第1篇：我有一个幸福的家作文
我有一个幸福的家，家中有三个成员，我是最小的一个，也是最幸福的一个。
我的爸爸、妈妈都是商人，爸爸、妈妈在城市做生意，我在农村上学。每年的暑假我都会去爸爸妈妈哪儿去玩，我到他们哪儿的见面礼就是一条红烧鱼，红烧鱼是妈妈的拿手好菜，每次做好鱼吃的时候我让爸爸、妈妈吃，他们都会说：“你吃吧我们不爱吃鱼。”但是，我知道他们不舍得吃，因为他们赚钱是很不容易的。
有一年我发高烧，爸爸带我在安阳市第六人民医院看病，医生说：“要打点滴。”问爸爸要用什么药。爸爸说：“只要能治好病用最好的药。”我感动的哭了。爸爸赚钱是很不容易的，但是为了我爸爸居然说：“用最好的药。”那次看病至少花了我爸爸半月的积蓄。但是为了我爸爸舍得。
妈妈是最爱干净的的一员。但是，在我五岁的时候我拉肚子。晚上我想上WC但是没有跑到WC就已经拉了一地了。虽然妈妈只要闻见怪味就想吐。但是那次妈妈居然用手把我拉的屎清理了。我心疼的哭了，说：“妈妈我们用拖把把。”妈妈说：“用拖把吧就浪费一个拖把吗？一个拖把就好几块呢。”
我爱我的家，家就想一个避风港。每次回到家我就感到无比幸福。无比骄傲。
第2篇：我有一个幸福的家作文
我有一个幸福的家庭，成员有我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。虽然我的年龄是最小的，但是我能“管”住年龄最大的爷爷和奶奶。
爷爷高瘦的个子，是个退休老师。他喜欢看新闻，也爱看报纸。每天起得很早就去跑步，锻炼身体后再去买菜，做我爱吃的饭菜。我和爷爷有说不完的话题。他经常给我讲故事，说笑话，还给我讲解数学难题，每天都是乐呵呵的。
奶奶和蔼可亲，在家里奶奶是最勤快的一个人。她每天把家里打扫得干干净净的，还接送我上学。
妈妈美丽大方，心地善良，是个爱好运动的人，也是最忙的一个。因为她是单位的会计，整天和数字打交道。每天下班回到家，辅导我的学习，检查我的作业就是她的首要任务。
爸爸，高高大大的个儿。整天总是忙个不停，每天早出晚归到百育镇去上班，有时很晚才回来。双休日爸爸还经常去钓鱼，去打球，还要喝酒应酬。爸爸很少有时间能在家陪我，可是他很疼爱我，我也最爱我的爸爸。
家里的每个人每天都要辛勤地工作，他们都把爱奉献给这个家，把爱给了我。而我现在唯一能做的就是好好学习，报答我的家人。
我爱爷爷、奶奶、爸爸和妈妈，爱着这个温馨、幸福的家。
第3篇：我有一个幸福的家作文
“起床了起床了！”每天早上，妈妈都会准时的叫我们起床，一到那个点，妈妈准会一个房间一个房间的来将我们叫起来。我与弟弟最喜欢睡懒觉，可自从妈妈来了这么一招后，我们再也睡不成懒觉了。
今天同样，六点半一到，我们就被妈妈的大嗓门给唤醒了。等到我们打着哈欠来到客厅的时候，结果妈妈又吩咐了一件事，从今以后，我们都得晨跑！
今天，妈妈领着我一家人来了公园的小操场上。我、弟弟以及一向懒散的爸爸全在妈妈的威压之下站成了一排，一人一个跑道。等到妈妈一声：“开抛！”，我们全都抬起了脚步，在小操场上慢跑了起来。妈妈时刻监督着我们三人，也与我们一起慢跑着。
我的这一个家，妈妈就是老大。她说的话，说一没二，我们全部都必须无条件服从。晨跑过后，我们三个摊在客厅的沙发上，毫无形象。至于我的妈妈，她的精力仿佛用不完一般，一个人在厨房里忙活了起来，为我们这一家人准备着早餐。
