汉字真有趣作文 1
今天又是星期六了，每到星期六的时候，汉学们就会动起来，去和别的字伙伴们一起聊天。
“由”在路上一边走着一边吃着东西，刚好看到在健身的“甲”，“由”问“甲”：“甲，这么早就健身啊！”“甲”回答说：“可不，我可不想和你这样，当一百多斤的大胖子啊！”
“占”正在买东西，突然听见车的声音，回头一看原来是“点”字，“占”说：“点哥，有钱啊！买车了借我开几天吧？”“点”说：“一边去，刚买的车，都还没开热呼呢！怎么可能借你玩，下次、下次再说吧！”
接着，“旦”在公司上班，遇到了老板“但”，“旦”说：“老板，怎么的，请保镖了？”“但”说：“这哪是保镖啊！这是我请的助理，你懂吗？”
“人”正在按时检查小区，却发现草丛里有两个人。“人”说：“嘿，你们两人在那干嘛呢？不要踩草坪呀！要不然罚钱了啊！”原来里“丛”字在里面躲着啊。
“人”又开始散步，它走着的方法非常奇怪。“人”还有个哥哥“入”，“人”和“入”走走拐拐的`，因为他们一只脚长一只脚短，然后又遇到了两兄弟是“乒”和“乓”。
“臣”在家跳舞，刚好“巨”路过，臣说：“大姐，还没装修呀！”“臣”说：“哪有钱呀，现在家里只有一个房间，我们一家咱睡紧的很！”
这就是星期六的汉字王国，是不是很有趣！
有趣的汉字作文 2
今天，我才知道汉字是从甲骨文演变成我们现在学习的美丽汉字。
汉字可有趣啦！是因为汉字会变魔法呀！有一次，我组词组成“用处”，结果一甩，就变成了“甩处”。最后被老师发现了，并且指出了错误。我这才知道，写字不能写太快了，只要一写快，汉字就会变魔法呀！
你们看汉字有趣吧！我以后一定要学习更多的有趣汉字，随时防止汉字变魔法。
有趣的汉字作文 3
在日常生活和交流中，汉字是我们一位形影不离的好朋友。汉字也是一门精美的艺术。
在三年级下学期放假的时候，妈妈带着我和哥哥去参加书法展，我们来到了目的地，一下车，一幅幅优美的汉字映入我的眼帘，仿佛此刻我来到了美丽的`汉字王国。参加完这次的书法展，我也想象书法家那样使字发生无穷无尽的变化，挺拔如峰或清亮如溪；或浩瀚如海；或凝滑如脂。
我回到家后就开始刻苦的练习汉字。我拿开了一个没用的空本开始练习，俗话说得好“万事开头难”我先从简单的笔画练起，我拿起了钢笔在纸上写了一横，歪歪扭扭。瞬时我想放弃了练习汉字，但“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句话让我更加坚定了对汉字热爱、追求。我继续练习，一直练到下午，窗外响起了小伙伴们玩耍嬉戏的笑声，虽然我也想和他们一起玩，但我还是坚持了下来。我就这样日复一日，年复一年。我的字体不断进步。终于，半年以后我练就了一手好钢笔字。每当我写的各种有趣的汉字的时候，我的脑海中都会浮现出各种场景、情景，例如：火，我仿佛就会看见一团熊熊燃烧的火焰；水，我仿佛看见了甘甜凉爽的泉水……
我爱你——中国传统文化的汉字！
有趣的汉字作文 4
中国汉字，历史悠久。方块字，形体美。但是，对于博大精深、表音表义的汉字，特别是多音字，要想准确使用，那可不是一件容易的事呀！这不，这两天这“奔”字把我闹得吃不香，睡不熟哇。
记得上学期，我们学了“嫦娥奔月”，其中，“奔”课本上有注音，读作：bèn。查了词典，相一致，教给学生心里就踏实多了。可是，这学期的`第一课“找春天”中，这“奔”又一马当先地大驾光临了，就在第二自然段，“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。”这次，文中没有注音。为了慎重起见，连忙组内开专题研讨会，又借助不会说话的老师字典、词典，结果意见还是不统一，这可咋办呢？
字典中，“奔bēn”急走，跑（连—跑）：狂奔，奔驰，东奔西跑，[奔波]劳苦奔走。“奔bèn”①直往，投向：投奔，直奔工厂，党指向哪里，就奔向哪里。引接近（某年龄段）：他是奔70的人了。②为某种目的而尽力去做：奔材料，奔命。
