第1篇：学会感恩作文
学会感恩，就像天空中的一刻星星，给漆黑的夜空带来了一丝光明；学会感恩，就像一盏前方的指明灯，让你正确行走，顺利的到达彼岸。
很多人可能会问一个问题：“什么是感恩？我为什么要学会感恩？”可是――是谁在你呱呱落地欢呼雀跃？是谁经过痛苦的十月怀胎把你抚育？是谁在你生病是第一个抱起你去医院，不论雨与雪？是谁在你熟睡时悄悄的帮你盖好被子，整理书包？是谁在背后默默的爱你，帮你，服侍你，却不图一丝回报？
父母的爱，是不能代替的，是不能取代的。父母的爱，是在每一个细节中默默体现的。可，在这个时代，我们却本能的以为：爱是应该的，是只要我们接受的。妈妈经常说：“把你养到现在，不知道花了我们多少钱哪！”是啊，多年的劳苦，多年的心血，却让我们只会接纳别人的爱，不懂得感恩。
5岁的时候，那一年的母亲节，我路过花店，看到一种粉红色的花，十分精致。哇！我不禁停了下来。看我这样了，花店的一位漂亮姐姐告诉我，这种花叫做康乃馨，因为康乃馨代表母亲，所以康乃馨是母亲的花，而且粉红色的康乃馨代表着对母亲的感恩之情。这时，我想：刚刚从家里出来时，爸爸说今天是母亲节，况且，我正好带了100块钱去买书。为了妈妈，我就不买书了，顺便给妈妈一个惊喜！于是，我买了66朵康乃馨，并且用纸绸和丝带包扎了起来。回到家，我悄悄走到妈妈身边，说：妈妈，祝你母亲节快乐！”我发现，刹那间，妈妈的眼睛里有几滴热热的东西流了下来……妈妈有些哽咽的说：“谢谢！”
就连我自己都没有想到，一束小小的花朵，竟然会有这样一股震撼人心的力量！是啊，天下间的父母都一样，从不敢奢求自己的孩子长大以后能对自己多么多么好，他们只求孩子们有一颗平凡的感恩之心，就足以了！
第2篇：学会感恩的作文
在生活中，一定有许许多多的人帮助过你。如：细心教导你的老师；活泼可爱的同学们；处处为你着想的爸爸妈妈……如果，没有了他们的'帮助，就像地球没了阳光，树木没了叶子，小鸟没了鸟巢……
你看，那妈妈的爱是多么的伟大呀！
这天深夜色，我很不舒服，皱着眉头，嘴巴乌乌的，脸苍白苍白的，像一个刚打过败战的将军。妈妈瞧见，赶紧走了过来，急躁不安地说：“宝贝，你怎么了？是不是头痛？是不是感冒了？”我都摇了摇头。“哇，这么烫！”说着就从医药箱里拿出体温表，甩了甩，夹在我腋窝下。几分钟后，体温表立马写出39.5度。妈妈找了找医药箱里的退烧药，哎呀，没有了。妈妈没办法背着我，赶紧走出家门。妈妈的汗一滴滴地流下，我对妈妈说：“妈妈，您就让我下来吧。”妈妈无可奈何，让我下来扶着我一起走进了医院，最后照着医生的指挥照顾着我……
爸爸的爱也在生活中常常出现。
这天，刚放学，我对爸爸说：“爸爸，今天要把一篇作文打在网上。”爸爸根本不是很会打字，而且“打字高手”——妈妈还没回家，爸爸大吃一惊，回到家中，爸爸拿起我的作本，打起字来。他首先把手按在W上，然后又看一看作业本，就这样，爸爸一分钟才能打三、四个字。“吃饭了，爸爸！”我大声说道。“我不吃！”爸爸说。我只好和外婆认真地吃起来。差不多就到了夜晚，我催到：“爸爸快点，我都清完书包了。”爸爸说：“还有一点儿没打完，你先去睡吧！”我偷偷地看了一眼，见爸爸把“催”打成了“摧”，我捧腹大笑，爸爸看了，赶紧改了过来。当我睡在梦中时，根本不知道父亲有多么辛苦。
从这些事中，爸爸妈妈都为我付出了许多光阴。我也体会到了他们的辛劳，从这以后，我一定要回报他们，让他们永远都知道我学会了感恩，我永远爱着他们。
学会感恩，是人人都应该做的，行动起来吧！
第3篇：学会感恩作文
怀着愉快的心情，我轻轻合上了书的扉页，脑海里蹦出一个个的剪影，这都是这本书中所发生的。书中的每个故事都深深震撼了我。《感恩社会》描绘了感人至深的43个瞬间，“人间冷暖，情义流传”、“此生最重，父母之恩”、“明心见性，点滴闪亮”、“一生牵手，相濡以沫”、“涓涓思绪，真情相拥”等等，每个故事都涤荡心灵。