我的这个家其实是很有趣的，每个人的性格都不一样，弟弟是个游戏迷、我是个书狂，爸爸粗心又散漫，做什么事都是一副不着急的模样，我的妈妈可是一个掌握大权的人，精明能干。就是这样的一家子，我们生活在一起，生活中的乐趣不断。
但妈妈生活中为我们做的这些，也都在为我们着想，只不过希望我们能够有一个好的身体。每天的锻炼量要达标，早睡早起养成一个好习惯。妈妈的苦心，我们也都懂，只不过嘴硬的我们谁也不说破，甚至有的时候还是嘀咕几句。可妈妈到是完全不在乎，往往一个眼神就让我们乖乖闭嘴了。
我的家很独特，但是不可否认，我有一个幸福的家。
第4篇：我有一个幸福的家作文
我有一个幸福的家，有爸爸、妈妈和我。我们家总会发生一些小事。主角总是我。
记得，在上幼儿园时，我们班一起去春游。在一块草坪上，我们看见了一个水池。水池边上有很多人，我和妈妈挤了进去，看到水池里面有许多小蝌蚪，就趴在池塘边看小蝌蚪。正看得入神，不知道被谁推了一下，我差点掉下去，幸亏妈妈一把拉住了我，否则，后果不堪设想……
双休日时，我和爸爸、妈妈还一起去逛商场、去吃美食、去野外采摘……
爸爸不但是我的护花使者，还是我学习的导师。他很聪明，我不会的数学题，爸爸总是仔细地讲给我听，让我听得明明白白。
妈妈不但关心我的学习，也是我的好朋友。她从没因为我没考好而批评我，而是耐心地帮助我分析原因。每当此时，妈妈就像是我的知心朋友。
有一次春游，我和一个好朋友看到大人们在吃东西，把垃圾放在了地上。我们就分别拿了一个袋子，跑到爸爸妈妈身边说：“我们‘专职’收垃圾，不要一分钱！”把爸爸妈妈笑得前俯后仰。
我爱爸爸、妈妈，我喜欢这个充满欢乐的家！
第5篇：我有一个幸福的家作文
教学内容：
1. 学唱歌曲《我有一个幸福的家》。
2. 创编。
教学目标：
1. 引导学生用自然、亲切、甜美的声音演唱《我有一个幸福的家》。体验一字多音歌曲的优美。
2. 学生自己感受歌曲情绪，教师引导学生进一步掌握歌曲旋律。并且能够懂得爱家人，关心他人，尊敬老师。
教学重点：
1. 启发学生用亲切、自然、甜美的声音演唱歌曲。
2. 根据生活实践进行歌词创编。
教学难点：一字多音
教学课时：一课时
教学过程：
一、导入
1. 播放动画片《大头儿子和小头爸爸》片段
2. 师：我们刚刚看到的是动画片《大头儿子和小头爸爸》，大头儿子有一个漂亮的围裙妈妈和博学的小头爸爸，他们是一个幸福温暖的家。
3. 师：每个人都由一个幸福温暖的家，有亲爱的爸爸、妈妈，谁来向大家介绍一下自己的家？
4. 师生交流，导入新课
二、讲授新课：
1. 出示歌曲《我有一个幸福的家》。
2. 学生听歌曲《我有一个幸福的家》的录音，初步了解歌曲所表现的内容。
3. 教师：听完歌曲后你的心情怎样？歌曲中的小朋友都唱到了谁？
学生：我、爸爸、妈妈
4. 学生随歌曲音乐，用“啦”或“嗯”来模唱旋律，身体随音乐轻轻晃动，感受歌曲旋律。
5. 学生有感情地朗读歌词。
6. 教师范唱歌曲《我有一个幸福的家》。
7. 学生跟录音轻声唱歌词。并做拍手、拍肩动作，体会二拍子的节拍韵律特点。学生要注意第一、二乐句的二、三、四小节，一字多音处音值要唱准确，而且要连贯，流畅。
歌曲中出现一字多音的处：
×× ××∣×× ××∣× ×∣× —∣× ×∣× ×∣
我有 一个 爸 爸 也 有 一 个
× ×∣× — ∣
妈 妈
注意：此处应重点练习，唱准一字多音的节奏，音高。
8. 学生跟琴学齐唱歌曲。
三、巩固练习：
1. 教师启发学生用亲切、自然、甜美的声音随音乐伴奏演唱歌曲。
2. 分组演唱。
四、创编：
1. 教师：在幸福的家里关心我们的不止有爸爸和妈妈，还有爱我们的爷爷、奶奶等许多人。
2 .学生在教师的启发下创编歌词进行演唱，熟练掌握歌曲旋律。
3. 教师：同学们除了拥有你们自己幸福的家外，我们全班同学还共同拥有一个幸福的大家庭，那就是我们可爱的班集体。
4. 进一步创编歌词，把对家人的爱拓展到班集体中对教师和同学的爱。让我们深情地演唱歌曲。
五、小结：
.教师：亲爱的同学们，我们的成长离不开爸爸 妈妈的养育，我们应该感谢他们。感谢他们生活上、学习上无微不至的关怀。今天回到家，用你们最真挚的感情，对着你们的爸爸、妈妈演唱这首《我有一个幸福的家》吧！
《我有一个幸福的.家》教学反思：
这一节课主要是学唱歌曲《我有一个幸福的家》，我把这个歌唱活动的目标制定为：
1、引导学生感受歌曲的浓浓亲情。
2、学习用“啦”、“嗯”等音节哼唱，熟悉旋律。
3、创编歌词。
在活动的整个过程中，一字多音是难点，刚开始好多学生唱不好，我采用“啦”来反复练习，使学生对一字多音有初步了解，在唱歌词时，大家很容易就能准确演唱一字多音。学生创编歌词时，开发学生智力和想象力，激发学生的创作欲望。
第6篇：我有一个幸福的家作文
家，是在狂风肆虐时避风的港湾。家，是在大雨滂沱时遮挡的雨伞。家，是在大雪纷飞时抗寒的棉袄。
家，不是一间房屋，也不是几个人，而是紧紧锁在一起的三颗心，永不分离。一个人因有一个家而幸福，一个家因有几个人而美好。
我有一个幸福的家。尽管它那么地小、那么地不起眼，却处处充满了温馨。
我的父亲，是家中的“一把手”。家中的任何一件大事，都要由他决定。在我家，父亲并不是沉默寡言的，也爱与我交谈。每天晚上，我都能很准确地预料到父亲回家的时刻，因为有一个先兆，就是楼道里的口哨声。父亲很喜欢吹口哨和学鸟叫。每当听到楼道里的响起那熟悉的口哨声，我便料定父亲回来了。这是我的一个美好回忆。父亲每天都是在我快写完作业时回来。我理解他的晚归——因为做生意的原因。而当他一回到家，第一件事不是吃饭，而是连包都没放下就直奔我的房间，问我的学习状况，嘘寒问暖。在我的记忆中父亲对音乐精通，会弹吉它，会弹钢琴，会吹口哨，会吹口琴，并且只要是他会唱的曲，都弹得出来，吹得出来。父亲在孩子心目中是高大的。
我的母亲，是家中“二把手”。家中所有的小事都由她负责。母爱是无微不至的。清晨，是谁把你从睡梦中唤醒？当你洗漱之后，是谁为你准备营养的早餐？下午，放学后，是谁为你卸下沉重的书包？回到家，是谁为你端休送水？晚上，当你的作业与到一半时，是谁为你准备了香喷喷的丰盛晚餐？当你写完最后一样作业，伸一下懒腰时，又是谁为你铺好了床铺？我的母亲就是这样呵护关爱着我的。一提父母亲这一词，许多人不禁泪流两行，的确，母亲为我们付出了太多，可能一辈子都无法报答母亲，有一种“子欲养而亲不在”的感觉，发自内心的酸心。母亲就好比太阳，照在我们身上，让我们顿时感到无比温暖，正所谓“谁言寸草心，报得三春晖。”
每当我遇到重重困难时，我会变得愈来愈坚强，因为我不断地想：“我有一个幸福的家，怕啥呢？”即使我一无所有时，我也会变得愈来愈自信，因为我不停地说：“我还有一个幸福的家，怕啥呢？”
