了。雨来凭着高超的游泳本领，救了自己。
雨来是我心目中的英雄，他不受诱惑，聪明勇敢的精神，永远激励着我。
第4篇：我心中的英雄作文
有了爱，就有阳光；有了爱，就有希望，阳光造就了希望，希望带来了阳光，阳光和希望让爱心之树茁壮成长，开遍我们每个人的胸膛！题记做出惊天动地的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上做出不平凡事迹的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他们是团队，是集体，所以在我心里他们就是无名英雄！在我们生活中，火神虽然给我们带来了方便与快捷，可是它也给我们带来了灾难。在新闻上，我看见了因为一个火苗，引起了森里大火，在那里我看见了那个团队，在生活中，因为吸烟，未熄灭的火星点燃了稻草，发生了火灾，在那里，我也看到了那个集体，正是他们，才让受难者看到了阳光和希望；他们每每在火灾时出现，他们不顾一切和自己的生命，把绝望赶走，把希望留给人们。所以在这里，我要歌唱他们消防队队员。一次，我在看电视，不经意的看见了让人感动的一幕。一个小男孩正在家里做饭，可火神突然来了，慢慢地侵略了厨房，一眨眼，厨房里起了大火，铺天盖地，因为火势太大，这个小男孩无法逃生，只好费尽最后的力气拨打119，然后就晕了过去，大火还在无情的蔓延着，就在火神要抓住他时，门突然有了强烈的撞击声，因为砸门时一位队员的胳膊受了重伤，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦胧中看到了希望和阳光，，接着，又有一双温暖有力的手抱起了他，把他从火神那里救了出来。大火熄灭后，记者采访了那位受了重伤的队员，那位队员说救人是他们的义务，就算有生命危险也要把那个小男孩救出来。这句活深深地感动了我。哪里有火灾，哪里就有消防队，他们在和火神不停地搏斗，水火无情人有情，他们的脚步永远停不下来，他们的赞歌人民一直在唱，他们就是火灾中的千缕阳光的.万点希望，他们用那温暖的手，用那一颗热血滚烫的心唤醒了生命之花，他们就是我心目中的大英雄！
第5篇：我心目中的英雄作文
英雄是什么？不同的人有不同的答案，每个前进的时代都有英雄，此时我心中的英雄是，上个月四川西昌火灾里牺牲的那19位扑火英雄。 刚过去的阳春三月，本来应该是一个草长莺飞的季节，可西昌泸山一场突如其来的大火，打破了这份平静与美好。在那个很多人已经熟睡的凌晨，宁南扑火队在驰援西昌泸山火灾时，遇到了突然转变的风向。猛烈的火海无情地吞噬了18名扑火队员和一名向导，21名队员和一名向导最后只剩下负伤的三人……
灾难面前人人都会恐惧，扑火英雄也是人，他们也一样。扑火英雄身份之外，他们同样是父亲、是儿子、是家人。 他们在执行这次扑火行动时，有过畏惧，有过恐慌，但他们没有动摇，没有退却。他们就如同飞蛾一般，用自己的身躯去抵抗那无情的大火。
请记住他们的名字：钟生文、黄元林、饶朝银、樊桂伟、郑宏、张树伟、胡明海、张明福、曾顺富、周全生、陈章华、刘兵、李云天、刘军、刘勇、李洪刚、陈文龙、何贵银、冯才勇。
他们为了群众的安全，为了国家的利益付出了牺牲，而这个牺牲是只有一次的'牺牲。
水火总无情，英雄的长存浩气，让人动容。他们是国家的英雄，是人民的英雄。希望他们能在天堂安息，愿天堂再也没有火灾。向这些扑火英雄们致以最崇高的敬意！
第6篇：我心中的英雄作文
英雄离我们有多远？只有一步之遥。
——题记
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来……”吟诵诗仙李白这气势磅礴的诗篇，我不禁思潮翻滚，热血沸腾。在我心里一直以来，总有一个不屈不挠的灵魂在颤动，他就是精忠报国的岳飞魂。
岳鄂王啊，你满腔热血，满怀激情。想到母亲在你背上刺的“精忠报国”四个大字，你的热血在心中翻滚，弓弩在手中震响……
你岳家军名震天下，所向披靡。但好景不长，奸臣秦桧给你戴上“莫须有”的罪名，在皇上面前煽风点火，皇上的十二道催命金牌，每一道都撕裂你的雄心壮志。奸臣们也都是“墙倒众人催”，与虎谋皮，一个个心里只想着算计，苟且偷生，醉生梦死，为了保住头上的乌纱帽无恶不作，他们只希望搜到民脂民膏。只有你，岳鄂王，恰悯百姓，顾及天下芸芸众生。但正是因为这样，你就被算计了。你掉进了离间的陷阱。我为您鸣冤！
你的忠让我让我很是欣赏。怒发冲冠，凭阑处潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切，清康耻，犹未震，。壮志饥餐胡虏肉，笑渴饮匈奴血，待人人乐，收拾旧河山，千秋功罪，谁与评悦！
风坡亭和西子湖见证着你的冤屈，一曲《满江红》唱尽了你的恨，秦桧这奸臣依然跪在你的跟前。
“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君！”范仲淹说得多好啊！在人生的轻舟刚刚起航的时候，我开始想望，以一颗赤诚的心，追逐那不屈的岳飞魂！
第7篇：我心目中的英雄作文
“我心中的英雄”是“不一样的我”这个主题中的一个活动。记得开展这个活动时，孩子们的积极性很高，他们七嘴八舌地争着向我诉说他们心目中的英雄。有的说喜羊羊是他心中的英雄，有的说奥特曼是他心中的英雄，有的`喜欢一休，有的崇拜铠甲勇士，还有的说孙悟空是他心目中的英雄......孩子们说的都是动画片中他们所崇拜、喜欢的人物或动物，而这些英雄形象都具备共同的品质：聪明、善良、勇敢、乐于助人......孩子们对他们佩服得五体投地，他们甚至希望自己能变成那个“他”。趁热打铁，我又给孩子们讲了一些真实的英雄人物的故事，他们听得也是津津有味。
平时，孩子们都非常喜欢模仿他们心目中的英雄，所以，针对孩子的这种心理特点，我就经常“搬”出孩子们心中的英雄来对他们进行教育。比如：画画时有的小朋友忘了带彩笔，我就会对孩子们说：“喜羊羊就很爱帮助别人，你能和喜羊羊一样吗？”又如：有的孩子特别胆小，不敢踩高跷，我就会鼓励他：“孙悟空就很勇敢，遇到困难不害怕，总是想办法去克服困难。”在英雄的榜样作用下，孩子们就会做出积极的、正确的行为，令人欣慰。
在适宜的时机，利用孩子们熟悉的、崇拜的英雄形象对他们进行教育，不失为一种好办法，而我们教育的目的不是让孩子们成为大英雄，而是希望借此培养他们良好的性格、健康的人格，使每一个孩子都能健康快乐地成长。