第1篇：初中记叙文写事
唉!暑假里，我遇到了一件，我长这么大最难堪的一件事。虽然已经过去很多天了，可我还是很气愤，心里久久难以平静。
那天下午，我像往常一样去上作文课。我进了教室，坐在座位上后，一位男同学忽然向我跑来，然后对我说：“哎！我钢笔没水了，你借我一支吧！。”我正好带了两支，于是我把二年级买的那支银白色钢笔借给了他，他接过，又跑到了他自己的座位上。不一会儿就上课了，老师正准备给我们上课时，发现她的钢笔不见了，便大声说：“你们谁看见我包里的那支白色钢笔了？”话音刚落，借我钢笔的那位同学竟然拿着我的白钢笔去问老师：“这是不是您的笔？”我目瞪口呆！老师接过笔看了看，还在纸上画了画。“这是谁的笔？”老师问道。借我笔的那位同学指了指我。
老师走到我面前看了看我，看见我桌子上有一张沾有墨水的纸便说：“这就是我的笔，我笔上的水多，你一定是用纸擦掉了，是不是！”我又气又急，想说明这纸是怎么回事，可舌头像打了结一样说不出话来。我难堪极了！这时，刘诗嘉同学胸有成竹地说：“我早就见过李博涵用过这笔！”“好，好，好，你拿回去吧。”看的出来老师很无奈。然后老师又说：“我们班一定出问题了，这个人作贼心虚！下课后希望他能主动把笔放回我的包里，不然我放学就要一个一个地搜身了！”
第二节课上课了，仍然没有人把笔放回老师的包里。忽然，有位女同学说：“老师，我在地上找到了一支笔，我以为是同桌的，你看这是不是你的笔？”“这是我的笔！”接过笔，连一句感谢的话都不说，老师就开始给我们上课了。我很生气，因为她让我在全班同学面前非常的难堪，在笔找到之后她连看都没看我，更别说道歉了！
这件事之所以让我在那么久之后仍然感到非常生气，就是因为老师的钢笔如果最后没有找到，那我跳进黄河也洗不清了，那多让人难堪呀！
第2篇：初中写事作文
走进门，猛听见家中传来一阵阵“嘀嘀”声，我心头一惊，这是从哪里发出的声音？走近一看，原来是妈妈在电脑房中苦练打字呢。妈妈平时连电脑也不碰，这会儿怎么对打字这么感兴趣呢？这还真新鲜。
说起我妈妈，那还真是一个不“随波逐流”的人，平时连电视也不常看，更别说电脑了，据她所说，电脑。电视都有一种吸引力，会把人带坏的。唉！她还真是一个“老古董”。可她今天是怎么了？竟学起了打字，真是稀奇。
我蹑手蹑脚地来到电脑间，只见妈妈正全神贯注地盯着电脑，手指一点一点的吗。见我来了，忙对我说：“涛涛，你来了。快帮我设置一个打字的程序吧。”说着，把我按在椅子上，一边还对我说，“自从我家换上了新电脑，我就寻思着，要是有一天，我也学会了打字，那该多好啊。”一当我设好了“金山打字通”，妈妈立刻将我请了出去，说是要自己好好练。
我一边走一边想：妈妈要是真有耐心就好了，估计过几天就厌了。可后来几天，每当我经过电脑房，里面都会传出一阵阵“嘀嘀”声，都会看到妈妈挺直的身影，看着妈妈的.十指在键盘上飞快地按动，我不禁为妈妈坚持不懈的毅力所折服。
如今妈妈已经不再看一个字母打一个字母了，她现在的打字速度可是突飞猛进。每每看见妈妈在QQ上神聊，我便想：以前的妈妈与现在的妈妈还真不能比。妈妈学打字，还真是我家的一件新鲜事！
第3篇：初中优秀写事作文【】
天空灰蒙蒙的，大片的云往前冲，天空渐渐由明转暗。突然，大雨滴从上面直直地落下，伴随着雷电，在地上形成了一个小水坑……
午饭时，我 靠在学校的栏杆上，看着整个篮球场。突然，一阵风把天上的乌云直吹到我头上。很快，天空就没有阳光了，是乌云下的毛毛雨。然后，大量的雨水从上面倾泻而下。刹车的一瞬间，球场上爆发出阵阵尖叫声，我看到很多小黑点一路跑到屋檐下，整个球场顿时空无一人。不一会儿，雨在路上形成了一条细细的小溪，渐渐变宽变大，后变成了一个小池子。然而，有些人并不害怕。红点蓝点绿点慢慢出现在球场上……变成了一幅色彩斑斓的画面。看着刚回到教室的学生，他们都成了“落汤鸡”，脱鞋就能倒掉一盆水！由此可见，这场“阵雨”确实给他们带来了一场特殊的“洗涤仪式”。
雨有很多面。下雨天，既可以静静地听着各种雨声，也可以沉淀心情；也可以看看窗外的风景，增添一些乐趣；或者像上帝一样，整天发泄自己的不快，让坏心情一扫而光；或者说，在雨中，想起童年，雨天永远是孩子们的“快乐天堂”。只要下雨，我们就去打电话给朋友。每个人都冲进雨中，互相玩耍，玩耍，打架，没有人想离开。偶尔我们会躺在地上，静静地看着一点点雨，静静地听着一点点雨……
小时候在雨中总是很开心。现在没有了童心，偶尔会有一种幸福或者厌恶的感觉。也许下雨的感觉在不同的时间是不一样的，但我一直认为雨是心灵的好补品，可以洗涤心灵，平复情绪。
第4篇：初中写事作文
柔和的晨光中，一个美丽的背影，一头乌黑的秀发;回首莞尔，一抹甜甜的微笑，两个浅浅的酒窝。这感觉淡淡的，却又暖暖的。
时光好像回到了几年前，那时的我9岁，每天一脸的`阳光灿烂，无忧无虑。
学校的墙壁需要清理，我们一人带了一块磨砂纸。卫生扫除时，所有的同学，拿出自己的“秘密武器”，开始热火朝天地在墙上“噌，噌”地打磨着。炎热的夏天，三十几度的高温下，我们好像忘记了这一切，大家有说有笑，乐此不疲地干着这项老师交付的特殊的任务。白色粉末在打磨中，混杂在空气中，不时慢慢飘下。我们好像忘记了，此时的自己，从头到脚蒙上了一层薄薄的白色粉末。
“大家先干起来了?”吕老师的声音，从走廊上传来。“呵呵，呵呵!”我们不由自主地笑了。老师拉起正在蹲着磨墙的我，“你看你这小丫头，热得出了这么多汗。这扣子都开了，也不知道。”老师轻轻地帮我系着衣服的扣子，轻轻地戳了一下我的肚子。“噢!”我不好意思地摸着自己的脑袋。
“同学们，咱们一起干吧!齐心协力，力量大嘛!”就这样，我们师生一起劳动着，说笑着……和吕老师相处的一年，我的成绩特别优秀，每学期都被评为“十佳少年”，带上大红花，受到学校的表彰。背课文，我会是最快背过的那一个;写作文，我会是写得最好的那一个;上课听讲，我会是最认真的那一个……因为师生之间这种暖暖的爱，颇为*的氛围，浸润着我的心灵，温暖着我的心。
一幕幕，一瞬瞬，像一场虚晃而又真实的时光电影，场景的转转换换，不变的是内心暖暖的，温温润润的感受。
教师之于学生，发自真心地爱护和关怀，带来的是值得一生的回味和感动。