有关成长的作文精品13篇

时间:2024-02-10 12:37:45 投诉 下载本文

有关成长的作文精品13篇

成长的作文 1

我们每个人都会经历成长,在我们的成长过程中,我们要以一种积极乐观的态度来面对我们的生活,让我们的成长充满快乐。

快乐成长,需要我们面对成长中的风雨不畏惧、不退缩,成长是每个人走向成熟的必经之路。我们要在成长中找到自己前进的方向,朝着我们的目标不断向前。快乐也将在我们的努力奋进中来到我们的身边,我们的成长之中也少不了快乐。快乐是我们生活的良药,能够散退天空中的阴霾,能够抵挡出现在我们身边的雷雨。快乐就像是倾洒在我们成长道路上的阳光,它能给我们一个明媚的心情,能够照亮我们前行的路。

在我的成长过程中,快乐就时刻的陪伴在我的身旁。我的成长因为有了快乐而充满着温暖的阳光,快乐为我带来了冲破困难的力量,因为我知道快乐就在这些阻拦着我的困境后面,只要我冲破了这些艰难险阻,胜利的曙光就会为我送来快乐。快乐在我们的成长道路上是无比重要的,快乐很神奇,既能够出现在我们面对困难之前,也能出现在我们冲破的困难之后。

每个人的成长也都是带着神奇色彩的,独一无二的成长经历中,快乐是我们每个人在成长中最大的共同点。当我们带着快乐走在成长的道路上时,我们也就迎来了成功。我们的快乐,让我们能够有信心去面对成长中的阻碍,此时快乐的含义也并不等共同于我们常说的快乐。成长道路上的快乐,指的更多的是我们的一种心态,一种自信达观的心态,这种心态是我们成长路上至为重要的。

希望,我们都能够在快乐中成长,在快乐成长中找到一个更加成熟的自己与完美的自己。

成长的作文 2

在成长的路上,有些时候,迈出勇敢、自信的一步,就会有很多收获。

那是一个天气很好的日子,在老师的组织下,大家班级拓展了竞选班*。本来我是想看看有哪个职位适合我,我再做竞选的筹备,可是竞选的演讲稿子一直都没筹备好。今天老师忽然组织公开竞选班级*,让我手足无措。我静下心来,观察竞选的形势,我知晓班长、副班长、学习委员等要紧岗位我是没期望了,但是我双眼一扫,感觉图书管理员这个职位蛮适合我的,可它在最后几位竞选,而且报名的同学也不少。我到底该竞选哪个岗位呢,我的心里一直考虑着……,立刻就要竞选图书管理员的岗位了,到底该咋办呢?我又犹豫了——我是去,还是不去呢?经过一番抉择之后,我决定了——还是去吧!不管当不当得上,一直要给自己一个机会,所以我主动出击了,站在了演讲台上,在演说过程中,我临场发挥,好多的话都没说好,三位角逐者也出现了不少失误。等待结果的过程中,我的心中不由得隐隐担心着,到底花落哪个家呢?竞选的演讲已经结束。下面就是投票的环节了,速度十分快,不一会儿,就到了图书管理员的竞选职位了。我的心“砰砰”地跳着,可结果出乎我出人预料,我居然得了将近30票,排在第一位,我真是开心极了,原来我得到了同学们的支持和信赖!我居然当选了!我的心中充满了感动与喜悦。

假如我不相信自己,感觉自己不可以,不给自己这个竞选的机会,那样,我就会错过这次竞选成功!通过这次竞选,我知道了一个道理:抓住机会,努力去做,不肯定能成功,但是你放弃了机会,不敢去尝试,你永远也不会成功。

请相信我,只须在成长的路上坚持勇敢、自信、不放弃,那样,你肯定会成功。

成长的作文 3

夜色在世界弥漫,星星摇着银铃浅唱,柔洁细碎的月光斜透过格子窗照在弟弟甜睡的脸上。

墨蓝的天空很苍茫很浩渺,灰砖、梧桐,还有墙角斑驳花影微风中摇曳,心中升起一丝惆怅,嘴角却习惯性地挂起傻傻的笑。

今夜我十叁。

其实我不想长大,不为什么,就一个塬因——成人的世界没有百合花。十四岁不算成人,还小,非常小,但每长大一岁就离成人的世界跨进了一步。一瓣百合凋落。

于是,我爬上了屋顶,在离上帝最近的地方拼命寻找十叁岁的尾巴,幻想第二天起来还是七月二十五日,永远都是。可我找不到,我找不到我吹散的蒲公英,找不到那七彩的泡泡,找不到我纯真的梦想,也找不我所寻找的岁月尾巴。

无奈,徒劳地在屋瓦上颓然坐下,呆呆地徜徉着安静的天空。微凉的风无声无息地划过我的鼻尖,同样,抓不住。

记忆在夜空中挥着透明的翅膀,星星点点的亮粉掉落,想起很多事:沙沙(死去的狗狗)、海边洁白的小贝壳、白色雏菊天真的笑脸、午后暖暖的池塘、透蓝天空下自己亲手做的四不像风筝……好多好多事,以后只能在记忆中珍藏。

月凝眸望我,我凝眸望月,银河从头顶上无声无息悄然流过,不经意间一瞥,瞧见了幼时种下的梧桐。

那棵梧桐现在已经长得很魁梧高大了,在淡乳的月色下泛着油亮墨绿的光。夏时的午后手执竹扇在树下轻摇,听着树上慵懒的蝉鸣,嘴角一定会挂起掩不住的笑意。

我怔怔地看着梧桐,想起它尚未长大的时候,那么嫩,那么绿,那么惹人爱怜,可一遇到大风大雨就不行了,嫩嫩的叶子一下子被吹走了,在风雨中无助地摇摆,仿佛瞬间就会被连根拔地,幸好,还有个小棚子护着它。渐渐地,梧桐长大了,又一次风雨中,棚子被吹走了,没有任何东西保护它,但它已不再畏惧了,长大了的它,那么地顽强,不管多大的风,多大的雨都傲然接受,狂风暴雨中依稀看到它坚毅的线条。

屋瓦上被震撼了的我终于释怀,看着那颗沉默的梧桐感激地笑了,十指紧握默默祈祷长大后的我也能够想梧桐那般自立刚强。

院子里,妈妈看到我在屋顶上,大声叫:“你在上面干什么呢,还不快下来!”于是,我下来了。伴随着我的十叁岁。

成长的作文 4

诗,像一束阳光,给我带来了温暖;诗,像午后的凉风,让我感到清爽惬意;诗,更像一位良师益友,陪我成长,教我真理。在诗海中漫游,我触到古人的智慧和韵味。

“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这样一首简单的、清新欢快而又富有韵律的诗让我脑海中浮现出一副纯洁而美好的画卷——湖面如镜,一只鹅在水中缓缓游过,鲜红的掌,碧绿的潭,鲜明又生动,它还时不时仰天长叫,又渐渐消失在眼前。从此,我踏入了诗歌的大门——那还是我还是个懵懵懂懂的孩提。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”让我领悟了母爱。儿行千里母担忧,老母一针一线,针针线线都是这样的细密,是怕儿子迟迟难归,故而要把衣衫缝制得更为结实一点罢。这样深挚的爱也触动了小小的我,我想到自己的母亲,她又何尝不是如此,将我细心呵护着,于是我懂得了感恩。“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”让我明白了何为乡愁。那悲凉凄惨的意境将我带入梦境,梦中,是一个春风骀荡的夜晚,万家灯火渐渐熄灭,白日的喧嚣早已平静。一轮明月高高挂起,皎洁的月光下,一位古人倚窗独立,眼望明月,耳畔传来一曲《折杨柳》。那笛声悠扬、婉转,唤起古人故居的回忆,思乡之情喷薄而出……就这样,六年的小学时光悄然流逝。

来到初中,仍未停止读诗的道路。读“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我无论前路多么崎岖坎坷、不见光明,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能绝处逢生;读“”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。,屈原积极进取,坚持不懈的信念激励我前行;读“生当作人杰,死亦为鬼雄。”,我为李清照的刚韧之坚,气势之磅礴而惊叹……

人类在文学的熏陶中进步,而我,在诗歌的滋养下成长。

成长的作文 5

沸腾的体育课,抬头就能看见悠悠的白云。历史总是惊人的相似,这就把我引回了那天的记忆。

那天,男女分组篮球比赛。我自然是很轻松的,因为有小周这位健将在。出乎我意料的是,小周这天好像不在状态,次次都是“篮外空心”。这不,靠山一倒,女生完败,只得悻悻地去罚跑。

同学们都生气了——所有的希望寄托在小周身上,怎么能发挥失常?“小周,你真是太让我们失望了!”“就是,还害得我们罚跑!”“我们原先还指望你,现在好了,又被男生笑话,又要罚跑!”

我自然也心中升起了怒火,刚想指着小周好好把她骂一顿,可没想到又一个意外从天而降——小周摔倒了,有同学把她不小心绊倒了,瞬间鲜血直流。苍白的脸因为痛苦而扭曲,细细的汗珠从她额头渗出,似乎每移动一下都是巨大的折磨。望着小周瘦弱的身子与伤痛的脸,我心头怦然一震——自己的失败干吗要责怪别人?该醒醒啦,自诩长大的人!

“管晨颖,别发呆,快帮忙!”同学的喊声惊醒了我,我们七手八脚地扶起小周,我咬咬牙背着她向医务室奔去。

“谢谢……”她趴在我背上虚弱地说。

“我……都是同学,谢什么呀?同学们也许太好胜了,不用放在心上的啦。”

“真是对不起啊,害大家都被男生笑话了……还记得三年级的时候你还是个小气鬼呢,连碰了下作业本都要斤斤计较。我以为你这次肯定会骂我一顿。”瞬间,我虚汗如瀑布下。

“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,进入更高的境界。”突然间想到了林肯的话,心头竟是一片豁然开朗。

成长的作文 6

在生活中,我们有过各种不同的心情:喜怒哀乐,他们会经常充斥着我们的心灵,我们横眉对目过,我们伤心欲决过,我们放声大笑过。然而生活却是一种另人琢磨不透的东西。在这儿,我们快乐伤心生气。

上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼,没有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就如同一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲这分轻松这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的大笑。总之,我们是快乐的。

终于有一天,我们离开了这个安乐窝--小学。进入了有一个成长的阶段--初中。

小马过河,河之深浅需自己的尝试。虽然,我听许多人哭诉初中生活的苦。可是,难道就没有乐吗?

带者这份疑问与好奇,我的初中生活正式开始了。正如他们所说,初中生活并不轻松。

正是因为如此,我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻求一个挚友,我开始理解老师,从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼,他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边,对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟,可他却真正属于我的,在他们眼里我可能变的不听话了,变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。

生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一应具全,我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是必须的,成功是我们所期盼的,在一点一滴中,我们成长,也因为我们成长,我们感到了成长的快乐!

成长的作文 7

母亲的爱是伟大无私的。没错,如果没有母亲我怎能来到这个世界上呢?如果没有母亲我怎能从一个不懂事的小孩子成长为一个有知识、有道德、有品德的人呢?母亲的养育之恩使我永生难忘!

记得那次,老师叫我们回去把练习做好,我回到家里,拿出作业来做。做了一会儿,有道难题不会做。是您耐心地给我讲解直到我弄懂为止。晚上,我安睡了,可您还在灯光下为我织钱包,就因为前几天我对您说:“妈妈,我的钱包坏了,买的不经用,又贵,请您为我织一个吧。”您就为了我这一句话熬夜。第二天至早上起来,您对我说:“你要的钱包。”我看着您那熬红的眼圈,我真想跟您说声谢谢。上学时,我戴上钱包就像一只手时刻温暖着我的心。母亲,谢谢您!是您给了我生命;是您给了我幸福的生活;是您给了我伟大的爱;是您给了我无限的感动,无比的感激;母亲,我会好好学习的,不然怎么对得起您——伟大的母亲呀!

母亲,您让我快乐,让我感动,让我流泪,我一定要报答您!

成长的作文 8

小时候,我们哭着哭着就笑了;长大后,我们笑着笑着就哭了。

“我什么时候长大呢?”桂花初开,我问妈妈。“我什么时候长大呢?”桂花再开,我问妈妈。“我什么时候长大呢?”桂花又开,我问妈妈。桂花年复一年地开着,我年复一年地问着,而每次,妈妈都笑而不答。天真烂漫的我,无比地渴望成长。

如今,我终于长大了,我不再是那个在桂花树下一脸天真的小女孩。可我也渐渐发现,长大并不像自己想的那么美好。越来越多的烦恼,越来越重的负担。小时候整天嘻嘻哈哈的时光一去不复返,与同学的矛盾,与朋友的不和,父母的期望,老师的期望,一言一行都要小心,说错了话,做错了事,不再像小时候一样可以一笑置之。青春的叛逆开始萌芽,一切都变得无比烦躁,突然觉得在桂花树下渴望长大的自己是多么可笑。

曾经无数次渴望时光倒流,回到童年,做回天真的自己,然后定格,永远不要长大。可是,我又渐渐发现,那些隐藏在烦恼之下的,成长的,美好。烦恼虽多,负担虽重,但我也学会了在咖啡中加点糖。矛盾与不和似乎让我们更加了解彼此,也让我们学会了一种名叫“宽容”的东西。我们渐渐把别人的期望当成自己的责任,努力地向着自己心中的梦想奋斗。在一次又一次的叛逆中,父母也逐渐被我们所理解,我们理解了他们的不易,想要抹去时光留给他们的印记。终于明白,妈妈的笑而不答:长大是要自己去体会的,这条路坎坷辛苦,但在跌跌撞撞中,你终会学会宽容,学会理解,学会承担自己的责任,那时,你就长大了。

我又变回了桂花树下的小女孩,无比地渴望成长。属于少年的时光,永远在变幻,永远在成长。

成长的作文 9

现在,我是一名四年级的学生了,从刚上一年级的小豆丁到现在是附小在伴我成长。

一年级,我是一个无知的小豆丁,我很淘气,经常惹老师生气,是附小的老师教导我,我才慢慢的懂事了。

二年级,我很排斥书,认为书是一些枯燥、乏味的东西,可是附小举行“争当读书小博士”的活动,这使我渐渐的喜欢上了读书,它把我领进了另一个神奇的世界,现在我已经读完30多本书了,我眼前的世界慢慢的变大了。

三年级时,我们没有到主校去学习,而是还留在分校,这使我感到很失望,想象里的主校是那么的完美无瑕,虽然遗憾,不过做大哥哥的感觉棒极了,我学会了爱护低年级的小学生。

四年级,我不爱运动,所以变得有点胖。自从附小举行了踢毽子比赛、运动会,我就开始天天练习,并喜欢上了跑步、踢毽子、跳绳,现在我爱上了这些运动。

附小就像家一样:在家里,爸爸妈妈教导我,在学校老师的爱就像爸爸和妈妈;在家里,我可以从书本上获取知识,在学校,老师教会我怎样学习和思考……

附小将伴我不断的成长,它会让我成为一个全面发展的好孩子,我为是附小的一名学生为荣。

成长的作文 10

阅读,像甘露一样滋润着我枯燥乏味的生活;阅读,像一幅美丽的画卷让我看见人世间的真善美;阅读,更像一缕温暖的阳光直照在我的心田上……阅读,滋润着我成长,陪伴我走过了14个春秋。