第7篇：我有一个幸福的家作文
我有一个幸福的家——我家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和调皮可爱的我，还有一个小气包姐姐。
我的爸爸是一位老板，每天的任务就是：要给客户发订单，还要不停地出差……有时候放小长假，我们就去爸爸的公司玩，平常想爸爸的话，妈妈就会说：“给爸爸打电话或者视频吧。”
有时候，我想买一些东西，但妈妈就不给我买，我想到了一个办法，就是悄悄地去房间里，偷偷摸摸地给爸爸打电话。电话那头的爸爸总是大方地说：“你想买什么？爸爸给你买。”这下我就开心得不得了。在我的家庭成员里，我最喜欢的就是爸爸了。
我的妈妈是做外贸的，她的脾气很暴躁，很爱臭美，也很喜欢购物。妈妈非常爱护我们，有时候妈妈加班到凌晨2点左右，她工作完后，还要来我们房间一趟，给我们盖被子，盖好被子后，妈妈才回自己的房间睡觉。
早上，我去妈妈房间看了一下，心想：都9点多了，妈妈怎么还没起床呢？我本想在她耳边大喊大叫，但是又有点不忍心。
我还有个“小气包”姐姐，她与我一样大，我们是双胞胎，她的东西像宝贝一样的，从不舍得给我玩，背地里我就叫她——小气包！
这就是我的家，一个幸福而又快乐的家庭！
第8篇：我有一个幸福的家作文
每个人都有一个家，可是我的家是最幸福的。
我的家有四个成员，我、妈妈、爸爸和弟弟。我的家充满了快乐。
俗话说得好，吉祥就是快乐，我们家就是吉祥的一家。虽然我们家不富有，但是有着爸爸的和蔼，妈妈的慈祥，我和弟弟快乐的笑声，这个家幸福无比。
爸爸是个生意人，每天早出晚归。我的家离学校有点远，爸爸每天早上送我和弟弟到学校，最后才回家忙自己的事。晚上十点钟左右，爸爸回来了，妈妈把早已凉了的饭菜热了热，给爸爸吃。爸爸可能是一天没吃饭了吧，端起饭碗，夹了点菜，喝了几口汤，就连忙吃了起来。妈妈每一次看到爸爸这样，都要关心的跟爸爸说：“中午怎么不买饭吃呢？”爸爸的回答每次都这样说：“太忙了，抽不出空。”爸爸每一次这样说，妈妈就越心疼，说：“一定要早上吃点饭再去。”可爸爸怕浪费时间，批发不到好的水果，总是早早地就去了。
妈妈每天都很辛苦，中午放学时，妈妈就会把饭菜带来，在超市门口等我和弟弟吃完饭，妈妈就在那教弟弟做作业，因为妈妈担心我们走路太慢，回到家吃完饭就没时间写作业了，怕影响我和弟弟的学习，所以就提前做好饭菜送来给和我弟弟吃。
这就是我的一家，虽然很忙碌，但是很幸福，我为有这个幸福的家而感到自豪！
第9篇：我有一个幸福的家作文
我有一个幸福的家，家中有欢乐、有烦恼、也有痛苦，但我们相互理解、相互宽容、相互关爱。就这样，我们的生活五彩交织。
爸爸、妈妈、哥哥和我组成了一个温馨的家庭。我们的家庭像一张四方桌，桌子永远离不开桌脚，缺一不可。
曾经，我和哥哥常常为了生活小事吵架，有一次，妈妈不问缘由，不管对错，让我们两个背对背罚站，平静地说：“你们都自己用左手狠狠地去打右手，打完之后罚站十分钟，然后去写出自己的‘十点错误’与对方的‘十个优点’。”半小时后，我们去找妈妈，我们的回答都是“疼！”妈妈一手拉着哥哥，一手拉着我，语重心长地说：“你们是妈妈的左手和右手，你们不管谁对谁错，妈妈都很心疼，你们总以为自己是对的，可是你们都伤了妈妈的心。七年前，妈妈从死神那里逃了回来。四年前，爸爸做了大手术。我们都是亲身经历了什么是生命的可贵和没有什么事情是放不下的’，要经常换位思考，我们要学会家人之间相互理解、相互宽容、相互关爱，才能在社会上与人理解、与人宽容、与人关爱’。爸爸妈妈只想着每天如何多爱你们一点，爱得全面一点，而你们永远记住一句话：小问题自己去解决，解决不了的找妈妈，心里难受，找妈妈，妈妈永远是你们的朋友。”至此，我和哥哥都记住了妈妈的话，学会了谦让，学会了顾及别人的感受。
在家中，是爸爸和妈妈撑起了这片蔚蓝的天空。他们从早忙到晚，从不叫苦，遇到困难总是努力一起想办法，从不相互埋怨，让我感觉无比甜蜜、幸福。俗话说：家和万事兴。只有家庭和睦、团结互助，才会有这样的美好生活。我相信我们全家人会更加珍惜这样和睦的家庭。
第10篇：我有一个幸福的家作文
我有一个温馨的家，每天都是快乐的、温暖的，每天都是幸福的。
每天爸爸都早出晚归，我和姥姥、妈妈、奶奶和妹妹在家，每天在家都很快乐，因为有了一个小淘气包。
那一天，我在家里玩游戏，我的妹妹那时已经50多天了，姥姥出去买菜了，那是他大哭不止，妈妈就给他冲奶粉，于是我就抱着妹妹，可是他一直哭，妈妈就给他冲奶粉，但是他也不和，我实在没办法，这号让妈妈求助，就过妈妈一看，是妹妹尿了，给他换好后，他立马就不哭了。
后来有一次，他也是大哭不止，我给妈妈说：“妈妈，是不是和上次一样尿了呀。”妈妈听了以后点了点头，妈妈给他看了看他有没有尿，但是妈妈搜遍了，他什么事也没有。妈妈以为他是饿了，于是妈妈给妹妹喝奶粉，但喝完奶粉后还是哭，每次喝完奶粉后妈妈都抱着他让她站起来拍拍他，这次也一样，结果一站起来他立马就不哭了，已把它放下来，她就哭，妈妈就一直抱着她，可是她的头立不起来，妈妈怕他的头难受，就把它放下来，横着抱着她，可是妹妹她不干，就一直哭一直哭，后来妈妈没办法只好把她抱起来，他就这样如愿以偿了，趴在妈妈的肩膀上露出得意地笑容。
姥姥和奶奶都说她是个小淘气包，这么小就会使换人了，我也感觉很好玩。
这就是我的幸福的家庭，我爱这家里的每一个人，尤其是那个小淘气包。
第11篇：我有一个幸福的家作文
在邢台，我有一个严格的家，它是一个大家庭，它就是我的家。
在我们学校，我的班级就是我幸福的家，我大部分的时间都是在我这个幸福的家里，在二年级，我很快跟这个大家庭熟悉了起来，它既是幸福的、也是严格的。
老师是严格的，只有老师是严格的，我们的班风、班貌才会变好，我们的成绩也会变好。老师从一年级就对我们严格要求：坐姿要端正、自要写的认真不能划、餐厅不能说话、内务要正好、橱子要整理好、上课认证听讲、不能留神……这些话老师从一年级说到现在，我们也能做到，老师天天说，我们也就养成了好习惯，可以知道：老师只要严格，这个班级才会变好，这个班级才会变成第一。
整个班级就是一个幸福温馨的家，在这个家庭里，我们一次也没有换过老师，老师们就是从一年级把我们带到了六年级，我们对老师有了感情，老师对我们也有了感情。老师常常教我们知识，她动听的声音让我沉醉、入迷，老师也常常带我们放松、常常跟我们闹着玩，我们在一起学习、玩。我们都很喜欢老师。我们这个大家庭都过得很幸福、很快乐。我不会忘记这个大家庭的。
我在这个大家庭里面生活的很幸福、很快乐，我喜欢这一个幸福的大家庭，我会永远记住这个大家庭，老师、还有同学们。
这就是我幸福的大家庭。