感谢那个为我提灯的人作文 1
花开花谢，春去秋来，时光飞逝，不知不觉间，我们已经长大，这一路上，我遇到了许多角色，然而我最想感激的人是你。
--题记
从我上学那天开始，从幼儿园一直到如今的初一，总有一个人一直在后面为我撑腰，为我担心。这个人就是--爸爸。
小学时，我并不知你的良苦用心。只是一味的淘气，对你说的话也是左耳进，右耳出。可你却从不生气，我一直以为你是因为脾气好，然而在我长大后，懂事了，我才发现你的`脾气根本不好。也是这时，我才明白爸爸你的良苦用心--当爸爸是小孩子的时候，我们这一家族过得并不好，导致爸爸小时候没读过多少书。因此爸爸希望我能够在将来找到一份好工作，开开心心地过日子。
四年级时，爸爸在听别人说到季延初级中学很重视奥数时，爸爸当机立断，立马让我去补奥数。补了半年，我问过爸爸你:"能不能不补？"爸爸你很生气地说:"不补你就别读书了。"在那之后，我就再也没问过爸爸"能不能不补奥数"这个问题。于是我补了整整三年的奥数，虽然用去了许多时间，但我不敢否认这些补习对我有作用。毕竟它让我对奥数的认识有了很大的提高。
三四年级的时候，爸爸你便想让我住宿，但我一直哭着闹着不肯，于是这件事便不了了之。直到五年级，爸爸才再次提起这件事。这时的我已慢慢开始成熟了，便也答应了。后来我才知道爸爸之所以那么早就想让我住宿，是因为他担心我在进入初中后不适应住宿生活。我也才知道父亲的爱，原来早已体现出来。
父亲您为我花钱补习，为我担心害怕，然而我回报你的却只有一点点。我经常让您失望，您却依然不放弃，只为了我的一个美好前程。您常说:"只有你以后有出息了，才养得起我和你妈。"我知道这的确是他希望我有一个好的前程的原因。但这并不是最主要的，最主要的是:他对我的爱。
看着父亲一根一根的白发，我知道父亲已经慢慢老了，但父亲你却依然为我继续地努力，只是为了我的将来。
迈入初中，我早已不是以前的那个不懂事的小屁孩，我会用成熟、懂事来回报你，用我的成绩来感激你！
爸爸，谢谢你这个为我提灯的人！
感谢那个为我提灯的人作文 2
总要有人去做那个已经很少见的萤火，也总要有人尝试去发出一点光，哪怕微弱，哪怕黑暗太黑。在炬火久未到来时，我要先感谢那个为我提灯的人。
过去的萤火，在夜里时常飞舞着，我们倒也不至于将萤火装在瓶子里当作灯火，只是那么追逐着，愉悦地奔跑着，为那一点点在黑暗里的光，感到开心和满足。萤火，如今是少见了，然而庆幸的是还有几个提灯人，在我们的身边经过，他们走过了，却也照亮了我们的一段路。
在我感到迷茫并且害怕时，有过这么一个提灯人，他只是在我的身边匆匆而过，很像是一个更夫，却还是照亮了当时的我，照亮了我前行的路。他告诉我，不要害怕眼前的黑暗，更不要因为光亮微弱就停滞不前。也告诉我，黑暗之后便是白昼，是升起来的太阳照耀着大地的路，是也许仍旧曲折，但一定可以走出柳暗花明的路。
那个提灯人的出现，极其短暂，短暂到让我懂得美好的事物无法永存，也短暂到我甚至怀疑他有没有出现过。然而，他一定是出现过了。不然我怎么会变得勇敢，在依然害怕的同时，会选择勇敢的前行呢？不然我又如何开始选择做那如今少见的萤火，去发出一点微弱的光？不然我又何以尝试着在炬火久未到来时，也做起了提灯人呢？
总要有人去做那个已经很少见的萤火，没人去的时候，我们就自己去；也总要有人尝试去发出一点光，没有人去的时候，我们就自己去。哪怕微弱，哪怕黑暗仍旧太黑，也要用自己的行动去感谢那个为我提灯的人，要让他知道，他曾经照亮过别人，也曾给过别人希望，而这个被他照亮的人，会像传递炬火一般，将这微弱的光传递下去。
感谢那个为我提灯的人作文 3
在十三年前的那个万物复苏的春天，伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知，是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。
是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光送着我，直到我的身影逐渐消失。从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。你把我拉到书桌前，严肃地告诉我“字如其人”的道理。你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知道凝聚了你多少的心血。
感谢你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力和学问。
小时候，用顽皮的野猴子来形容我恰如其分。活蹦乱跳，唯恐天下不乱是我的特点，恶作剧是我的“特长”。是你，把我带进了图书馆。静谧的气氛，干净的环境，丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我的身旁，和我一起静静地看书。
感谢你，为我提灯，让我领略了阅读中蕴含的乐趣。
小时候，我对生活一窃不通，总是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何把屋子收拾得干干净净。
感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。
长大后，一个个问题接踵而至：学习的压力，朋友的.误解，遭遇的挫折……我开始变得多愁善感，不堪一击。是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结，那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。
感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。
岁月匆匆，如今的我已从一个慒懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的额头上留下了一道道的痕迹。在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不知道会误入什么样的歧途，是你——我的爷爷为我提灯，指引我走上正确的道路。
感谢那个为我提灯的人作文 4
人的一生中会与多遇到多种多样的人，他们有的善良，有的险恶，有的伟大，有的懦弱……但总会有那么个人在黑暗中，为你提灯——照亮前方，照亮处境。
那个人，或许是一位老师，或许，是我们身边的同学，或许，只是一个与我们素不相识陌生人。但是，不管是谁，我们都应该感谢他们，感谢他们的教导或陪伴，在我们人生空白的页面上，添上更加绚丽的一笔，让人生的这一页更这个美好、丰富。刚上初中时，有许多熟悉的面孔，有少许不曾相识的面孔，每每遇到那些不认识的人，总爱小心避开，不曾主动与他们打招呼，直到那天一位同学的告诫与帮助，让我主动的找她聊天，并和她成为了一对好朋友。就这样让我在初中的开篇中，她们记录下了一件美好的事情。再次便到了七年级下册时了，做过青春期少女的人，都知道，那时，我们是对言情小说情有独钟的，那些人物最后成什么样了，总是拨动着我们的心弦。一天，我正看着同学给我的一本《倾世萌狐》，上课铃便打响了，因为心中总觉得过不着瘾，便把书藏在课本底下，偷偷的看，自以为聪明伶俐，心中对自己暗暗的佩服着。谁料语文书老师的火眼金睛如此之厉害，上课没过几分钟，便发现了我在偷偷的看小说，他看了看书的封面，再看了看我，说了一句着实“风趣”的'话：敢在本王爷眼皮底下看这种书。让同学们都忍俊不禁，我更是脸红到耳根去了。不用说，下课了，语文老师把我走进办公室细心的教育我，拨开我此条道路的尽头意味着什么，还好我只在路口，只要我肯改，还来得及。但是，若没有语文老师当初的教育，我今天，会是什么样子的呢？这就不言而喻了，因为这条路的尽头一定是自我毁灭的……时光匆匆，镌刻了世间万物生活的年轮，记录了每天每时每刻发生的事情……但是不管以后怎样，我们都应该着实感谢，那个，曾经为我们提过灯的人！
