第1篇：快乐伴我成长的作文
当拿到一篇作文题目时，好多人就像老虎吃天，无从下口。怎样才能写好一篇作文呢？结合自己近20年教学经验，我想从以下几个步骤写好作文：
一、审清题意，不偏题
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于出现“下笔千言，离题万里”的错误。
1、如何审清题意
首先要审清题目蕴涵的主题。题目是一篇文章的名字，主题是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件难忘的事》等等，我们从题目上明显可以看出要表达什么中心思想。
其次，审清要求写作的内容。审题时要弄清，记人写什么人，用几件事写人；写事写什么性质，有意义的、有趣的、还是内疚的……写什么限制条件下的事。
另外，要审清要求取材的范围。要从题目上理解取材的时间范围、空间范围、数量范围及关系范围等。还有要审清写作的重点。要从题目上揣摩重点。如《一件使我感动的事》，重点就要抓住“感动”这个词来写。最后审清要求所用的人称和体裁。
二、确定中心，突出重点
抓住文章的中心就是抓住了文章的灵魂。而如何才能确定作文的中心呢？首先,要根据题目要求确定中心。例如《记一位高尚的人》要明确题目的重点是“高尚”。高尚的原因，就是文章的中心，所以要紧扣这个中心来写作。
其次，可以根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《难忘的小学老师》，中心思想可表现老师的好品质及老师对我的影响。
三、选好材料，组织材料
1、选材要注意两个方面：首先要围绕作文中心思想选择材料。其次要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。可以记住这个选材的口诀：熟悉最重要，真实才可靠；典型方有用，新颖为最好；不在大和小，关键在于巧；品味要求高，情真应记牢。从而做到中心突出、详略得当。
2、如何组织材料？首先，确定哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”。其次是哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段排序。
四、编写提纲，有序得当
编写的提纲内容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体，提纲挈领即可。
五、做好头尾，点睛之笔
精彩的开端已经成功了一半，写作同样如此，而常见的开头方法有：开门见山式，所谓“开门见山”，指的是写文章时直截了当入题的一种写法；设问置疑式，先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论；名言警句式，开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，突出中心的作用；精辟设喻式，开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣；如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
六、写好作文，靠修改
好作文是改出来的，所以修改对于写好作文就显得极为重要，而修改分为：大改和小改，所谓大改是指整篇文章有毛病，如偏离题目，中心不明，详略不当等，这需要重写。而小改主要是纠正语言文字上的毛病，方法是增、删、改、调。具体地说，“增”，就是充实文章的内容，添加必要的字词。“删”，就是把多余的字、词、句、段删去，把重复的内容、罗嗦的语句改得简洁、明白。“改”，就是，把不合理，不通顺的语句改得合理、通顺。“调”，就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整。这样才最终形成定稿。
当然，以上只是从技巧方面论述了如何写好作文，我始终认为提高写作水平的提高并非一朝一夕就能成功之事，长远来看还是要从听说读写等方面下功夫。
