第1篇：以感动为话题的作文
在我幼儿园的时候，每一天回家的路上都会遇到一个神情坦然的钉鞋老爷爷，他岁数不大，是一个右腿残疾的人，他十分的瘦小。一双闪烁光芒眼睛目不转睛地盯着别人身上的鞋子，好像实在看别人的鞋有没有要修补的地方，又好像实在看那些美丽的鞋子破了该怎样补。
自从上完幼儿园以后就没见着老爷爷了，可是，那天当我看见他的时候，他已经白发苍苍了。但他还是仔细盯着人们的鞋不放。每当我走过的时候，他会给我笑一下，又开始补起鞋来了。
就在今日，放学回家的路上，我又看见了老爷爷，我跑过去说：“老爷爷，您补了十几年的.鞋，不嫌这份工作麻烦吗”老爷爷微笑应对我说：“我喜欢这份工作，我愿意一向到老也做这份工作。当人们买了一双精美的鞋子，可惜破了，扔了舍不得，所以就得靠我们这些钉鞋匠，顾客高兴了，我也开心了。”当我听到这段话时，眼圈红润了。没想到这样一个平凡的人能说出这样的话，我又问他：“那你为什么教师看别人的鞋子。”他和蔼的说：“欣赏那些鞋，有破的我就给补一下。”
是啊!人世间有许多情，这个老汉已经五十多岁了，还一向坚守在自我工作的岗位上，虽然他是一个鞋匠，可是他乐于助人，有一颗善良真诚的心啊!难道这个不令我们感动吗所以我要学习老汉不辞辛劳，任劳任怨，艰苦卓绝的精神。
第2篇：以感动为话题的作文
还记得07年末那场突如其来而罕见的大雪吗？没膝的积雪阻断了多少人出行的道路，尽管雪的纷飞给世界带来了意外的美，同时却给现实的生活制造了意外的困境。然而时事出英雄，困难中也正如此突显出这样一幕幕的感动。
每天清晨天未亮，我们还窝在温暖的被窝中，而在昏暗的路灯下，“哗嚓，哗嚓，噔”一声声扫雪声清楚的回荡在空旷的天空。一把铲子，一件破旧的军用大棉袄就如此在雪白的道路上慢慢重复着同一个动作，发出同样的声音。在他缓慢走过的背后，死寂的雪白中却露出了一道深沉却富有动感的灰黑线条，那样突兀却又那样的有力，苍白中它的存在便有了不同的意义。它变得如此的不平凡，而这不平凡却恰恰是由那最平凡的人以最平凡的爱创造的。这便是感动的源泉：并不伟大却很温暖。
天放亮，沉睡中的早晨开始忙碌了起来。人们开始上班去，有些人本还埋怨，这一夜的雪会堵住出行的路，却不曾想到这困难已融化在感动中。惊喜的情意溢于言表。人们只是对老人相顾一笑，老人便也憨厚的笑了。雪白的牙齿露了出来，灿烂的如清晨的'雪般亮白，无论是脸上沟壑般沧桑的皱纹还是被冻地已失去知觉的手指，一切的辛苦便不再那么重要，因为感动让世界融化在爱中。
但一个人的力量往往是渺小的。雪还在肆虐地下着，一点一点又开始覆盖道路。与此同时某个不知名的小孩“呼哧呼哧”笨拙地铲起了雪，雪铲走了一点又落了一点，小孩已涨得满脸通红。过路的人们都惊讶而赞赏着，接着一位老阿婆蹒跚走来关切地抚摸着孩子，也一同铲起了雪，一老一少，一高一矮是那样地和谐。成人们看着都红了脸，渐渐雪地上重复着那样一个动作的人越来越多，大地的绚烂开始在这热火朝天中漫延开来。雪是冰冷的，却融化了人与人之间的冰霜，温暖了大家的心。
一场寒冷的雪便在昏暗灯光下一个模糊剪影中，在一老一少的点滴努力下，在一群群年轻人的奉献中，被感动了，感动成了新纪年的春水，忘怀在每个人的心底深处。
感动是个美丽的词，虽然平凡又总能发现她俏丽的身姿。让我们去发现感动，更让我们用爱来感动世界。
第3篇：感动为话题的作文
一次小台风过后的早晨，霞光照晴云，空气清新，凉爽，正是户外活动身体的好天气。我信步来到状元公园，绕着东边的环山小径，准备从西广场登上山峰，领略无限的风光。
由于受到风雨的吹打，种在路旁的观赏竹子，向着路面倾斜过来。但因为有竹竿平着拦腰“固定”相互搀扶，还不至于倒下，只是竹竿端移到了大半的路面顶上。
山路这边的好些都叫不出名字的花儿，它们有小山峰的阻挡，经过雨滴的洗礼之后显得更有精神，散发出更加浓郁的芬芳。小鸟在树枝上快乐地歌唱，真是鸟语花香，而令人心旷神怡。我沉浸在这快乐的时光里，一边低着头，一边小步向前尽情地欣赏眼前的朵朵鲜花和飞舞其间的一只只美丽的蝴蝶。
突然，我的额头被什么东西刮了一下，有什么东西卡在我的发夹上。我用手一摸，把它抓了下来，原来是一朵漂亮的小红花。我就又好奇又纳闷：头上没有开花的树枝，更没有仙女散花降落到头上的感觉……怎么我的头上会有一朵小红花呢?
我回过头去，只见固定竹子的竹竿就横在眼前。我想，可能是哪一位好心人，怕伸到路面顶上的竹杆端会碰伤人而把小红花插到了上面以警示，就像十字路口的红灯作用一样;并且即使碰到了，还有缓冲保护的作用。
我定睛一看，竹竿末端还残留着“花红”。再仔细一看，这不是花红，其实是刚刚凝固的血迹。这证明我的猜想没有错。并且我还可以肯定，这位好心人是被这根竹端刮伤了的。
我好后怕啊，假如没有那一位好心人的善举，我的脸就会被刮花，或者眼睛被刮瞎。那就惨了，那可能就要住院了，说不定还会留下难看的伤痕，那就糟糕透了。我暗暗庆幸自己遇上了好心人。他小小的善举，对我和他人来说，却是德泽无量。
真好，有这一位好心人的善举，我有惊而无险，还戴上了漂亮的小红花，太感谢那位好心人了。我在心中默默地祝福他和他的家人永远幸福安康。
我不由自主地轻快哼起了：“……只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”
我赶紧一手抓住竹竿的木端，一手把小红花插进了竹竿的孔端，重又成了妙竹生花。
竹竿端上的小红花，永远在我心中鲜活!永远艳丽!
第4篇：以感动为话题的作文
感动似人生，指引着我，使我在人生的抉择——利益遇到面前，选择道德。
还记得去年的时候，我们全家都加了世界熄灯一小时的活动。妈妈在柜子里拿出仅剩几只的蜡烛盒。取出一根，点燃一根，关上灯。霎时，家里暗了下来，仅剩蜡烛周围，留下一个光环。，苗在蜡烛上方闪烁着。不一会儿来风了，火苗跳动着，烟从火苗上冒了出来我聚精会神地看着它。突然滴下了一滴啦。我看着蜡烛，渐渐地，蜡烛矮了下来，最后只剩下一对蜡。我望着星空，不由地遐想起来：蜡烛的发明不是最伟大的发明，但是它的精神——舍己为人却光芒四射。是它，在电灯发明之前，造就了许多文豪；是它，火炬的前身；是它，教给我们舍己为人的道理，给我上了一节课；是它，给我写下人生最不重要的一个字”我”……。。
蜡烛使我联想到了坚守在福岛核电站的勇士们。他们用自己的生命，建起了一座跨越生死的生命之墙，保护着日本乃至世界人的安危。他们在伸手不见五指的核电站内，奋勇地工作。他们似守护神般，守护着地球。
感动，是你心灵的清洁工。
第5篇：感动为话题的作文
生活中我们常常被感动，对一件事情，对一句话语，对一个微笑……我就被2008年的一件事而深深地感动着！
2008年5月12日14：28分，发生了以四川汶川为中心的8.0级大地震。这个背靠青山的平静的小城，被突如其来的灾难击垮了！
三天后，救灾的解放军战士进入了这个城市。他们发现了一个居民区里传来一阵微弱的哭声，解放军战士循着哭声找到了声音的源头，一位妇女匍匐在地的动作引起了他们的好奇，妇女的身下，是一床花棉被，里面紧紧地包裹着一个婴儿，打开棉被，除了毫发无损的孩子，还有一个手机，手机上有一则没来得及发出的短信：孩子，如果你能活着，记住：妈妈永远爱你。看到这里，我不禁热泪盈眶。
妈妈为什么匍匐在地？她是用自己的身体为孩子撑起一片生的空间，她是用自己的生命来换取孩子的生命呀！
多么感人的场面，它让我明确地理解了一句话，母爱是无私的！
母爱是伟大的，那比天高比海深的情谊，将永远留在人世间的每一个角落！
第6篇：以感动为话题的作文
世界变化不停，人潮川流不息。大千世界的一草一木都在完成着自己的使命，延续着独一无二的生命，都在被感动或者感动着别人。
有一些小事，或许在天时地利人和之际，心中有了一团火苗，有一个人或事或物充当了那一根导火线，便引起了熊熊大火——你的感动。 我的一个朋友在说说里写到：“今天发烧了在家里看新闻，发现出大事儿了。”大伙纷纷在下面评论：出什么大事儿了……然后开始聊九寨沟的地震。只有我评论比较神奇：你怎么发烧了？可能是因为我平时就和别人关注的点不太一样吧。我也没有太留心，谁知道她后来写了一篇名叫感动的文章来记录这件事。后来她感动的找我说了一大堆，而我却是丈二和尚摸不着头脑，因为随口那么一问，时间一久也就忘了。
感动就是在这些小事中产生的，或许做的人只是在不经意之间，没过多久就忘了。但被感动的人会很幸福可能会永记于心。不是有那么一句话吗？你让我莫名的感动。
其实，我认为任何一种持久的感情都是让人感动的。师生情、爱情、友情、亲情……因为这些炽热的情感才会让我们每天枯燥乏味的生活变得绚烂多姿，它们无时无刻不在温暖着我们。 我小时候身体不太好。洗澡都是妈妈烧一盆开水，慢慢的等它变温了再给我洗澡。因为我的`皮肤太弱小了怕感染，像这样妈妈就给我洗了一年多的澡。真的是一滴凉水都没有加过。如此多的琐事从你出生开始她就把你所有的琐事都承包了。在你出门与朋友玩耍的，天黑了都没回家。你在外面疯玩儿，开心。她却在家里为你牵肠挂肚。回家免不了对你几声责备，却承载着她对你无尽关爱。人们总说她是唠叨，可是她渐渐地老去了，再为你处理一件件琐事中老去。当有一天她力不从心了，对你的关爱与牵挂也只能化作对你的唠叨了。
如此纯粹的感情给了你，对你而言她是你的一部分，而对她而言，你，就是她的全部。面对这样的感情为什么不去珍惜，不去感动呢？
打开你的耳朵，放开你的心灵，相信你的所有，用心去领悟感动。感动不是说的，是用心体会的！
第7篇：以感动为话题的作文
红花耀眼出众，独当一面，只要用于反省，也可以装点春色，为别人带来没得享受。像雨滴奋力冲破云霄降落，也可以俯视山川，为人类默默耕耘。让我感动的人是在平凡中寻找不平凡的人，这个人就是——老师，老师用他们的汗水换来同学们的成绩。
你看，大自然在倾听：“五日三省吾身”之道；你听，大自然在吟唱，是老师教我们成长。教我们做人。老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人前进的道路。
老师在上课的时候总是用优美的普通话来给我们上课。不管是狂风暴雨还是下雪老师总是准时给我们上课。有时在下学的时候，老师留的作业怕同学们不会做，留下来耐心地讲给我们听，直到我们听懂。我们应该和老师相互了解，有着真挚友谊，即使以后和老师相隔再远也能做到像在身边那样亲切。我相信有一无处不在，而且我坚信有这种友谊是借鉴永远美好！
老师经常教育我们要做一个诚实的人，记得有一次老师留了作业，我由于玩把老师留的作业忘了，到了第二天老师检查的时候别人都说写完了，我想要是我说没写完，老师一定会批评我，因此我没有举手，下课后老师看到我正在补作业很生气地把我叫到办公室，对我说：“你没有写完已经不对了，再说谎话，不是错上加错吗？以后记着千万不要这样了，做人一定要诚实.”我惭愧地低下了头。
