第1篇：以责任为话题的作文
人生一世，做人、求学、成事，有必要经常问一问自己：“我的责任是什么？”有人说责任是人应该做或者不应该做的事。我深有感触：做一个有责任心的人，是时代发展的需要。的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，应当义不容辞地担负起对自己、对家庭、对国家、对社会的责任。当自己成绩不理想时，家庭发生了矛盾时，国家遇到了困难时，社会出现动荡时……都应当问一问自己：“我应当承担什么责任？”
在家里，我的责任是不沉湎于看电视，尽量帮助大人做家务，做到孝敬父母。这是我们为人子的责任。在学校里，与同学融洽相处，尊重老师，爱护同学，及时完成老师布置的作业，上课认真听讲，这些是我们的责任；不迟到早退，不与同学打架，不抄袭别人的`作业，不乱扔垃圾，也是我们责任。对别人讲诚信，对人友善，助人为乐等等，这些同样是我们的责任。
责任因时因地而变，在学校里，我主要扮演学生这一角色，承担学生的责任；在家里，我主要扮演着儿女这一角色，承担着为人子女的责任；对于国家来说，我是一个公民，承担着一位公民必须承担的责任。身份不同，责任便不同。
有良知的人，才会有信心、有能力承担起对他人和对社会的责任。生活中处处存在着责任，作为一名中学生应该学会主动承担责任，对自己、对家人、对国家和社会，因为责任心是人生的基石。
第2篇：以责任为话题的作文
有时候，坚持也是一种责任。
——题记
我们的班主任兼语文老师周老师教两个班。可在前几天，周老师得了感冒，又用嗓过度，声音沙哑起来。
第二天，周老师的声音已经令人难以分辨了。
早上，周老师为我们默写。她用极细的声音叫我们翻开本子，似乎稍大一点都会损害嗓子。由于声音不清楚，我只得结合老师的嘴型来判断。只见周老师一手拿书，眼睛盯着书，眉头稍稍皱了起来，好像是酝酿了很久的样子。周老师艰难地说出每一个词语，刚开始还好些，可渐渐地，周老师的声音愈发的沙哑，愈发的浑浊，但她的精神愈发的令人折服。
经过几节课的休息，周老师的声音清晰了些，语文课上，她又为我们灌输知识。尽管周老师能说话了，但还不能读书。经常这样，她读到一半便失声了，要清清嗓子哼几声才能说出声。虽然如此，但她依旧坚持着为我们讲课。
我在课上认真地记录要点，周老师也趁着我们记的时候再说明一遍，让我们理解透。此时，教室里就她一人声音——沙哑却依旧坚持。突然，声音嘎然而止，仿佛是病危的人的话一样中断。我不由自主的抬头一看。周老师一手捧着书，一手抚摸着胸口，眉头紧皱，一下窘了起来。此时的她仿佛说一个字都很困难。她咽了咽口水，又继续讲课……
周老师沙哑的声音所蕴含的无限精神力量拨动了我们每个人的心弦，也让我们每个人为她揪心。但周老师硬是凭坚强的意志用沙哑的嗓子教了两个班近一个星期，我的心被震撼了。
是什么样的力量支持着她？是责任，教师的使命。我们每个人都有自己的责任，责任看似简单，但要尽到责任，必须要坚持，不坚持，怕困难，还有什么会等着我们？
哦！周老师！感谢您让我们懂得如此深刻的道理。您的声音像歌一样传颂着责任的含义，祝您永远健康！
第3篇：以责任为话题的作文
大家一定都知道肩膀上能背书包，但你知不知道，在我们的肩上还扛着一样神秘的东西——责任。它靠我们我们的精神去支配，而且我们所担负的责任会随着年龄的增长而增加。医生的责任是救死扶伤；警察的责任是维持社会治安；而法官的责任则是公正的判决每一件案子。
如果看到大街上有一个盲人要过马路，那么你就应该飞奔过去，拉上他的手，帮他过马路。这是你的责任，而不是为了听对方道谢的话语；作为纪律委员的你见到有同学在自习课上大吵大闹，你立刻意识到该管管，于是大声地说“静一静！现在是自习课！”经你这么一说，大家都安静下来了，纪律委员的责任你就尽到了。但是令人痛心的是，现在的许多学生都对“责任”这个名词满不在乎。就拿值日与值周这两件小事说吧。这周，轮到我们班值周，于是乎，保持校园内的清洁便成了我们全班同学的责任，所以，我们必须在每天早上的七点十五分之前，就把整个校园打扫干净，只有这样，我们才能算是完成任务。
但是，在我们值周的第一天，就有好些个同学迟到了。有的是迟来两三分，有的是迟来七八分，更有甚者，居然迟来十几分，就因为他们，使我们大嫂校园的质量大打折扣，就因为他们没有尽到自己的责任，使我们全班同学没有把任务完成到最好！说完了值周，再说说值日吧。如果说打扫校园是我们全班同学的责任，那么把教室打扫干净，让同学们能在一个干净整洁的教室里学习，就应该是值日组的事情了。今天的值日组就没有尽到自己的责任。
早上，他们本应该在上早自习前就把教室打扫干净，但是，他们上了早自习后还在打扫。下午，他们本应该在上第一节课的时候，就把教室打扫干净，但是，他们在上课后还在打扫，理由居然是因为组长不在，这简直就是在开国际玩笑嘛！你也快快承担起自己的责任吧！