书中的`每一个故事都深深吸引着我，其中《背着妈妈上大学》给我的印象最深。
古语云：百善孝为先，母亲给予我们生命，哺育我们成长，我们能回报的尚不及母亲为我们付出的万分之一。世间天地万物，唯有母爱最深最重，母爱是大地一样宽厚的爱。
刘芳艳从小就挑起了家里的重担，14岁的时候为给父亲治病，去向县长求助，不惜花光家里所有的钱去挽救生命垂危的父亲，母亲身患重病，刘芳艳仍然不离不弃，一直在母亲身边，最后更是毅然背起母亲走进大学的校门。
是啊！孝无声，爱无休。刘芳艳背负的不仅仅是年迈的亲娘，而是一座感恩的大山，更是恪守人伦的孝道。她用无私的孝心舞出人间的善与美，绽放了生命的奇迹。
刘芳艳对于母亲的爱，是当世许多年轻人难以做到的，他们早已忘记了对父母的孝道，这是道德的缺德！而刘芳艳为所有人树立了一根道德标杆。
此生最重父母恩，父母对我们的爱永远是最无私的。乌鸦尚且懂得反哺，羊羔尚且知道跪乳，何况我们？给父母一个安慰，给父母一个拥抱，让他们知道，我们同样爱着他们！
第4篇：关于学会感恩的作文通用
感恩教育是教育者运用一定的教育手段和方法，有目的、有步骤、有组织地对受教育者传授相关的道德观念，促使受教育者不断发展升华的人文关怀的教育，是一种推己及人的情感教育，是一种以德报德的道德教育，是一种自爱与他爱相结合的生命教育，是一种以人性唤起人性的人性教育［1］。加强大学生感恩教育，有助于社会良好风气的形成，有助于高校先进文化的创建，有助于家庭和谐关系的构建，有助于个人优良品质的养成。
(一)有助于社会良好风气的形成
生活在社会大家庭里的当代大学生们，受到许许多多恩泽，有国家的培养、他人的服务、陷入困境时好心人的救助等等，但是他们所接触和感受到的多是经济社会中个人的存在价值，因此经常表现出以自我为中心的心理及行为倾向，缺少感恩情怀，把社会和他人对自己的关怀和帮助看成是理所当然的事情，当社会需要他们的时候，又表现出漠视，参与意识淡薄，这也在一定程度上削弱了社会群体的救助积极性。实施感恩教育有利于提高大学生的道德修养。通过传统美德教育，使大学生不但自觉感恩报恩，而且唾弃现实生活中那些“知恩不报”或“恩将仇报”的行为，这无形中对良好社会风气的形成具有促进作用。在构建和谐社会的今天，加强大学生的感恩教育，是建设*精神文明不可或缺的重要方面。
(二)有助于高校先进文化的创建
高校是弘扬*先进文化建设的重要阵地，承担着培养合格*事业建设者和接班人的重任，同时也承担着传播、创造和发展*先进文化，促进社会全面进步的使命，因此，加强高校先进文化建设对于人才培养和社会进步具有深远的战略意义。如今大学生在学习生活中的舞弊行为、在经济生活中的信用缺失、毕业求职中的弄虚作假等行为并不鲜见，这些都可谓是知恩、感恩心理缺失的反映。高校校园文化在提高教育质量和学生综合素质方面发挥着重要的作用，在培养合格人才的过程中，提高教育教学质量是促进学校发展的源泉和动力，而教育教学质量的好坏与学校教风、学风和校风的好坏密切关联，加强对大学生的感恩教育，可以促进高校优良教风、学风和校风的形成，促进大学生的思想政治教育开展，进而促进高校先进文化的创建［2］。
(三)有助于家庭和谐关系的构建
