名言警句赏析

时间:2024-02-10 13:10:19 投诉 下载本文

名言警句赏析

1、世上仅有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下。——拿破仑

2、永远也不要消极地认为做什么事是不可能的,只要你认为你能,尝试,尝试,再尝试,最终你都发现你能。——拿破仑

3、不想当将军的士兵不是好士兵。——拿破仑

4、如果你因为我个子矮而取笑我的话,那么我就砍下你的头,来取消这个差距。——拿破仑

5、天才是像陨石一样,注定了要燃烧自我来照亮他的时代。——拿破仑

6、如果你让别人来决定你的人生,你的内心永远不会感到踏实。——拿破仑

7、只要你想得到,只要你相信,就必须能做到!——拿破仑

8、天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。——拿破仑

9、不会从失败中寻求教训的人通向成功的道路是遥远的。——拿破仑

10、心态决定成败,无论情景好坏,都要抱着进取的心态。莫让沮丧代替热心,生命的价值的能够很高的,也能够一无是处。随你怎样选择。——拿破仑

11、一个人应养成信赖自我的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自我的勇敢与毅力。——拿破仑

12、人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡败屡战。——拿破仑

13、无论做什么事,内心绝不承认有失败的可能性。只要想着自我的长处,而不是短处,想着自我的本事而不是问题。——拿破仑

14、凡事都要有统一和决断,所以成功不站在自信的一方,而站在有计划的一方。——拿破仑

15、世界上有两根杠杆能够驱使人们行动,利益和恐惧。——拿破仑

16、默认自我无能,无疑是给失败制造机会。——拿破仑

17、人多不足以依靠,要生存仅有靠自我。——拿破仑

18、人生最大的光荣,不在于永不失败,而在于能屡仆屡起。——拿破仑

19、最困难之时,就是我们离成功不远之日。——拿破仑

20、想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又是最好。——拿破仑

第2篇:《弟子规》名言警句赏析

《弟子规》名言警句赏析

1、父母教,须敬听,父母责,须顺承

【译文】父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受。

2、称尊长,勿呼名,对尊长,勿现能。

【译文】称呼长辈,不可以直呼姓名,在长辈面前,要谦虚有礼,不可以炫耀自己的才能。

3、衣贵洁,不贵华,上循份,下称家。

【译文】穿衣服需注重整洁,不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿著应考量自己的身份及场合,更要衡量家中的经济状况,才是持家之道。

4、事勿忘,忙多错,勿畏难,勿轻略

【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张,因为忙中容易出错,不要畏苦怕难而犹豫退缩,也不可以草率,随便应付了事。

5、用人物,须明求,倘不问,即为偷

【译文】借用别人的物品,一定要事先讲明,请求允许。如果没有事先征求同意,擅自取用就是偷窃的行为。

6、见未真 勿轻言 知未的 勿轻传《弟子规》

【译文】任何事情在没有看到真相之前,不要轻易发表意见,对事情了解得不够清楚明白时,不可以任意传播,以免造成不良后果。

7、见人善 即思齐纵去远 以渐跻《弟子规》

【译文】看见他人的优点或善行义举,要立刻想到学习看齐,纵然目前能力相差很多,也要下定决心,逐渐赶上。

8、己有能 勿自私 人所能 勿轻眦《弟子规》

【译文】当你有能力可以服务众人的时候,不要自私自利,只考虑到自己,舍不得付出。如果别人有能力,不能轻视,更不能妒忌。

9、凡是人 皆须爱 天同覆 地同载《弟子规》

【译文】只要是人,不分族群、人种、宗教信仰,皆须相亲相爱。同是天地所生万物滋长的,应该不分你我,互助合作,才能维持这个共生共荣的生命共同体。

10、闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却《弟子规》

【译文】如果一个人听到别人说自己的缺失就生气,听到别人称赞自己就欢喜,那么坏朋友就会来接近你,真正的良朋益友反而逐渐疏远退却了。  “勿自暴,勿自弃”  这句话出自《弟子规》。原句为:“勿自暴,勿自弃,圣与贤,可训致”《弟子规》用古代先哲的事例,教育年轻人从日常生活中的小事做起,在家庭生活中尊敬长辈、爱护晚辈,在社会生活中做一个正直勇敢的“君子”。

