汉字真有趣作文 1
今天又是星期六了,每到星期六的时候,汉学们就会动起来,去和别的字伙伴们一起聊天。
“由”在路上一边走着一边吃着东西,刚好看到在健身的“甲”,“由”问“甲”:“甲,这么早就健身啊!”“甲”回答说:“可不,我可不想和你这样,当一百多斤的大胖子啊!”
“占”正在买东西,突然听见车的声音,回头一看原来是“点”字,“占”说:“点哥,有钱啊!买车了借我开几天吧?”“点”说:“一边去,刚买的车,都还没开热呼呢!怎么可能借你玩,下次、下次再说吧!”
接着,“旦”在公司上班,遇到了老板“但”,“旦”说:“老板,怎么的,请保镖了?”“但”说:“这哪是保镖啊!这是我请的助理,你懂吗?”
“人”正在按时检查小区,却发现草丛里有两个人。“人”说:“嘿,你们两人在那干嘛呢?不要踩草坪呀!要不然罚钱了啊!”原来里“丛”字在里面躲着啊。
“人”又开始散步,它走着的方法非常奇怪。“人”还有个哥哥“入”,“人”和“入”走走拐拐的`,因为他们一只脚长一只脚短,然后又遇到了两兄弟是“乒”和“乓”。
“臣”在家跳舞,刚好“巨”路过,臣说:“大姐,还没装修呀!”“臣”说:“哪有钱呀,现在家里只有一个房间,我们一家咱睡紧的很!”
这就是星期六的汉字王国,是不是很有趣!
有趣的汉字作文 2
今天,我才知道汉字是从甲骨文演变成我们现在学习的美丽汉字。
汉字可有趣啦!是因为汉字会变魔法呀!有一次,我组词组成“用处”,结果一甩,就变成了“甩处”。最后被老师发现了,并且指出了错误。我这才知道,写字不能写太快了,只要一写快,汉字就会变魔法呀!
你们看汉字有趣吧!我以后一定要学习更多的有趣汉字,随时防止汉字变魔法。
有趣的汉字作文 3
在日常生活和交流中,汉字是我们一位形影不离的好朋友。汉字也是一门精美的艺术。
在三年级下学期放假的时候,妈妈带着我和哥哥去参加书法展,我们来到了目的地,一下车,一幅幅优美的汉字映入我的眼帘,仿佛此刻我来到了美丽的`汉字王国。参加完这次的书法展,我也想象书法家那样使字发生无穷无尽的变化,挺拔如峰或清亮如溪;或浩瀚如海;或凝滑如脂。
我回到家后就开始刻苦的练习汉字。我拿开了一个没用的空本开始练习,俗话说得好“万事开头难”我先从简单的笔画练起,我拿起了钢笔在纸上写了一横,歪歪扭扭。瞬时我想放弃了练习汉字,但“滴水能把石穿透,万事功到自然成”这句话让我更加坚定了对汉字热爱、追求。我继续练习,一直练到下午,窗外响起了小伙伴们玩耍嬉戏的笑声,虽然我也想和他们一起玩,但我还是坚持了下来。我就这样日复一日,年复一年。我的字体不断进步。终于,半年以后我练就了一手好钢笔字。每当我写的各种有趣的汉字的时候,我的脑海中都会浮现出各种场景、情景,例如:火,我仿佛就会看见一团熊熊燃烧的火焰;水,我仿佛看见了甘甜凉爽的泉水……
我爱你——中国传统文化的汉字!
有趣的汉字作文 4
中国汉字,历史悠久。方块字,形体美。但是,对于博大精深、表音表义的汉字,特别是多音字,要想准确使用,那可不是一件容易的事呀!这不,这两天这“奔”字把我闹得吃不香,睡不熟哇。
记得上学期,我们学了“嫦娥奔月”,其中,“奔”课本上有注音,读作:bèn。查了词典,相一致,教给学生心里就踏实多了。可是,这学期的`第一课“找春天”中,这“奔”又一马当先地大驾光临了,就在第二自然段,“我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。”这次,文中没有注音。为了慎重起见,连忙组内开专题研讨会,又借助不会说话的老师字典、词典,结果意见还是不统一,这可咋办呢?