俗话说，家和万事兴。家庭是社会的细胞，和谐的家庭关系，是社会和谐的基础。家庭和谐的前提是要倡导良好的家庭理念，即家庭伦理道德。现如今大学生多来自独生子女家庭，父母亲人对孩子过分宠爱，却忽略了最基本的道德和感恩教育，致使孩子不懂得生活的不易，认为父母的奉献、自身索取乃理所当然。某些大学生花钱大手大脚、铺张浪费等等，这些皆是由于缺乏对父母的感恩之心。感恩教育对学生正确人生观、价值观形成起着很大的塑造作用，此外，和谐的家庭氛围需要家庭的每一位成员的共同努力来营造，高校感恩教育可以使大学生们认识到自己对于家庭建设也负有不可推卸的责任，从而自觉地珍惜家庭，爱护家庭、构建长幼有序、上慈下孝、温馨和睦的和谐家庭氛围。
(四)有助于个人优良品质的养成［3］
大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。才者，德之资也;德者，才之师也。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，具有重大而深远的战略意义。随着社会的转型，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估，某些大学生受西方文化多元化的影响，缺失应有的道德修养和社会责任感。感恩教育对于大学生科学人生观、价值观的形成具有重要意义，有利于提高大学生的人文素质，养成个人优良品质。感恩教育有助于促使大学生形成科学的认识，促进大学生的道德判断、选择能力的发展，让大学生感恩父母、感恩老师、感恩祖国、感恩社会、感恩自然、感恩拥有，这是大学生思想道德教育的重要组成部分，是时代和社会对大学生的成才要求，是大学生健康人格健全发展的必要条件。
二、大学生感恩教育的系统举措
感恩是做人起码的修养，是社会上每个人都应该有的基本道德素质［4］，更应该是大学生必备的基本道德素质，大学生只有学会知恩感恩，才会少些抱怨、仇恨和对抗，多些宽厚、友善和快乐，因此，高校教育工作者应认识到感恩教育的重要性，积极探索大学生感恩教育的系统举措，教育大学生学会感恩、学会回报。
(一)强化感恩意识，敦促学生识恩、知恩识恩、知恩是感恩的前提，如果一个人不能识恩、知恩，也不可能感恩了。现在，有许多大学生对别人的关爱照顾视而不见，自己从来没有受到过别人给予的好处，觉得别人为自己做的一切都是理所应当的，不仅不感恩回报，甚至忘恩负义［5］。有些人不懂体谅父母的辛劳，漠视亲情，反而把父母当成累赘;有些人不顾老师的教导之恩，对老师没有应有的尊重，还把老师的教诲当耳旁风;有些人不念社会的扶助之恩，反而口出怨言，一味索取。因此，感恩教育首先应让学生认识并领会到他们所获得的一切并非是天经地义的［6］。每个人从刚刚来到这个世界上的时候，就一直沉浸在恩惠的海洋里。前人创造了一系列科技文化成果，社会创建了个体发展的良好环境，父母辛苦养育子女，老师辛勤教授知识，朋友真诚维系友谊，他人热心提供帮助，每个人都会在生活中受到他人的关照、提携和爱护。知恩也就是感恩，感觉到恩惠的存在，知道恩惠曾经光顾自身。感恩意识是一种由于受到他人恩惠而带来的幸福感和愉悦感。能够认识别人给予自己的好处，自己就会去认真体会、好好感受这种恩惠，并且会在心中自然地想到要以自己当前的拥有想方设法报答给予自己关心爱护的人，由此产生报恩的念头，并进行报恩的行动。高校教育工作者可以通过主题班会、阅读等途径向大学生传授感恩道理，发动学生去捕捉别人施予自己恩惠的镜头，唤醒学生们的爱心，强化学生的感恩意识，敦促他们在看到自己努力的同时，也要多看别人的努力和付出，让他们能够避免归因分析的片面和绝对化，学会正确归因，学会识恩、知恩，重视、尊重和感激别人对自己的付出。
