第1篇:我的老师作文
我最喜欢的老师是马老师,她大约四十岁,是我们的班主任。
她有一双炯炯有神的大眼睛,看起来目光有点严厉,同学们都有点怕她,特别是犯错误时都不敢抬头看她。她个子高高的,身材很苗条,这都是她每天坚持练瑜伽的结果。她很喜欢读书,知识很渊博,无论我们有什么不懂得问她,她都能给我们一一解答,就像一个知识百宝库一样,厉害吧?她还特别爱唱歌,每次唱歌,那美妙的歌声都能深深地打动我,就像百灵鸟的声音悠扬婉转,让我沉醉。
虽说严厉,可马老师却很有耐心。有一次,我们班的王小俊有一道题不会做,马老师教他了一遍,他没有学会,马老师又教了他一遍,他还是没学会,马老师并没有骂他,也没有感到烦,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他学会。
又有一次,我们班的俩个小朋友打架,其中一个小朋友推了一把,另一个小朋友就撞上了桌子角,当时就流了好多血。马老师连忙从我们班的药箱里找了纱布为他止血,然后打了一辆车把他送到医院包扎,事后还耐心地和他们讲了道理,让他们知道同学之间要友好相处,互相礼让。
马老师,我敬爱的老师妈妈,我爱您!长大后我也要像您一样做一位受人尊敬的好老师。
第2篇:我的老师作文
我的老师她的个子不高不矮,她的体型瘦瘦的,她的脸像一个大鸭蛋,肥嘟嘟的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛,老师总是带着灿烂的笑容,嘴巴里露出了黄黄的大门牙,有时她的嘴巴鼓起来像个小气球。
老师平常既爱梳妆打扮,每次捞回来个我们上课都会打扮得漂漂亮亮,她头发每次都扎着马尾辫,走起乱来时候马尾甩的像一条鱼尾巴,一直不住地甩着向我们慢慢地走来。又很有耐心,比如说只要同学提出问题,老师就教他,只要有人在上课的时候讲话,老师不会直接点名,而是用眼神提醒她,让同学们不要在讲话,有时候也会敲一下她的桌子,老师工作的时候很认真,有时候比我做作业都要认真,老师也经常让我们写作业要认真,不要分心。她很喜欢我们,我们也很喜欢她。
她就是我们的老师——杨老师。
第3篇:我的老师作文
我的美术老师中等身材,一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,披着黑而发亮的长头发,脸上总是挂着笑容,一看就知她和蔼可亲、平易近人。
陈老师工作很认真。美术课上,她总会耐心地指导我们画好每一幅画,如果你画得不好,她总会鼓励我们“别灰心,慢慢会有进步的”。
陈老师还十分关心和爱护每位学生。记得有一次,我来学校学画画。下课的时候,同学们都出来玩,不明白谁推了我一下,我摔倒在地上,腿正好碰到墙角,划了一道口子。老师看到了,连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我,这时好像有一股暖流流进了我的心里,热乎乎的。
我爱我的老师,我也要努力学习,不要辜负老师的期望。
第4篇:我的老师作文
二班的林柏把老田(语文老师)称作“丢了胡子的马克思”,生动形象且有趣,可我还是喜欢叫他“老田”。原因嘛,自然是叫起来干脆又顺口,亲切又自然,咱不像林柏叫得那么有文化。
此时老田正在讲台上抑扬顿挫、眉飞色舞、滔滔不绝。
正到选择题的最后一题:下列对文章的分析理解,不正确的一项是?我们的答案呼之即出,但各不相同。
我们不认输地高喊着自己的答案,形成几大气流等着老田“判刑”。老田拿题一看,怒目圆睁,“这怎么会是A呢?”我顿时闭声。
再览题目,我迫不及待大喊:“是C,是C!《醉翁亭记》贯穿全文的线索是一个‘乐’字,不是‘醉翁亭’。”老田露出满意的微笑,顺手从粉笔盒里抽出“笔”欲往黑板落下,那笔足足有两根粉笔的长度,分明就是写在纸上的笔。老田反应迅速,“呀!拿错笔了!”化解尴尬,不愧是“老姜”啊!
俗话说,冲动是魔鬼,那激动是啥呢?激动是老田见学生回答正确,兴奋莫名从粉笔盒里错把签字笔当粉笔。