字典中,“奔bēn”急走,跑(连—跑):狂奔,奔驰,东奔西跑,[奔波]劳苦奔走。“奔bèn”①直往,投向:投奔,直奔工厂,党指向哪里,就奔向哪里。引接近(某年龄段):他是奔70的人了。②为某种目的而尽力去做:奔材料,奔命。
查词典,“奔bēn”①动快跑,疾走:奔向远方,奔走相告,狂奔。“奔bèn”径直(往目的地)走去:出门直奔车站,投奔。
查过字、词典以后,我们组意见仍有分歧,多数人认为应读“bēn”,但也有人认为“bēn”或“bèn”都说得通。最后,我们又打电话请教了学校的其他老师,最后拍板:在这篇文章中,应选择“bēn”。
“奔”我们这样用,对吗?
有趣的汉字作文 5
汉字,是我们的文化,是一个个小小的,而又美丽的文字,是令外国人羡慕的文字!也是在最早的四种文字中唯一流传下来的文字!
汉字,经常因为谐音而闹出笑话,因此,我们有了歇后语,它是由谐音组成的,有上千、上万个,人们还可以从中学到、悟到许多哲理。例如:小苏他爹——老苏(输),孔夫子搬家——净是书(输),这两个歇后语都是输,可其原因不同,老苏,这原本只是对一个人的'称呼,但却因为谐音,变成了老输,意思也变成了总是失败、赢不了;净是书的本意是指都是书,变成都是输,没有胜过。而老虎拉车——谁敢坐(做),本来是说老虎拉的车,没有一个人敢坐,经过谐音的造化,变成了比喻一件事情没有一个人敢做。这就是谐音,虽然谐音会闹出一些笑话,但也不是无用的,如果没有谐音,就没有歇后语,也就没有因谐音发出的欢笑声了。
汉字还有一个主要魅力,那就是书法作品。书法是我们古代就有的,许多书法家留下了自己一生的辉煌作品,让它们给我们这些现代人观赏,《赞汉字》中有说过汉字的特点:篆书隶书,古色古香,行书流畅,正楷端庄,逛草奔放,凤舞龙翔。在古人的书法中,几乎每种字体都有写过,每一种字体都有自己的特色,在经过书法家之手,就更优美了,王羲之的《兰亭序》也是被世人所称赞的一篇书法作品,虽然只有唐人的摹本,但也可以从中看出那一个个字是那么优美,是我们无法写到的;颜真卿也是一位有名的书法家,他的字体清秀又有力,我们的书法作品十分多,有书法家、皇帝……种类多不胜数,说也说不完。
总而言之,汉字,是我们的骄傲,汉字,我们为你自豪!汉字是我们的文化瑰宝,是其它人无法领悟到的文化,汉字,是世界上独一无二的瑰宝!
汉字,我爱你!
有趣的汉字作文 6
前几天,我和爸爸妈妈商量的猜字谜活动终于开始了。
“爸爸妈妈,我先说,‘一箭穿心’,这是一个什么字?”
爸爸马上应答道:“这么简单的字谜还难得到我么?哈!这是必须的‘必’字。”妈妈恍然大悟,接着说:“噢!我知道了!箭就好比一撇,一只箭穿入了心,这是‘必’字,你爸爸太棒了。”“嗯,你俩都不错,好,我给你们各加一分。”
该妈妈出题了,她说:“‘大错特错’,这个字很难猜的哦,我就不信你们能猜得出来。”
这个题目也没难倒聪明的`爸爸,他又说:“这个字上一定有‘大’字,错就好比是‘叉‘这个符号,特错就不止有一个‘叉’字,有很多‘叉’。拼接起来就是‘爽’字。”“贝贝,你可要加油哦!”我点点头。爸爸又加了一分。
“爸爸,该你出题了!”我说。“好吧!你们知道‘日落相残,洗凡心一点’是什么字吗?”
我想了一会儿:‘香’字的日落下了,只剩下‘禾’字,洗掉了‘凡’字中的一点,只剩下‘几’字,‘禾’字加上‘几’字,这是‘秃’字!我马上回答了这个字谜,爸爸妈妈都点头称赞我,我开心极了。我也加了一分。
最终爸爸获胜了,我很开心,我感受到了汉字带给我们无穷无尽的乐趣,我爱你,汉字!