查词典，“奔bēn”①动快跑，疾走：奔向远方，奔走相告，狂奔。“奔bèn”径直（往目的地）走去：出门直奔车站，投奔。
查过字、词典以后，我们组意见仍有分歧，多数人认为应读“bēn”，但也有人认为“bēn”或“bèn”都说得通。最后，我们又打电话请教了学校的其他老师，最后拍板：在这篇文章中，应选择“bēn”。
“奔”我们这样用，对吗？
有趣的汉字作文 5
汉字，是我们的文化，是一个个小小的，而又美丽的文字，是令外国人羡慕的文字！也是在最早的四种文字中唯一流传下来的文字！
汉字，经常因为谐音而闹出笑话，因此，我们有了歇后语，它是由谐音组成的，有上千、上万个，人们还可以从中学到、悟到许多哲理。例如：小苏他爹——老苏（输），孔夫子搬家——净是书（输），这两个歇后语都是输，可其原因不同，老苏，这原本只是对一个人的'称呼，但却因为谐音，变成了老输，意思也变成了总是失败、赢不了；净是书的本意是指都是书，变成都是输，没有胜过。而老虎拉车——谁敢坐（做），本来是说老虎拉的车，没有一个人敢坐，经过谐音的造化，变成了比喻一件事情没有一个人敢做。这就是谐音，虽然谐音会闹出一些笑话，但也不是无用的，如果没有谐音，就没有歇后语，也就没有因谐音发出的欢笑声了。
汉字还有一个主要魅力，那就是书法作品。书法是我们古代就有的，许多书法家留下了自己一生的辉煌作品，让它们给我们这些现代人观赏，《赞汉字》中有说过汉字的特点：篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄，逛草奔放，凤舞龙翔。在古人的书法中，几乎每种字体都有写过，每一种字体都有自己的特色，在经过书法家之手，就更优美了，王羲之的《兰亭序》也是被世人所称赞的一篇书法作品，虽然只有唐人的摹本，但也可以从中看出那一个个字是那么优美，是我们无法写到的；颜真卿也是一位有名的书法家，他的字体清秀又有力，我们的书法作品十分多，有书法家、皇帝……种类多不胜数，说也说不完。
总而言之，汉字，是我们的骄傲，汉字，我们为你自豪！汉字是我们的文化瑰宝，是其它人无法领悟到的文化，汉字，是世界上独一无二的瑰宝！
汉字，我爱你！
有趣的汉字作文 6
前几天，我和爸爸妈妈商量的猜字谜活动终于开始了。
“爸爸妈妈，我先说，‘一箭穿心’，这是一个什么字？”
爸爸马上应答道：“这么简单的字谜还难得到我么？哈！这是必须的‘必’字。”妈妈恍然大悟，接着说：“噢！我知道了！箭就好比一撇，一只箭穿入了心，这是‘必’字，你爸爸太棒了。”“嗯，你俩都不错，好，我给你们各加一分。”
该妈妈出题了，她说：“‘大错特错’，这个字很难猜的哦，我就不信你们能猜得出来。”
这个题目也没难倒聪明的`爸爸，他又说：“这个字上一定有‘大’字，错就好比是‘叉‘这个符号，特错就不止有一个‘叉’字，有很多‘叉’。拼接起来就是‘爽’字。”“贝贝，你可要加油哦！”我点点头。爸爸又加了一分。
“爸爸，该你出题了！”我说。“好吧！你们知道‘日落相残，洗凡心一点’是什么字吗？”
我想了一会儿：‘香’字的日落下了，只剩下‘禾’字，洗掉了‘凡’字中的一点，只剩下‘几’字，‘禾’字加上‘几’字，这是‘秃’字！我马上回答了这个字谜，爸爸妈妈都点头称赞我，我开心极了。我也加了一分。
最终爸爸获胜了，我很开心，我感受到了汉字带给我们无穷无尽的乐趣，我爱你，汉字！
有趣的汉字作文 7
有一群汉字老朋友好久没见面了。汉字？朋友？汉字又不会说话，哪里交得朋友？大家一定都会提出这样的疑问。
我说的是汉字王国里面长得十分相似的两个汉字，它们俩就自称是朋友，于是见面后就有了一段很有趣的汉字对话：
小对水说：你什么时候插上了一对翅膀呀！
长对张说：你以为自己是后羿呀，天天背个弓！
王对全说：要不是我，你怎么能顶上这顶大帽？我这叫舍己为人，知道不？
日对旦说：好久不见，学会滑板车了？技术挺不错！
大对夭说：你以为你铺些麦草在头上我就不认识你了？
......
