在雨中作文 1
风呼呼地吹着，雨哗哗地下着，天气越发寒冷，天空也阴沉沉的。我气呼呼地在街上游荡，雨滴在头上、肩上，熄灭了我的怒火——我刚刚跟他闹不和了。
雨更大了，风也更冷了，我在风雨中行进，在泥泞的路上迈着艰难的步伐。我感到无助，天也越来越暗，空气像凝结了一般，寒冷得难以呼吸。此时，我开始后悔对他的举止，心头沉下了一块大石头，让我更严峻，更忧伤。
风雨中，一把雨伞悄悄地移到我的头上。沉寂的我转过头来，一张熟悉的脸呈现在眼前——是他！我不敢与他对视，更不要说问好之类的，因为我没想到他会来，也不相信他会来。
我们俩径直走着，慢无目的地走着，谁也没有说话，谁也没有四处张望，或许，我们心中都扎下一道伤痕，我们都在寻找弥补的方法——其实我们俩都有错。可能是淋了雨，我的身体颤抖起来。他脱下大衣递给我：“穿上，别生病！”那语气既严肃，又亲切的。我的心充满感谢之意，甚至有一丝兴奋，但脸上依然气呼呼的，呆呆的。可是，我也穿上了那件大衣，因为我的确冷，连心都冷了，幸好他的大衣温暖着我的躯体，抚摸着我的心灵。
其实那时候，我已经原谅了他，同时也开始责备自己对他的无理取闹。他也原谅了我，因为我感受到爱的.气息。我看着他，发现他的右半身湿透了，这时我才感觉他微弱的颤抖，显然，他在竭力地忍受着寒风，抵御着雨水。再看看那雨伞，实在太小了，只能帮我遮挡所有的风雨，而他，却承受着一半。雨水滴在我的眼睛里，我已经分不清是泪水，还是雨水，但我知道，那是甜丝丝的……
“爸爸……”我激动地喊着，爱的声音回荡的风雨中……
【在雨中作文】
雨中即景作文 2
初秋的天，依然延续了夏日的善变，仿佛为了印证那句老话：“老天的脸，说变就变。”上午还是晴空万里，下午老天爷便慢慢地板起了脸，天空中乌云好似得到了号令，逐渐聚集起来，路上的行人都急匆匆地往家里赶。没过一会儿，大街上就变得冷冷清清，狭窄的小巷也已空无一人。
雨，从雾蒙蒙的空中洒落，刚开始，细细的，只有针尖大小，柔柔的，天地间像披了一层轻纱；不一会儿，便已有半颗红豆那么大了，渐渐地连成了串，像一幅即将展开的华丽巨幕。此时，透过雨帘，看这个雨中世界，就像被放大镜照过似的，特别明亮，散发着奇特的光。一滴雨不知何时落在我的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
雨，随着风四处乱飘，落在屋檐上，屋檐上仿佛串起一条条晶莹的珍珠项链；落在湖水中，仿佛湖泊的`脸上涌现出一个个小酒窝；落在树叶上，仿佛叶尖上挂着一颗颗亮闪闪的钻石。就像走进了童话世界一般，好像所有不可能的事都会在朦胧的雨中涌现出来。
雨，谱出了一支欢快的交响曲。啪啪啪，那是屋顶上气势磅礴的击鼓声；沙沙沙，那是树林中清新优美的特效音；嗒嗒嗒，那是花丛中浪漫瑰丽的华尔兹；沥沥沥，那是小路上快乐活泼的合唱，真是美妙至极。
雨声淅沥，欢快的乐曲接近尾声，大概是累了吧。渐渐地、渐渐地，不闹了，不跳了，也不唱了，天地恢复了宁静，仿佛还在回味着秋雨小调的余韵。
雨后，空气中弥漫着一丝特别的味道，格外清新，让人忍不住深呼吸几下；秋雨洗涤后的天空，像大海一样湛蓝碧透，点缀其间的朵朵白云，犹如一片片扬起的帆，不知道要飞往哪儿去！
雨中即景作文 3
雨中的景，是清新优雅的，宛如仙女的旗袍，在柔美中更平添了一份恬静。这是属于雨的天堂，正述说着雨的故事！
雨，是静美的。轻柔的雨丝，轻轻拍打着雨伞，不幸掉在地上的，变成一汪汪小水洼，不停扩大，扩大，好像水洼里装的不是水，而是无际的星辰大海，如梦如幻。路人一踩，水洼里便蹦出无数颗繁星。雨丝继续拍打着，拍打着地面，拍打着装着繁星的水洼……
