第1篇：我的老师作文
我最喜欢的老师是马老师，她大约四十岁，是我们的班主任。
她有一双炯炯有神的大眼睛，看起来目光有点严厉，同学们都有点怕她，特别是犯错误时都不敢抬头看她。她个子高高的，身材很苗条，这都是她每天坚持练瑜伽的结果。她很喜欢读书，知识很渊博，无论我们有什么不懂得问她，她都能给我们一一解答，就像一个知识百宝库一样，厉害吧？她还特别爱唱歌，每次唱歌，那美妙的歌声都能深深地打动我，就像百灵鸟的声音悠扬婉转，让我沉醉。
虽说严厉，可马老师却很有耐心。有一次，我们班的王小俊有一道题不会做，马老师教他了一遍，他没有学会，马老师又教了他一遍，他还是没学会，马老师并没有骂他，也没有感到烦，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他学会。
又有一次，我们班的俩个小朋友打架，其中一个小朋友推了一把，另一个小朋友就撞上了桌子角，当时就流了好多血。马老师连忙从我们班的药箱里找了纱布为他止血，然后打了一辆车把他送到医院包扎，事后还耐心地和他们讲了道理，让他们知道同学之间要友好相处，互相礼让。
马老师，我敬爱的老师妈妈，我爱您！长大后我也要像您一样做一位受人尊敬的好老师。
第2篇：我的老师作文
我的老师她的个子不高不矮，她的体型瘦瘦的，她的脸像一个大鸭蛋，肥嘟嘟的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，老师总是带着灿烂的笑容，嘴巴里露出了黄黄的大门牙，有时她的嘴巴鼓起来像个小气球。
老师平常既爱梳妆打扮，每次捞回来个我们上课都会打扮得漂漂亮亮，她头发每次都扎着马尾辫，走起乱来时候马尾甩的像一条鱼尾巴，一直不住地甩着向我们慢慢地走来。又很有耐心，比如说只要同学提出问题，老师就教他，只要有人在上课的时候讲话，老师不会直接点名，而是用眼神提醒她，让同学们不要在讲话，有时候也会敲一下她的桌子，老师工作的时候很认真，有时候比我做作业都要认真，老师也经常让我们写作业要认真，不要分心。她很喜欢我们，我们也很喜欢她。
她就是我们的老师——杨老师。
第3篇：我的老师作文
我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、平易近人。
陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。
陈老师还十分关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不明白谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好像有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的。
我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。
第4篇：我的老师作文
二班的林柏把老田（语文老师）称作“丢了胡子的马克思”，生动形象且有趣，可我还是喜欢叫他“老田”。原因嘛，自然是叫起来干脆又顺口，亲切又自然，咱不像林柏叫得那么有文化。
此时老田正在讲台上抑扬顿挫、眉飞色舞、滔滔不绝。
正到选择题的最后一题：下列对文章的分析理解，不正确的一项是？我们的答案呼之即出，但各不相同。
我们不认输地高喊着自己的答案，形成几大气流等着老田“判刑”。老田拿题一看，怒目圆睁，“这怎么会是A呢？”我顿时闭声。
再览题目，我迫不及待大喊：“是C，是C！《醉翁亭记》贯穿全文的线索是一个‘乐’字，不是‘醉翁亭’。”老田露出满意的微笑，顺手从粉笔盒里抽出“笔”欲往黑板落下，那笔足足有两根粉笔的长度，分明就是写在纸上的笔。老田反应迅速，“呀！拿错笔了！”化解尴尬，不愧是“老姜”啊！
俗话说，冲动是魔鬼，那激动是啥呢？激动是老田见学生回答正确，兴奋莫名从粉笔盒里错把签字笔当粉笔。