第1篇：成长类的中考满分作文
韩愈说：“勤奋善于开玩笑，行动因思维而毁灭。”天才是无止境的刻苦努力。成绩优异，良好。财大气粗，清淡都是靠勤奋决定的。
我国明代的张英小时候很傻。别人读一会儿就能背的东西读几十遍才能背。但是他并不灰心。每收到一篇文章，就仔细抄写，校对，再大声朗读，焚烧，抄写。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐文史敏捷，当上了出口长。由于坚持不懈的勤奋，他终于成为历史上伟大的文学家。
张宝虽然是个“傻瓜”，但他努力学习，努力练习。正是努力学习，丰富了他的'知识，写下了26岁普天之下的《五人墓碑记》。可以说是勤奋铸就了张信这位伟大的文学家。
现在很多同学天赋很高，但不肯努力学习，永远发掘不出自己内心的潜力。像北宋时期的方重英一样，方重英五岁就能吟诗，可谓天赋异禀。以聪明才智，他的父亲带他四处作诗炫耀。从此，钟勇不再不思进取，长大后，他变得平凡。“每个人都在执行！”
勤奋是学习的必需品。无论天赋高低，不管你聪明还是愚笨，只要勤奋，一定能取得优异的成绩。现在很多优秀的学生天赋都很高吗？不，不，他们都是正常的智商，就是勤奋超人的努力，取得了令我们惊叹的好成绩。
学习，一定要记住“勤奋”两个字。当你听写中有错别字时，不要把它扔在一边，多写几次。这样就能记得更牢。当你背不了课文的时候，再用饼干，相信自己一定能背下来！学习要勤奋开始，才能更快地提高我们的成绩！
“学习勤奋”，记住爱因斯坦的教导，“成功=辛苦劳动正确方法空话少”。”
第2篇：成长类的中考满分作文
在生活中，我们有过各种不同的心情:喜怒哀乐，他们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过，我们伤心欲决过，我们放声大笑过。然而生活却是一种另人琢磨不透的东西。在这儿，我们快乐伤心生气。
上小学时的无悠无虑，曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲这分轻松这分逍遥。我们不理会老人们的`异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。
终于有一天，我们离开了这个安乐窝--小学。进入了有一个成长的阶段--初中。
小马过河，河之深浅需自己的尝试。虽然，我听许多人哭诉初中生活的苦。可是，难道就没有乐吗?
带者这份疑问与好奇，我的初中生活正式开始了。正如他们所说，初中生活并不轻松。
正是因为如此，我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼，他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟，可他却真正属于我的，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一应具全，我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是必须的，成功是我们所期盼的，在一点一滴中，我们成长，也因为我们成长，我们感到了成长的快乐!
第3篇：成长类的中考满分作文
“成长”这个词对大家每一个人来讲都很熟悉了。大家从“呱呱”落地那一刻起，就开始享受成长了，从此成长便成了大家的朋友与大家形影不离。
对于14岁的我来讲，我已经从一个只知晓啼哭的婴儿，变成了一个坐在窗边幻想我们的生活的中学生了。我有了是我一个人的目的，有了自己远大的理想。
有些人说成长就是一个从不懂到懂，从观察到探索，从小树苗到大树的过程。可是在这说起来容易的过程中，大家需要经历无数次的打击，在受到打击之后大家需要维持好的心态，继续去努力，为了大家的目的去努力，去奋斗。
有时我觉得，成长其实就想是在做一个生物实验。在做实验时，第一大家需要列出问题，接着大家又对大家的问题做出猜想，然后依据以上两条开始做实验，最后写出结论，做概括。其实大家的`成长过程也是一样的，在我还是一个什么都不了解的孩子时便会提出一系列奇怪的问题。伴随时间的变化，我开始慢慢成长，开始学着去猜想这部分问题的答案。在长大一些，大家会用一些大家可以做到的办法，去探究，去验证大家的猜想，这个过程需要非常长非常长的时间，可能它会花费我一生的时间当我老了将来，没事干时，我开始了回味，回味我的这个实验，并对它加以概括。
成长的滋味，其实就是一个五味瓶，生活的五味瓶。它充满了酸，甜，苦，辣与喜，怒，哀，乐。在大家领会这个的过程中其实大家就已经在持续的成长，持续的健全自己。
一艘小船想要在大海中扬帆长行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，为此它需要成长，需要持续的健全自己，让自己变的可以禁得住海水的拍打。其实人也是这样，想要在社会有一落脚之地需要在成长中健全自己。