(二)激发感恩情感，教育学生念恩、惜恩高校在注重培养学生智力的同时，更应注重学生的情感教育方法的探索。中华民族是一个具有优良感恩传统的民族，大学生更应懂得“饮水思源，知恩图报”、“滴水之恩，涌泉相报”。学校应通过感恩教育，弘扬中华民族的传统美德，教育学生孝敬父母、尊敬师长、善待他人，激发学生感恩情感，促使大学生内省自察，感受父母的艰辛和他人的善意，感激学校的培养和老师的培育，感谢社会的恩惠和自然的恩赐，促进内心的祥和宁静。一个人不仅应该识恩，还应该在心中牢记别人给自己的帮助、恩惠，时刻珍惜，才会心存感激，生活也才会更有动力和意义。大学生对社会的扶助怀有一颗感恩之心，才会明白读书机会的来之不易，明白国家、社会为培养自己所倾注的心血，刻苦学习，立志成才;对父母的养育怀有一颗感恩之心，才会感受到父爱如山，母爱似海，将父母的期望牢记于心，为自己的美好未来而努力奋斗;对学校的培养怀有一颗感恩之心，才会自觉遵守学校的规章制度，创造和维护良好的学习和生活环境;大学生对教师的劳动怀有一颗感恩之心，才会理解老师的良苦用心，课上认真听讲，课下努力实践，积极自觉地把老师的劳动成果转化为自身的素质和能力，真正成为*建设的优秀人才;大学生对同学的情谊怀有一颗感恩之心，才会珍惜友谊、相互关爱、相互支持、相互扶助、共同进步。高校情感教育应当以感恩教育为主线，不断创新教育内容和载体，教育学生们关注自己在生活中享受到的关怀帮助，激发学生感恩情感，念恩、惜恩，珍爱亲情，做一个孝敬父母的人;关爱他人，做一个乐于助人的人;奉献社会，做一个可堪大用之人;热爱祖国，做一个有远大理想的人。
(三)示范感恩行为，引导学生报恩、施恩识恩、知恩是前提，念恩、惜恩是基础，而报恩、施恩则是感恩活动的关键。大学生感恩教育要付诸到具体的实践活动中，以深化学生的感恩意识，升华学生的感恩情感，养成良好的感恩习惯，形成良好的感恩品格。高校实施感恩教育，最终是在学生获得感恩知识、体验感恩情感的基础上，教育学生感恩在心，报恩在行，引导大学生把感恩的意识和情感以及报恩的想法最终付诸行动，用实际行动来报答来自社会、父母、师长、朋友的恩情，养成知恩图报、施恩不图报的良好行为习惯。大学生的主流群体仍是积极健康向上的，他们渴望进步，崇拜榜样，见贤思齐。学感恩之事，行感恩之举，高校教育工作者们应大力发掘和宣讲历代动人的感恩故事，积极学习和宣传现代社会生活中道德模范的先进事迹，并及时发现和树立大学生知恩图报、感恩奉献的先进典型，着力打造大学生看得见、摸得着的道德标杆，利用榜样的示范辐射作用，教育引导学生将感恩意识化为报恩行动，报效祖国、回报社会、回馈他人。此外，高校要积极整合各种有助于感恩教育的社会资源，以有效活动为载体，把感恩实践同社会实践结合起来，通过各种社会生活中的感恩报恩的情境，让大学生从活动中体验感恩，形成道德认同，增强爱心行动，引导大学生们从小事做起，从点滴做起，将感恩之行落实在日常行为之中，在生活中实践感恩。例如，学校、学院、班级以我国的传统节日为契机，组织开展类型多样的感恩主题活动，给父母写家书致问候、给老师演节目送祝福、为孤寡老人提供帮助、为留守儿童奉献爱心等等，鼓励大学生以先进人物为模范，用实际行动提供帮助，奉献爱心，同时自己也收获欢乐。
(四)营建感恩文化，熏陶学生成人、成才“先成人，后成才”，一个大学生思想政治素质的高低与其自身能否成人成才密切相关，感恩教育作为高校德育的重要内容，应得到高校教育工作者的足够重视。一所高校不仅应重视校园硬件设施的建造，而且应重视校园“软环境”的创建，当校园中呈现出良好的风气，身处其中的人自然会受影响，自然而然的希望融入到这种良好的氛围中。高校应积极创设感恩教育的文化氛围，让学生处处体会到感恩的情感，感受到感恩就在我们的和谐生活之中，让学生在耳濡目染、潜移默化中学会感恩，使之成为个人素质的有效组成部分，成就学校德育教育的理想境界。