第1篇：在挫折中成长作文
雨被檐挡而有声，水遇石头而滴穿，梅遭风雪而开花。我们眼前的一切，有声，有色，有味，有形，成为我们人生的瑰丽图景，这背后，都有过在挫折中成长的经历。只有经历过挫折，才能够成长起来，释放精彩。
路遇挫折而不畏困难迎头而上者，会成长，会掷地有声。依稀记得在那物理火热的年代，富兰克林为科学而舍身的精神，激励了无数学者。在前无古人的实验中，他站到了最前列。为了证明静电的存在，他无畏大自然的凶猛与险恶，在雷雨天放风筝。第一次实验，他失败了，留给他的只是巨大的挫折与恐惧。不过，他用勇气克服了这一切，挫折并未让他气馁，反而让他更加富有经验。在第二次实验中，他果然成功了。
是挫折造就了富兰克林的成长，成就了他的精彩，让他似雨一般重重砸向屋檐，发出震耳发聩之音。谁言挫折只会留给人万般苦痛，苦痛后的成长将会是美味甘露。
不敢面对挫折者，庸碌无为，不会成长，更不会被人歌颂。项羽本有一支军队，所向披靡，无人能挡，个个都骁勇善战。不过他心高气傲，不接受自己的失败，也听不进别人的言语，虽英勇但刚愎自用，被刘邦打得四分五裂，逼上绝路。当四面楚歌时，那西楚霸王才意识到自己的失败，但他更不能容忍自己犯下如此大的错误，不敢直面挫折，无颜面对江东父老乡亲，最终自尽于乌江。
谁言无挫折者幸运？它只会增添有挫折后的痛苦。
我们自然也会遇到挫折，无论在学习中还是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中炼就，梅花需在霜寒冰冻下绽放。能不能成功，只在于我们对它的态度。
如雨被檐挡而有声，水遇石子而滴穿，梅遇寒雪而开花。我们自然也要面对挫折，在挫折中成长，发出掷地有声的回响。
第2篇：在尝试中成长作文
尝试是强者生活的点缀，奋进的动力，然而它也是弱者无底的深渊，前进的阻碍。前者在尝试中一次次变得勇敢、自信、积极，而后者却在畏惧中一天天变得颓然、沮丧、心如死灰。
成长需要尝试。
人生的挑战在一次又一次尝试前面对，人生的价值在一次又一次尝试中体现，人生的意义再一次又一次尝试后懂得。
永远不要把困难当成你放弃尝试的借口，不要把“我不能”“我不敢”作为你的挡箭牌。你要想生活投降吗？不可以。你曾尝试过去挑战挫折吗？没试过怎么可以轻言放弃！成功也好，失败也罢，只要昂首挺胸地战斗过，你就有权利问心无愧地微笑，你的人生就会光芒四射，你就会拥有足够的力量去抨击命运的岩石，就像贝多芬那样向世界强有力地呼喊：“我要扼住命运的咽喉！”
你这样做了吗？
你还畏惧尝试吗？
不管你心态怎样，时间永不会等候你，世界永不会怜悯你。来吧，勇士，向生活发出挑战，去冲刷以往的尘埃，让阳光照进心里来，让尝试在成长中无处不在。
如果雄鹰不曾展翅，那直上云霄的梦想就会变成空想，斗志继而化为乌有。生活并不容易，成长更是一件痛并快乐着的事，成长中的我们事清晨的太阳，是池中出淤泥而不染的莲花，是焕发生机的新抽的绿芽，世间还有太多我们闻所未闻的事情，更有数之不尽的坎坷路需要我们鼓起勇气去面对、去尝试。在尝试中成长，意味着超越，预示着迎接一个更加优秀的自己！
曾读过莫顿·亨特一篇文章，其中的父亲用“走一步，再走一步”鼓励儿子战胜了自己走下了悬崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，无论是谁，都需要如此：循序渐进，在尝试中成长，用心地成长。
第3篇：在挫折中成长作文
那个下午，灰蒙蒙的雨雾。
“比例调整好，怎么老在这犯错!”“这边幅度可以再大些!”“注意每个细节吧……”美术老师的“训斥”声、“教诲”声、“叹息”声还环绕在耳际——什么时候我的`画才能像达芬奇那样两者融体完整结构，整体画充分表现着和谐比例和各形象之间平衡感呢?
晏殊《蝶恋花》里的一句：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯树。说的就是我现在的茫然。
那个夜晚，月像一枝冰冷的黄玫瑰。
翻看达芬奇的画，反复观察着画中的每个小细节，咀嚼着画中的比例。要练好美术，就应该注意每个细节，像老师说的那样!合上书闭上眼，脑海中一遍遍回忆着那些比例细节，睁开眼。终于拿起画笔，小心翼翼一点一点慢慢画，“铛铛铛”钟敲响了第十二下，执画笔的手心溢满了汗水，而笔下的画越来越美!
清晨红艳欲滴的朝阳喷布而出，我在书房中寻找第一缕阳光。傍晚一轮红日沉沉的傍着山头下去了，我在画香里亲吻最后一抹夕阳。因为疏忽，曾经多少次，绘画的成果差那么点就成功了;因为骄傲，曾经多少次，本该有精准比例的画失去了美。但心里总有个声音说：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
回忆曾经的付出，我突然发现，我喜欢美术不是因为他完美比例，不是因为他能表达自己的情感，而是在学习美术的过程中我知道了，那些点点滴滴的辛苦付出，那些执着追求的细节，不但创造了画中的美，见证了我的坚持不懈，见证着我的刻苦付出。众里寻他千百度，蓦然回首，那美就在眼前……