第1篇：我的愿望作文
你有什么愿望吗？这个愿望又是从哪里来的？我有一个用笔创作的愿望————画家。
几个星期前，我来到画画班，老师对我们说：“今天我们来学素描，这可比水彩画有意思多了。”素描，不也是画画的一种吗？有什么区别？我按照平时画画那样，把里面的很多细节都画了出来，本以为可以“交差”了，可是老师好像不太满意。
老师把我的画看了又看，扭过头对我说：“你这虽然把整体都画出来了，但这不是素描。”不是素描，难道这不是画画吗？老师又说：“你画的是画，这和素描不一样，线太死了，要有实有虚，这样看起来会更真实。”说完又动手给我画了一个样板，速度特别快，看起来很立体感。和老师相比，我画的是简笔画，并且画起来特别复杂。“你看我现在画的是不是比你画的速度要快很多？素描就是这样，因为画的是实物，要看起来很立体，要画主体物，这个草又不是主要的物体，画那么仔细干嘛？随便画几笔有个型就可以了。”我点了点头，又问：“素描不也是画画最重要的，不是画的像吗？”“再像能和原物体完全相似吗？我为什么要说学素描有意思，是因为素描加入了自己的想法，没有那么死板，所以才有意思。”听了老师的.话，我对素描有了新的看法。
为了学好素描，我决定这样做：找一些优秀作品多去看，我会有足够的耐心和时间去学，绝不会半途而废，我也会努力学习，利用自己的课余时间去学，绝不会耽误自己的学习。
有了愿望就会去追求，只有追求，人生才不会平淡无味，让我们一起努力，去实现自己的愿望吧！
第2篇：我的心愿作文
早晨，淅淅沥沥地下了一场雨。窗外雨后时有的芬芳与土腥气化作股特有的香味呼唤着我，但是书桌上《我的心愿》这篇作文不知如何着手，我眉头紧蹙，站了起来，呼吸着窗外的空气，眉宇松开，心情朗润了起来：“不如去外面溜一溜吧，既可以放松又能看看风景。”我心里冒出这个主意，于是放下了笔，走出门外。
楼下的道路因下过雨而坑坑洼洼，泥泞难走，彳亍在路边的我欣赏雨后饱含雨水的花儿。而路边一对母子的`谈话打断了我的思绪，男孩对母亲说：“妈妈，我的心愿是长大了当一名警察！”母亲看了一下男孩，轻笑道：“是吗？那你一定要努力哦！”母子渐行渐远。我的心放在了“心愿”这个词上，开始思索：“我的心愿是什么呢？”
想着想着，我走到了十字路口前。我放下了心事，长叹一口气，等待绿灯的出现，就在这时，一位中年人骑着自行车行驶了过来，车把上挂着一个保温壶。谁料因为雨天的泥泞，车轮打滑了一下，中年人失去了对于车的掌握，在众人的惊呼声中摔倒了，而车把上的保温壶也摔落在一边，壶内的汤汁溅在一位穿着体面的年轻人身上，手上的文件也散落了一地。
刹那间，一股硝烟弥漫在十字路口，人们陆陆续续的围成一个圈，准备看热闹。年轻人没顾着擦去高价定制衣服上的油渍，而是立马扶起了中年人，忙问：“没摔着吧？”中年人看到他衣服上的油渍，脸上现出一丝尴尬，怪不好意思地指了指年轻人的衣服：“对不起啊！您这么好的衣服被我弄脏成这样，我给您赔吧！”年轻人笑了笑，摆摆手：“哪有您说的这么贵重啊！倒是我这衣服先尝了‘口福’，您这汤一定很美味！”“谢谢您……谢谢您……”中年人定在那里语无伦次了起来，散落的文件被看热闹的人捡起来递给了年轻人，大家不约而同点点头，相视一笑，各忙各的了。
看到这里我转身离去，“心愿”二字重新在眼前闪烁了光芒，我知道自己的心愿是什么了。我的心愿是要成为像年轻人那样，有肚量，能宽容，向周围的人乃至全社会传递正能量的人！
第3篇：我的心愿作文
过生日时，人人都会对过生日的人说：“许一个愿望吧！”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天和未来的希望与向往。我们每个人都会有属于自己心愿。而且，在不同的阶段，还常会有不同的心愿心一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的奋斗，不断前进的人生。
上幼儿园时的我，总是希望每天都买玩具，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去玩具。我还幻想拥有一间“玩具屋”，就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“玩具屋”的我也只有6岁。
时间的脚步不停地走动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年，我已经是一个懂事的三年级小男孩了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没接受过正规的教育，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有有受过教育的同学应该互帮互助，让因贫困而离开校园的同学重回校园——所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。
时间的`脚步继续走动着，岁月中的四个春秋就像一部照相机“咔嚓”的一瞬间，拍下了人们的愿望。如今我已经十二岁了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想为资助贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪地踏入纪中学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运的原理。
我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦！这是我的心愿！