感谢那个为我提灯的人作文 5
生命中，总有一些人，在你前方，为你提灯，照亮你前行的路。
——题记
在我遇到您之前，母亲说我是一个声如蚊蚋、胆小如鼠的人；遇见您之后，我变了！您为了让我胆大起来，给了我许多机会：鼓励我竞选班长，参加各种比赛，当班级小主持人……
我深深地记得，那次竞选大队委，您让我报名，我站在您面前，支支吾吾，迟疑不决。您看穿了我的心思，满眼严肃地说：雯雯，想变得更优秀，就走出去，和别人比一比！在您期盼的眼神下，我“过五关斩六将”，终于站上主席台，领取那神圣的“大队委标志”，远远的人群里，那一刻，我分明看见，您笑了！
成为大队委之后，我有些飘飘然了。
一次，您上课讲生字，我却在抽屉里偷看我的课外书。很快，我就在听写生字中现了原形。您把我叫到讲桌前，高高举起了戒尺，却迟迟没有落下来，只有一声叹息。我不敢看您的脸，但我知道，您的眼里那时一定写满了失望与愤怒！那一次，我知道，您怒了！
从此，那一声爱的'叹息，时时在我耳边响起，鞭策我努力！
五年级开学时，当我习以为常地走进教室，却发现没了您的身影！我不解，哭泣，打电话给您，电话里您的那一句：我又何尝舍得你们！我脑海里浮现出的是和您相处的一千多个日子，您站在讲台上激情飞扬，您坐在办公室里奋笔疾书……此时，我能够想到，电话那端的您，眼里已是饱含泪水！也许，您哭了！
直至今日，我相信，以至未来，您，永远是我生命中的提灯人！
感谢那个为我提灯的人作文 6
人海茫茫，我们的一生中会遇到形形色色的人。有的人心地善良，有的人使你久久不能忘怀……我最感激的一个人是一名人民教师。
他，有着浓密的头发，高翘的鼻子，精灵般的耳朵，炯炯有神的大眼睛。他是我六年级时的数学教师——凌老师。那时的我，非常贪玩。把读书的事都抛到九霄云外去了。一次数学考试中，我才考了60多分。他把我叫去办公室，严肃地对我说：“过几天是校运会，我给你报了一个800米的项目。希望你到时给我个惊喜。”这使我非常困惑。过了几天，校运会开始了。临跑前，老师问我：“喜不喜欢读书？”而我则斩钉截铁地说：“不喜欢。”理由是读书太辛苦了。听了我的回答，老师当时并没有说什么，只是拉着我向跑道走去。“预备，开始。”随着裁判的一声令下，比赛开始了。我奋力地向前跑去，但跑到第二圈时，我感觉上气不接下气，呼吸都很困难。“最后一圈了，加油！”老师喊道。在太阳的照射下，我感到头昏目眩，但我心里想道：“一定要坚持下去。”终于跑完了，我瘫倒在操场上。结果是，我还为班级拿到了名次，这让我感到很欣慰。老师把我扶了起来，递给我一瓶水，说道：“祝贺你，感觉怎么样？”我回答道：“太辛苦了。”他说：“其实，读书也和这场比赛一样，只要你坚持，就会有意想不到的收获。学习是一个苦乐交织的.过程，只要你坚持，就会体验到不一样的快乐。现在正是你们学习的黄金时期，年轻气盛，有拼劲，不努力读书，将来怎么办？”听完，我低下了头，沉默不语。从那以后，我便下定决心要刻苦读书。
“功夫不负有心人。”每当我取得好成绩的时候，老师都会给我赞许的目光。不仅如此，一直以来他都会在我迷茫的时候给予指引，让我拨开迷雾，勇往直前。并激励着我前进，铭记初心，时至今日，我都没有停止前进的脚步。最后，我想对凌老师说一声：“老师，谢谢您！是您让我有了前进的目标，是您为我点亮了前进的道路。”