雨，是活泼的。雨变大了，也变可爱了，它们把路人的雨伞当做鼓，“噼里啪啦”地奏乐，时不时跳起圆舞曲，用优美的舞步向大家展现自己的才华，欢快的乐曲还在不停地奏响：“噼里啪啦，噼里啪啦”……
雨，是欢乐的。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，雨与风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，落地迸溅，粉身碎骨，如陨落的美人，让人惋惜不已。它们激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心田，它是如此宁静，又如此有活力。
雨，是清新的。半环彩虹把天空分成了两半，一半是海蓝色的晴空，一半是棉花糖似的积云，雨珠们可舍不得离开，它们来到花园的.郁金香上，来到果园的柳橙上，来到房子的窗檐上，来到了柳树的叶子上……几乎哪儿都有它们的身影，小小的，透明的，圆滚滚的，好像坠落的星星，闪着璀璨的光芒。
雨啊，就像古筝的古典之殇，弹拨出悦耳的音符；雨啊，如天空般广阔，如星河般耀眼，如玉石般光洁……
雨中即景作文 4
清晨，我一推开窗，发现外面就下起了雨来。
细细的雨犹如针一般落在了我的身上，感觉非常清凉。天空朦朦胧胧的，像被一层雾盖住了，小雨滴跳到了屋檐上，又蹦到了树枝上，最后在公路上安了个家；路上的行人们快步的走起来，都赶着回家。只听“滴————答————”一声传来，雨，纷纷扬扬地往下落，不一会儿的功夫，马路上积了很多水，那小水滴形成了很多小水坑，像镜子一般。
天空一片漆黑，像涂了一层黑颜料似的，高飞的鸟儿逐渐向下，空气又闷又热，还夹杂着一股腥臭味儿，豆大的雨像洪水一般从天上一泻而下，地上瞬间溅起了许多的小水花，像喷泉还像烟花。顿时天好像裂了一道大口子，大雨不停往下掉，像一块白色的幕布把整个天空给笼罩住了，又像水帘一样，噼噼啪啪的往下落。公路上几乎没有了行人，只有一些顽皮的小孩子们穿着雨鞋，在公路上得意的踩着水，咯咯————，他们开心的笑着，是有多么喜欢这雨啊？
雨似乎没有停的意思老天爷好像发怒了，风，怒吼着、咆哮着，雷，在云间一阵轻一阵重地击着锣，整个天空又像破了一个大洞，倾盆大雨如决堤的'洪水一般奔腾不息。风娃娃偷穿爸爸的风衣出了门，他像踩了风火轮似的，像离弦的箭快速的奔跑着，就连长年碧绿的松树也被他吹得连根拔起，街边的鲜花吓得东倒西歪，而他却依旧不管不顾。
我看的揪心极了，连开窗的勇气也消失得无影无踪了。过了好久好久，雨终于下小了，渐渐的，从东方升起一轮红日，人们纷纷拉开窗帘，打开窗户，有的走出家门，有的探着脑袋尽情地吸收雨后新鲜的空气。
雨过天晴，万物充满了生机：大树精神抖擞的挺着腰板和太阳打着招呼、胆小了花朵也探着脑袋望着雨后的美景……一切又回到了平静，天空渐亮了起来……
雨中即景作文 5
雨中即景“哗哗哗……”不知是哪个调皮的家伙，惹哭了胆小的老天爷。唉，该怎样打发这无聊的时光呢？我倚在门前呆呆地想。“雨敲竹笠嘀嗒嘀嗒，是谁弹起了金琵琶……”一阵歌声从不远处飘来。一瞧，原来是思雨、海佳和月芳，他们正排着队光着小脚丫踩着雨花花玩。唱歌的是海佳，她边唱边不时地伸手去接老天爷的“眼泪”，跟在后头的思雨和月芳则不停地仰头，用雨水冲脸，口中念念有词：“老天爷，快下雨，包子饺子都给你！”看在眼里，痒在心里。于是，我忙不迭地脱下鞋子，挽起裤脚，一下子就冲进雨帘中……
