第1篇：我理想中的学校作文
想像很多年以后，很久不见的我们再次相聚于母校时，已是另一副模样。
一.*、生机。
我理想中的学校，是像郭敬明笔下的浅川一中那样，首尾相映的香樟树染绿了学校的林荫。当微风掠过树梢的时候，它们形如海浪一般地连绵不绝，覆盖了整个校园。在学校的一隅，会养上成片的花，那盛开在夏末的凤凰花，鲜艳的鸢尾花，以及干净的小雏菊，和那大块大块的青草地。于是，整个学校便沉溺在生机的绿、*的绿里。
二.自然、环保。
我理想中的学校，是用环保节能材料搭建起来的。它不需要时髦的高楼大厦来添上矫揉造作的一笔，它可以很淡雅，很自然。楼房甚至是“木头”做的。而这“木头”并不是从森林里乱砍滥伐得来，而是从废弃纸里回收抽取原材料制成的。地面可以不用水泥铺筑，而是完全的黄泥土，只不过这种泥土防滑耐磨。在屋顶上还要设置防雨防雷防震装置，那样大洪水不会吞噬了孩子们，也不会因为受到地震的侵袭而死于非命。
三.减压、人性美。
我理想中的学校，成绩不是最重要的。同学之间不必为了成绩而“拼”得死去活来，勾心斗角；不必将学习上的矛盾演变到现实中；不必为了争第一的压力而废寝忘食，爱不释手地苦攻；不必为了成绩而放弃打球或玩的时间；不必为了考得差了挨了批评便郁郁不振；不必再做着一麻袋的散发着油墨清香的试卷；不必再躺在沙发上苦苦背着长长的英文词条……同学之间依旧坦诚相待，依旧无忧无虑无拘无束，依旧放心地玩。他们要求的“减压”是一种人性的美！当考得不好时，老师会拍拍他的头，教给他乐观。
四.运动、实践
我理想中的学校，老师会经常带学生出去实地考察，不再让“实践”这个概念在教育细胞里少得可怜；学生再没有“好”“坏”之分，每个人都是第一。学校会有一个很大很大的运动场，我们可以跑步、打篮球、乒乓球、踢足球、跳房子……尽情做自己所喜欢的事。到最后，湿漉漉一片也心甘情愿。
我理想中的学校，是自然、*、人性美与实践并存的学校，相信它不仅仅是一个理想而已。
第2篇：写学校的作文
2222年2月22日2时22分22秒，我乘着最先进的飞船——宇宙滑行板到我新的学校——坐落在月球上的学校，上我新学期的第一堂课。
我们新的班级，是“宇宙总署，太空研究队第三小分队”。
令我吃惊的是，我们的老师居然是嫦娥，她浓眉大眼，头发又黑又亮，婀娜漂亮，声音柔美动人，是我们班女生中想象的大明星，所有女生见了她，都忍不住捂住嘴大叫一声：“哇！好漂亮！”于是，女生们都爱在他面前出风头。
我们的班主任当然是吴刚，他长的英俊帅气，又高又壮。他上的课可随便啦！尤其在“宇宙动物”课上，还让我们亲自接近宇宙动物。
可是，我们最喜欢的，要算玉兔啦！它全身雪白，逗人喜爱，它的三瓣嘴老是动个不停，好像在请我们和它一起玩。这玉兔，可不一般！聪明的很，还跟我们下过围棋，得了第一呢！
放学后，我们带着玉兔到校园里的一棵名树下——桂花树下下象棋。正当我快赢得时候……
“丁零零零零”闹钟“唱”起歌来，我无精打采地坐起来。
哎——原来是场春秋大梦啊！
第3篇：描写我的学校作文
春天的毛毛细雨，滋润了花草树木，给它们洗了一个痛快的澡。校园里的小树，长出了无数喜爱的新叶。灿烂的阳光升起来了，阳光普照着我们校园，多么温暖啊！我们在阳光下玩耍着，一切都感觉那么美好！我爱校园里的春天，更爱我们的校园！校园的每一处景点，都令人赏心悦目，让生活在这里的老师和同学们都感到非常的开心舒心。
我的学校不仅美丽，而且文化氛围十分浓厚。浓浓的书香味默默的熏陶着我们。
一年级的学习快要结束了，我非常感谢我的老师。老师您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。感谢您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。是您把我们从一个无知的孩童，慢慢培育成一个全面发展的学生，这需要您多少心血和汗水啊!如果没有您，我们就没有进步。老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。