有趣的汉字作文 7
有一群汉字老朋友好久没见面了。汉字?朋友?汉字又不会说话,哪里交得朋友?大家一定都会提出这样的疑问。
我说的是汉字王国里面长得十分相似的两个汉字,它们俩就自称是朋友,于是见面后就有了一段很有趣的汉字对话:
小对水说:你什么时候插上了一对翅膀呀!
长对张说:你以为自己是后羿呀,天天背个弓!
王对全说:要不是我,你怎么能顶上这顶大帽?我这叫舍己为人,知道不?
日对旦说:好久不见,学会滑板车了?技术挺不错!
大对夭说:你以为你铺些麦草在头上我就不认识你了?
......
在我们的汉字里,有许多像这样非常相似的字,希望同学们能够用与众不同的办法记住它,汉字是很有趣的'。
有趣的汉字作文 8
我们现在了解了解汉字,一起感受汉字的有趣和神奇吧!
汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化,值得我们去深思熟虑。
“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。”这是担任湖南省书法家协会理事,永州诗社副社长,零陵地区文联秘书长,永州市文联副主席,永州市书法家协会副主席的汪竹柏写的。《赞汉字》这首诗歌表达了作者对汉字的热爱,表达了作者当时不同情感的变化。
古代许多人的书法造诣都非常高,例如:宋朝的宋高宗,还有王羲之的《兰亭序》,柳公权的《玄秘塔碑》,王献之……多如牛毛,数不胜数。也有许多人把字写错了,这可不行,写错一个字也可能变换了这个词的意思(也有的是故意写错),错字有这些“鸡不可失”、“见鸡行事”、“默默无蚊”、“霜管齐下”、“心存鞋念”、随遇而安——随寓而安(宾馆)、面面俱全——面面聚全(面馆)、实事求是——食事求是(饭庄)、脍炙人口——快治人口(消炎药)、引以为荣——饮以为荣(饮料)、依依不舍——衣衣不舍(服装、洗衣)、以貌取人——衣帽取人(服装)、默默无闻——默默无蚊(驱蚊器)……
汉字真有趣,我真喜欢汉字!
有趣的汉字作文 9
汉字,是我们古代的中国人的智慧结晶。它十分趣味,接下来我给大家一一介绍。
汉字中有许多音同意不一样的字词。比如:“闲”和“咸”,“近”和“进”谐音。这些谐音还闹出了笑话:一日考场在考试,一考生在偷偷地吃东西,教师走过来说:“太闲了是不是”学生说:“不咸,是辣的。”还有一些也是利用了谐音,如果要形容一个爱漂亮,就会用“三九天穿裙子——美丽冻(动)人”。还有一些谐音,如果你去探索的'话,你会感受到汉字谐音的趣味、神奇之处。
有些汉字是字的一部分表示一个意思,合成一个字,就像一个小故事。“休”就是一个人靠着树,所以就有了“休”和“休息”。“品”就是用嘴巴尝三次,所以有了“品”和“品尝”。
再给大家介绍汉字的一大用处,给人编号,就是名字,名字千奇百怪。我同学叫“李拜天”跟“礼拜天”差不多。但汉字组成的名字有许多含义,就拿我来说吧!“周”是我的姓,老祖宗传下来的,“文韬”则是父母想让我有“文韬武略”。
汉字,你真趣味,你真神奇!你带领我们中华民族进入了一个崭新的天地,抛弃了绳结,抛弃了“物语”,唯你还被人们一向歌颂下去。诗人做诗,人们取名,都离不开你,你真是我们炎黄子孙智慧的结晶!我们必须更加将你好好地传播下去,让后人尊敬!
