1、西汉武帝时期两次派张骞出使西域;公元前60年，西汉*在西域设置西域都护标志，成为当今*地区正式归属*政权的开始。公元73年，东汉*派班超出使西域，班超在西域经营了30年，帮助西域各族摆脱了匈奴的奴役，恢复和加强了西域与内地的联系。
2、西汉时的播种工具是耧车;东汉时出现了新型灌溉工具是翻车;杜诗发明水排，利用水力鼓内冶铁，比欧洲早1000多年。
3、公元前202年，刘邦(汉高祖)建立西汉，定都长安。
4、公元前209年，陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发，这是中国历史上第一次农民起义。公元前206年，秦朝灭亡。
5、公元前221年，秦王嬴政(始皇帝)灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦，结束了春秋战国时期割据局面。
6、公元25年，刘秀(光武帝)建立东汉，定都于洛阳。刘秀在位时，政局渐趋稳定，经济状况明显好转，国力日益强盛，史称为“光武中兴”。
7、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区;道教是东汉时期兴起于我国本土的`宗教。
8、提出“罢黜百家，独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。
9、秦朝规定全国规范的文字是小篆，全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临洮，东到辽宁。
10、长沙马王堆汉墓出土的帛画，是我国古代艺术珍品。秦始皇陵兵马俑是迄今世界上出土的最大艺术宝库，是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。
11、西汉时期汉元帝把王嫱(王昭君)出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于，从而密切了汉匈关系。
12、成书于西汉的《周髀算经》和东汉的《九章算术》是著名的数学著作，对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。
13、历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西，经甘肃的河西走廊及当今的*地区，远达中亚，南亚，西亚，以至地中海东岸各国和南欧、北非等地。开辟丝绸之路功劳最大是西域的使者张骞。
14、西汉杰出的史学家司马迁所写的《史记》是一部不朽的史学名著，叙述了从黄帝到汉武帝时期的3000多年历史，《史记》是我国的第一部纪传体通史。
15、汉武帝的推行的一系列政治经济措施，促成大一统局面的出现。
16、东汉时期，蔡伦改进了造纸术对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。张衡发明了能测量地震的地动仪。
17、秦朝末年，匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事政权，第一次实现了对中国北方游牧民族的大统一。
18、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代，继续推行休养生息政策，重视发展农业，轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭，社会比较安定，经济发展迅速，出现文景之治的局面。休养生息的政策实行，促进了西汉经济的恢复和发展，为西汉的强盛奠定了基础。
19、东汉时期著名的医学家有张仲景和华佗，张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典，张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。
20、公元前119年，西汉时期汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。
第2篇：初中历史知识点总结
“蒸汽时代”的到来
1、根本原因：随着市场的扩大，手工工场生产无法满足海外市场的需求。（动力）
2、前提：资本主义制度在英国确立。
3、时间：18世纪60年代——19世纪70年代。
4、参与国家：英、法、美、德、俄、日。（最早发生的英国）
5、开始的标志：哈格里夫斯发明手摇珍尼纺纱机
6、主要标志：蒸汽机的广泛运用。（促进了煤炭这一新能源开发和利用）
7、人类进入“蒸汽时代”。
8、主要发明：A、英：哈格里夫斯→珍妮纺纱机；瓦特→改良蒸汽机；史蒂芬孙→火车机车。B、美：富尔顿→轮船。
9、交通工具革新，汽船和火车机车出现。（加强了各地联系，世界进一步连成一体）
10、工业革命完成的标志：1940年前后，英国大机器生产成为生产的主要方式。
11、影响：
（1）创造了巨大生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化（说明科学技术是第一生产力）
（2）资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了对世界的统治。
（3）世界形成了西方先进，东方落后的局面。
12、工业革命对中国的影响：英国完成工业革命后，为开辟海外市场，发动了对中国的鸦片战争，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。
第3篇：初中历史知识点全总结
1929—1933年资本主义经济危机<识记>
1、1929—1933年资本主义经济危机，从美国的纽约股票交易市场(金融业)开始，迅速席卷了整个资本主义世界。
2、特点：a. 范围广 b.时间长 c. 破坏性大。
3、这是第二次世界大战的直接原因。
4、影响：(1)经济危机中受害最深的是人民群众，垄断资本家为了保持商品的价格，却不惜大量销毁商品。(2)经济危机给资本主义以沉重打击，激化了资本主义的固有矛盾。(3)引起各国的政局动荡 ，为摆脱危机，美国实行罗斯福新政，德、意、日走上法西斯道路。
(4)使资本主义国家之间的矛盾激化。
美国罗斯福新政(九下P22-23)<运用>
1、 背景：1933年罗斯福就任美国总统，当时美国正面临着严重的经济危机，为对付危机，
罗斯福宣布实行“新政”，史称“罗斯福新政”。
(“新”在——加强国家对经济的干预和指导)
2、目的：
(1)直接目的：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。
4、特点：在不改变资本主义制度的前提下，国家对经济的干预和指导，消除生产领域中的无*状态。(开创了资产阶级*大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。)
5、作用：取得了显著成效。美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展，资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强。
(因为引发危机的资本主义制度没有废除)
(1)在经济建设中*应加大对经济的宏观调控，根椐形势的变化及时调整经济政策。
(2)改革也是生产力，面对危机不能墨守成规，要根据国情进行改革，为国家开辟新的发展道路，不能走极端。
第4篇：初中历史知识点总结
对外开放
（1）经济特区的建立：
①1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门建立四个经济特区。后来又增设了海南经济特区。深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。（经济特区对于引进外资、国外先进技术和现代化管理经验，促进我国现代化建设发挥了重要作用。）
②经济特区“特”在实行特殊的经济政策。（社会制度相同）
（2）开放14个沿海城市
（3）开放3个沿海经济开放区（长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角区）