《弟子规》简介

《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》 “学而篇”第六条“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的.守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。《弟子规》共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为 “总叙”,然后分为“入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。学《弟子规》,一般的人听到“弟子”,他会有错误的认知,觉得是谁学的?小孩学的。

其实这个“弟子”不是指小孩,弟子是指圣贤人的学生都叫弟子。北京弟子规教育培训中心邓卫东老师指出,“弟子”的意思也应该与时俱进:在家指孩子;在学校指学生;在公司指员工;在单位指下一级;在社会中,指公民。规”也是会意字,左边一个“夫”,右边一个“见”,叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲,也就是人生的真理,来做事、来处事待人。

第3篇:《滕王阁序》名言名句赏析

《滕王阁序》名言名句赏析

《滕王阁序》是唐代文学家王勃于上元二年所创作的一篇骈文。句法以四字句、六字句为多,对得整齐;又几乎是通篇用典,用得比较自然而恰当,显得典雅而工巧。有关名言名句赏析,欢迎大家一起来借鉴一下!

《滕王阁序》对警句的提炼,方式灵活,不拘一格。有的是直接概括,如:“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”。前者高度概括了江西各地繁华富庶;后者形象的说明了洪都(南昌)一带人才济济。有的是语句表面矛盾而意思连贯,如:“老当益壮,宁移百首之心;穷且益坚,不坠青云之志”中的“老当益壮”和“穷且益坚”就是把“老”和“壮”,“穷”和“坚”这两个对立面,从相反相成中统一起来,突出了“贫贱不能移”的美好节操,给人以深刻的启迪。

此外,如“东隅已失,桑榆未晚”也是如此。通常,“东隅”已失,则“桑榆”必晚,而王勃却出人意料的提出了“桑榆未晚”,表明了虽身处逆境也不悲观的态度。有的是把不少相关的事物连接起来从而造成独特的意境。例如“关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。”“关山难越”和“萍水相逢”,在意义上本无联系,但一旦组成对偶句后,就顺理成章的`表达了作者在政治上失意后的深沉的悲哀和孤独,也反映了“失路之人”共有的悲哀和孤独。文中类似的对偶句很多,不一列举。可让学生根据自己的喜好*选择,不求一律。例如:

(1)“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”

评析:作者善用灵活多变的笔法描写山容水态,表现楼台壮观,从而把读者带入身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画面色彩,而着力表现水光山色的色彩变幻:寒潭之水因积水退尽而一片清明;傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅,下句设色浓重,在色彩的浓淡对比中,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。

运用:(翻译)蓄积的雨水已经消尽,潭水寒冷而清澈,烟光雾气凝结傍晚的山峦呈现出紫色。

(2)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”

评析:这一句更是写景名句,青天碧水,天水相接,上下浑然一色:彩霞自上而下,孤鹜自下而上,相映增辉,构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。该句在句式上不但上下句相对,而且在一句中自成对偶,形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤鹜”,“秋水”对“长天”,这是王勃骈文的一大特点。

运用:(翻译)落霞与孤独的野鸭一起飞翔,秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。

(3)“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”

评析:这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求,就算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云:“大丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”王勃在此化用,强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇,仍有这般情怀,确实难能可贵。句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用。

运用:人老了应当更有壮志,哪能在白发苍苍之时改变自己的追求?处境艰难更应当坚强,不能放弃远大崇高的志向。

第4篇:古代经典名言名句赏析

古代经典名言名句赏析

1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》

(译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。)

2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》

(译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的',却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。)

3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》

(译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。)

4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》

(译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。)

5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》

(译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。)

6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》

(译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。)

7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》

(译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。)

8.当仁,不让于师。 ——《论语》

(译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。)

9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》

(译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。)

10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》

(译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。)

11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》

(译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。)

12.满招损,谦受益。 ——《尚书》

(译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。)

13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》

(译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?)