第2篇：快乐伴我成长的作文
回忆往事是一件快乐的事情，有时候会开心，有时候会难过，这就是回忆中的酸、甜、苦、辣……今天，我试着回忆往事，快乐的感觉涌上心头，面对着的，是一张张欢乐开心的笑脸，和一个久别而又相见的大晴天……——题记
那时，我还小，力气儿不大，只能帮着做点小活儿，每次看到大人们轻松地拿起一样我费九牛二虎之力都拿不起的“重物”时，我眼中闪烁着喜悦的光芒，好像这东西是我拿起来的。有时，我鼓足勇气，连拉带搬地想把那东西抬起来，都没成功，我的自信心被打破了：别人能拿起的东西我为什么拿不起来？是不是我太笨了？那东西不让我把它拿起来？我问过妈妈，问过爸爸，问过许多人，得到的回答始终只有一个微笑和一句话：孩子，加油，你会成功的。
又过了几天，我看见妈妈在叠我的被子。妈妈的手好像有魔法，只拉住被子的两个角，一抖，整条被子平平整整的躺在床上了，妈妈又把被子对折，叠好，真厉害啊！等妈妈走出了我的房间，我就马上把叠好的被子拆开，看着乱乱的被子，我想：我已经长大了，是大孩子了，怎么不能像妈妈一样把被子叠好？我要叠得比妈妈还要好！想完，我就像妈妈一样捏住被子的两个角，呵！还真不好拉呀！分得太开了，等我捏好后，使劲儿一甩，还家伙！被子被我甩出床大半截，我又使出吃奶的劲儿一甩，比上次更用力，被子竟折回来了，平日我被裹在被子里，多么温暖，但这个能给我温暖的家伙竟然那么难对付！没办法，我只能硬着头皮对妈妈说被子被我弄乱了，再帮我叠一下，妈妈并没有斥责我，反而叫我下次再努力！这会儿，我可目不转睛地盯着妈妈的手，看看妈妈是怎么“制服”这个不服从我“命令”的“大家伙！”这会儿我可看清了，对妈妈说明天早上别帮我叠被子，我要给她一个惊喜！
第二天，我早早地起来了，好像要干一番大事业似的，不动声色，摩拳擦掌。我来到“夜里给我温暖，早上难以对付”（当然是对于我来说）的大家伙面前，擦了擦手掌，又假装往两只手上吐了些唾沫，好壮壮士气。“嘿！大力金刚来了！”我拉住两个被子的角，“嘿”地一声想把被子抖一抖，这样一次不行，再来一次，次次不行的话就换一种方法：我走上床，用两只手把被子的一端折过来，又跳上床把被子的另一端折过来，再草草地叠了一番。啊！“大家伙”终于被我制服了！虽然谈不上平整，但我心里甜滋滋的！
有了很大的鼓舞，我第二天又比妈妈起得早，又开始了和“大家伙”的激战，果然比昨天省力多，叠得好了！好多天过去了，由于我长大了，力气也长了，不用再那么麻烦地爬上爬下了，只要和妈妈一样，抓住被子的两个角，抖一抖就行了，我觉得自己已是一个小大人了！
妈妈不用再每天帮我叠被了，大家都夸我乖呢！我听了怪不好意思的，告诉你们，我可没有骄傲啊！
第3篇：快乐伴我成长的作文
人生像曲曲折折的山间流水，断了流，却又滚滚而来，在成长中处处是喜怒哀乐，时时有酸甜苦辣。
幼时的我总有一颗好奇心，瞪着大眼，向大自然问一个个为什么，无忧无虑地度过每一天。我常常幻想未来，如果我长大了那该多好，戴着爸爸的手表，架着博士的眼镜，像哥哥般写出一篇篇赏心悦目的文章。在报纸上登出自己的名字。还能在国旗前领到奖状，捧到鲜花。像姐姐般唱出一首首心旷神怡的歌曲。在舞台上尽情展示自己的风采。听到别人那热烈的掌声与喝彩。
天苍苍，野茫茫，匆匆几十秋，弹指到今朝。如今五年级的我常被作业围得水泄不通。我常对着月亮向往幼时的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受阳光，感受大自然。在草长莺飞二月天，忙趁东风放纸鸢。在人间四月芳菲尽，去欣赏山寺桃花始盛开的美景。在胡天八月即飞血，去领略山舞银蛇，原池腊象和千树万树梨花开的壮景。
在成长的旅途中虽然常有苦脑相伴，但更多的还是快乐。
我在班中成绩一直冒尖，年年都是优秀生，还荣幸的被评为市十佳优秀少先队员。我是老师心中的好学生，同学心中的偶像。为此我也得到了许多雅号：“小博士”，“小作家“，小书画家”等。
我曾多次代表学校参加省市书画现场比赛。去年，我又荣幸地参加了“康大”杯宁波市青少年书法大赛现场决赛。我带着全校师生的期盼，带着父母的期望，兴致勃勃的来到天一阁。