首先，高校要坚持正确的舆论导向，充分发挥报刊、网络、影视、广播等媒体的舆论宣传作用，减少和消灭影响学生健康成长的精神垃圾，弘扬先进文化，开展感恩教育;其次，一线高校辅导员要将感恩教育纳入日常思想教育工作中，在同他们交流、谈话时循序渐进地培养学生的感恩意识，采用多种形式的学生喜闻乐见的载体，组织开展系列感恩教育活动，充分重视对学生的感情投入和渗透，做好表率作用，教育和感化学生;再次，高校课堂感恩教育须规范化，以将感恩教育贯穿整个大学阶段。高校应通过专门化、系统化感恩教育课程的开设和感恩教育在各种教学过程中有机地渗透，从不同角度出发诠释感恩的内涵，让学生明白什么是感恩，为什么要感恩，怎样去感恩，同时完善考核体系，把感恩素养纳入大学生综合素质评价体系，引导大学生注重对自身人文素质的提升［7］。感恩不只是一种回报，感恩更是一种责任，是一个人对父母、对学校、对社会、对国家的一种担当。一个人，只有学会感恩，他才会懂得报恩，才会思考如何报恩，才会处处为别人着想、以国家利益和民族利益为重，才会不断进步、更加优秀。
三、结语
第5篇：学会感恩作文
我是一个不善表达的女孩，藏在心里的许多话都不敢与父母讲，一放学回家，就把自己反锁在小小的房间里；也从来都不会主动关心一下父母。父母打来电话的时候，我都是以“嗯”、“哦”之类的简单言语对答。
我希望，我能成为一个善于表达、可以向家人诉说心声的女孩。每逢放学回家，对家人说一声“我回来了”，或者对在外的家人电话问候一声。每当过节，给家人、朋友送上温馨的祝福。
有一次，妈妈拖地时不小心划伤了脚，我刚看到时心不由得一跳，真有些心疼，但嘴上却依然只是问其原因，就没有了下文。不知为什么，这次我感到了深深的愧疚。周末时，妈妈去医院看牙，外婆让我打电话问她回不回来吃饭，牙齿有没有好点儿。我打过去，就按照外婆的原话问她，妈妈很开心地说：“没事了，谢谢关心。”原来，这几句短短的问候，就可以让妈妈如此感动。
到学校时，我总喜欢隔三差五地让爸爸来送东西。我给爸爸打电话，从来只有“要求”，没有关心。而爸爸却毫无怨言，总是满足我的各种要求。周日的时候，我打电话让爸爸送我到学校，妈妈听到了我们的'对话。她说：“和别人打电话时，也要简单地问候一下，关心一下。”我有些羞愧。其实我家并不算富有，但每当我向爸爸要钱时，他总会毫不犹豫地给我，让我买吃的，买书，让我看电影。当我要出去时，爸爸总会嘱咐我：“不要坐三轮车，一定要坐出租车，那些三轮车不安全……”
在卓越班，我接受了很多感恩教育。我希望能学会关心别人，特别是学会孝敬父母，能时常与父母谈谈自己的心里话。
渐渐地，我学会了感恩。有一次，我接过爸爸的电话喊道：“奶奶，我下个周末要去看您，我要吃您做的香喷喷的小麦面。”是的，我要去看爷爷奶奶，我也会给他们带很多好吃的。
第6篇：学会感恩作文
从小老师就教育我们，要学会感恩，然而一直以为我都不理解什么是感恩。直到慢慢长大以后，我回想起父母辛劳的身影，才学会了感恩。首先，我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着;在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘;在生活上，他无微不至的关心我。
在学习上，我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。他并不是当面鼓励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。而就是爸爸这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，因为我的心里有一个声音，一直在说，加油吧!秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。