（4）开放内地（省会城市和边境城市）
（5）对外开放格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
第5篇：初中历史知识点总结
第一次鸦片战争
1、英国发动鸦片战争的根本原因：变中国为英国的原料产地和商品销售市场。
2、林则徐禁烟原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难：
（1）鸦片走私，白银大量外流，加剧中国的贫弱；
（2）鸦片摧残吸食者体质。
措施：派人暗记密查，缉拿烟贩；强迫外商交出鸦片；虎门海滩，当众销毁鸦片。
3、虎门销烟及意义：1839.6.3，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。
4、鸦片战争的史实：1840年6月，英国舰队开到广东海面进行挑衅，鸦片战争爆发。1841年初，英军占领香港岛。
5、《南京条约》的签订：1842.8英国强迫清*签订了丧权辱国的中英《南京条约》。内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
6、鸦片战争对中国的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
第6篇：初中历史知识点的总结
初中历史知识点的总结
就历史知识而言，历史知识可以分为历史背景、历史经过、历史影响等。 历史背景又可分为动机、条件和原因。原因又分为历史原因和现实原因，内因和外因，必然性原因和偶然性原因，直接原因和间接原因，根本原因和一般原因，主观原因和客观原因 中考，主要原因和次要原因等。
历史经过一般包括时间、地点、人物、政党、团体、阶层、阶级、事件、现象、著作、制度等。
历史影响包括结果、性质、功绩、经验、教训、意义等等。
历史知识还可分为历史概念、历史结论、历史特征、历史线索等。其中最为基本的也是最为重要的是历史概念。
历史概念是以历史理论为指导，对历史现象进行抽象概括而成，是基本史实的拓展和深化，它反映着历史事物、历史现象的本质属性和内在规律。由于历史知识是由众多有联系的历史概念所组成，因此，形成并掌握历史概念，也就成了掌握历史知识的关键。
另外，大家还要学会自学历史课本。 一般来说，自学历史课本应包括以下几个程序：
一、逐段写出小标题。知道各个自然段主要说的是什么问题，能用简明的语言加以概括，粗知教材梗概。
二、全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构，进行适当加工，形成提纲。
三、找出教材的内在联系。就是要搞清历史的发展是怎样一环套着一环，搞清它的发展线索，形成一个系统结构。
四、总结基本观点。通过以上步骤，总结出一些历史唯物主义的基本观点。
五、找出必须记住的内容并设法记牢。什么是重要的历史内容，就是历史三要素和重要事件、制度和政策等。
六、对教材做出评价。这是对读书提出的最高的要求，也是善于读书的标志。尽信书不如无书。课本并不是十全十美的，它也有可商榷的地方，仁者见仁，智者见智，同学们应该大胆质疑。
第二部分：掌握方法，增强信心。
许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。的确如此，学好历史的基础就是记忆。人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。其中，记忆力是基础，思维力是核心。法国著名思想家伏尔泰曾经说过：“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。”日本记忆学家高木重郎认为：“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法：
（1）顺序记忆法：按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
（2） 特征记忆法：对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
（3）规律记忆法：在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
（4）隔年记忆法：将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
（5）重复记忆法：通过反复阅读来巩固记忆。
（6）回忆记忆法：将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
（7）谐音记忆法：将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
（8）形象记忆法：对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
（9）讨论记忆法：在学习过程中有不够理解的`地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。
（10） 口诀记忆法：将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
（11）词头记忆法：将要记忆材料的词头连成句子。
（12）练习记忆法：一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
（13）联想记忆法：利用联想是促进记忆的有效方法之一。
（14）多种感官参与记忆法：多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
（15）信息压缩记忆法：先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
（16）对比记忆法：在记忆相类似的事物时，可将两种事物进行对比，找出异同。
（17）归类记忆法：把要记忆的内容列出提纲，分门别类整理归纳，然后进行记忆。
（18）重点记忆法：记住整个内容中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点，作为记忆的“链条”来联系全部内容。
（19）理解记忆法：只有深刻理解了的知识才能牢固地记住它。
（20）推理记忆法：利用一事物引出接近的事物或引出有因果关系的事物来记忆。
（21）网络记忆法：如能把所学的各知识点连成线，组成面，编成网的话，那么各部分知识之间的联系也就清晰可见了。
最后，需要提醒同学们的是：重复是记忆之母。明末清初的著名思想家、学者顾炎武，可以背诵14。7万字的十三经。据《先正读书诀》记载：“林亭（即顾炎武）十三经尽皆背诵。每年用3个月温故，余月用以知新。”我国当代著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记忆诀窍，他的回答是：“重复！重复！再重复！”一分耕耘，一分收获。记忆就是如此。
第7篇：初中历史知识点总结
动荡的中东地区
一、战火频仍的中东
1.、“中东”概念：亚洲西部，欧亚非三洲交界地带，以阿拉伯人为主，也是犹太人集中居住的地方。地理位置战略位置极为重要，石油资源丰富，水资源匮乏。阿拉伯和以色列矛盾错综复杂。
2、特点：战火频仍和动荡不安
3、表现：四次中东战争（发生在阿拉伯国家和以色列之间。1948年，犹太人国家以色列国建立，引发第一次中东战争）
二、错综复杂的矛盾
1、原因：
（1）重要根源：列强的介入。
（2）争夺实质：领土之争。
（3）加剧冲突因素：水资源之争。
（4）民族矛盾、宗教斗争：圣城之争
2、中东问题的关键：巴以冲突
第8篇：初中历史知识点总结
农村改革
（1）时间：1978年（十一届三中全会后）
（2）地点：我国首先从农村开始改革。安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。
（3）改革方式：实行以家庭联产承包为主的责任制。
（4）乡镇企业：改革中，乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。