五年级第二单元作文（实用） 1
从一个富家子弟到普通农民，我们可以说福贵的人生是大起大落的。人们经常会认为活着会需要什么理由，但在余华笔下，活着不需要什么理由，只是为活着本身而活。
理由是什么?或许没有人会对这个微小的问题进行深入的思考。别人提出问题，你会给出一个答案。可是当人们询问你的理由是什么时，大部分人会说：“我不知道。”在你看来，这个答案理所应当。或许你不知道这个答案如何产生，但你坚持自己的选择。而我相信，信念正是活着的理由。
命运对于福贵来说是残酷的。他在赌场上输掉了自己祖上传下的所有田产，妻子离他而去，双亲因其赌博悲愤离世。福贵甚至还被抓去充军。一个之前家财万贯的富家子弟哪里做过这种苦差事?但上帝为你关上了一扇门，他必定会为你打开另一扇窗。在那个失望落迫的日子里，命运对于福贵来说是幸运的。你有没有想过，在那个战火纷飞的年代里，在那些连饭都吃不上的日子里，面对随时都有可能的死亡，一个*充军的人是什么感受?无奈?悲伤?无助?还是感到生活无望?我不知道。但福贵没有!想着他深爱的亲人，他选择活下来，拼尽全力也要活下来。没有什么理由，有的只是他内心中的那一丝信念。
不知道你是否体会过挨饿的滋味，我相信零零后是不可能体会到这些问题的。我们能体会到的只有被两代人所精心照顾的幸福。中国七十年代的生活我们不得而知。换句话说，那个社会离我们太远，那时的贫穷是我们无法想象的。福贵生活过的年代或许已经成为历史，但是给我留下的印象又是那么深刻。福贵失去了唯一的儿子，这无疑给这个本就贫困的家庭又一次带来巨大的打击。“白发人送黑发 人。”我相信作为一位父亲，他一定会对没有照顾好儿子而感到愧疚，甚至还会痛恨自己的无能。那时的他可能会有轻生的念头，但他放不下自己的妻子和女儿，就像在战场上他时时刻刻期盼着回家一样。有人总说：“已经晚了。”但对于福贵来说任何时刻都不会晚，因为每时每刻都有他想要守护的东西。实际上，这正是他信念的体现啊。
读过此书，我想到了身残志坚的作家史铁生。年轻时因一次意外，双腿残疾，之后便频发重病，生活坎坷。然而他在《我与地坛》中写道：“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题了，而是上帝交给他的一个事实。上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”他还说，“活着是自己的一种选择，既然选择了活着，为什么还要痛苦地活着?”是的，既然选择了活着，那就应该为自己的信念而活。或许我没有福贵那样的经历，或许我还没有明白活着的真正含义，但我希望自己可以用福贵的方式活下来，不再吊儿郎当，只为信念而活。也许这样的生活很痛苦，但终有一天你将会破蛹而出，成长的比他人还要美丽，有时候还会觉得有些灰心，但这确实是生命的一部分，做好现在能做的，然后一切都是好的。
其实，自己的生活别人难以懂，别人的生活自己也不需要刻意去懂。在这个时代中，我们都要好好活着，无需惧怕死亡和时代的局限，无需什么理由，坚持自己的信念，活在当下就好!
小学五年级下册第二单元作文 2
走近一看，让我们一起领略那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨吧，它滋润万物、滋润大地；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，那二月的春风像一把剪刀，灵巧的将柳叶裁剪的如此之美丽；春天的红花是调皮的小精灵，是“春色满园关不尽，一枝红杏出墙来”的可爱形象；啊，江南的'春天真美啊，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”；瞧，张志和笔下的春天真是闲适——“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。诗人们笔下的春天就是这样风情万种、有趣美丽。
有一位姑娘，她拂去刺骨的严寒，带来日光般的温暖；有一位姑娘，她挥一挥衣袖，将大地吹为绿色；有一位姑娘，她用她的温柔、用她的情感，让人们快乐，让世界变得不再一样！她让小草探出头来，让小溪继续歌唱，让小动物们活跃起来，让麦苗返回了最好的青色，让万物复苏，让世界变得鸟语花香，让所有的一切变的万紫千红。她是谁？毫无疑问，她就是——春姑娘，人人喜爱的春姑娘！
春姑娘的来临，不仅让那个外面的世界很精彩，甚至于人们内心的世界也被感染了。因为春天，人们的情感变得丰富；因为春天，人们的语言开始变得生动；因为春天，人们的思维开始活跃。春天，这个奇妙的季节，春风拂面，阳光明媚，万物复苏，春意竟会如此之盎然。
