第1篇：写人写事的作文
在我读小学的时候，有一位智障同学，他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学，只是，同学们上课的时候，他在校园里毫无目的溜达，独自玩耍。
每当放学的时候，就是他最快乐的时刻，他会挤在最第一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外的马路边，当一个“小交警”，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他的身影。
转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个智障学生单纯的笑和天真的举动。几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚。他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长，如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学，如果见谁有什么危险，他会适时地去帮助人家，用他含混不清的语言指挥着，说着，从不计较人家是否领情，是否感激。
有一天，一个小同学在放学时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，所有的学生和家长都看到了，同样，我也看到了，但我并没有想去拿走它。每一个人都视而不见，觉得事不关己。然而，是我的那位智障同学，急急忙忙地跑过去，捡起砖头，费力地把它扔到远远的墙根下。这时，我的脑海里浮现出那句三字经：“人之初，性本善。”不论是处于哪种状态下的同学，都保持了一份与生俱来的本性——善良！而我们这些智力正常的人们，却已慢慢丧失了个重要的本性，或许它还深深藏在心中的某个角落，却无暇去表现，早已落满灰尘。
时间依旧如水流逝，那位智障同学，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，当着他的小交警，忙碌而满足。
或许，他是觉得这就是自己的家，是这个家让他远离了孤独，远离了唾弃。我每一天都会为他的行为所感动感动，因为他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘，谢谢你，我的同学！
第2篇：写事的作文
“在每个人的童年，都会经历许多事。有开心的，也有难过的。有快乐的，也有悲伤的。有幸福的，也有愤怒的。这些事都会给我们留下许多美好的记忆，让我们即会永远无法忘却，也会常常想起。今天，我就把我常常想起的一件事和大家分享一下。
那是我五岁的时，我和爸爸妈妈回到了奶奶家帮她干农活。我在老家天天跑着玩，非常开心。
有一天，爸爸妈妈他们一起去田里干活了，留下我独自在家。当我在楼上玩够了，准备出去玩的时候，却发现门被他们锁上了。
“门怎么锁上了，我可怎么出去啊”我想：“只好在家里玩了。”于是，我自奶奶家的院走来走去，寻找玩的东西。
突然，一声鸡鸣进入了我的耳朵。我的眼睛飞快地亮了起来。我快速的冲进了鸡棚。
进入鸡棚后，一只大公鸡进入了我的视线。我想：“要是能骑着大公鸡，那该多神气啊！”于是，我悄悄地绕道了它的身后，猛地向它扑去。这时，它察觉到了我的动作，飞快的向我头上扑来。我赶紧向一边闪去。它又一嘴向我啄来，我吓了一跳，赶紧跑到了一边。
大公鸡见我被它战败了，高兴极了，度着方步，慢悠悠的走到了墙根，昂首大叫。我一见好机会来了，一手抓住了它，翻身骑到了它的背上。谁知，它却一下子窜了出去。我一下子没坐稳，一头栽下来了。
这时，爸爸他们回来了。他们把我从鸡棚中给揪了出来，做了做“清理工作”。他么问我怎么了，我说了说，他们都笑了。
童年，是多麽美好啊！童年，是多麽令人难忘啊！童年，是多麽令人喜爱啊！