不一会儿，王强蹦蹦跳跳地也来参加我们的.“玩队”。他刚到走到月芳的后面，就摔了一跤，捡了个“大元宝”，溅起的雨水都飞到月芳的身上去了。月芳转过头来，边拍手边喊：“打落汤鸡喽！打落汤鸡喽！”说完，踢起一脚水向王强扑去。王强顾不得爬起，就地用双脚划水向月芳扫去。不一会儿，月芳就抵挡不住了，“快救救我呀——”“援兵来也！”我和思雨、海佳一起向王强围攻。这时，王强一边手脚并用，奋力还击，一边高叫道：“来呀，来呀，比一比，谁是泼水冠军！”
“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”笑声引来了余亮，逗来了海波，我们的欢笑声在雨中久久回荡。
在雨中作文 6
听着震耳欲聋的海浪声，是谁在咆哮？看着波澜壮阔，波涛汹涌的景色。谁在展示它美丽的姿态？这是我们的母亲河——黄河。它是我们中华民族的骄傲，它书写了中华民族的历史。作为河南人，我们心中永远有一个永恒的主题：黄河在我心中。
你看黄河冲向东南，像一条咆哮的龙，躺在中国平原的土地上。“你看不到黄河的水是如何流出天堂，进入海洋，永远不会回来的。”这句话已经看到了黄河磅礴的气势。望着滚滚黄河，听着涛声，俯视着黄河沿着历史足迹的悠久历史。历史长河中发生了多少事迹！大禹治水，官渡大战，木叶大战……这条无尽的河流，以其甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中国儿女，孕育了灿烂的中华文明。黄河就像一颗璀璨的宝石，镶嵌在中国的远野。
“黄河黄，长城长，英雄一路行。”黄河是中华民族的屏障，有着伟大而强大的精神。它用英雄的精神保卫中国的'儿女。“不死黄河，不撞南墙，不回头。”黄河是中华民族的血脉，连接着南北两岸，是中华民族的纽带。黄河！让我们用洪亮的声音唱出陛下，让我们用真挚的心谱写出美丽的歌曲，让我们用优美的韵脚谱写出赞美您的诗句。
“西岳那么强，黄河就像丝绸天空。”黄河壮丽，令人发指。俯瞰历史，风雨冲刷了百年的污染。黄河，你是一只高昂着头的公鸡，唤醒了黎明的寂静；你是一只雄伟的雄狮，舞动着中国的荣耀；你是翱翔天际的巨龙，称霸时代；你是人类智慧的起源，点燃文明的火花。
亲爱的黄河，我爱你悠久的历史和灿烂的文化，美丽的风景，深厚的文明和雄伟的气势。千言万语都无法表达我对你的尊重，惊喜，喜悦和爱。我只能用我可怜的文字，真挚的心，灵巧的手，优美的歌喉，发自内心的祝福和呼喊：黄河，你在我心中。
在雨中作文 7
雨，是自然的现象，在雨中所出现的事情却往往是美好的。比如就有这么一件事情——
我家屋后有一排翠绿的松树，每到暑假的下午，就有一大群孩童在楼下嬉戏打闹，弄得我无法安心地写作业，心里总是希望如果能下一场大雨，将他们都淋病了，我就可以安宁了，整天这样吵，弄的别人都不能休息。
突然有一天下午，正当我因他们吵闹而感到心烦时，天助我也，立马下了一场特大暴雨，将他们都淋进了楼洞。我心想这回可总算安宁了，可是却不知为什么，也许是我熟悉了打闹声吧！这一下子安静下来了反倒很不习惯。只好放弃了课本，离开了书桌，走到窗前，抹了抹被雨水模糊的窗户，却“意外”地发现那些孩童，又约会似的，打着小花伞，从各自的门洞里走了出来，我的心里一愣，不知他们有何用意。只得呆呆的望着。
不一会儿，他们便消失在我的视野里，而我却像被孙悟空施了定身法似的想走却怎么也走不开，强烈的好奇心使我要探一个究竟，只是时不时抹抹被雨水淋湿的玻璃窗。