在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的`身上，背负着重担。他给我买了自行车，电子琴。给我的是无尽的快乐，给他自己的却是无尽的负担。
我真恨我自己，为什么现在才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。
学会了感恩，就要用感恩的心去报答那些曾经对你有过帮助的人，用好好学习来回馈你的父母，将来有一天真正报答他们。
第7篇：学会感恩作文
在成长的过程中，四周都充满了爱。同时，我就对妈妈说：“妈妈，我头晕。”妈妈听了，摸了摸我的额头，发现很烫。她就拿了体温计给我量体温。过了四五分钟之后，妈妈把体温计拿了出来，发现我烧到了38度多。妈妈急的跟热锅上的'蚂蚁似的，她连忙跑到楼下的药店，买了几包药给我吃。然后，妈妈烧了一盆热水，用毛巾打湿，把毛巾轻轻地放在我的额头上。她帮我把被子盖得紧紧地。然后，在床边守了我一夜。
早上我起来时，看见妈妈躺在床边的沙发上睡着了。看着妈妈苍白的脸，心想：妈妈昨晚肯定没睡好。于是，我拿了一床被子盖在妈妈的身上，就走出了房间。
我看见楼梯上盖着一层灰尘，就像帮妈妈做做家务，打扫打扫楼梯。说干就干，我端着一盆装满清水的盆子和一块干净的布。我先把布洗湿，然后从楼梯的上面一直往下擦。擦着擦着，突然觉得腰很酸，像是有几块大石头压到我的背上似的，压得我喘不过气来。心想：还是不干了吧，反正这是大人干的事。可是我转眼想到昨晚照顾了我一晚的妈妈，想到她那干活时弯弯的身躯，我就想，还是继续干吧，都快干完了。于是，我又弯下了腰，继续擦。过了一会儿，我擦完了。看着被自己擦得干干净净的楼梯，我感到非常舒心。
过了一会儿，妈妈从房间走了出来，看见了我和我身旁的楼梯，开心地笑了。
第8篇：学会感恩的作文
枯黄的落叶在空中恣意地飞舞，在秋风的伴奏中跳出一支美丽的华尔兹，那是落叶对滋养它的大树的感恩；零落成泥碾作尘，那是大树对哺育它的大地的感恩。
白云在天空中，一会儿幻化出跪下吃奶的羔羊，一会儿又变成车站侯主的小狗，眨眼间又化作觅食喂母的乌鸦……这个世界因为感恩而变得分外精彩。
英国作家萨克雷说：“生活是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”若你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光，你的内心也会安宁而幸福；若你不懂感恩，只知道一味地索取和抱怨，生活在你眼里将变得暗无天日愁、愁云惨淡，你的内心也会充斥着焦虑和愤怒。
感恩不仅是一种内心的情感，更是一种付诸行动的表现，是以“寸草心”报得“三春晖”的赤诚，是“涌泉”相报“滴水之恩”的涵养，是“敬我一尺”我必“敬人一丈”的胸襟。但有时，感恩也许只是一句温暖的问候，一个真诚的微笑，一个鼓励的眼神，一束鲜花，一杯热茶，一个拥抱……都能够传递温情、表达谢意。只要我们心怀感恩，你会发现你所在的世界发生了神奇的`变化！在你眼里这个世界是如此的和谐美丽，你会感恩这个时代，感恩我们祖国。感恩边防的战士保障我们的和平；感恩交警叔叔，让我们顺畅出行；感恩父母赐予我们生命、无私的奉献；感恩老师对我们辛勤的付出和教诲；感恩同学们的陪伴和共同成长。
如果我们心存感恩，当你因为上课开小差做小动作，被老师批评时，你将不再生气和抱怨，因为你知道老师是为你好，是真心地在帮助你；我们心怀感恩，当妈妈催促我们“抓紧时间，快写作业”，甚至气到河东狮吼的时候，你将不再抗拒和委屈，因为你知道妈妈是恨铁不成钢；我们心怀感恩，同学之间有了矛盾，哪怕错不在你，你也不会反唇相讥、甚至大打出手，因为你知道同学不是敌人，毕竟之前陪你玩的最开心的那个人也是他啊！