第3篇：写事的优秀作文
今天作文课上，游戏刚做完，老师从口袋里掏出了十几张纸条，我们想，是不是又要做新游戏了？看到我们迷惑不解的样子，老师笑着说道：“同学们，今天我们要做一个小实验，就是吹纸条。”说完老师从中挑了一张纸条，贴在下巴上，问我们：“同学们，你们说，当我对着这纸条使劲一吹，这下垂的纸条会往哪里飘呢？”我们七嘴八舌的争论着，有的说往上飘，有的说往下飘。我迫不及待地抢过一张纸条贴在下巴上，鼓起腮帮一吹，咦？纸条像被什么托住一样平平的浮了起来。这是什么道理呢？问了老师我们才知道，原来是气压在作怪。
当我们吹动纸条的时候，纸条上方的空气在流动，气压变小，而纸条下方的空气不流动，气压不变，所以纸条下面的空气压强比较大，托住了纸条，让它平平的浮起来了。
第4篇：写事的作文范文
一、分层教学，因材施教 学生的水平参差不齐，如果“一刀切”，则不但得不到提高，反而会扼杀学生写作的积极性。需要针对学生的不同情况，有的放矢。基础差的同学先打基础，要求点对标点符号、写对汉字、分好层次；基础好但没有写作特色的同学要求写出自己的特色；基础好又有自己特色的同学要求选材精妙，写出与众不同的作文，能做到以小见大。这样，对不同水平的同学提出不同的要求，才能在原来的基础上有不同程度的提高。我班学生黄俊文不要说文从字顺，就连书写正确都做不到，一上作文课就无精打采。老师讲完写作方法后进入学生自主写作阶段，他总是先拿出自己的作文书找相同文题的作文抄，阻止后就不知道该如何下手，就乱写一通。我一开始很纠结，可冷静一想，他这样事出有因，因为他连字都不会写，写作技巧更无从谈起。所以，我降低要求，先要求他把字写正确，点对标点符号，其他要求不作考虑。他变得有信心了，因为我的要求是他努力能够达到的。半学期过去后，写对字，点对标点符号这两个要求他基本能达到了，我再提出了结构合理、首位呼应的要求，他都能做到。到学期结束，他基本能写出符号正确、分段自然、中心明确的作文，30分的作文基本能拿到25分。这正是注重分层教学的结果。 二、抓实课堂，模拟考试 考试时写作文与平时作文不同，有题材，没有教师引导，有时间规定，不能任意拖延，是即兴发挥，不能打草稿。鉴于考试的特性，我觉得作文复习应该参考考试模式，规定时间，规定题材，即兴发挥。部分学生平时作文写得很好，但考试时往往时间不够，或者走题，没能发挥正常的写作水平，究其原因，就是习惯平时有准备的写作，不习惯考试作文的要求，影响了水平的发挥。孔思怡是我班的作文高手，布置的家庭作文她都能高质量地完成，第二天总能交上一篇完美的作文，读完后让全班同学感叹不已，华丽的辞藻、精美的构思、动人的情节颇费心思。可每每到考试，别人都能在规定时间内完成试卷，她却迟迟不能完成，作文总是只开了个头。与她母亲谈话，找到了答案，原来她在家写一篇作文总要写到很晚。我想再这样下去，她在小学毕业考试中肯定不能取得好成绩，必须提高写作速度。于是，在以后的教学中，我多次进行作文模拟考试。这样多次练习，她终于能在规定的时间里完成高质量的作文了，后来在作文竞赛中还取得了第二名的好成绩。 三、分类复习，有的放矢 考试作文的题目要求千变万化，谁也不知道具体会考什么。但万变不离其宗，无外乎写事、写人、写景。复习应有序开展，不能杂乱无章。写事类文章应交代清楚事情的起因、经过、结果，写人类文章应抓住人物特征来写，写景类文章应写出景物特征。对于六年级学生来说，考试一般以写事为主，所以，重点复习可以放在写事上。综观近几年的小学毕业试卷，都以写事为主，有写一次综合实践活动的，有写一次科学实验的，有写一次合作体验的，不管题目如何千变万化，都是写事的。在作文复习中，写事作文就重点复习，反复复习。重点复习不等于机械的毫无创新的复习，每次复习我都会在学生写作的基础上提出更高的要求，达到更好的水平。 四、范文引领，模仿写作 有的老师可能会认为每一类作文都认真教过，复习时只要大概复习一下就行了。