有趣的汉字作文 10
中国有五千年的历史文化,在历史的长河中,汉字这一文化很引人注目。它是民族的语言,它有很辉煌的历史。从第一种汉字开始,它已经变了很多次了,现在我们使用的.汉字已经和之前大不一样。
今天,通过这一次关于汉字的作文课,让我对汉字产生了很大的兴趣。我迫不及待地打开了字典,遨游在汉字的世界里……
有那么一个字吸引了我,它就是“晨”。
这个字的上半边是“日”,象征着太阳,也就是早上的太阳。
再看它的下半边,是“辰”,它的意思是辰时,也就是上午十点。一日之计在于晨,我想这个字想告诉我们要早睡早起,才能保持健康。
我们中国的汉字太有趣了,于是我又找到了一个字,它就是“呼”。
“呼”这个字是左右结构,是个形声字,“口”是形,“乎”是声。“口”是用来说的,也就是呼唤。再看“乎”,它的意思可就很巧妙了,呼唤这个词是用来叫回、唤回的,唤回家的一般是亲人、在乎的人,所以“乎”,总的来说就是叫回在乎的人。
中国汉字文化真是博大精深,十分神奇。让我们把它传承下去,说好普通话,写好汉字。
有趣的汉字作文 11
我们看书、写字、作文等,都离不开汉字。但通过语文书上的第五单元----遨游汉字王国,我又重新了解了汉字。我从书中收获到的?:?有歇后语、有字谜、有对联、有书法、还有......
我现在才知道汉字原来是仓颉发现的,但在这几千年当中,汉字可是有翻天覆地的'变化,从繁体字到我们现在用的简体字,我观看了汉字的演化过程,从甲骨文到金文到小篆到楷书、草书、行书再从从繁体字到我们现在用的简体字,经历了相当漫长的过程。除了这些,让我印象最为最深刻的就是,这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面的时候,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是那一点之差,使这值十八万的产品变成了一堆废品,要是工作人员仔细检查,结果也不会变成这样。
这篇文章也告诫我,写作文、写信......要仔仔细细的检查,避免出现错误,确定万无一失了,在上交,否则,就会酿成不必要的错误。要是大家都这样做,那么我们做事都万无一失啦!
?还有一些名家的书法,这次的综合性学习,让我了解到更多的汉字的知识,感到汉字的神奇、有趣,所以我更要学好汉字。
汉字真有趣作文 12
我喜欢在空闲的时间里翻阅《新华字典》,学到了以前从未在课堂上学过的词汇和知识,同时也发现了一些有趣的汉字。
有一天,我正在翻《新华字典》,无意中翻到了“呵”这个字,一看这个字居然还有别的读音,着实让我大吃了一惊。我发现它的读音居然还有六个,我一个个地看下去:除了读“hē”之外,还读“ā、á、ǎ、à、a、kē”,平时用的最多的就是“hē”这个音,做语气词的.时候同“啊”。而且每个读音它们各有各的用途。看到这里,我不得不感叹汉字王国中真的无奇不有呀!
今天,我们又开展了一个汉字游戏,使我们知道了汉字的有趣。
我们首先进行猜谜语活动。我先画一幅图,是一个人靠着一棵树,他们一下子就猜出来了,是“休”字。到他们画了,他们出了个难一点的,一根木头和一个果子,我一看就脱口而出:“棵”!我们不分胜负,最后轮到我们了,他们答得出,他们胜了,他们答不出我们赢了。我们出了个最难的,是“三丫头”,并说这个字连没上过幼儿园的人说不定也会。他们还是猜不出,我就揭了答案,是“羊”。他们听了不禁说:“这么简单我怎么没有想到呢?怎么没有想到呢?”
后来开始玩歇后语,我先说了一个西游记的,“孙悟空的屁股——坐不住。”……最后我们赢了。
汉字真是太有趣了,希望我能发现更多的更有趣的汉字。
汉字真有趣作文 13
“叮铃铃”,上课铃如往常一样准时响起,老师抱着一大摞卷子走进教室。我扫了一下错题,看拼音写词语“帽子”的“帽”竟然写错了?“帽”上面难道不是“曰”吗?难不成是“日”?这样“低级”的错误我可不好意思问爸爸,于是,我将“帽”上面“擅自”改成了“日”。
第二天,老师把我们订正的卷子发了下来,我定睛一看,咦?“帽”怎么订正错了?我望着画在订正纸上的红圈,纳闷不已:“帽”上面究竟是什么嘛?不是“曰”,不是“日”,总不可能是个“口”吧?
回到家,我便顾不得“颜面”,把问题“抛”给了爸爸。
“哈哈哈哈,‘帽’上面是什么字?这么简单的问题你都不知道,笨死了!是‘曰’!”爸爸嘲笑我说。
“可我就是这么写的!老师打错的`!”我把试卷拿到爸爸面前,“我写的不就是‘曰’吗?”