14.言必信 ,行必果。 ——《论语》

(译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。)

15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》

(译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。)

16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

(译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。)

第5篇:《礼记》名言名句及注释赏析

《礼记》名言名句及注释赏析

1、贤者狎而敬之,畏而爱之。爱而知其恶,憎而知其善。

注释:

选自《礼记·曲礼上》。狎:亲密的意思。憎:嫌恶的意思。

译文:

对有德才的人要亲近而且敬重,畏服而且爱慕他。对于自己所爱的人,要能知道他的缺点,对于自己所憎恶的人,要能看到他的好处。

赏析:

这里向世人讲明了与人交往的行为准则。反对那种只看到别人缺点,而不看重别人优点的小人,这种人其实自己本身就有许多缺点,为了掩饰自己,才大大贬低别人。强调对每一个人的态度要客观公正,全面认识,善于发现自己所亲近的人缺点,积极寻找所恶人的优点,这样就不至影响自己对人的判断,才能使自己正确把握与人交往尺度。

2、博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。

注释:

选自《 礼记·曲礼上》。让:歉让。怠:懈怠。

译文:

那些能博闻强识而且能礼让的,修身行善而且不懈怠的,可以称之为君子。

赏析:

做一个高尚的人,不仅要学问高深,而要品德高尚,这样的人,才能受到人们的尊重。在强调君子必须具备德才学识修养的同时,我们不妨从反面试想一下,如果一个缺乏学问道德修养的人,妄尊自大,没有礼貌,不懂礼仪,言行随心所欲,没有约束,他还能被社会接纳吗?不能,肯定无法在社会上立身处世。所以君子只有博学识广,以礼制欲,循礼而行,才能称之为君子。

3、凡官民材,必先论之,论辨然使之,任事然后爵之,位定然后禄之。

注释:

选自《礼记·王制》。论之:考察他。

译文:

凡是选用人材,须先考察他的德才,考察明白之后,才分派工作,胜任工作后才铨定爵位,然后给予相应的俸禄。

赏析:

论述选拔人才的方法。这种选用人材的方法和我们现在的聘用人才制度有相同点。聘用人才,首先要求德才兼备,经过多方面调查考核,确定德能的高下之后,才决定是否录用, 再根据能力的大小,岗位的重要与否,最后给予相应的待遇。

4、知为人子,然后可以为人父;知为人臣,然后可以为人君;知事人,然后能使人。

注释:

选自《礼记· 文王世子》。

译文:

能知道作一个好儿子,然后才能做一个好父亲;知道作一个好臣下,然后才能做一个好的君主;明白如何为人做事,然后才能使唤他。

赏析:

人的一生在不停的变换着自己的位置,由最初的为人子到为人父,兼有双重身份。只有做了父亲之后,才体会到当初父亲的谆谆教导和良苦用心是多么的不容易。以此提醒自己要做一个合格的儿子,以回报父母的养育之恩。同时也在督促自己为子女做出表率,以实际行动尽到做父亲的责任,培养子女成为对社会有用的人才。以上的为人臣,知事人都是同样一个道理。所以说,人在现实生活中有什么解不开的问题时,不妨换个角度去认识,去思考,可能得出满意的答案。

5、忠信,礼之本也;义理,礼之文也。

注释:

选自《礼记·礼器》。

译文:

忠信是礼的精神基础,义理是制作形式的原则。

赏析:

论述忠信与礼,义理与礼的关系。忠信是礼的根本,义理是礼的形式,没有忠信,礼就无法存在。没有义理,礼就无法施行。

6、君子如欲化民成俗,其必由学乎!

注释:

选自《礼记 ·学记》。俗:风俗。

译文:

君子如果想要教化人民养成良好的风俗,他一定要从教育入手。

赏析:

论述了教育的重要性。教育是关系一个民族的整体素质。 能使人民提高学问道德修养,明白事理,尊守道德通过教育准则,有助于良好社会风俗的形成。教育是强国之根本。从古到今,教育都是人通向进步的必由之路,也是社会文明发展的催化剂。

7、故学然后知足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

注释:

选自《礼记·学记》。困:困惑。反:同“返”。

译文:

所以,学后才能知道知识的不足,教后才能知道自己知识的不够深刻。知道不足了,就能自省;知道自己知识的不深刻,就能不断勉励自己。

赏析:

古人论述学然后知不足的.道理,勉励人们要博学,即对各类知识深入而广泛的理解和掌握。知识都是通过学习得来的,知不足更能促进人们对知识的迫切需求。通过教人之后知到自己知识的贫泛。会更加激发求知的兴趣,不断汲取知识营养充实自己,更会勉励自己,自强不息,奋发上进。

8、善歌者,使人继其声,善教者,使人继其志。

注释:

选自《礼记·学记》。

译文:

善于唱歌的人,能让人沉浸在他的歌声中,善于教学的人,能让人继承他的志向。

赏析:

