第1篇：寻找身边的感动作文
生活中，让我感动的事情就像天上的星星数不清，用心去体会，感动真是无处不在、无时不有。
春节，我去武汉登了黄鹤楼，在出口处，发现2位20来岁的哥哥，带着头盔，蹲在地上，后面放着2辆自行车，前面纸条写着“来自贵州，现落难，请贵人帮助，装备可以转让”。舅舅马上掏出了钱，路人也纷纷捐钱帮忙，此时，他们感动了，我也感动了，希望他们早日回到温暖的家。
这次我还到了湖北一个贫困的学校，那里的窗户是塑料薄膜糊的`，教室里空空的，原来，学生放寒假把课桌和椅子都拿到家里做作业，等开学时再搬过来。我想到我美丽的东海学校，窗明几净，设施齐全，我的心再次感动，我想我要更加懂得珍惜。
当我们做客到姐姐家，看到用扑克牌做的精致水果盘，我们都想学，姐姐拿出扑克牌，手把手地教我们，当盘子成品时，我们感动了，感谢你的耐心和细心。
现实生活中，让我感动的瞬间还有很多很多：妈妈为我排长队买喷香的蜂蜜麻花；奶奶雨天接我上下课；当我做错事情时候，老师耐心地教育和指导……，其实我们每天会被许多平凡的事情感动，因为我们要学会爱，懂得感恩。这样我们的家园才会更加美丽，社会更加和谐。
【寻找身边的感动作文】
第2篇：寻找身边的感动作文
在我们的身边，有许多令人感动的事，它们就像一颗颗珍贵的宝石，深深地藏在我们的心底。
一天上午，妈妈带着我去乘坐636公交车，准备带我去宁波玩。我们很快地坐上了车，找到了两个舒适的座位坐下了。
“嘟嘟——”636汽车准备开动了。这时，一位老奶奶走上了车。老奶奶满头白发，脸上布满皱纹，手腕上还吊着一大袋东西，走起路来有些摇晃，看起来已经七八十岁了。
车上已经坐满了人，好几个人都立马站了起来。这时，跑过去一个小女孩，扎着两个小辫子，脸红扑扑的.，看上去跟我的年纪差不多。她一把抓住了老奶奶的手，说：“奶奶，您坐这！”老奶奶有点不好意思地说：“小朋友，你自己坐吧！我坐那！”老奶奶用手指了指一个年轻小伙站起来的位置。“不要！不要！就坐那！我扶您过去！”小女孩斩钉截铁地说。老奶奶一边往座位上走，一边连声称赞：“真是个好孩子！真懂事！”
车厢里传来阵阵称赞声。妈妈也竖起了大拇指：“这孩子真懂事！”在一旁的我顿时脸红了，心里默默地想着：小女孩的行为真让我感动，也让我感到羞愧，我也要向这个小女孩学习。
第3篇：寻找身边的感动作文
正月十五元宵节，在这个喜庆的节日里，我们学生却如笼中之鸟，只能在校园里学习。
明亮的日光灯下，一个个埋头苦读的身影。而坐在窗边的我却做不到心静如水。偌大的月亮悬在空中，透出丝丝的忧伤。“噼里啪啦”的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。我的心早已跑到那逛花灯的热闹人群中。
正想邀同桌一起欣赏，却瞥见黑板上一行醒目的`字：“谁在教室里说话，就做好被停宿的准备——班主任”刚到嘴边的话又咽了下去。这严厉的“政策”，让我只能品味“对影成三人”的寂寞。哎，也许班主任这种新“政策”也是任性的我们所逼出来的——谁叫我们最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思乱想之时，班主任老师“如期而至”。我心想：正月十五还来监督我们，太苛刻了吧。只见老师提着一个神秘的红袋子，走到讲台，轻声地说：“这天是元宵节，老师请大家吃点东西。”每个人的脸上瞬间溢满了笑容。老师给大家分了一些豆沙饼、糖果，脸上是不曾中断的亲切的笑容。褐黑色的豆沙饼入口即融，化成一股股清甜，直窜心里。原先，老师是这么贴心。
老师站在讲台身旁，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中闪过一丝惆怅，一丝忧伤。原先，老师您也有自己的元宵节，您也想与家人共度这完美时光，但是，我明白您放心不下我们，把这宝贵的两个小时都奉献给我们。
窗外的烟火染红了夜空，它们绚丽地绽放。老师，您不就像那烟花吗？燃烧自己，照亮我们人生懵懂的夜空。有些事情并非眼见为实，我们年幼的心只明白您的严厉，却未曾透过表面看到您无私的爱。
朦胧中，眼前浮现了一幅幅画面：台灯下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主动找学生面谈。讲课时，您经常激情澎湃地朗读课文，有时还会余兴未减地敲一敲黑板或托一托眼镜……三年的时光如白驹过隙，老师您在我们身上注入了多少心血阿！
您时时在我们身边，为我们树立榜样、指点迷津。身边的您，给了我们前进的不竭动力。