老师是祖国的奉献着，同学们是祖国的`花朵。老师教育我们，让我们成为祖国下一代的接班人。老师，是你为带来新世纪的曙光；是你为带来春天般的温暖；是你为我们照亮夜行的路。
第8篇：以感动为话题的作文
灿烂的阳光，犹如困难时的一个眼神，夏日里的一丝清风，喉咙焦灼时的一杯淡茶，心绪烦乱时的一语指点……给人们无限的感动。就让我们沐浴着和煦的阳光。怀着一颗感动的心，勇敢的生活，快乐的出发！早晨，我打开窗户，一绺阳光直射我的脸庞，直射我的心底。我的心底顿时温暖倍增。阳光，熟悉而又陌生的你，我顿生从你那获取点什么的念头……我获取阳光，收获感动。
清晨，你射向草原。田原、森林，万物由你而给予了生命，一切都活过来了。你掠过柳林，细而缠绵的柳条，随你扭动着它优美的身姿，犹如披上绿纱的少女，动人，痴人。你掠过草地，用你那温暖的双手抚摸这片神奇的沃土。你清淡之中不失典雅，你乖巧之中又有些张扬，你宁静之中还洋溢奔放，一切由你的带动下，万物都富有了生命，那生机勃勃，春意盎然的景象，是我平生未见的……我获取阳光，收获感动。中午，你从太阳那里获得足够能量，向大地射来。逆向把那一股浓烈、强劲的力量释放出来。这时，我心中有一团烈火，愈来愈列，想从心中爆发。这是一种积极的、向上的力量，一切都是那么执著、那么奔放。阳光，你用热情告诉我，生命的奔放需要动力，需要能量，这就是向前，向上的力量。我获取阳光，收获感动。
黄昏，你没有清晨时的朝气，你没有午时的奔放、热烈。但是你与落日的余晖交相辉映，依旧美丽动人。你洒落在湖面上，清风与你合作，卷起金灿灿的涟漪，渔人正在打网，收起心中的希望。你比火更旺，你比水更清，人们在获取你的热量的同时，我在获取你的一股力量——那是一股奋发向上的力量。啊！阳光，我获取了你，我读懂了你。你是活泼的，热烈的，向上的。是啊，人生何尝不是如此，当你遇到挫折，即使是第一千次跌下，也需要第一千次爬起来，拍拍身上的尘土，擦拭嘴角的血迹，重新奋斗，不要管别人的狞笑，不要管别人对你种种困难，都应像阳光一样，活泼些，热烈些，向上些。因为，阳光告诉我：积极向上的生命是人活在世上的重要目标。
阳光，它穿过清新的风景，穿过淅沥的心情，穿过飘落的天空，穿过漫舞的感动，没有固定的格式，没有拘禁的要求，我望着温暖的阳光，痴了，醉了，化了，只留下我对阳光的一丝笑意……，带着阳光的感动，我出发！
第9篇：感动为话题的作文
从我记事那一天，我的脑海中就有很多让我感动的事。有救援的，有捐赠的。而让我最感动的是一个很壮观的事。
在一个风和日丽的早晨，使人们的心境都很舒服。一个小女孩在院子里高高兴兴地玩儿着，可是一件意想不到的事发生了，突如其来的水灾卷走了村子里很的多人洪水快要吞噬在那个院子里玩儿地高兴的小女孩时，他的父亲跑出来把小女孩抱起就跑，他的父亲不细心被一个石头搬到了，他的父亲猛地一把把她推到一边。就这样洪水把他的父亲吞噬了。
小女孩边跑边哭，就在这时，一个与他互不相识的叔叔把她抱起，飞快地乡村头跑着，跑到了村头，眼看洪水快追上来了，那位叔叔把她抱到最高的地方并给他说：“必须要沿着高处走，这样就不会被淹着了。”说完，洪水也把那位叔叔吞噬了。
小女孩站在高处望着翻滚的洪水，并想起那刚刚的画面，她还来不及和那位叔叔多谢，洪水就这样带走了他，她就情不自禁的流下了泪水。
“海水无情，人有情”。我经过这一次的事，我已经彻彻底底的领略过这句话了。