我们相信，有这样一所好学校，我们弱小的禾苗一定能够在教育的阳光下不断成长；他就象一只落后了的小雁，一定能在爱心的乘托下重振蓝天，飞向希望的明天。
谢谢您，尊敬的老师！谢谢您，亲爱的学校！
第4篇：我们的学校作文
人们都说：“实验小学美如画。”的确如此。每天清晨，我们都迎着微风，伴着朝阳，闻着花香，欣赏着晨曲，走进市实验小学。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的龙源湖，却只在市实验小学的夏园见过这么可爱的荷花池。荷花池里的水真清啊，清得可以看见池底的小鱼，大的、小的、花的、黑的……有的欢快地游来游去，有的高高地跃起，有的躲在荷叶下在和你玩捉迷藏呢！荷花池里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。荷花池里的水真美啊，在阳光的照射下，微波粼粼、金光闪闪，像少女的.五彩衣。池水在荷花的映衬下，显得更加碧绿、更加可爱。
我看见过高耸入云的楼房，也看见过低矮简陋的平房，却只在市实验小学见过这样的教学楼。四栋教学楼排列得真整齐啊，一座座由北向南，整齐排列，由中间的长廊把它们连为一体，并依次起名为：春晓楼、夏荷楼、秋实楼、冬韵楼。教学楼里的教室真宽敞啊，56张桌子摆放在里面，也不觉得拥挤。
校园里还有苍翠的小竹林、香味十足的桂花树、摇曳多姿的合欢树……走进校园，就像走进了连绵不断的画卷，让人流连忘返。
这样的树围绕着这样的楼，这样的楼倒映着这样的水，再加上空中阳光灿烂、园内绿树红花、楼上书声琅琅，真是“漫步校园中，人在画中游”。
第5篇：我的学校作文
我的校园非常美丽，天空上有着可爱的小鸟飞来飞去和变化多端的白云，白云一会儿像小狗一会儿像可爱的小猫，每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。
我的校园里有一座美丽的'假山，里面有小桥、石头、花草、可爱的小鱼。春天，大树绿树成荫，百花盛开，小草偷偷地从土里钻出来，看着这个陌生的世界。大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。教学楼的颜色非常漂亮，上面是白色的，下面是咖啡色的。教学楼里传来了朗朗读书声，更是给这片寂静的校园增添了优美的色彩。操场上，同学们在欢快的玩耍着，有的在玩乒乓球、有的在玩跳绳、还有人在玩老鹰捉小鸡。
校园！有桃红柳绿的春天，有枝繁叶茂的夏天，有黄叶纷飞的秋天，有松青雪白的冬天。而我们这些充满笑靥的孩子，我们的脸庞也像四季绚烂的花朵，未来是属于我们的。我一定要努力学习，用我所学的知识将我的校园装扮得更美！
第6篇：描写学校的作文
我们的学校是个美丽又宁静的地方，这儿有宽阔的操场，有高大的教学楼。最引人注意的就是生态园了。
生态园是个非常有趣的地方，那里有许多值得我们细细观察的地方，走，让我们走进去好好认识它吧！
从楼上远远望下去，生态园就像一个野生动物园。那里有生动逼真的动物模型。里面住着许多小朋友十分喜爱的动物。走进看，首先映入眼帘的是一只美丽的“梅花鹿”。其实它是个栩栩如生的模型。梅花鹿全身都是花朵一样的斑纹十分漂亮，它的头上有一对美丽的枝状的角，好看得很！那只梅花鹿躲在草丛中，好像躲避猎人的追捕呢！沿着围栏继续走，走着走你会发现一棵长满橘子的橘树。大家看着树上的橘子垂涎欲滴，可惜还没熟。在橘树的旁边，那丛最不引人注意的草丛里有一只可爱的“熊猫”。熊猫全身黑白相间，体形胖嘟嘟的，看上去憨态可掬，真好玩。瞧那只熊猫正在大口地吃鲜嫩的竹子呢！
多姿多彩的生态园不但让我我们增长知识，还带给我们了欢快。在这里我们做游戏、看书、聊天，可开心了！
第7篇：描写我的学校作文
岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。
走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓下面是一个不大的餐厅。
顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的.运动器械，还
有一个弧形的跑道。
这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。
这就是我的学校。
第8篇：我爱我的学校作文
在热闹、繁华的开发区，坐落着一座美丽壮观的学校。它就是我的学校——泰达一小。今天，我就给大家介绍一下我的校园。
学校门口，有一位和蔼可亲的老师在迎接同学们的到来。一声声的“老师好”也表现同学们对老师的尊敬。
一进校门，首先映入眼帘的就是我们又高又大的教学楼，教学楼旁边有一条小路，小路的尽头是食堂，食堂右边就是宽阔的操场。
从操场旁边的小路上楼，就是我们的教学楼。教学楼里面有许多教室，有音乐教室，有科学教室，有书法教室……
我们教学楼内还有许多文化区域。有天文的，有戏剧的……
我们食堂的`上面，是一个广阔的体育馆。体育馆里能装下好多人呢！体育馆顶部，非常像一条巨大的毛毛虫。
体育馆旁边，有一面五星红旗，高高飘扬在天空上，壮观极了。
我们的教学楼分三个区，分别是A区、B区和C区，从天空中往下看，非常像一个马蹄形，真的很了不起。
这就是我的学校，我真的是太喜欢我的学校了！
第9篇：介绍自己学校的作文
我的学校是银都小学，它位于紫荆北路一号。学校里有教学楼、图书室、大操场和小操场，但它不仅仅有这些，它还跟人一样，是有生命的。
学校要求我们八点一刻前要到校，但有的时候，我早早的就到了。这时，学校里的每个地方都是安静的，只有早起的鸟儿在操场边的树林里叽叽喳喳的叫着。过了八点，学校里慢慢喧闹起来，楼梯上的脚步声、说话声跟校门口此起彼伏的汽车喇叭声交织在一起。伴随着这种交响乐，同学们陆陆续续地走进了教室，放书包的、挪椅子的、聊天的、甚至还有赶作业的……但到了八点二十，早读铃一响起，同学们立刻安静下来，端端正正地坐在桌前开始早读，整个校园里一下就充满了读书声。
上午的大课间和午休时间是学校一天最热闹的时候。到了大课间，同学们一做完眼保健操，就叮叮咚咚地冲下楼去做课间操，教学楼内只听得见急促的脚步声。中午开始午休后，同学们就像急着出去采蜜的小蜜蜂一样，一下就占领了校园的各个角落，有的看书、有的散步、有的打闹、有的踢球，校园里充满了欢声笑语，树上的鸟叫声早就听不见了。
有时候因为要打扫卫生，我离开学校的时候，教学楼里已经空空荡荡的了，只有几个同学在操场上踢球。鸟儿又开始叫起来，它们归巢了，整个学校又安静了下来。
这就是我们银都小学的一天。你看，它是不是跟我们一样，也有着自己的作息时间呢？它是不是在跟我们共同成长呢？
第10篇：描写学校的作文
今天是开学第一天，我背着小书包。迈着步子向我那熟悉而又美丽的学校走去。我的学校***省的一所****小学，那是一座历史悠久的学校，它座落于城中的西塘河畔，新世纪大桥南侧。
一走进校门，宽大的操场就映入眼帘，高高的旗杆像一位士兵立在操场*，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一样从四面八方涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧，特别是那座白色科技楼，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼，就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
这就是我那风景如画，专门培育人才的学校。一阵熟悉的叮咛咛的声音传来，要上课了，我不由地加快了步伐，向教室走去。