比赛开始了，我拿出文房四宝，胸有成竹地写了起来。心里又高兴又激动，终于可以大显身手了。我手执毛笔，从容着墨，挥洒自如，不一会儿，一幅匠心独运的作品便展现在眼前。我把《春夜喜雨》这首诗写得龙飞凤舞，有的似秋天的枯叶，含饱经霜。有的似燃烧的烈火，激情四扬，而又层次分明，柔中带刚，刚中透柔。评委老师也啧啧赞道：“孺子可教也”。我心涌如潮，激动万分。我环顾四周，*如此多娇，引无数英雄竟折腰！只见一位位同学全神贯注，精神抖擞。你看，那位女同学把颜真卿的《颜勤礼碑》写得气势浩大，蚕头燕尾，结体端庄，惟妙惟肖。再看那位男同学，风格独特，活灵活现，栩栩如生，欲与天公试比高。
大功告成，我焦急等待，盼望喜讯早日飞到身边。颁奖仪式开始了，当评委宣布林琦宏同学获得一等奖时，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸福，我快乐。成长中有快乐，有苦恼，我笑迎一切，它让我更加充实，让我快乐地度过每一天。
第4篇：快乐伴我成长的作文
2012年1月19日晚上，在阳江市人民医院一产房门口，当护士姐姐把一宝宝抱到守候在产房门口的家人面前时，说：“恭喜你们，是个可爱的男宝宝，母子平安！”顿时，家人心里都乐开了花。呵呵，那个可爱的男宝宝就是我！从那以后，我便在大家的关爱中快乐成长！
如今，我已从襁褓中那个小小的婴儿慢慢地长大了，成了小小的男子汉。这八年的光阴，既漫长又短暂。而让我感到非常快乐的是：爸爸妈妈一直陪在我身边，和我一起欢笑，一起玩耍，一起领略美丽的风景，听我发出人生的第一个音符，陪我迈出战战兢兢而又无比坚定的第一步！从牙牙学语到背诵唐诗、讲故事、写作文……从蹒跚学步到热爱运动、打篮球……这些都是我看得见的成长！
伴随着我快乐成长的脚步，我收获了很多的幸福和喜悦：每当我取得好成绩时，大家都会表扬、奖励我；每年的生日，家人都陪伴着我，为我庆祝，送我喜欢的礼物；每当我考试成绩不理想或者遇到困难时，大家都会安慰我、鼓励我……当然，有时我也会惹爸爸妈妈生气，他们有时甚至会打骂我，但我也明白这是爸爸妈妈爱我的另一种方式。
在我快乐成长的同时，妈妈常常教育我要学会心怀感恩！感恩爷爷奶奶对我无微不至的照顾，感恩亲人们对我的疼爱，感恩老师对我的耐心教导与关爱，感恩爸爸妈妈对我的养育与爱护，感恩所有爱我的人……
2017年12月19日，对于我们全家人来说，也是个十分开心的好日子。因为从此以后，在我成长的路上又多了一个与我相亲相爱的妹妹。这将会让我感到更快乐、更幸福！
第5篇：初一快乐伴我成长作文
快乐，是钢琴上的巧妙音符，它美妙;快乐，是海中跃起的浪花，它穿过千山万水，它*;快乐，是生活中不断的努力使得到成功的喜悦，它永恒。
生活中中离不开快乐，而快乐又离不开成长，所以成长的快乐——是美妙的，是*的，是永恒的。在我的成长道路上有许多的快乐，因为有这些快乐我看到成长的丰富多彩！
我在成长的时候有许多快乐的经历，如：在比赛中创下了好佳绩，在同学的生日时的有唱有跳，爸爸妈妈的表扬而让我看到快乐……这些经历如同五彩斑斓的小贝壳，而最让我记忆犹新的是那一个最美丽最“庞大”的贝壳，现在就让我把它捡起来向你们娓娓道来！
还记得那是在我12岁时的'经历，我又一次的参加了社区举办的歌唱比赛，妈妈为了给我一个惊喜就帮我报了名，我听到这个消息兴奋不已连忙去中我最拿手的歌曲中进行地毯式搜索——诶！找到了“马德里不思议”这首歌还蛮不错的啊，我就把它当参赛曲目好了！说干就干我马上练习起来，我一天有一天忘我般的不断练习，嗓子好了又哑了，我依然全然不顾我行我素的唱着，妈妈爸爸都为我的嗓子担心，到了比赛的那一天我的嗓子依然没有恢复多少，我非常的焦急，不停的吃喉片，结果到我比赛是嗓子只是暂时性的圆润。但是音乐开始时我非常陶醉的唱着，忘了世界也忘了自己……到了评委打分的时间了，我获得了一等奖！那是的我犹如掉进了蜜罐子里甜甜蜜蜜的。
成长总是令人百教回味，但是快乐的成长是我成长中的最好的礼物！
第6篇：快乐伴我成长作文
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的`故事一摞摞。”每当唱起这首歌，我便会想起许多童年趣事。
记得一堂科学课上，老师给我们讲了许多科学知识，并且用课件向我们演示了太阳能热水器的工作原理，要求我们课外利用身边的材料制作一个简易的太阳能热水器。
放学后，我收集了一些制作简易太阳能热水器的材料，如剪刀、纸盒、泡沫塑料、锡箔纸、双面胶、透明塑料纸和小饮料瓶等。开始制作了，我首先把长方体纸盒打开并剪去盒盖，在后壁正面贴上锡箔纸，接着把纸盒内的上下左右内壁用笔涂黑，然后把装满自来水的小饮料瓶安装上引水装置，紧贴纸盒竖着置于纸盒*，用泡沫塑料填在瓶子四周，以固定瓶子和保温，再用透明塑料纸将大纸盒的口封住。这样，一个简易的太阳能热水器就制作完毕了。
我把做好的简易太阳能热水器拿到室外，用支架置于阳台上，并使热水器与太阳光线保持垂直。每隔十分钟，我就用温度计测一次水温，果然如老师料，水温一次比一次高。
简易太阳能热水器制作成功了！我看着自己的制作成果心里有说不出的高兴。
童年是多姿多彩的，是奇趣无穷的，也是令人难忘的。珍藏童年，让快乐伴我成长！
第7篇：初一快乐伴我成长作文
大家应该都感到科学很不可思议，比如火箭为什么会升天……
有一次我去科学普场，那里有各种不可思议的东西，很奇妙，有机器人会走路，会给人倒水，会给人干很多的东西，还一个东西，和我们玩的板子一样人坐上去，可以让人们在那里感受在台球一跳跳很高的感受，还有和电脑很像，但那不是真正的电脑，我也不知道那东西是干什么用的，但我听别人说那东西很神奇……
我回到家让哥哥给我买了一本科学书，这本科学书里面写的是能看见那些在空气中，在水里面，只要是肉眼看不见的东西，还有那飞机，是用鸟的原理，科学家们才发明的'飞机。
书上画还说一个人在上山地上全部都是草，那草的样子像我们现在用的锯子一样，那人从那里走过去，刚好被那只草给划了一下，他突然感到疼痛，他看了看地上，也没有发现。什么东西，他看了看草，草居然长剌他把那草，拿了下来一看那草长着锯齿一样，那人灵机一动，发明了一把锯子。
我把书看完后自己作了个实验，我给一个气球下面点了一根蜡蛀，我用纸做了个盒子我拿了二根线把蜡蛀，捆在气球的中间，我跑到了四楼给盒子里放了二个鸡蛋，我从四把我做的丢了下去，气球慢慢的落到了地。我想我的实验成功了。太好了。
我们大家要体验科学，在科学的世界里快乐成长。
第8篇：初一快乐伴我成长作文
在我们成长的记忆中，有悲伤的事，有趣的事，但我想大家记的最清的肯定是最快乐的事，这些快乐的往事伴随着我快乐的成长。
在这个快乐而又美好的暑假里，我参加了一个令人难忘的英语夏令营。因为这个砟令营充满快乐、感动和友谊。让我最感动最快乐的就是副营长张大力老师带我们做的'一个游戏——“信任被摔”。这个游戏规则是一对朋友一前一后朝一个方向站着，距离是80厘米。前面的人往后摔，后面的人得接住他。前面的人闭眼，双手抱在胸前不能分开，在倒的过程中，两脚不能动。在我和白晨玩的时候，我们总回头，怕对方接不住自己。张大力老师看出了我们不信任对方，就讲了一个故事给我们听，故事是这样的：从前一个告状者去告上帝，他说：“哼！你还算什么上帝，让一个世界上有的人用硬币打水漂玩，而又让一些人去要饭吃，现在有两个盲人就过着艰苦的生活呢！”上帝说：不，你错了，我给他们了机会，可他们从不珍惜。”上帝便把两个金元宝扔了下去，两个盲人正在散步，一个在前一个在后。
突然金元宝掉在了第一个盲人的帽子上，盲人拿下来摸了摸，一个路人走过来说：“你拿了两个金元宝。”盲人不信，就把金元宝给另一个盲目人，并对他说：“这也许是金元宝，你拿着。”而第二个盲人却一下就把金元宝扔了。上帝说：“看吧！由于他们不信任对方，就白白丢掉了两个金元宝。”我和白晨听完这个故事之后，互相对望，我从她的眼中看到了信任与真诚的目光，于是我闭上双眼双手握在胸前毫不犹豫地倒了下去，紧接着我感到有一股温暖的力量支撑着我，那就是白晨的双臂。我们成功了，开心而激动，友谊的力量是多么伟大啊！
一个快乐而刺激的游戏让我懂得了一个深刻的道理——友谊要建立在相互信任的基础之上。知道了一个道理让我快乐，这个道理也是成长中的一道光，指引我更快乐而健康地成长。