在我们的汉字里，有许多像这样非常相似的字，希望同学们能够用与众不同的办法记住它，汉字是很有趣的'。
有趣的汉字作文 8
我们现在了解了解汉字，一起感受汉字的有趣和神奇吧！
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，值得我们去深思熟虑。
“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。”这是担任湖南省书法家协会理事，永州诗社副社长，零陵地区文联秘书长，永州市文联副主席，永州市书法家协会副主席的汪竹柏写的。《赞汉字》这首诗歌表达了作者对汉字的热爱，表达了作者当时不同情感的变化。
古代许多人的书法造诣都非常高，例如：宋朝的宋高宗，还有王羲之的《兰亭序》，柳公权的《玄秘塔碑》，王献之……多如牛毛，数不胜数。也有许多人把字写错了，这可不行，写错一个字也可能变换了这个词的意思（也有的是故意写错），错字有这些“鸡不可失”、“见鸡行事”、“默默无蚊”、“霜管齐下”、“心存鞋念”、随遇而安——随寓而安（宾馆）、面面俱全——面面聚全（面馆）、实事求是——食事求是（饭庄）、脍炙人口——快治人口（消炎药）、引以为荣——饮以为荣（饮料）、依依不舍——衣衣不舍（服装、洗衣）、以貌取人——衣帽取人（服装）、默默无闻——默默无蚊（驱蚊器）……
汉字真有趣，我真喜欢汉字！
有趣的汉字作文 9
汉字，是我们古代的中国人的智慧结晶。它十分趣味，接下来我给大家一一介绍。
汉字中有许多音同意不一样的字词。比如：“闲”和“咸”，“近”和“进”谐音。这些谐音还闹出了笑话：一日考场在考试，一考生在偷偷地吃东西，教师走过来说：“太闲了是不是”学生说：“不咸，是辣的。”还有一些也是利用了谐音，如果要形容一个爱漂亮，就会用“三九天穿裙子——美丽冻(动)人”。还有一些谐音，如果你去探索的'话，你会感受到汉字谐音的趣味、神奇之处。
有些汉字是字的一部分表示一个意思，合成一个字，就像一个小故事。“休”就是一个人靠着树，所以就有了“休”和“休息”。“品”就是用嘴巴尝三次，所以有了“品”和“品尝”。
再给大家介绍汉字的一大用处，给人编号，就是名字，名字千奇百怪。我同学叫“李拜天”跟“礼拜天”差不多。但汉字组成的名字有许多含义，就拿我来说吧!“周”是我的姓，老祖宗传下来的，“文韬”则是父母想让我有“文韬武略”。
汉字，你真趣味，你真神奇!你带领我们中华民族进入了一个崭新的天地，抛弃了绳结，抛弃了“物语”，唯你还被人们一向歌颂下去。诗人做诗，人们取名，都离不开你，你真是我们炎黄子孙智慧的结晶!我们必须更加将你好好地传播下去，让后人尊敬!