其实不然，一是因为在学生的记忆库里，早将当时的教学要求忘记，二是每一篇文章每一次都会带给学生不同的启示。所以，作文复习也要范文引领，勾起学生的回忆。只是范文如何出示，是教师引导还是学生自悟，可以和教学时有所不同。如《一次难忘的实验》，第一次我引导学生明确它的写作步骤，让学生明白范文是先写什么，再写什么；第二次让学生体会这篇范文写作成功的地方在哪里，是如何让学生体会深刻的，以小见大的地方是哪里。有一千个读者就有一千个哈姆雷特，每次出示这篇范文，学生都会有不同的感受和启发，每次都能有不同的收获。 五、佳作点评，激发兴趣 复习阶段，调动学生的积极性很重要，教师如果只重视自己的教，而不重视学生的学，那么复习效果会达不到预期的效果。激发学生复习时的写作兴趣很重要。有了成功感自然复习兴趣高涨。当学生写得好时，不妨让学生把自己的佳作在班上读一读，试着投给杂志社，这都会调动学生本人和其他同学的复习的积极性。可能有的老师会说复习时间那么紧，哪有时间做这些事？其实不然，磨刀不误砍柴工，机械的复习不如一次性的有效复习。激发学生的兴趣，无论何时何地都是至关重要的，因为兴趣是最好的老师。第5篇：写事的作文
当我在操场上打篮球时，我老是跟袋鼠一样，东跳跳，西跳跳，灵巧地躲过外场的攻击，大家都说我是袋鼠变成的，但是刚刚开始学的时候，我却如同另外一个人。
本来，我一点也不喜欢篮球，但妈妈却让我学打篮球，第一次上课时，我心里忐忑不安，妈妈走后，我便有如热锅上的蚂蚁，被恐惧统治的我，在内场的时候，经常被外场打得落花流水，心情极差，但老师却经常勉励我，让我心志更加坚定，就像在心中筑起坚固的堡垒，不怕挫折来袭。学了一个月后，我开始感觉得到打篮球的刺激感了，不管是什么花招的球，一眼就会被我识破。
但是有一次，老师又再教新绝招，我却生病请假，隔天，同学用新招式来攻打我，我想不出他想做什么，经老师教导后才知所以然，在我苦心练习后，发现这个新绝招真的超好用，两三下就可以把内场给打得空空如也，真爽快，这也验证了付出的努力越多，所得也越多的道理。
当我和同学下课玩篮球时，总会玩得不亦乐乎，在场上尽情的大显身手，使出自己学会的本领，在这里让我知道我是多么喜爱篮球。当我是外场时，我会和另一个人合作，并使用所学过的招式来打内场，把对方打得落花流水，我和同学的默契也可说是一百分，平均十秒内可以把一个人打出局。然而当同学说我是篮球高手时，我并不引以为傲，只觉得这是熟能生巧罢了。
久而久之，我渐渐领悟到，技巧在篮球运动中是很重要的，只要趁内场不注意，便可以把一些人打出局，但更重要的是篮球让我和同学有了共同的目标，它，也紧紧的系着我们的心。未来的某一天，我要当篮球队队员，和更多人继续享受篮球的乐趣。
第6篇：写人写事的作文
生活里，我的妈妈就像是一把大伞，而我就是伞下的小花，不论风吹雨打，“大伞”都会毫不犹豫的为我遮挡，让我生活在爱的怀抱里。
记得那是一个无眠的夜晚，我的头很痛，像炸开了锅，昏昏沉沉的，妈妈见我不舒服，急忙给我量体温。一看体温表，40。5摄氏度，妈妈急了，叫爸爸开车带我去诊所，可当时已是深夜，哪有什么诊所开门？一连转了六七家诊所，果然，家家诊所都是大门紧锁，妈妈下了车，试着敲了几家的门，可结果都是相同的。看着难受的我，妈妈心急如焚，对爸爸说：“快去急诊，急诊夜里有值班的。”“好”爸爸边说边来了个180度的大转弯，将车调转到开往医院的马路上。不到一分钟，医院急诊的大门就展现在我们的眼前，当时的我可能是烧糊涂了，神志不清，还是爸爸妈妈把我搀扶着进去了，不知不觉中，针头就扎到屁股上去了，好痛啊！又是在不知不觉中，我又被爸爸妈妈送回了家，接下来的几天里，我一直在请病假，不是挂吊瓶就是打小针，妈妈也没有上班，一直默默地照顾我：定时的给我量体温，给我买补品……经过妈妈小心翼翼的照顾，我好了，而妈妈却生病了……，从中我明白了，母爱就是生病时，妈妈体贴入微的照顾……
