第1篇：四年级上册第五单元《生活万花筒》作文
今天的美术课真的太有意思了。哪里有趣？不要着急，听我慢慢跟你说。
张老师说：“下周一大家带好黏土，我们要做个可爱的动物们，期待小朋友们精彩的作品。”唉，这消息对于我这种动手能力特别差的人如同晴天霹雳。
美术课终于来了，我带着忐忑又期待的心情来到了教室。我打开工具箱，一手拿着黏土一手拿着教材。张老师给我们简单的讲解了操作步骤，其余时间就交给我们发挥了。
我打算做一只小羊，我捏啊捏，才完成一半就听说我的同桌沈潇已经完成。
他的狮子特别搞笑，我对他说：“沈潇，你狮子的鬃毛好像小花瓣。”沈潇观察了一会儿对我说：“还真像！”
我们哈哈大笑，在笑声中我们收获了友谊也收获了快乐！
第2篇：四年级上册第五单元《生活万花筒》作文
今天放学回家后，我看见家中钢琴上有一袋泡泡胶，不如来个泡泡胶比赛吧。
“爷爷，我们来吹泡泡胶比赛如何？”好啊！”爷爷答应。这时一旁的奶奶搭话了：“我来你们爷孙俩做裁判。”我们异口同声地喊出了：“OK！”
我跟爷爷做好了赛前的准备工作，把泡泡胶放在塑料管上面。
准备就绪，“吹泡泡比赛开始啦！”随着奶奶一声令下，我们俩手忙脚乱地开始了比赛。
刚开始我还是不太会，塑料管总是合不紧，漏风，泡泡一会儿就炸了。爷爷教我静下心来，不着急。我平复了心情把泡泡胶图在塑料管上，一只手捏着泡泡胶，另一只手轻轻拽动，嘴慢慢吐气，只见泡泡越来越大。我终于成功了！