说明善于感染和启发的作用。歌唱得好的人,不仅能使人沉浸在美妙的乐曲中,更重要地使人不由自主的合拍而歌;好的老师不只是给学生机械的灌输知识,而善于能调动学生的积极性,明确学习目的,启发学生善于思考,培养学生融汇贯通的能力。可见感染、启发诱导的力量不可忽视。

1、我的勤奋和我的荣誉,在我死后仍将足以鼓舞千秋万代的青年。

2、生命是无止境的,不能仅以年龄去衡量;有些人在瞬间过了一生,有些人则在朝夕之间却突然衰老。

3、一切不道德事情中最不道德的,就是去做不能胜任的事情。

4、业绩造就伟人。

5、总司令最重要的品质就是冷静的头脑。

6、人是无常多变的,好运也是。

7、挫折也有好的一面,它教给我们真理。

8、不曾做过一番事业的人,不足以成为一个良好的顾问。

9、达到重要目标有二个途径——*与毅力,*只是少数人所有,但坚韧不拔的毅力则多数人均可拥有。它沉默的力量随着时间发展而至无可抵抗。

10、最困难之时,就是离成功不远之日。

11、从伟大崇高到荒谬可笑,其间只相差一步

12、人生如河流,我从不怕逆水行舟。

13、为政之道在于惠及全体人民。

14、我成功,因为志在要成功,未尝踌躇。

15、世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下。

16、战士们,在那金字塔的绝顶上,40个世纪在俯视着你们!

17、人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡败屡起。

18、不能使你发奋的爱,不如不爱。

19、一切都是可以改变的,不可能只有庸人的词典里才有。

20、忠实的朋友是菩萨的化身。

21、不以小事为轻,而后可以成大事。

22、默认自己无能,无疑是给失败制造机会。

23、在爱情的战场上,唯一获胜的秘诀是逃跑。

24、不会从失败中寻求教训的人通向成功的道路是遥远的。

25、你有一天将遭遇的灾祸是你某一段时间疏懒的报应。

26、中国是一只睡狮,一旦它醒来,整个世界都会为之颤抖!

27、勇气如爱情,需要希望来滋养。

28、君主不应以统治为目的,而应传播道德,教化和福泽。

29、永远别以为敌人比你愚蠢!

30、人一生一世,不给人间留点痕迹,不如不出生。

31、一支由驯鹿所率领的狮军,是决不可能再是狮军的。

32、衡量一支军队的好坏,就看能否打胜仗。

33、人生最大的荣耀,不是永远不败,而是屡仆屡战

34、我留给儿子的只有我的名字。

35、统治者最糟糕的,莫过于不道德。上梁不正下梁歪。统治者要是不道德,就会影响风尚,毒化社会。

36、我承认我很矮,但如果你由此而取笑我的话,我将砍下你的脑袋,消除这个差别

37、人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。爱国是文明人的首要美德。

38、让驴子和学者走在队伍中间

39、人多不足以依赖,要生存只有靠自己。

40、德行之力,十倍于身体之力。

41、天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。

42、精神胜于武力。

43、伟大和荒谬只差一步

44、为政之道就是勇往直前,有进无退。

45、*者的脑袋里没有理智的地盘。

46、工作是我的一切,我生来就是为了工作。即使我身后什么也没有留下,即使我所有的业绩全部毁灭。

47、请相信我,上天操纵着一切,我们只是它的工具而已。

48、孩子未来是好是坏,完全在于母亲。

49、没有机会!这真是弱者的最好代词。——拿破仑语录

50、人生最大的光荣,不在于永不失败,而在于能屡仆屡起。

51、拿破仑在征俄惨败时说过一句名言:“从伟大崇高到荒谬可笑,其间只相差一步”。

52、人不管处在什么样的情况下都可以幸福。

53、不当元帅的士兵不是好士兵

54、勤奋是构成天才的要素之一。

55、统一指挥是战争的第一要事。

56、不想当将军的士兵不是好士兵。

57、不能使你发奋的爱,不如不爱。

58、我以为负恩是人类最大的缺点。

59、有才能往往比没有才能更有危险;人们不可能避免遭到轻蔑,却更难不变成嫉妒的对象。

60、爱国是文明人的首要美德。

61、删节本!可鄙的办法!青年人有时间阅读长篇巨著,也有想象力去掌握一切伟大的事物。

62、人生的光荣,不在于永不言败,而在于能够屡扑屡起。

63、我只有一个忠告给你——做你自己的主人。

64、想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又是最好。

65、与世无争是理性的范畴,是心灵的真正胜利。

66、在那些厌恶压迫的人们中,却有许多人喜欢压迫别人。

67、承受痛苦,比死亡更需要勇气。

68、我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡!