“额——会不会是‘日’呢?”奶奶插进来说。
“也是错的!”我指着订正纸上的红圈哭丧着脸,“到底是哪个字嘛?”
此时此刻,爸爸亮出了他的“终极法宝”——百度,查一查,我立马就明白了:“帽”上面既不是“日”也不是“曰”,而是“冃”,这个字和“帽”一个读音,中间是不连起来的。
通过这次有趣发现,我明白了:凡事不能空想,需要去实践,去查阅可靠资料,才能了解事情的“真相”。
有趣的汉字作文 14
“口”和“十”是一对好朋友。
他们一起手拉手组成“叶”,研究植物的生长;他们上下叠一起组成“古”,穿越时空去考古。
有一天,“口”变得很大很大,把“十”罩住了,他们去农田里帮农民种菜。
又有一天,“十”觉得自己太丑了,就穿了一件裙子去找“口”。“口”开心地背起了穿裙子的“十”,一树杏花开了,真美啊!他们都笑了!
有趣的汉字作文 15
今天早上在上学的路上,我在路边的牌子上看到两个字"蓝岛",我说:"妈妈,你的棉袄就是蓝鸟牌的",妈妈笑了:"你再看看,那是蓝鸟吗?"我仔细一看才发现,由于自己的粗心,把"岛"错看成"鸟"了。
妈妈告诉我,小鸟要停落在树枝上,所以下面是一横,而小岛像一座小山所以下面是一个"山"字,哦,这下我就牢牢的记住了,妈妈还告诉我,中国的.汉字可有趣了,我们要认真学习、仔细分辨,只有这样才能记清、读准。我同意妈妈的观点,马上又举了个例子:"二小、二小,头上长草,这就是一个蒜字",妈妈说"我的宝贝都会举一反三了,真棒!"
我们的汉字真有趣!
汉字真有趣作文 16
今天,在作文课上,老师带我们玩了一个神奇的游戏,它的名字叫有趣的汉字谜。
“汉字迷”的规则是:老师在电脑上发一个图案,根据图案的'提示说出相应的汉字。
听完游戏规则,大家都十分好奇,不知接下来会出现怎样神奇的画面。第一题开始了,图画里面有一个孩子,一个同学眼疾嘴快站起来脱口而出:“是坏小孩。因为小孩子的上面是坏,下面是孩,中间眼睛和鼻子是小,合起来就是坏小孩。”老师听到这个答案,似乎十分意外,她还没想到我们这样聪明呢!这位同学刚坐下来教室里就响起了雷鸣般的掌声。
接下来,第二题开始了,只见里面有一只雄鹰。正在展翅飞翔,没想到我们都没来不及思考,又有一个同学说:“是雄鹰翱翔。”“真棒!”教室里传来了同学们的惊讶声和赞叹声。第三个出来了,这题很简单。我根据图案和汉字分析,试着想出了答案。于是,我第一个站起来回答:“是美丽的姑娘。”我答对了……经过自己思考得的果实,无比甘甜!
游戏还在欢乐地进行着,教室里时不时的就会响起一阵阵掌声.终于,到了最后一题了,出现了一个猪八戒,我们都异口同声地答:“猪八戒。”可是正确答案是“猪悟能”,因为我们没有看仔细,以为是猪八戒,所以才出错。看来做任何事情都不能掉以轻心啊!
这样的游戏真有趣,希望我们以后还能做这样的游戏。
有趣的汉字作文 17
通过遨游汉字王国的学习,我感受到了汉字的有趣和神奇,了解了我国悠久的汉字文化。
通过学习,我了解了汉字的形成和演变过程。我知道汉字是仓颉创造的,在几千年的历史中,汉字发生了很大的变化,由繁到简。懂得了我们不能读错字,写错字,否则会闹出很多笑话和不良后果的。今后在学习中,我一定要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴,每次做好作业都要仔细检查一遍,确保万无一失。
通过学习,使我懂得汉字非常神奇,可以编成字谜,闲暇之余寓教于乐;可以利用谐音,组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联,令人拍手称绝,赞不绝口。它还是文化的`传承,智慧的结晶,是世界上所有语言中最为奇妙的。书法家们笔走龙蛇,更是把每个汉字的特点和风韵勾画得惟妙惟肖、有棱有角。
通过学习,我认识到汉字不再是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣。