四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 1
在我的童年宝盒中，有很多很多的傻事和趣事，其中让我印象最深刻的就是种巧克力那件事。
记得那年我才4岁，那时我很喜欢吃巧克力，因为吃太多巧克力会有牙虫，所以妈妈每天只给我吃一小块，这怎么能满足我呢?
有一天下午，太阳非常得猛，只见外婆拿起草帽，就风风火火地跑去花园了。我也跟着跑去花园，外婆看到了我说：“小雯，你来花园干嘛?”我跟外婆说：“我是来学种菜的。”只见外婆先挖一个小坑，然后把一粒种子放了进去，再把一些土埋上去，浇点水，就这样，菜就种好了。过了几天，那粒种子发芽了。
我想：把一粒种子放进去可以结出果实，那把一块巧克力放进去，那就可以结出很多块巧克力。我一边想一边流口水。我悄悄地把一块巧克力拿了出来，走到花园里，学着外婆，用锄头先弄个小坑，再把巧克力种了下去，埋上土，再浇点水，巧克力就种好了，我累得满头大汗。几天过去了，为什么我的巧克力一直没发芽?是不是没给它浇水或是我浇的太少了?我想：应该是我给它浇的水太少了。于是，我每天都给它浇很多很多的水，又过了几天，巧克力还是没发芽。我急得哭了，这时妈妈走了过来，问我为什么哭?我就把种巧克力的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，种子是植物，所以会发芽，巧克力种进去，是不会发芽的。”听了妈妈的话，我自己也笑了。
多少年过去了，种巧克力这件事还一直在我脑海里，所以，每当我想起这件事，就会哈哈大笑起来。
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 2
我期待的平安夜到了，放学到家发现书桌上放在两个大大的精美的包装盒。拆开一看，原来是老爸送给我的圣诞礼物。
我迫不及待地打开，玩了起来，一个盒子里装的是水晶球，一个盒子里装的则是泡泡机。
这个泡泡机跟普通的泡泡机真不一样，它的外形像一把剑，颜色粉粉的，拿在手上仿佛自己就是一位剑客，剑的顶端有一个能发光的透明管，把柄中间还镶嵌了一颗宝石。
当泡泡液进入泡泡机后，按一下把柄，泡泡就慢慢变大，并且中间有雾气伴随着，当泡泡到了极限后，轻轻晃动，泡泡就飘在了空中，用力戳破他，一股浓烟散发出来，特别的梦幻，很有圣诞气氛，谢谢老爸！
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 3
我们的生活五彩缤纷，如万花筒一般。
记得有一次吃棉花糖的时候，我整个人都沉醉在其中，妈妈打算给我买一根棉花糖，我看见这些棉花糖有猴子型的、兔子型的，其中一根是由不同颜色的云组成的花型，它有白色的、粉色的、还有蓝色的呢！
我选了一朵大大的云朵型。洁白的“云朵”握在手中的感觉，就是神奇。我把棉花糖的包装袋打开来，心想：“这棉花糖一定很甜！”我先小小的舔了一口，果不其然，棉花糖先甜进了我的喉咙里，再甜进了我的心田，最后，我又忍不住咬了一大口，结果，整个脸都被粘上了棉花糖。我伸了伸舌头往脸上舔，嘻嘻，满脸都是甜滋滋的。我美滋滋地来一声：“甜！”
再一大口，嘴巴塞满了棉花糖，我舍不得把它咽下去，不料，它在我的嘴巴里逐渐的变小了，化成了水流进了我的血液里，流入了全身。吃着，吃着，感觉自己也是棉花糖中的一员了：
我浑身都是甜滋滋的，好多人都来买我：“嗯，还是那个味儿！好吃，甜！”我被一个个小朋友舔着，痒痒的，真好玩！忽然，我听见了一个声音：“黄懿轩，走了。”哦，是妈妈见我站在原地不动，来拉我了。
我们的童年生活如棉花糖一般，甜滋滋的，总是这么令人回味无穷！
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 4
生活就像一个万花筒，当我们翻开第一页时，仿佛看见人们一张张的笑脸。因为生活的美好，使他们的明天更加灿烂。只要你仔细品尝，就会察觉到生活的美妙！
这天下午，我正悠闲地躺在沙发上看着电视。但在此时，只听见“嘭”的一声，额头上布满汗珠，眉毛拧成了“八”字的爸爸破门而入。他急匆匆地跑进客厅，神色慌张、双手颤抖地翻找着车钥匙。当我询问爸爸发生了什么之后，他才一边继续加速翻找，一边说：“你妈妈在厂里做事的时候，手被一台器械弄伤了，我得赶紧去医院。”我立马从沙发上跳起来，手中的遥控器也“啪”的一声摔在了地上，我颤抖着说：“什么？妈妈受伤了？我也要去！”在去的路上，老是要过红绿灯，等待红灯简直就是度秒如年！我和爸爸就像热锅上的蚂蚁急得团团转。真想立马就飞到妈妈身边。
到了医院后，我和爸爸用最快的速度跑向护士站，询问妈妈的病房怎么走。我的眼睛扫射着病房门口的信息表，大声说道：“找到了！在这儿！”我立马推开了房门，奔到妈妈身边，眼含泪水，带着哭腔问道：“妈妈，你怎么了？伤到哪了？”妈妈有气无力地说：“妈妈没事。就是有点饿！”这时，爸爸像是未卜先知似的，提着一盒饭菜进来。我立马打开了病床旁边的小饭桌，帮妈妈调整姿势，把饭菜一一摆在妈妈面前。看着脸色苍白的妈妈吃了点饭菜，我和爸爸心中悬着的石头才稍稍放松了些。此时，妈妈微笑着对我说：“孩子，你长大了！”我把头埋进了妈妈怀里，紧紧地抱着妈妈。
生活就像万花筒，如果你想知道其中的奥秘，就好好地去观察生活、体验生活吧！
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 5
在生活中，有喜，有悲，有欢乐...，而今天，我却遇到了一件伤心事儿。
今天下午放学，我发现我闺蜜并没有像往常一样来找我，平常一放学她就活蹦乱跳的来找我，可是今天却没有来。我就左看右看的去找她，看了一圈也没有找到。正当我准备一个人走的时候，忽然看见她和另外一个同学一起走了，根本就没有找我意思。我很伤心，因为我们之前约定好的，每天放学我们一起走回家，不知道为什么她今天没来找我，却找了别人。
我看见她和她同学有说有笑的走着，完全把我忘了，这时候我在想，既然这样，我也就不再打扰她们了，是真朋友，不会在乎这些，朋友也不会只一个，时间会证明彼此的友谊的。
四年级上册第五单元作文 6
各位游客，大家好：
我是导游李昕雨，欢迎大家来到乐山大佛观光游览。我先说一下注意事项：一，要注意安全，保护好自己；二，要跟随队伍，不要乱跑。听明白了吗？我们出发吧！
现在我们看到的就是举世闻名的千古名佛———乐山大佛。它是世界上的一尊石刻弥勒佛，通高七十一米，肩膀的`宽度是二十四米，头的直径是十米，耳朵有七米长，嘴巴和眼睛的长度是三点三米，眉毛和鼻子的长度是五点六米，颈高三米，指长八点三米，从膝盖到脚背二十八米，脚的宽度是八点五米，头上发髻有一千零二十一个。乐山大佛雄伟壮观，人们形容它：“山是一尊佛，佛是一座山。”
乐山大佛始建于唐玄宗开元初年，（公元713年），竣工于唐贞观十九年（公元803年），大家可以计算一下，乐山大佛矗立于此已经1200年了。
现在请大家看一看大佛两边的岩石，这种岩石叫红砂岩，是一种质地疏松，容易风化的岩石，乐山大佛就是在这种岩石上雕刻而成的。大佛位于凌云山西面的阴坡上，加之佛体周围林木稠密，地质结构稳定，这样减少了风雨侵蚀和水流的冲刷，因此岩石风化较缓慢。不仅如此，乐山大佛还有非常巧妙的排水系统。在大佛的身后，有左右相通的排水洞穴，可以避免山泉对佛体的浸蚀，可见乐山大佛的设计是非常科学的。
我这个小导游怎么样啊？同学们，你们也可以当一个小导游，为同学们介绍一处景点。
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 7
放学一走到楼梯口，就有一股香味扑面而来，我心想：爷爷今天又准备了啥美味？
推开门，哇！好香啊，我迫不及待地走进了厨房，掀开锅盖，一锅卤好的五香鹌鹑蛋等待着我。
鹌鹑蛋黑白相间，玻璃球大小的鹌鹑蛋在红色的汤汁中游来游去，我好像看见它们在相互玩耍，看的我口水都要流出来了！
不管三七二十一，我拿了一个剥开就送进了嘴里，嚼了嚼，味道真不错，很鲜美，跟五香茶叶蛋差不多，甚至比它还好，因为鹌鹑蛋的口感更加细腻。我回味着，真香。
我品尝完美食，填饱了肚子，满足的去卧室写作业去了。
四年级上册第五单元作文 8
今年秋天，我和爸爸妈妈慕名去焦作的风景区—云台山游玩。
中午，我们来到了云台山的脚下。云台山雄伟壮观，直入云霄，山上树木的落叶给云台山铺了一层金黄色的地毯。开始登山了，我们来到一片枫树林。枫叶火红火红的，仿佛一团团火球。忽然，刮来一阵秋风，一些枫叶被风吹落，打着旋儿飘了下来。
参观完枫树林，我们来到了大瀑布旁。瀑布从高空上的悬崖落下来，落下来的声音使人震耳欲聋，就算远在百米的人也能听见瀑布的声响，真有股“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势啊！流下的水瀑形成硕大的潭，这里的水十分清澈，可以看见水底的沙石。我捧起一些清水往脸上泼，顿时感到神清气爽。这时，瀑布溅起的水花喷洒到我身上，我感到一股寒意。
我们的运气越来越好，不久，我们又看到了大石像和数不清的水潭。这时，我发现了几朵菊花，它们倔强地开放着。菊花竟在这样的环境下开放，我不禁为菊花不畏严寒的精神所感动。
不知不觉，我们来到了山顶。山下的.景物仿佛比蚂蚁还小，周围弥漫着薄薄的雾霭。这时，我想起了一位大诗人所写的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。这不就很贴切吗？
红日西落，云蒸霞蔚。我们迎着晚霞下山。于是，云台山的游玩便在我们的欢笑声中结束了。下山时，我由衷赞叹：“云台山真美！它是焦作最美的一座山！”
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 9
我和王睿是情同手足的好朋友，更具体地说，是好姐妹。
记得上三年级的时候，王睿的妈妈是开代管班的，而我是在代管班的午餐生，所以我们形影不离，有时候连睡觉都是在一起睡的。正是因为这样，才是我和王睿的友谊变得很是深厚。
但是有一天晚上，我们之间发生了矛盾，我有一支笔丢了，但是却在王睿的手里找到了它，我看见了便说：“这是我的笔，怎么在你手里?”王睿有些生气：“你怎么能确定那是你的笔?没准是别人的呢。”我很坚信那就是我的笔，并且对她说：“这支笔的笔芯是粉色的，因为我换过，不信你试试。”可是王睿就是不肯试，把那支笔抓得紧紧的，还皱起了眉头。
“这就是我的笔，你还撒谎!”我们就这样一直吵下去，你说一嘴我说一嘴，最后吵得泪水直流，谁也不理谁。
周末回家后，我把我和王睿吵架的事情告诉了妈妈，妈妈听完笑着说：“你要站在别人的角度去思考，友谊很值得，也很难得。”我沉思一会儿后，决心找到王睿重归于好，不能让一支笔就这样毁掉了我们的友情!
周一放学后，我连忙寻找王睿的身影，终于看到了她，我便对她大喊：“王睿，对不起，我们和好吧!”王睿飞快地跑了过来，激动地抱着我说：“有你，真好!”