让我们从此都学会感恩吧！因为我们都向往更美好的明天！
第9篇：我学会了感恩作文
不知道听谁说的，爱是这个世界上最珍贵，却又是经常容易被人忽略的东西。爱，是当你给予别人时，你的心如春天般欢快，当你收获别人的爱时，你的心将如收获的秋天。
爱，是那么平常，却又是那么珍贵，使年少的我不禁迷惑：真爱有多少份量？
有人说，真爱是无比沉重的，就像电影：《背起爸爸去上学》般；也有人说，真爱是空气般的重量，从言语中给予他人；更有人说，真爱的重量是一杯茶般，用双手捧着献给父母！在我的眼里，真爱所表达的方式是变化多端的，但本身的含义却是一个定量。
真爱在给予别人时，总觉得是微不足道的，但收获的人却能感到你那份无比沉重的爱。是呀，人人都需要爱与给予他人爱，当一个人收获与给予他人一份真爱时，内心又有何感受呢？
收获别人的真爱时，我的内心将无比欢乐。
那是一个黑暗的日子，天空上的云彩与我的心情一般凝重，我在校园的小路上走着，心里因一些烦心事而伤心，好友用手拍了拍我，仿佛在把真爱传入我的内心，并说道：“老夏，你怎么了？不开心吗？”说完，又摸摸我的头，看看我有没有生病。哦，这就是朋友的爱；在六年级时，因为作业的繁多，我常常心急如焚，而细心的妈妈留意到这点，常常给予我帮助，引领我走出一个个难题的旋涡。哦，这就是亲人的爱；在路上行走时，不小心摔倒了，一位好心的阿姨把我扶起。哦，这就是陌生人的爱！
在收获别人沉重真爱的.同时，我们也应该给予他人爱，因为，“给”永远比“拿”愉快！
给予他人真爱，并不需要干件惊天动地的大事，只需要在别人需要帮助与鼓励时，献上真爱。记得那天是我们六年级毕业考的日子，我的一位好友因成绩一般而十分怕考砸，作为好朋友的我，连忙前去安慰她，也许是她感受到来自朋友的爱了，方才的恐惧顿时抛到九霄云外。
我想，真爱或许就是这样。有的时候重于泰山，有时却又轻如空气。而真爱能够给予人勇气与希望，给失败者与鼓励与成功的动力。给胜利者以欢呼与喝彩。所以，让我们学会献出自己的真爱吧！
第10篇：学会感恩作文
感恩，这个词对我们来说并不陌生，其含义也很简单，但是能真真做到的人却是寥寥无几的，这不让人感到心寒吗？
学会感恩其实并不难，只是你对别人要有礼貌，在得到别人的帮助时，要有礼貌地说声“谢谢”，这样在你困难的时候别人也就会帮助你的，如果你不懂的感恩，拿别人也就不愿意帮你了。
有这样一个故事，是说一位青年撞到了一位老太太之后扬长而去了，路过的丁丁和他的母亲出于好心，将这位被撞伤了的老太太送到了医院，并给这位老太太交了住院费；因为他相信她的家属来了会给钱的，可是当这位老太太的家属来了以后却一口咬定人是丁丁撞的，他们的理由是现在世界上没有那么多的好心人，那位老太太因为其家的.生活条件不好，明明知道不是丁丁撞得却也说是丁丁撞的。
像这样不懂的感恩的人你还会去帮助他吗？如果你遇到这样的事你能不感到心寒吗？
像丁丁帮助了别人，不但没有得到别人的感恩，而且还被误认为是他撞得。像这样的人谁会去帮助她呀，所以我们首先要学会感恩，一个会感恩的人会得到更多人的帮助，相反，如果你像上述的那位老太太一样，不但没有人会去帮助你，你还会遭人唾骂的。
我们最应该的人是父母，我们要记住父母对我们的好。学习感恩以父母身边学起，父母他们教会了我们如何做人，也教了我们要学会感恩，他们是我们的启蒙老师，我们的一切最初都是他们教给我们的，让我们懂得了去如何做一位合格的中国公民。难道你对父母都不感恩吗？
一个人如果连自己的父母都不知道感谢，对他们感恩，那他又怎会去对别人感恩呢。
对别人心存感恩就是为自己铺平了前进的道路，所以，我们要学会感恩。