往远处瞧，花苞已含苞欲放，微风已经吹起，春天已经来到我们的身边。真美真美真美啊！只有春天才会让我发出如此之讶异的感叹！春天啊，春天的一切啊，好美！
小学五年级下册第二单元作文 3
草儿绿了，花儿开了，春天来了。今天，是一个阳光明媚的早晨，我们全校师生沐浴着暖和的春风，出发去春游。我们三年级去的地方是袁可嘉故居。
一路上，我们排着整齐的队伍，大家欢歌笑语，歌声飞扬。路边的油菜花欣然怒放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，像是在和我们打招呼。在这片金灿灿的油菜花前，钟老师给我们拍下了一张张美丽的照片。
风儿轻悄悄地拂过脸庞，风中还传来泥土和花的芳香，这一刻，让人心旷神怡。到达目的地之后，由于这次观看的班级较多，老师先让我们在原地休息一会儿。同学们各自拿出好吃的零食，一起分享，一起聊天，有说有笑，脸上都洋溢着幸福的笑容。终于轮到我们班了，一进大门，哇！首先映入我眼帘的是几个大字，袁可嘉影响当代中国文学进程的大家。再走进去，墙上都是袁可嘉爷爷的生平事迹。介绍了袁可嘉爷爷的'出生地、学生时代、青年学者期、困顿岁月期、黄金时代、晚年时代，都一一介绍得非常详细。同学们个个都看得聚精会神，还有几个特别有心的带上了笔记本，在那儿埋头做笔记。
这次的春游，让我享受了春天的气息，同时也让我们认识了袁可嘉爷爷。最后我们依依不舍地离开了袁可嘉爷爷的故居，结束了这次愉快而又有意义的春游。
小学五年级下册第二单元作文 4
我们的童年里有着无穷无尽的故事，那些故事就如天上的星星，数也数不清。可是就那件事，让我难忘是童年生活里最有趣的故事。
记得那天早上，爸爸开着车到他们单位在惠东建的一家酒店，并且有私家海滩。我们去到海滩，明媚的阳光照着沙滩，海边的大浪冲着石山，起伏汹涌。我开心地在沙滩上玩沙子，挖水渠。
接着，爸爸又把我们带到了一艘渔船上，我们要出海打渔了，这多么有趣呀！要知道，这可是我一生以来第一次出海打鱼呢！再加上那天海面上有点风浪，渔船一上一下的`颠簸，我感觉自己都快飞起来了。这次出海捕鱼让我学到了很多东西——捕鱼就是把船开到鱼多的地方，撒下网，再开出一段后就开始收网，你会发现网里面有很多各种各样的鱼、贝壳、虾蟹等，有一些我们从来没见过，连名字都叫不出来呢。
晚上，整个沙滩都静得连一声鸟叫都听不见，弯弯的月亮像小船一样挂在漆黑的天空中。我和爸爸妈妈就在沙滩上的烧烤场里烤着我们早上抓来的鱼。我边吃边看着天空中的小星星，那些小星星眨着眼睛，像在跟我说话。这太有趣了，我第一次看到这么多星星撒在夜空中呢。我一边吃鱼，一边看星星，还一边享受着凉快的海风，那感觉真是好极了！
这就是我童年有趣的故事，多么有趣，多么难忘啊！
五年级第二单元作文 5
今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃过饭后，我背着书包去学校了。
上体育课时，老师突然说让我们练习打篮球。首先是基础练习，老师让我们聚在旁边听他讲，开始讲了，手要一只背在后面，一只在左侧或是右侧，鞋子外全掌拍打。一开始我练习的时候总是在中间拍打，想去左边时，球怎么也不听使唤，想去右边时，球却往别地“走”了，球好像有心灵似的，非常淘气，后来，经过我的反复练习，我打的稍稍熟练了一些，好歹球不“跑”了，我开始学着老师的样子，弯腰，抬头，手放在背后，眼睛直视前方，那个样子我作出来就像个小丑，特别滑稽。
在练习完拍球后，老师又让我们练习投球。啊！我可是一个投篮“高手”，老师让我们每排一组，我们拿着球跑到了球架旁，我看见了一个球进了，哇，是张羽帆投的，她真的好厉害呀，我再望眼一看，居然是站在三分线，真是篮球精英啊。我跑过去，拿着球用平生最大的力气，将球举过头顶使劲往上投，呀，球滚了，我连忙去捡，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地时，我生怕球会砸到我，于是，连忙跑开了。想投准真不是件容易的事情啊！
最后，老师又教了我们一次要领，用手托住球面，另一只手辅助它，对准篮筐，向上投去，球落下来时，躲开别人扔的球，去自己球那里。我又按照老师教的来了一次，果然成功了。想打好篮球，就一定要按照老师教的动作要领反复练习才行！
这节体育课真是有着满满的收获和快乐啊！
小学五年级下册第二单元作文 6
春天到了，冰雪复苏，鸟语花香，群芳吐艳，莺歌燕舞。小草探出了脑袋。柳树长出了头发，五彩缤纷。
春天，池塘里的冰融化了，鱼儿*自在、无忧无虑地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷叶上呱呱的欢快地唱着歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鹅在池面上游着，一边唱歌一边跳着交谊舞。
春天来了，孩子们脱掉厚厚的棉衣，在草地上尽情地奔跑着，无穷的欢乐。有的孩子在放风筝，有的孩子在五颜六色的花丛中捉蝴蝶，有的孩子去采挂在树上蜂窝中的蜂蜜，有的孩子躺在那片绿如翡翠的草坪上一边欣赏着鸟语花香的春景，一边享受着这一阵阵的暖风。春风是柔柔的，春风是暖暖的。春光是灿烂的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是万紫千红的，春天的孩子是快乐的。
春回大地，睡了一冬的`小草苏醒了。春姑娘看见了，连忙把绿衣裳给小草穿上。春雨姑娘把晶莹剔透的小雨点撒到了小草上，让它们快快长大，草上的露珠，就像一颗闪闪发亮的钻石。小花绽开了可爱的笑容，五彩缤纷的，引来了许多蝴蝶、蜜蜂。小燕子从南方飞回来，边飞边叫，说：春天来了，春天来了
柳树妹妹看看自己的光秃秃的枝条，一点也不好看，心里很难过。她就使劲地摇着身子，一段时间过去了，身上满是翠绿的叶子。
等闲识得东风面，万紫千红总是春，春天的美景说也说不完，它等着我们去细细游赏。
小学五年级下册第二单元作文 7
春天到了，到处都洋溢着青春的气息。校园像一个活泼可爱的小姑娘一样，穿上了色彩斑斓的花裙子，美得让人流连忘返。走进砖红色的拱形校门，我们就可以看到一排排挺拔的棕榈树，像一个个尽忠职守的士兵驻立在路旁，让我们感觉到了校园的庄重与神圣。此刻棕榈树的树顶上已抽出嫩绿的新叶，和煦的春风轻轻地吹来，叶子发出啪、啪、啪的声音，好像在鼓掌欢迎我们的到来。
经过棕榈树，向北是学校的大花坛。花坛里的紫叶小树修剪得整整齐齐，现在已经开出了黄色的小花，这鲜艳欲滴的花朵儿竟然把雪白色的小蝴蝶都给吸引过来了！于是紫的树、黄的'花、白的蝶，全部都交织在了一起，煞是好看！它们的融合让花坛也变得灵动起来。
穿过花坛小径，向南就是宽阔的操场。操场上真热闹呀！有的同学在玩老鹰抓小鸡的游戏，有的同学在打乒乓球，还有的同学在跑步叫喊声一波高过一波，仿佛大家都在用呐喊声比赛呢！嫩绿的小草也悄悄地探出了头，它们一边呼吸着新鲜空气，晒着温暖的太阳，一边欢快地看着孩子们跑动的身影，这小日子别提多惬意了！这时，一阵春风吹来，小草们也舒展开自己的身躯，随风摆动，孩子们在这片绿色的地毯上玩得更欢了。
一年之计在于春，春天是万物复苏的季节，也是书声朗朗的时节。我爱春天，更爱春天的校园。在这美丽的校园里，我们嬉戏，我们学习，我们和校园的每一寸土地一起茁壮成长！
五年级第二单元作文 8
说起我的童年，第一个让我想起的就是小时候捉公鸡、骑公鸡了。那时候我才五六岁，在韶关市韩家山附近上幼儿园，每天的作业只有十几道加减法，几分钟就搞定了，下午大多数时间空闲着，没事干，又不给出去玩，无聊得只想要一个同龄玩伴。
有一天，我耐不住了，对爷爷说："爷爷，我好无聊。"爷爷答道："这也没办法，我给你一只公鸡玩吧。"说完，他走到鸡窝里去了，随后听见几声"咕、咕、咕、咕……"，一只公鸡被爷爷拎了出来，放到地上的瞬间，那只公鸡双脚一蹬，跳出了五米开外。我拼命的追，拼命的跑，还是落后它一两米。我想：单凭这速度，我可追不上。但我是个聪明的人，我得先做个"陷阱"。我用四个椅子背朝内围成一个正方体，把公鸡赶向"陷阱"。公鸡发挥了它的潜能：一个加速跑加一个完美的飞跃，不偏不倚的跳进了四个椅子的正中间。我将一个椅子拿走，自已堵在那里，用两只小手抓着公鸡，并且骑在它背上，做了一次小鸡骑士。
这次追鸡让我觉得很好玩，很有趣，多年以后回想起来，感觉自己好像又回到小时候，还是那么幼稚、可爱。
童年渐渐远去了，我多么喜爱我的童年啊！
小学五年级下册第二单元作文 9
寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！
来到小河边，放眼望去，绿油油的小草以及从土地中伸出了头，就像无边无际的绿毯，多么充满生机啊！怪不得有一句千古名言：“野火烧不尽，春风吹又生。”草地上，各色鲜艳的花儿都盛开了，在清新的空气中弥漫着阵阵花香，让人闻了，感觉清爽又自在。一阵微风拂过，柳姑娘在微风中摇摆着，好象在向我们招手着。桃姑娘洒下那一片片桃花，就像千万只蝴蝶在微风中偏偏起舞。旁边的小河边叮咚叮冬地流淌着，鱼儿们在河里欢快地嘻戏着，不时还跳出水面，真美！我走到小河边，想捧起河水痛痛快快地洗一把脸，可是我又犹豫了，不想去破坏这一幅美好的画卷。
田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着身，插下那一株株幼小的'秧苗。再看看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁，唱着歌，好象在欢迎春天的到来！
向远处望去，几对燕子在田野的上空飞来飞去，唧唧地叫着，好象在嚷嚷：“春天来了！春天来了！”田野里，正在拨节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。看到此景，我想起了一句谚语：一年之际在于春。小路边的野花开得正鲜艳，发出一阵阵清淡的清香，引来了一群群偏偏起舞的蝴蝶姑娘，招来一队队勤劳的蜜蜂。
五年级第二单元作文 10
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，此时她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，此时我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……老师讲事情不就就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
五年级第二单元作文（实用） 11
今天，我从“博士林书店”里买到了一本《皮皮鲁传》。《皮皮鲁传》是童话大王郑渊洁写给男孩子的一本书。我非常纳闷，为什么单单写给男孩子看呢?于是我一页一页仔细的看了起来。《皮皮鲁传》里面主要写了男孩子勇敢、调皮、活泼、富有“怪想法”的故事。皮皮鲁是个胆子特别大的小男孩，同时也是个爱发明、爱创造的小男孩儿。他经常放炮吓唬女孩子，还逞能坐二踢脚飞上了天，转动了神秘的地球之钟;喜欢画画的皮皮鲁把贝贝老师气成了“信心毁灭症”，心里很愧疚，于是放弃了这一爱好，答应好好学习，长大成为一名工程师;在名画展中，皮皮鲁用意念把十七世纪名画上的莎莉弄了下来，但最终为了两国的和平，莎莉泪流满面的与皮皮鲁告别了;皮皮鲁还做了一次“兔子”，是因为他们班的班主任李老师希望自己的学生上进，而兔子是又乖又听话的动物，李老师就把全班同学都变成了兔子。
读了《皮皮鲁传》这本书后，我明白了一个道理：要勇于发现，善于观察。社会的发明正是因为发明者有一颗强烈的好奇心而来的：爱迪生小时候对什么都感兴趣，对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。他看见野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，结果脸被野蜜蜂蜇的肿了起来，他还是不甘心，非得看清楚蜂窝的构造才行;伟大的物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇。他想，地球上的东西，失去了支持后为什么都掉地上来，而不会向其他方向呢?后来，他终于发现了万有引力定律。你看，正是这种好奇驱使他们去发明创造，为了人类做出贡献。
我们还要向皮皮鲁学习，敢作敢当，犯下的错误要改正，不逃避责任，要善于观察，勇于发现，好好学习，长大后争取做一名发明家。
小学五年级下册第二单元作文 12
冬爷爷即将离去，春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来了。
今天，我的任务就是前往人民公园——寻找春天！
刚来到人民公园，感觉好像这地方比家里暖多了，于是我把外套脱了下来。一个冬天以来，整天穿得粽子似的，这下子轻松多了。
我来到池塘边，这里养着很多五颜六色的鱼儿。我试着往池塘里撒了一把鱼料，只见鱼料还没有完全落到池塘里，鱼儿们便已挤作一团抢食了。看着它们那种争先恐后的样子，我可开心了，于是又往池塘里多撒了几把鱼料。在前段日子来的时候，你们还是懒洋洋的呢，看来，春天一到，你们也跟着心情好起来了！
走在公园的'大道上，路两旁的柳树都长出了许多新芽，嫩嫩的、浅绿浅绿的，不仔细看还真没发现，看来柳树芽在春姑娘的帮助下，就像一个贪玩的孩子在母亲抚育下也开始偷偷地长大了。
柳树旁的牡丹花也慢慢张开了自己的花瓣，那花瓣外面红红的，往里看粉里透白，那张开的花瓣就像一个女孩张开双手，羞答答地迎接来参观的游客，美丽极了！
公园四周种满了松树，树上挂满了刚长出来的针芒，就像一个个拔出利剑的卫兵在大声地喊着：春姑娘要来了，这个春暖花开的公园从此由我来保卫，谁也别想破坏它！
忽然，一阵风吹过，我缩了缩脖子。春天是来了，不过，还是有一点凉意。