有趣的汉字作文 10
中国有五千年的历史文化，在历史的长河中，汉字这一文化很引人注目。它是民族的语言，它有很辉煌的历史。从第一种汉字开始，它已经变了很多次了，现在我们使用的.汉字已经和之前大不一样。
今天，通过这一次关于汉字的作文课，让我对汉字产生了很大的兴趣。我迫不及待地打开了字典，遨游在汉字的世界里……
有那么一个字吸引了我，它就是“晨”。
这个字的上半边是“日”，象征着太阳，也就是早上的太阳。
再看它的下半边，是“辰”，它的意思是辰时，也就是上午十点。一日之计在于晨，我想这个字想告诉我们要早睡早起，才能保持健康。
我们中国的汉字太有趣了，于是我又找到了一个字，它就是“呼”。
“呼”这个字是左右结构，是个形声字，“口”是形，“乎”是声。“口”是用来说的，也就是呼唤。再看“乎”，它的意思可就很巧妙了，呼唤这个词是用来叫回、唤回的，唤回家的一般是亲人、在乎的人，所以“乎”，总的来说就是叫回在乎的人。
中国汉字文化真是博大精深，十分神奇。让我们把它传承下去，说好普通话，写好汉字。
有趣的汉字作文 11
我们看书、写字、作文等，都离不开汉字。但通过语文书上的第五单元----遨游汉字王国，我又重新了解了汉字。我从书中收获到的?：?有歇后语、有字谜、有对联、有书法、还有......
我现在才知道汉字原来是仓颉发现的，但在这几千年当中，汉字可是有翻天覆地的'变化，从繁体字到我们现在用的简体字，我观看了汉字的演化过程，从甲骨文到金文到小篆到楷书、草书、行书再从从繁体字到我们现在用的简体字，经历了相当漫长的过程。除了这些，让我印象最为最深刻的就是,这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面的时候，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是那一点之差，使这值十八万的产品变成了一堆废品，要是工作人员仔细检查，结果也不会变成这样。
这篇文章也告诫我，写作文、写信......要仔仔细细的检查，避免出现错误，确定万无一失了，在上交，否则，就会酿成不必要的错误。要是大家都这样做，那么我们做事都万无一失啦!
?还有一些名家的书法，这次的综合性学习，让我了解到更多的汉字的知识，感到汉字的神奇、有趣，所以我更要学好汉字。
汉字真有趣作文 12
我喜欢在空闲的时间里翻阅《新华字典》，学到了以前从未在课堂上学过的词汇和知识，同时也发现了一些有趣的汉字。
有一天，我正在翻《新华字典》，无意中翻到了“呵”这个字，一看这个字居然还有别的读音，着实让我大吃了一惊。我发现它的读音居然还有六个，我一个个地看下去：除了读“hē”之外，还读“ā、á、ǎ、à、a、kē”，平时用的最多的就是“hē”这个音，做语气词的.时候同“啊”。而且每个读音它们各有各的用途。看到这里，我不得不感叹汉字王国中真的无奇不有呀！
今天，我们又开展了一个汉字游戏，使我们知道了汉字的有趣。
我们首先进行猜谜语活动。我先画一幅图，是一个人靠着一棵树，他们一下子就猜出来了，是“休”字。到他们画了，他们出了个难一点的，一根木头和一个果子，我一看就脱口而出：“棵”！我们不分胜负，最后轮到我们了，他们答得出，他们胜了，他们答不出我们赢了。我们出了个最难的，是“三丫头”，并说这个字连没上过幼儿园的人说不定也会。他们还是猜不出，我就揭了答案，是“羊”。他们听了不禁说：“这么简单我怎么没有想到呢？怎么没有想到呢？”
后来开始玩歇后语，我先说了一个西游记的，“孙悟空的屁股——坐不住。”……最后我们赢了。
汉字真是太有趣了，希望我能发现更多的更有趣的汉字。
汉字真有趣作文 13
“叮铃铃”，上课铃如往常一样准时响起，老师抱着一大摞卷子走进教室。我扫了一下错题，看拼音写词语“帽子”的“帽”竟然写错了？“帽”上面难道不是“曰”吗？难不成是“日”？这样“低级”的错误我可不好意思问爸爸，于是，我将“帽”上面“擅自”改成了“日”。
第二天，老师把我们订正的卷子发了下来，我定睛一看，咦？“帽”怎么订正错了？我望着画在订正纸上的红圈，纳闷不已：“帽”上面究竟是什么嘛？不是“曰”，不是“日”，总不可能是个“口”吧？