69、浓缩就是精华。

70、凡事必须要有统一和决断,因此,胜利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。

71、人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡败屡战。

72、人生之光荣,不在永不失败,而在能屡败屡战。

73、我是我自己最大的敌人——也是我自己不幸命运的起因。

74、没有人能逃脱自己的命运。

75、历史描绘出人心。

76、幸福是个人价值的最大发挥。

77、凡是有决心取得胜利的人,从来不说不可能

78、人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。

79、最困难的时候,也就是离成功不远的时候。

80、中国是一头睡狮,一旦醒来将震憾世界。

1、人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡败屡起。

2、面对一切都要强硬!

3、所谓军事指挥艺术,就是当自己的兵力数量实际上居于劣势时,反而能在战场上化劣势为优势。

4、孩子未来是好是坏,完全在于母亲。

5、我的基本要素是工作。我有此生就是为了工作。我两腿能及之处有界限,我双眼能看到的也有界限,我从不知道我的工作有何界限。

6、一定要成功!我只以成败论英雄。

7、坚持必将成功。

8、不要以为你很高,如果在战场上也因此蔑视我的话,我会立刻消除这个差别。

9、敢说的人,就做得到。

10、凭借火器的优势是短暂的,面对一个幅员辽阔而又古老的帝国作战是最不明智的,中国是一头沉睡的雄狮子,一旦醒来将震惊世界。

11、决不允许让一个天生要成为太阳的命运堕落成为一个卫星。

12、命运是个女人。她给我做的事越多,我对她的要求也就越大。

13、一旦你着手要攻下维也纳,就把她拿下吧!

14、需要解决的疑团,是一个需要回答的问题,或者是一个需要探测的奥秘;总之,它是一个值得追求的冒险。

15、生死有命,没有人能要求多活一秒钟。

16、人多不足以依赖,要生存只有靠自己。

17、坚毅而清醒,一切都会随之俱来。

18、人们常只想到自己的需要,而没考虑自己的能力。

19、最重要的品质就是冷静的头脑。

20、君主不应以统治为目的,而应传播道德,教化和福泽。

21、历史描绘出人心。

22、德行之力,十倍于身体之力。

23、我绝不会杀死老母鸡来换又取金蛋!

24、我的座右铭是:职业不分贵贱,唯才适用。

25、人不管处在什么样的情况下都可以幸福。

26、言语安抚了这匹战马,却没有让它却步不前。

27、勇往直前,有进无退。

28、我的道路上满是荆棘,而我却始终坚持信念,从未践踏过荣誉。

29、人是无常多变的,好运也是。

30、没有人能逃脱自己的命运。

31、不能分享胜利的军队是无法作战的。

32、在我的字典当中是没有不字的。

33、所谓的天才是不断地承受痛楚。

34、我成功,因为志在要成功,未尝踌躇。

35、我是靠人们对我的敬畏来统治的。

36、除了灵魂,我的一切都交给了上帝。

37、荣耀转眼即逝;而平凡才是永恒。

38、一个失去了记忆的人落入了最为可悲的境地,他就像一个没有哨兵的城堡,一座没有卫戍部队的城。

39、勇士们!打掉北极熊的'嚣张气焰,让它在法兰西的刺刀下瑟瑟发抖吧!

40、爱国是文明人的首要美德。

41、我不能以一个被侮辱者的姿态出现在我的人民面前。我必须仍然是伟大的,光荣的!

42、不以小事为轻,而后可以成大事。

43、每当我运筹帷幄之时,所有的斗志都被激发,能够抵抗一切饥饿,严寒,困乏,我的意志足以调动全部体力为征战服务。

44、要真正了解一个人,需在不幸中考察他。

45、勇气就像爱情,需要希望来灌溉。

46、金钱没有祖国,金融家不知何为爱国和高尚,他们唯一的目的就是获利。

47、应该蔑视一切政党,心目中只有广大民众。只有依靠广大民众的支持,才能建立伟业。

48、聪明的人谈现在,愚蠢的人谈过去,*才谈未来。

49、统治这个世界的是想像力。

50、业绩造就伟人。