时间慢慢的流逝，而那几个孩童却迟迟没有出现，也许他们去了别处吧。我想走开了，正在这时，几个熟悉的身影慢慢地映入我的眼帘，我仔细一看——原来是那些小孩儿和隔壁的黄婆婆，刚才出门买菜，走的`太急，忘了拿伞，小孩们自己的衣服都湿了，却争先恐后的为黄婆婆打伞。这几个孩童的心思我明白了，是谁说小孩儿无知，这次正是这些“无知”的小孩儿给我上了这么一棵，我的眼睛慢慢的湿润了，我不知道是泪水还是别的什么，我只知道这狂风暴雨之中，有一种叫助人为乐的品质，永远淋不湿，永远吹不倒，它永远驻守在人间。
我立马跑去拿照相机，想把这雨中美好的的图像永远定格下来，想把它定格在我的心间……
雨中即景作文 8
一天，我在窗边写作文，写累了，抬头一看窗外，天空上原本白的云朵先是变成了浅灰色，渐变到灰色，慢慢越积越拢，越积越多，最后终于把天空变成乌沉沉、黑压压的了。
突然，天空中一道耀眼的、惊人的闪光冲破了黑暗，把天幕划开了一条银作文蛇般的裂口，紧接着一声霹雳，震得我一哆嗦。
“嘀嗒—嘀嗒—”雨滴轻快地敲在雨阳棚上、水管上，好像在伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的场景所吸引了……行人加快脚纷纷议论着下雨了，下雨了！然后掏出雨伞；骑自行车的人们望了望天空和，披上了雨衣……
“嘶—”雨渐渐成了细丝，打在玻璃上的雨珠一条接一条的往下流，形成了水痕，时不时还会被滴下的水珠推到地上。
过了一会儿，风拉开大口袋肆虏的狂风刮起，打得窗户啪啪作响，我打开窗户，雨打在我手上凉丝丝、痒痒的，好像是在和雨玩游戏！我仰着头，雨飘到我脸上，清爽极了！雨“哗啦啦”地从天上降下，像没盖好的`墨水瓶里的墨被人洒下，力量极大，雨量极多，风大吵起来，围着大家跑了一圈又一圈。大家都脚步匆匆，用力地撑起伞，我很庆幸我不在外面，否则会被淋成“落汤鸡”的。
六月的天，就像娃娃脸，说变就变，转眼雨渐渐小了下来，大家脸上的表情慢慢放松下来，小雨又打在雨阳棚上“嘀嗒”作响，小孩子穿上雨鞋，雨衣，跑出去踩水坑，在雨中嘻戏、打闹，欢快极了！这场雨是天空的洗礼，十分清静、纯洁！
在雨中作文 9
不历经风雨如何见彩虹，它是常见于鼓励大家前行的一句话。在大家碰到拙折和艰难时，这话会使大家有翻倍的自信心去迈开下一步。人生道路的全过程不大可能是一路畅通的，反而一些坎坎坷坷才能够让人生道路增加风姿，给人更丰富多彩的明天。挫折是大伙儿发展中的一块绊脚石，但如果垮过这一道道的坎，后面会出现更辉煌的发展前途等着你。
风，是大自然让我们产生的一种当然景色，它没有颜色全透明，可是大家却能觉得到它的气场，它给人一种舒适而轻轻松松的觉得。雨，是天气变化而库存积压的一种状况，由液体水珠所构成的云体，称之为水成云;水成云内假如具有云滴扩大为雨滴的标准，并使雨滴具备一的降低速率，这时候着陆出来的便是雨。风雨全是历经深层次的.哲理产生的，如同我们在历经风雨后所闻的彩虹一样绚丽多彩夺目。
着名音乐家贝多芬，他从小跟从爸爸学习音乐，很早已显出了他在歌曲上的才华。他八岁便上台表演，他的才华获得了充足的呈现，可是他的一生艰辛，沒有创建家中的他，二十六岁时又遭受了人体层面的失聪，只有根据交谈册和人沟通交流，可是孤独的日常生活并沒有使他缄默和退隐，反倒使他有更坚强不屈的活力去与病痛斗争。他仍然恪守随意，公平，博爱的政治信念，用永不屈服的自信心和坚定不移的恒心写出了著名的《第九交响曲》等待作。
是他那类顽强拼搏绝不舍弃的士气鼓励了我，使我用不一样的目光去对待我人生中常受的挫败和严厉打击，我的人生的座右铭也此后拆换为不抛下，永不放弃每每我碰到困难，我也会想到这句话座右铭，好像一股驱动力在督促着我前行。贝多芬就是我人生中较大的楷模。