回到家，我便顾不得“颜面”，把问题“抛”给了爸爸。
“哈哈哈哈，‘帽’上面是什么字？这么简单的问题你都不知道，笨死了！是‘曰’！”爸爸嘲笑我说。
“可我就是这么写的！老师打错的`！”我把试卷拿到爸爸面前，“我写的不就是‘曰’吗？”
“额——会不会是‘日’呢？”奶奶插进来说。
“也是错的！”我指着订正纸上的红圈哭丧着脸，“到底是哪个字嘛？”
此时此刻，爸爸亮出了他的“终极法宝”——百度，查一查，我立马就明白了：“帽”上面既不是“日”也不是“曰”，而是“冃”，这个字和“帽”一个读音，中间是不连起来的。
通过这次有趣发现，我明白了：凡事不能空想，需要去实践，去查阅可靠资料，才能了解事情的“真相”。
有趣的汉字作文 14
“口”和“十”是一对好朋友。
他们一起手拉手组成“叶”，研究植物的生长；他们上下叠一起组成“古”，穿越时空去考古。
有一天，“口”变得很大很大，把“十”罩住了，他们去农田里帮农民种菜。
又有一天，“十”觉得自己太丑了，就穿了一件裙子去找“口”。“口”开心地背起了穿裙子的“十”，一树杏花开了，真美啊！他们都笑了！
有趣的汉字作文 15
今天早上在上学的路上，我在路边的牌子上看到两个字"蓝岛"，我说："妈妈，你的棉袄就是蓝鸟牌的"，妈妈笑了："你再看看，那是蓝鸟吗？"我仔细一看才发现，由于自己的粗心，把"岛"错看成"鸟"了。
妈妈告诉我，小鸟要停落在树枝上，所以下面是一横，而小岛像一座小山所以下面是一个"山"字，哦，这下我就牢牢的记住了，妈妈还告诉我，中国的.汉字可有趣了，我们要认真学习、仔细分辨，只有这样才能记清、读准。我同意妈妈的观点，马上又举了个例子："二小、二小，头上长草，这就是一个蒜字"，妈妈说"我的宝贝都会举一反三了，真棒！"
我们的汉字真有趣！
汉字真有趣作文 16
今天，在作文课上，老师带我们玩了一个神奇的游戏，它的名字叫有趣的汉字谜。
“汉字迷”的规则是：老师在电脑上发一个图案，根据图案的'提示说出相应的汉字。
听完游戏规则，大家都十分好奇，不知接下来会出现怎样神奇的画面。第一题开始了，图画里面有一个孩子，一个同学眼疾嘴快站起来脱口而出：“是坏小孩。因为小孩子的上面是坏，下面是孩，中间眼睛和鼻子是小，合起来就是坏小孩。”老师听到这个答案，似乎十分意外，她还没想到我们这样聪明呢！这位同学刚坐下来教室里就响起了雷鸣般的掌声。
接下来，第二题开始了，只见里面有一只雄鹰。正在展翅飞翔，没想到我们都没来不及思考，又有一个同学说：“是雄鹰翱翔。”“真棒！”教室里传来了同学们的惊讶声和赞叹声。第三个出来了，这题很简单。我根据图案和汉字分析，试着想出了答案。于是，我第一个站起来回答：“是美丽的姑娘。”我答对了……经过自己思考得的果实，无比甘甜!
游戏还在欢乐地进行着,教室里时不时的就会响起一阵阵掌声.终于,到了最后一题了，出现了一个猪八戒，我们都异口同声地答:“猪八戒。”可是正确答案是“猪悟能”，因为我们没有看仔细，以为是猪八戒，所以才出错。看来做任何事情都不能掉以轻心啊！
这样的游戏真有趣，希望我们以后还能做这样的游戏。
有趣的汉字作文 17
通过遨游汉字王国的学习，我感受到了汉字的有趣和神奇，了解了我国悠久的汉字文化。
通过学习，我了解了汉字的形成和演变过程。我知道汉字是仓颉创造的，在几千年的历史中，汉字发生了很大的变化，由繁到简。懂得了我们不能读错字，写错字，否则会闹出很多笑话和不良后果的。今后在学习中，我一定要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔细检查一遍，确保万无一失。
通过学习，使我懂得汉字非常神奇，可以编成字谜，闲暇之余寓教于乐;可以利用谐音，组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联，令人拍手称绝，赞不绝口。它还是文化的`传承，智慧的结晶，是世界上所有语言中最为奇妙的。书法家们笔走龙蛇，更是把每个汉字的特点和风韵勾画得惟妙惟肖、有棱有角。
通过学习，我认识到汉字不再是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣。