第1篇：我最崇拜的人作文
每个人的心中都有一位偶像，一位崇拜的人，而我最崇拜的人，就是我的爷爷。
我的爷爷现在有60多岁了，他的身子胖胖的，干枯的手像老树皮，一双炯炯的大眼更显出他并不是很老。而他，就是一个地地道道，不折不扣的花迷。
他爱花，整个院子里到处都是花，爷爷为了把花培育的更好，能整夜不睡觉，只为了给花儿们做记录，检测等。
记得有一次，要吃晚饭了，可爷爷还在细心观察花，怎么也叫不动，过了一会儿只听爷爷大叫：“快来看呀！花开了。”我随着大家连忙跑过去，果然，一朵花正在徐徐地开放。
有一次，我问爷爷为什么养这么多花，而且还这么关心它们，爷爷认真地对我说：“要做成一件事，一定要专心，必须努力去做，甚至要付出很大的代价，否则是不会成功的。”
听了爷爷的话，看了爷爷的努力付出，我受到很大的启发：人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。这句话在我人生的道路上印下了深深的痕迹。
第2篇：我最崇拜的人作文（4）
他喜欢双节棍，作文和写字。他高高的，戴着一副方方的眼镜，有一个高高的鼻梁。他还有双宽宽的肩膀。你们猜出他是谁了吗？对了，他就是我们的语文老师。
老师很喜欢双节棍，他经常去练双节棍，他还经常教全校男生学双节棍。那天,我终于大开眼界，在台上，二年级的一名小女生表演了拉丁舞，语文老师表演了双节棍。而我只对拉丁舞感兴趣，我心想：双节棍只不过就是一根棍子耍来耍去的，有什么好看的？可老师手中的双节棍在他手下就像生龙活虎般舞动起来。仿佛整个身体都进入了双节棍。同学们目不转睛地看着老师表演双节棍，就连女生都鼓掌叫好。演完了，同学们的掌声仍然没有停止，反而越来越热烈。我还听到同学们在议论：“老师玩得太好了。”“没有三四年怎么学得到这种程度？”
老师不仅喜欢双节棍，也很喜欢作文。我们只要一听到“作文”二字就头痛，而老师却不管我们的感受，只管说作文。而且老师还越说越“上瘾 ”。母亲节快到了，老师让我们写一篇作文，还必须写母亲。听到“作文”二字，全班同学集体叫了一声：“又是作文。”当时我很纳闷：为什么要写母亲？老师告诉我，叫我写妈妈的房间和我的房间之间隔的那扇窗。“妈妈为什么要隔那扇窗？那扇窗的含义是什么？从中你懂得了什么......”在老师的指导下，我把《透过那扇窗》这篇作文写完了。原来，我们把作文写到正稿上去的那天正好是母亲节。当天，老师还叫我们把这篇作文当作一封信送给妈妈，老师就是想给母亲一个惊喜。这篇作文得到了妈妈的夸奖，当时我很高兴，可我又不能忘记这件事中功劳最大的还是老师。通过这篇作文我觉得写作文只要你认真写，其实就是那么简单。
你可别以为老师就只有这两样爱好，说起写字呀，那就更有得说了。比如毛笔字、空心字和硬笔字，他样样精通，在老师的带领下，我们的字也渐渐地变好了。老师还把字写得不错的同学还发了一张“优秀书法奖”的奖状照片。上面写着“工工整整写字，堂堂正正做人，做大事从小字开始。”也许这句话就是我们以后做大事的基础。
怎么样？你们是不是也很崇拜我们这个“文武双全”的老师呢？