请不要被逆境拘束，由于逆境是大家更强的驱动力，是大家成长的服务平台;大家的路面上都会有在所难免的风雨，大家都必须在风雨中成长，由于那般大家才可以更顽强去应对之后的一切。始终不必对艰难说一切一个不字，因为它很有可能使你始终也不可以前行，取得成功也会离你越走越远。
要历经风雨，才可以体会出风雨后彩虹的那样绚丽多彩！
在雨中作文 10
下午放学时，天上的黑云大块大块地飘了过来。小明和芳芳手拉着手飞快地往家走去。刚走到芳芳家门口，大雨就臂头盖脑地落下来了。小明离字还有一段较远的路，他翘着小嘴说:“我怎么回家呢?”芳芳说:“我家有伞，我送你回去。”小明说:“好，谢谢你了。”芳芳拿来伞，书包都忘了放，就和小明走进了雨幕中。
忽然，芳芳发现一个盲人爷爷没带雨伞，正焦急地站在水果店门边。芳芳对小明说:“你看，这个盲人爷爷一定在躲雨，我们送他回去，好吗?”小明扰像了一下，说:“回晚了，妈妈会担心我们的。”芳芳说:“不会。我们是少先队员，应该争取多做好事。”在芳芳的说服下，小明答应了。
芳芳和小明走到盲人爷爷面前，说:“老爷爷，您是在躲雨吧?我送您回家，好吗?”老爷爷听到两个孩子要送他回家，高兴极了，他连连说:“太谢谢了……”于是，小明扶着盲人爷爷，芳芳撑着伞，三人一起向前走去。雨下得浪大，雨点打在伞上，畔僻啪啪直响。地面上淌水了，戏起了一朵朵水花。他俩生怕老爷爷琳着雨，就让爷爷走在正中，而自己的衣服却被雨打湿了。一阵冷风吹来，他俩不禁打了个寒颤，虽然感到寒气运人，但.‘里却是热乎乎的。
本文是根据一幅很简单的.画面来写的，图上画着两个小朋友和一个盲人老爷爷一起在大雨中前进。由于画面简单，事情发生在什么时候，图上的三个人是怎样走在一起的，说些什么，从图上都看不出来。但是作者积极开动脑筋，经过周密的思考，把事情的来龙去脉交代得清清楚楚。如看到一个小朋友背着书包，作者就把时间确定为放学后，三人共一把伞，便安排雨是突然下的，而且是刚好到芳芳家门口的时侯，芳芳连书包都忘了放，就送小明回家。这样安排，一来合乎情理，二来能更好地衬托芳芳助人为乐的思想，同时为“送盲人爷爷”的事情发生提供了合理的依据，读起来使人感到真实可信。另外，根据盲人爷爷脖子上的围巾，结尾写出天气寒冷，更加表现了两位少先队员助人为乐的好品德。
小朋友在初学写文时，都应该注意这些问题。
雨中即景作文 11
我从小就喜爱莲花，每到盛夏之际，我家池塘里便长满了莲花，那香气可以说是“十里飘香”，引人流连。
今年夏天，我放学回家，便循着莲花的香气走到了池塘边；来到池塘边，放眼望去，自然而然地就回想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红”。满池的碧绿，一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵清新的莲花，犹如众星捧月一般，美极了。一朵朵莲花亭亭玉立，有的尽情盛开，随风起舞；有的含苞待放，却又不失优雅。看吧，还有蜻蜓呢，正在半开半合的莲花上轻盈地跳着芭蕾舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！在我的.旁边就有一朵盛开的莲花，凑近一看，花瓣白中带粉，粉里泛红，无比晶莹，堪称白璧无瑕，一股淡淡的幽香若有若无，沁人心脾。看看这迷人的莲花会令人不由自主地心生怜悯，使你不忍采摘。
她的枝叶，端庄大发，宽阔纯真；她的花朵，安贫乐道，高洁鲜亮，象征着真诚团结，感情炽烈，勃发出一种“稳定而向荣”的意境。她那身处夏天的莲叶，淡雅姿色，风姿盈盈；幽幽芳香，隐隐醉人。此情此景，都让我情不自禁地想要咏诵一句："佼佼夏荷映日红，炎炎六月作春颂"。
好美啊，正当我想凑近一朵莲花细细欣赏一番时，一不小心，脚下一滑，我半个身子已经掉进了池塘。哇！一阵呛鼻的恶臭劈头盖脸袭来，我差点晕了过去，水面上还直冒泡，我赶忙屏住呼吸，顾不得又脏又臭的淤泥，连滚带爬地出了池塘，看看自己满身淤泥的狼狈的样子，再看看阳光下那娇艳动人的莲花，我不禁惊诧于她的美了。此时此刻，我的心被震撼了，我真正领略到她的美，真正感受到她的“出淤泥而不染”。
是的，在这个缤纷复杂的社会里，又有多少人能像这小小的莲花一样做到了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”呢！我愿是那一朵小小的白莲花-出淤泥而不染。
啊！夏日即景，让我不禁流连忘返！
雨中即景作文 12
有时一直会莫名其妙地想一些一塌糊涂的事情，这个时候假如正好下了些雨，一直会叫你心情舒畅。无论那是朦胧细雨还是狂风暴雨。
当朦胧细雨即将来临时，一点一滴细如丝的雨点悄悄地落下，仿佛那不是一滴雨点，而是一片羽毛。洒在脸上好像一点也不冰凉，反而感到非常温暖。感觉不像是雨点打在我们的脸上，而感觉是一位出色的按摩师在你脸上按摩。当眺望远处的大山时，线条并没晴天那样明确。但是相比晴天的明确轮廓，可能在朦胧雨天里有一些模糊的轮廓会愈加漂亮。模模糊糊的轮廓，正好和雨天相衬，构成了一幅如梦如幻的天然奇景。
当老天爷作怪，下起了狂风暴雨时，难免会被人有的扫兴，由于看不到明媚的阳光，看不见漂亮的风景，只能听见“噼噼啪啪”的声音和飞驰而过的车灯闪烁出的微弱灯光。整个世界白茫茫的，什么都看不清。虽然我并不喜欢白茫茫的世界，但是听着暴雨的.声音，我却莫名的感到心里很舒爽。噼噼啪啪的雨水声音仿佛能洗去所有些罪恶，所有些仇恨，所有些悲伤。被人感到清爽脱俗，这感觉有点像“金蝉脱壳”，就是一种从以前的自己到新的我们的一种转变的感觉。每次一场暴雨过后，整个世界焕然一新，这个时候我会静下心来想想该怎么样改掉我们的缺点，做更好的自己。
每一场雨都可以带给大家新的惊喜。太阳雨过后有彩虹，狂风暴雨可以被人醒悟，朦胧细雨又可以被人赏析到漂亮的风景。我想，生活就应该如此丰富多彩。
雨中即景作文 13
这天，吴天宇正拿着书看着，渐渐感觉到天变暗了，抬头看了看天，又看了看手表，3：50了，是时候了。
他走进了店铺，买了两把伞，雨，下起来了，硕大的雨珠滴在了地上，溅起了一层水花，他感觉到自己也能感受到这些疼痛，这时，他听到了一连一串叮铃铃的响声，是吴彤彤来了，吴彤彤手抱着头顶，跑到吴天宇的伞下，用眼神跟吴天宇说道：“哥，我们怎么还不回家呢？我们玩个游戏，你在这儿数1000秒，我藏起来，数完之后，你再拿着雨伞来找我，好吗？"吴彤彤用力地点了两下头，把两只大眼睛合上，用自己的小手把脸捂住，一手拿住小伞，便转到一旁去一下一下的数数了，吴天宇摸摸吴彤彤的头，把一封信留在了桌上，便拾着行李，拿着一束菊花，出了家门。
到了朱丽叶的'坟前，把一束菊花放在了她的坟前，他一下子跪在了地上，跪了整整十分钟，才站了起来，把雨伞撑在了他的坟头，走向了下座坟，瞪着眼睛看着上面的名字，又用脚来在上面踏了几个来回，住渔口那里走去，吴彤彤数完了1000秒，往公园的方向走去，找了一圈，没有找到，又去了吴天宇的学校，还是没有找到，一连找了十几个地方，都没有找到。最后，他无奈地走回了家，见桌上有一封信，看了看，吴天宇竟去了英国，她一口气跑向渔口，想再见到他一回，可是晚了一步，吴天宇走到了船上，竟流下了泪。
这时，吴彤彤泪流满面，她在这雨天里，叫了出来“哥！”
在雨中作文 14
手捧一卷书，顿觉倦了透窗看往，小雨受蒙，悄悄地，淅淅沥沥。饮一心臭茗，折上手中的这舒书。备上雨伞，筹备在雨中漫步。
午后的这场雨，扫去了乡市以返的喧闹，街讲上沉静无声，唯有我在静静地走着。“多么美的雨啊！”我在心里默思到。在雨中，大做作空阔无声，口灵得到一种无比的畅感，一份清新开端沁进我的心扉。
听！这是如许美好的声音。我爱好雨由于我能感触感染到恶多佳多。望！这面我感想到了花儿的价值以及很多很多……
人不知;鬼不觉，走到了花坛，一枝桃花婷婷的破在那里，树下被雨锤击的花落了一地，让我美不怜悯。我走从前，不禁问谈：“花儿，你恨雨吗？”花儿问说“怎能恨，我感谢它。它赋夺了我的生命，让我感受到了生命花开时的惊喜，让我领有了生命应有的华丽，让我领详了我的价值，何去恨?”我不禁答路：“可是，它让你的生命的华美誉于一旦?”花儿啼了，“富丽并不是世间万物利有的追求，那只是世间万物名义上的追求。雨让我得到心灵上的浸礼。你晓得吗？在飘涨的那一刻，我就清楚了，花的毕生是多么的欠久，我们的使命只有一个，启遍世界，知足每一集体视觉上的幸福感。何况，我们花‘降红不是无情物，化息春泥更护花’，我未经享受过了，还供什么？”花儿的这些话，让我的心猛然一震，是啊，己生不就应像花儿那样，乐观，瞅清所有事物的美好，使自己的生命名现从彼当有的'价值，不虚度自人的青春年华，绝显生命应有的漂亮。大名鼎鼎，不失寻求。
在恍惚的感授中，雨下的更大了。绿叶在雨中撼曳，面前一幅清爽天然的气象，用手重轻的触摸一下雨有点急，有点凉。雨珠顺着我的手指淌入了我的手掌，时而急，时而慢。我在雨中感受着生命的美妙，果为世间最安静的时候就是在雨中，静生美，悄悄地在雨中感蒙着生命的气味。雨，是种神奇的货色，它让世间万物皆感受到了大家性命的价值，因替在雨中才干静静地冥念本人的功取失 。
在雨中尔还感触到了良多许多……
倦了 ， 驻脚 。合上雨伞，归到野中，该然，窗外的雨还在蒙蒙的下着， 翻开日记标，把丝丝雨意带着一份满意侃侃写入日记，愿我能永遥的感受雨的美赖，坚持心灵的一份僻静。
雨中即景作文 15
“千条线，万条线，钻进水里看不见。”同学们，你们猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。
夏天的天气变化真快，刚才还是天高云淡，转眼间就乌云密布，暴风雨说来就来。别急，好听的歌曲马上播放，首先的是闪电婆婆，它闪着电光，像是在指挥。接着，雷公公收到指令，就敲响了“大鼓”，“轰隆隆”的声音从天上滚下来。
密密麻麻的雨滴来了，它们嬉笑着从天而降，开始了它们的歌曲。有的落在地上跳起了舞，发出“淅淅沥沥”有节奏的声音；有的'落在树叶上，在那里荡秋千，树叶上就响起了“沙啦啦一一。沙啦啦一一”的声音。
没多久，大雨滴来了，它们身形大，地上很快积起了一层水，发出“哗啦啦一一哗啦啦一一”的声音，那是它们跳踢踏舞的声音。大风不想错过这精彩的机会，它一会儿从东到西，一会儿从西到东，吹得树叶“哗啦”直响。
雨更大了，就像天空漏水一样倾泻下来，让人简直分不清，哪里是天，哪里是地。无数个雨滴就在这天地间跳着舞，发出“哗啦”的声音。
过了不久，雨变小了，“淅淅沥沥”的声音像是在低声吟唱。慢慢地，雨停了，天空中的“墨水〞被一个懂事的小朋友擦去，重露湛蓝色。
雨后的空气是那么清新，令人心旷神怡；雨后的世界是那么美丽，那么一尘不染。