小时候,我总喜欢依偎在妈妈的怀里,听妈妈给我讲故事。那一个个迷人的故事,总能给我带来乐趣,常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。

上小学后,我就渐渐地喜欢上了阅读。书中的精彩情节,常常让我有种身临其境的感觉。在《尼尔斯骑鹅历险记》中,我仿佛和尼尔斯一起游览这美丽的世界;在《鲁滨逊漂流记》中,我好像和鲁滨逊在荒岛上一起生活,打造出一片属于自己的天地;在《狼牙山五壮士》中,我仿佛和战士们一起并肩作战,消灭敌人。看了这些,我多么想成为这书中的一角,和他们同甘共苦,共渡难关。不知不觉,阅读便成了一种美的享受。

上初中以后,我逐渐懂得了阅读不仅仅是一种美的享受,更是在这过程中所得到的感悟。最近,我读了《海伦·凯勒》这本书,故事中的海伦是一位盲人,但她并没有向命运屈服,凭借着她的勤奋和努力成为了一名出色的作家。海伦的一生是不平凡的,她给人们极大的鼓舞,也让那些虚度光阴的人悔恨愧疚。海伦的事迹让我懂得了这样一个道理:我们作为一个健康的人,不能够徘徊不前,不能虚度光阴,而应该珍惜这美好的时光,珍惜眼前这美好的生活,绝不要轻易地向生活中的挫折和困难低头,要勇敢地去战胜它们!在阅读的过程中,我得到了深切的感悟,学会了坚强。

在阅读的过程中,我不仅得到了美的享受,还对生活有了更深切的感悟。阅读,陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的感情。在成长的路上,因为有了阅读的滋润,我的生活变得丰富了,因为有了阅读的滋润,我的生活也变得更精彩!阅读,滋润着我成长,我喜欢阅读。

成长的作文 11

时间在堆积,成长在继续。每一分每一秒,时间都在你匆匆的笔尖流过,转眼,初中的第一个学期都已度过。回想起刚入初中的时候,仍然历历在目,仿佛如昨天所发生的事一般。

成长了,也烦了父母的唠叨,成长了,也玩不惯那幼稚的游戏了。总以为自己长大了,长大了吗?谁也不知道,谁也不知道成长是什么?对于孩子,他们总是希望长大能够实现童年的愿望,而长大后,才发现大人们的世界枯燥无比,而童年时的欢声笑语总是在他们的脑畔里,成为一个幼稚可笑的愿望。

成长了,烦恼在一层层叠加,负担在一层层加厚,想要卸掉包裹,也没那么容易,总是搭着腮,咬着笔头,望着窗外的蓝天,呆呆的想:时间可以停止就好了。瞧一瞧钟,才知道时间,一天一天的过去,一分一分的过去,一秒一秒的过去,无数次地浪费时间,只是觉得时间不值钱,但也买不到,想和时间赛跑,但总是摸不着,看不见。

把钟的电池下掉,钟停了,你就认为时间停了,自己长不大了。但到底时间是否走着,谁也不知道。

风静静的吹着,听不见,摸不着,也许风可以和时间赛跑。想着想着,唤起了困意,闭起眼,伸个懒腰,想着明天再和时间玩耍,殊不知调皮的时间早就从睡眼惺胧的眼皮下悄悄地溜走了。

时间是个魔术师,他让时间将你变了另一副摸样,你在欣喜,自己长大了,可以穿上西装了,但年轻的你依旧怀着许多幼稚的思想。握起拳头,对自己说,从现在起我是一个成年人,我要闯出一番天地来。

到了中年,生活美满,自己当年的那股冲劲没有了,只是认为可笑,可能自己早就认为成熟了,早就已经成长了,但还会成长吗?自己真的成熟了吗?谁也不知道。

老年了,拄着拐杖,一步一步地走着,自己心里知道,自己的每一步都是成长,这时,你长大了吗?是的!你长大了,但是喜悦并未延续太久,或根本没有感觉到,时间就全部被锁进黑暗中,生命之火就熄灭了。

