第1篇:以责任为话题的作文
人生一世,做人、求学、成事,有必要经常问一问自己:“我的责任是什么?”有人说责任是人应该做或者不应该做的事。我深有感触:做一个有责任心的人,是时代发展的需要。的确,我们每一个人都应当做一个有责任心的人,应当义不容辞地担负起对自己、对家庭、对国家、对社会的责任。当自己成绩不理想时,家庭发生了矛盾时,国家遇到了困难时,社会出现动荡时……都应当问一问自己:“我应当承担什么责任?”
在家里,我的责任是不沉湎于看电视,尽量帮助大人做家务,做到孝敬父母。这是我们为人子的责任。在学校里,与同学融洽相处,尊重老师,爱护同学,及时完成老师布置的作业,上课认真听讲,这些是我们的责任;不迟到早退,不与同学打架,不抄袭别人的`作业,不乱扔垃圾,也是我们责任。对别人讲诚信,对人友善,助人为乐等等,这些同样是我们的责任。
责任因时因地而变,在学校里,我主要扮演学生这一角色,承担学生的责任;在家里,我主要扮演着儿女这一角色,承担着为人子女的责任;对于国家来说,我是一个公民,承担着一位公民必须承担的责任。身份不同,责任便不同。
有良知的人,才会有信心、有能力承担起对他人和对社会的责任。生活中处处存在着责任,作为一名中学生应该学会主动承担责任,对自己、对家人、对国家和社会,因为责任心是人生的基石。
第2篇:以责任为话题的作文
有时候,坚持也是一种责任。
——题记
我们的班主任兼语文老师周老师教两个班。可在前几天,周老师得了感冒,又用嗓过度,声音沙哑起来。
第二天,周老师的声音已经令人难以分辨了。
早上,周老师为我们默写。她用极细的声音叫我们翻开本子,似乎稍大一点都会损害嗓子。由于声音不清楚,我只得结合老师的嘴型来判断。只见周老师一手拿书,眼睛盯着书,眉头稍稍皱了起来,好像是酝酿了很久的样子。周老师艰难地说出每一个词语,刚开始还好些,可渐渐地,周老师的声音愈发的沙哑,愈发的浑浊,但她的精神愈发的令人折服。
经过几节课的休息,周老师的声音清晰了些,语文课上,她又为我们灌输知识。尽管周老师能说话了,但还不能读书。经常这样,她读到一半便失声了,要清清嗓子哼几声才能说出声。虽然如此,但她依旧坚持着为我们讲课。
我在课上认真地记录要点,周老师也趁着我们记的时候再说明一遍,让我们理解透。此时,教室里就她一人声音——沙哑却依旧坚持。突然,声音嘎然而止,仿佛是病危的人的话一样中断。我不由自主的抬头一看。周老师一手捧着书,一手抚摸着胸口,眉头紧皱,一下窘了起来。此时的她仿佛说一个字都很困难。她咽了咽口水,又继续讲课……
周老师沙哑的声音所蕴含的无限精神力量拨动了我们每个人的心弦,也让我们每个人为她揪心。但周老师硬是凭坚强的意志用沙哑的嗓子教了两个班近一个星期,我的心被震撼了。
是什么样的力量支持着她?是责任,教师的使命。我们每个人都有自己的责任,责任看似简单,但要尽到责任,必须要坚持,不坚持,怕困难,还有什么会等着我们?
哦!周老师!感谢您让我们懂得如此深刻的道理。您的声音像歌一样传颂着责任的含义,祝您永远健康!
第3篇:以责任为话题的作文
大家一定都知道肩膀上能背书包,但你知不知道,在我们的肩上还扛着一样神秘的东西——责任。它靠我们我们的精神去支配,而且我们所担负的责任会随着年龄的增长而增加。医生的责任是救死扶伤;警察的责任是维持社会治安;而法官的责任则是公正的判决每一件案子。
如果看到大街上有一个盲人要过马路,那么你就应该飞奔过去,拉上他的手,帮他过马路。这是你的责任,而不是为了听对方道谢的话语;作为纪律委员的你见到有同学在自习课上大吵大闹,你立刻意识到该管管,于是大声地说“静一静!现在是自习课!”经你这么一说,大家都安静下来了,纪律委员的责任你就尽到了。但是令人痛心的是,现在的许多学生都对“责任”这个名词满不在乎。就拿值日与值周这两件小事说吧。这周,轮到我们班值周,于是乎,保持校园内的清洁便成了我们全班同学的责任,所以,我们必须在每天早上的七点十五分之前,就把整个校园打扫干净,只有这样,我们才能算是完成任务。
但是,在我们值周的第一天,就有好些个同学迟到了。有的是迟来两三分,有的是迟来七八分,更有甚者,居然迟来十几分,就因为他们,使我们大嫂校园的质量大打折扣,就因为他们没有尽到自己的责任,使我们全班同学没有把任务完成到最好!说完了值周,再说说值日吧。如果说打扫校园是我们全班同学的责任,那么把教室打扫干净,让同学们能在一个干净整洁的教室里学习,就应该是值日组的事情了。今天的值日组就没有尽到自己的责任。
早上,他们本应该在上早自习前就把教室打扫干净,但是,他们上了早自习后还在打扫。下午,他们本应该在上第一节课的时候,就把教室打扫干净,但是,他们在上课后还在打扫,理由居然是因为组长不在,这简直就是在开国际玩笑嘛!你也快快承担起自己的责任吧!