感谢那个为我提灯的人作文 7
那一盏灯，在我的心中愈来愈强烈
——题记
期待的眼神如一盏灯
一张试卷，一份成绩单，面对他人的鄙夷，面对科任老师的声声叹息以及无奈的摇头。我感到脸上火辣辣的，豆大的泪珠从我脸上飞快地划落，打在成绩单上。泪水模糊了我的双眼。这时，您走了过来，那一双白皙的手，如有魔力一般，拂去了我心头的焦虑。
“孩子，不怕，这一次失败并不算什么！”您那肯定的语气打动了我。我疑惑的看着您。您那如水般的'眼神使我的心受到了触动“真的吗？”“是的，只不过是没有发挥好罢了！老师相信你啊！加油哦！”
泪水再次模糊了我的双眼，您的眼神仿佛是一盏明灯，那一盏明灯在我的心中愈来愈强烈。我从“明灯”之中读出了期待
老师，感谢您期待的眼神！
鼓励的眼神如一盏灯
“谁来和老师分享一下你们的文章啊？”班里又是一股莫名的尴尬，你拿书挡住了嘴，“咯咯咯”地笑了起来。您又问了一次，我有点心动，想试一试，但是有点害怕，“如果讲的不好怎么办？”“如果老师不满意怎么办？”我的手似举非举的竖立着。您的眼神落到了我的身上，我却有些犹豫，您的目光鼓励了我，我开始了诵读。
我时时抬起眼睛进来看您，您总是微笑着，点点头，那时的您，简直是我心中的不老女神啊！是您鼓励了我，培养了我的品格。
那一盏灯，是那样强烈。照亮了我前进的路。感谢您那鼓励的眼神！
信任的眼神如一盏灯
“老师了解你啊！己欲立而立人，己欲达而达人。你是一个责任心极强的孩子。老师相信你能把班级管理好的！”“可是我总认为是我的失职啊！是我没有能力去管理这个班级！”
您拍了拍我的肩膀，那信任的眼神与我交汇。
那一盏的灯，已是明亮无比。感谢您信任的眼神！
老师，你知道吗？是您在我迷茫之时，给我以指引；是您在我伤心之时，给我以安慰；是您在我犹豫之时，给我以肯定
老师，您就是我人生路上的提灯人！
感谢那个为我提灯的人作文 8
在小学里，我大部分时间是一个不爱学习爱捣蛋的人。上课忍不住与旁边同学讲话，下课去搞恶作剧，考试永远与满分绝缘，上课时老师的一个眼神都能被我做出大文章……老师看我头疼，家长拿我没办法，而就是这一最黑暗的时刻，一个人手持明灯为我照亮了前行的道路。她就是我的小学班主任——王老师。
上数学课时，我又与后面的同学过嘴瘾了，把数学老师气得七窍生烟。我这么做不止一次了，平时不止是数学课，就连王老师的多次提醒，我都听不进去。下课便有同学对我说：“老师叫你到办公室去。”想必又是数学老师请我“喝茶”了吧，不要紧，一切遵循老“套路”来，一只耳进一只耳出。
我不以为然地推开了办公室的门，本以为候在那儿的是威严的'数学老师，不曾想却是王老师。“吴明谦，你这种情况已经不止一次了，我要跟你好好谈谈。”她说话时的态度亲切，随和，我赶忙收起那副讨价还价似的嘴脸。谈话的内容很简单，完全不像是老师训学生时的模样。然而这短短的一次对话，却深深地震撼到了我的心灵。
她例举了上课听讲对考试的重要性，讲述了上课不留心的后果及造成的不良影响，她跟我谈话的方式不是大喊大叫，也不是厌恶与不耐烦，而是耐心地促膝长谈，在此之前，从没有人与我这么谈过。我也明白了她说的，只有打好基础，才有好大学等着我。我心中不屑的那层皮立即剥落了，我这才意识到自己犯下了多大的错，她结束时告诫我，“只有认真学习，热爱学习，成功的路才会敞开。”而走在回教室的路上，我立即感觉自己好像突然长大了，黑暗已经被明灯拨开，心灵感觉豁然开朗，就在几分钟前，我还是个调皮的孩子呢。
此后的二三年里，我的学习有了很大的进步，各个学科也经常拿到满分，毕业考语文全校第一，甚至夺得了鹿城区优秀学生，一进初中就当上了语文课代表……
在这个教师节，去看望王老师时，她的一句话又点燃了我的回忆。她说：“这么久没见，你已经长大了。”是啊，但是这一切，还得归功于您啊。
毕业时曾为老师题过一首诗，中间我有意地写了句“点化顽童倍艰辛”，我要心存感恩，感谢我的恩师，感谢这个为我提灯的人。
感谢那个为我提灯的人作文 9
暗夜，没有一丝光亮，我在被黑暗笼罩着的小路上，苦苦摸索，却始终找不到那个出口。
自小学三年级开始，我就像被施了魔咒一样，从一个阳光女孩变得内向了，话也不多了，只是必要的时候说几句，不像小时候，遇到不认识的小朋友大方地问个名字介绍一下自己，转眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里，望着别的同学手拉手做游戏，自己却是想去又不敢去。
就这样一直持续了两年，直到六年级时那个学期，渐渐懂得东西多了，思想也成熟了，我思考许久，决定改变自己。可说起来容易做起来却是难上加难，我在仍是一片黑暗，似乎永远没有黎明的小路上摸索，依旧找不到出口。
在课间无意的一次观察中，我发现了他，整天把笑容挂在脸上，尽管课堂上被老师批评，课后也不会沉浸在阴霾中，脸上依旧有笑容，但他却已经把老师的话听进去了，有所改正。然而我，却会因为老师无意间语气稍微重一点的一句话而郁闷一整天。
我想，冥冥中，他已经为我点起了一盏灯，虽然灯光有些微弱，可足以使我找到黎明的方向。
以后的每一天，我学着他，下了课与周围的同学聊聊天，不再一个人当哑巴。当然也没有忘了时刻把嘴角微微上扬以微笑面对他人。虽然刚开始做起来，很是别扭，甚至有些不自在，可慢慢地就习惯了，毕竟爱笑的女孩运气不会太差。
他无意中点起的那盏灯，是越来越亮了，我也慢慢地摸索到了出口，即将迎来黎明。
我再也不是教室里最不爱说话的那个同学了，他也没有刻意去做什么，只是每天都保持着笑容，可对我而言，这上扬的嘴角意义非凡，成了漆黑小路上唯一的指明灯。
感谢那个为我提灯的人，让我在内向这条漆黑的路上没有迷失方向。同学，也许你还不知道这无意的举动对我帮助有这么大吧！不过也无妨，希望你也能一直那么阳光，记得每一天嘴角都要上扬！
感谢那个为我提灯的人作文 10
三年又三年，花开又花落。无数次的陪伴，无数次的鼓励，无数次的帮助，虽然您只陪伴了我六年，但您已经在我的生命中留下了深深的痕迹，您就是那个为我提灯的人。
您是一名严厉的老师，但严厉中带有着母亲般的慈祥。每当我因失败而失去信心时，您会用微笑鼓励我，那甜甜的微笑真有魔力呀，顿时让我有了勇气。
我记得那时春天刚刚来临，小雨淅淅沥沥地下着。您把我叫出了教室，高兴地告诉我说有一个作文比赛，想要让我去试试。当时一听这个消息我兴奋极了，也很开心您对我的信任。在赛前您教给了我许多方法和技巧，我也做了充分的准备。可是，事情总有不如意的'时候，比赛结果出来了，我并没有获奖。那次比赛以后我开始怀疑自己的能力，我是不是不太会写作，是不是语感不好，是不是没有天赋……虽然那次比赛以后您没有说什么，我的文章在班级里依然是名列前茅，但我不再像以前一样那么有信心。又一届的比赛开始了，您依然让我出战，我不再像上次那样兴奋，我怕辜负您对我的信任。细心的您或许猜到了，您笑着对我说：“失败是为了更好地迎接下一次的挑战，只有不断地磨练自己才会看到成功，我相信你的能力……”您的笑容真有魔力，您的话给了我动力。此后每当我面对失败时，我都会想起您说的这句话，想起那个有魔力的微笑，它给了我无限的动力，也拨开了我眼前的迷雾，让我找回了信心。或许您忘记了，而我却依然刻骨铭心。
您是那个为我提灯的人。在我迷失方向，在黑夜中挣扎却找不到出口时，提着灯指引着我方向，让我看到了光明。我知道千言万语都无法表达我对您的感激之情，只想向您深深地鞠个躬、敬个礼，对您说：“谢谢您，林老师。您是那个为我提灯的人，我永远都不会忘记您，永远都会感激您！”
感谢那个为我提灯的人作文 11
佛说：“前世的五百次回眸，才能换来今生的一次相遇”，从十几年前的那声啼哭起，就注定了我们的缘分，注定了你是我今生的提灯人。感恩！我的提灯人！
从小，我就没怎么离开过父母。此次，妈妈去了外地出差，有好几个夜晚，虽然有奶奶坐在我的床边，陪我说话，可我却总是情不自禁地想到妈妈，继而掉下眼泪，常常哭着睡着。奶奶便决定：要让我变得独立起来。
从那以后，几乎是每年的暑假奶奶都会带我去老家小院里住上一段时间，在那几个星期里，妈妈很少来看我，每天晚上，伴着那聒噪的蝉鸣，给妈妈打电话，打着打着，眼泪就断了线的往下坠。奶奶见到了，就会常常带着我去房顶坐坐，像小时候那样，给我讲故事，为我拓展知识……
当夜幕降临，来一阵风，掠走了所有的烦闷与干燥，在我与奶奶独有的二人世界里品读夏夜的美好，梧桐树的叶子，伸在我的手边，夹一片叶，在指尖舞动，清晰的脉络，向生命的*伸展……
渐渐地……渐渐地……看着这样的院子，阳光很好的照着，相逢着一株草，相逢着一棵花。夜晚，就与奶奶坐在树藤下或房顶上乘凉，听着来自大自然的音乐：蝉鸣，蛙叫，虫和声此起彼伏，透过梧桐树叶，看到它上面的那片澄清的天空，亮透了的`月亮，树叶飘摇，更加晶莹剔透。这才是最美丽的自然！
看着这样的小院，心中对妈妈的思念，变得透明了：我们都好好的，只有几天我们就要回家了，有什么好思念的呢？
在那之后，我不会再像之前那样，把对妈妈几天不见的思念用泪水来表达。慢慢地……慢慢地……我喜欢上了那个小院，喜欢与奶奶共度的美好时光……
感谢！奶奶！无论何时，您都在我身边陪伴着我，教导着我，在我人生的道路上，为我点亮指明灯！感恩！我的点灯人！
感谢那个为我提灯的人作文 12
每一个人的心目中，都有一个为他提灯的人。她，一个职位普普通通的人，却给我的内心留下了不忘初心的感想。她，一个相貌平平的人，却在我的内心中种下了一颗种子——刻苦学习。她，一个十分普通的人，给了我人生中另一个转折点……这个让我感谢的人，就是我四年级的语文老师——李老师，她是我人生路上的提灯人。
快到考试，老师就会布置很多的作业，要么是试卷，要么是把书上课文的中心思想、课后、生字词语，全部抄写一遍。每次写完作业，都是十点左右，早上都是很早起来去上学，上课的.时候总想睡觉。
一次，我在做一道阅读题，发现这篇阅读文章很难让人懂。我左思右想，还是想不出来。我一问同学，没一个同学会。
这时，老师用目光扫视了一下同学们，见我急得满头大汗，就从椅子上起来，轻快地走到我的身边。她那红色的外套在风中摆动着，脚下穿的高跟鞋也在发出“哒哒”的声音。我有点紧张了，老师会不会发现我抄同学的试卷了呢？老师轻声地问我：“是不是有道题不会写？”“是……是的……”我小声地说，用手指了指那道题。“哦，原来是这道题啊。这道题的确难了点，没事的，我来给你讲。会了，一会儿我要换一道题提问你。”老师亲切地对我说，“你看，这道题是让你联系上下文来解释下面的词语，然后再造两个句子，是吧。”我点了点头，表示“是的”意思。老师接着给我讲：“你先找到这些词语在文中的句子。看，它在第二自然段的第三句，你把它读一遍，再读一下上文和下文，就知道它是什么意思，再……”老师讲完以后。问我会了没，我摇摇头。老师说：“没事的，我再给你讲一遍，直到你会为止。”
老师给我讲了一遍又一遍，到了第五遍，我才明白这道题的意思。等老师讲完以后，我对老师点了点头，说：“老师，谢谢你，我会了。”老师满意地点了点头，转身就走了。
我看着老师远去的背影，又想起了老师之前带着病来给我们讲课，我流下了眼泪。随后，我把那道题一写，又想到了老师沙哑的声音，又流下了眼泪。
老师，你是我人生中第一个让我感动的人，第一个给我提灯的人，我要感谢你。