醒了,才发现自己长大了。

成长的作文 12

想必大家都听过这样一首歌,《我不想长大》。这首歌的第一句话就是我不想长大,长大就失去了快乐的童年。是啊,谁有希望快乐的童年在时光的流逝中渐渐远去。“岁月不饶人”,这句话说的一点也没错,从刚出生的婴儿到童真无知的儿童, 从天真幼稚的儿童不知不觉的进入了青少年的时代……这些快乐的日子转瞬即逝,直到成长至青少年才知道童年的珍贵。回想起童年的一草一木;回想起童年的每一个朋友;回想起童年的每一件往事都能让人回味无穷。天真无邪的笑声伴随着我的每一天,看着卡通片自己一人独笑。

成长的烦恼困惑着每一个青少年,虽说可以认识更多的新朋友,可以接触更广泛的社会阶层,但是,正因为成长,你会失去很多的东西,包括一生只有一次的童年。当然返老还童是例外。每当我听见楼下的孩子拿着竖笛,吹着杂乱无章的曲子时就令我回想起当年学竖笛的趣事。吹起竖笛的时候我会忘掉所有的不愉快。当六年级毕业时,我们都是含着泪水离开母校,离开生活了六年的同学。这一切的一切都是成长惹的祸。但是这一切都变化的太快了,让我无所适从。

因此,我认为,拒绝成长并不是一件坏事。成长让我担负了更多的责任感,我肩上的担更重了。我从一个无知的儿童成长为一个一知半解的青少年。开始感觉到生活和学习的压力。成长让我更加趋向主观性,成熟是我不能有儿童时的任性,说话更圆滑甚至是虚伪的恭维。

每当经历着一切的一切都是我觉得成长的烦恼,是那样的多,我如果永远只在充满幻想的童年该多好啊。所以我拒绝成长。

成长的作文 13

我的记忆中,有一幅象征着童年的画面:寂静的窗子让暖暖的夕阳流入阴暗的屋子,小小的我偎坐在窗台下,想生命、想宇宙,想一个生命代表“我”来到这宇宙的神奇,快乐而带着对未知的疑惑和恐俱昏昏然了。对生命的感叹和思考,充斥我的人生,我因此而成长着,现在,我在追寻未来。

成长让我感动而愉悦的实质是生命,生命的智慧、生命的无穷。每一个生活的足迹下面,有她暗设的机关,暗点的玄机,引我为她感叹而自豪,追求而安宁。那串足迹的全体便是人生,无数的惊喜告诉我成长的轨迹。像一个长长的算式算到下一步,下一步的感觉,结果快明了了,生命的课快结束了,等她说:“下课了,孩子,你学得不错.”我便又如初地带着笑容睡去了。那笑容,是最后一朵浪花,拍着我的成长,她告诉我成长的样子。

成长不仅仅暗示着青春和创造,她也告诉我们人生的每一天都沐浴着阳光。或者,我总在心中成长着,成长的下一步永远是青春-一只不过越来越宁静,越来越温情。因为成长不是从小到大的一段历程,而是一种生活中充实的收益。生活满是壮美的追求,用真诚填写的志愿,也满是快乐和生机。这时,若我追求到了我的目标,或仅仅向目标迈出了一步,甚至仅仅下定一个久悬未决的决心,成长便不期而遇地来了。或明或暗地流过那一段生活之后,蓦地看见那一次成长,便有生活出来告诉我,我的奋斗又揭开一个等待我的秘密,生活的智慧深了一寸、一分、一厘,快乐便如幸福的歌谣飘满心灵。我不知道这样的成长是不是我独享的福气,我猜想那是人类从远古走来的足迹。

我问成长:“你到底是什么呢?”她说:“我是生活赐予生命的每次奋斗的贺礼。”

我又问生活:“那你给我什么呢?”她说:“我给了你一次蓬勃的生命,给了你迎接世界的权利。”

我满足,又困惑,带着快乐和悄悄的惊恐茫然了。