还有一次，我的考试成绩不是很好，也就是考砸了，我垂头丧气的回到家，向爸爸妈妈汇报了成绩，妈妈没有责骂我，而是教育我今后要细心审题，不要粗心大意，教育我不要气馁，要加油，还告诉了我，这一次并不代表下一次，耕耘了一定有收获，付出了一定有成果。听了妈妈这些话，我深受感动。我明白了，母爱就是你在失败时安慰的话语……
妈妈，虽然你平时唠叨的很，但你是这世界上独一无二的老妈！
第7篇：写人写事的作文
她，又高又瘦，皮肤黝黑，乌黑柔软的头发，总是平整地梳成一根小马尾辫。一双水汪汪的大眼睛，流露着聪颖的光芒。
她是个乐于助人的女孩。碰到同学学习上有困难，她总是挺身而出。有一次，我正在写作业，突然，一只“拦路虎”挡在了我的面前。正在我百思不得其解，急得直抓脑袋时，她走了过来，说：“你是不是有题目不会呀，我来教你吧。”说完，她便坐到了我的身边，耐心地帮我讲解。可不知是不是那天我的脑子暂时短路了，怎么也弄不明白那道题。我不好意思地说：“谢谢了，耽误你那么久的时间，要不我自己再琢磨琢磨。哎，瞧我这脑子。”我有些泄气地拍了拍自己的头。她却摇了摇头，说：“不怪你，一定是我没有讲好，你别急，咱们再试试。”于是，她又用另一种方法为我讲解。就这样，她不厌其烦地为我讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。看着稿纸上密密麻麻的解题过程，我感动极了。从此，我更加喜欢她了，把她当成我追赶的目标，学习的榜样。
你们猜到她是谁了吗？她是我的同学，也是我学习的榜样。
第8篇：写人写事的作文
我虽然已经转学，但还深深地怀念着我原来的老师——黄老师。她30岁，圆圆的脸上总带着温和的笑容。那双大而明亮的眼睛炯炯有神，她温柔善良，又非常关心同学，给我留下了深刻的印象。
那是上一年级的时候，我家离学校很远，每天都由爸爸接送我。有一天下午，放学很久了，爸爸还没有来接我。天色渐渐暗下来，教室里只有我一个人。就在这时，黄老师路过教室门口发现了我，忙问：“你爸爸没来？”说着，黄老师把我领到她家，又为我准备了可口的饭菜。
吃完饭后，已经8点钟了，黄老师决定亲自送我回家。她披了一件衣服，拉着我上路了。初春的夜，非常的冷，凉风吹来，我冻得直打哆嗦。黄老师发现了，连忙把她的衣服脱下来给我披上，顿时，一股暖流传遍全身。这时，黑暗中有一个影越来越近，我定睛一看，是爸爸！原来他是因为公事给耽搁了。爸爸见了我们，连忙对黄老师说：“谢谢您，黄老师。”老师说：“没什么。”我目送着老师往回走，那身影渐渐消失在夜幕中……
现在，我虽然离开了黄老师，但是她温柔的话语，亲切的面孔，将永远留在我的记忆中。
第9篇：写事的作文
相信大家都有难忘的一件事情吧？如：第一次做饭、第一次走夜路、第一次养小动物、第一次……我当然也不例外，从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。接下来我就为大家说一说我难忘的那件事吧！
那是一个冬天中的星期天，我像往常一样去上每周一次的书法课外辅导班。去的时候明明还是晴天，在快下课的时候，天突然间黑了下来。真应了那句话：“天气就像小孩的脸说变就变。”下课铃响了，家长们推开了门，一阵凉气袭来，害得我打了一激灵。
坐在车的后座上的我正睡意浓浓，谁知一个急刹车，差点没让我的头碰在车窗户上。我急忙问妈妈：“妈，怎么了，怎么突然刹车呀？”妈妈回答：“车轱辘陷在雪里了，快下来帮我！”下车后，我和妈妈费了九牛二虎之力也没把车子推出来。我想：看来现在只好想一个好办法了。在我绞尽脑汁想的时候，我看到了路边的一块木板。我终于想出了办法！我急忙把那块木板拿出来，放到了车轱辘底下。上车后，妈妈一踩油门车轱辘就出来了。
回家后，妈妈当着全家人的面夸我：“今天多亏了咱们宝贝，不然我都不知道该怎么办了！”
这就是我一直记忆犹新的、难忘的一件事，我永永远远都不会忘记它的！