一句话的时间，就让我们和好如初，我想，这应该就是友情的魅力吧!
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 10
生活像一个五彩缤纷的万花筒，有高兴的，有惊喜的，有悲伤的……每个人都会经过许多事情，学骑自行车，对我的印象最深。
这天，爸爸买了一辆自行车，我本是自己学，但是我骑得歪歪扭扭的，一下摔了很多下，我本想放弃，爸爸走过来，推着我骑，经过我的努力和一次一次的跌倒。我终于会骑车了，爸爸高兴地竖起了大拇指说："好样的"。后来我一次比一次好，爸爸又给我买了一样新的自行车，我迫不及待地骑上了新车，可是一不小心又摔了一跤，还好我的车没有摔坏，虽然经历了这么多，但我心里仍然很高兴。
通过这件事让我懂得，不管做什么事都要坚持到底，只有坚持到底，才能成功。
四年级上册第五单元作文 11
从前，一个小村庄里住着一位苗族老奶奶和一位汉族小姑娘，一天，夕阳出去玩了，见到了陈奶奶说：“陈奶奶好。”陈奶奶说：“夕阳你真有礼貌。”陈奶奶把夕阳拉到了家里，夕阳看见陈奶奶的家里有一个桶，桶里有一些脏衣服和一根洗衣棍，还有一张被单，就假装说：“我要回家了。”陈奶奶也走出去了。夕阳又回来了，她看见陈奶奶不见了，就拿起桶和洗衣棍还有脏衣服、被单来到了河边。
夕阳拿出一件脏衣服浸入水中，搓上肥皂，用刷子刷，再浸入水里，把泡泡洗掉，再用手挤，一件脏衣服就洗干净了。再把被单搓上肥皂，再用刷子刷，浸入水里，把泡泡洗掉，用棍子敲几下，再用手挤，把水给挤出来，再翻面洗，再用上同样的动作，把被单洗干净了。就把衣服很被单都放进桶里，回到了陈奶奶家。
她把桶轻轻地放下，陈奶奶回来了，看见夕阳把衣服和被单洗干净了，握住夕阳的.手说：“你的手都皱起来了，而且冰凉凉的！”夕阳没说什么，就握着陈奶奶的手，她那颗心，温暖起来了。
陈奶奶感到无比的幸福和愉快！
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 12
生活是丰富多彩的，就如一个万花筒一般，有很多事情到此刻仍记忆犹新，我就给大伙儿说说我生活上的事儿。记得在小的时候，我很多事都弄不明白，见抗日战争中有许多战士牺牲了，以为拍这一部片子要真的要有许多人被杀了，我把自我的想法告诉了周围的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告诉了我这只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地说明白了。
生活是个万花筒，生活中有不少趣事儿，此刻回忆起来，都会“扑哧”一声笑出声来。我再来说我学习的状况，经过我学习的状况，大家应当能猜出我此刻生活的习惯吧。
大伙儿应当都明白我经常说错字，有时还会将一说成了二，闹出了让人啼笑皆非的事儿。这只是课堂上的习惯，可是要是说到这课堂上，我举手发言原先还是挺不错的，可是此刻我不仅仅成绩不怎样样，并且此刻连值得骄傲的资本都没了此刻教师对我的印象也逐日变差了，在教师眼里我一逐渐从以前的聪明的孩子变成了一个无一优点的差生了，就比如说我作业迟交，背书可是关，上课不认真听，走神……这些毛病总是我成绩上不去，我想上级，可总是想着玩，所以我考试时都尽了全力，仍无济于事，只能临时抱佛脚。
此刻，我努力了，但那只是微乎其微，无论我怎样努力，可是那些知识总是左边耳朵进，右边耳朵出。生活就是个万花筒，包含着酸甜苦辣。
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 13
昨天下雪，今天温度特别低，结冰了，在结冰的时候我最爱玩的就要数冰溜溜了。
冰溜溜是雪融化成水后，遇到低气温结成的。
放学回家，我发现很多地方都有冰溜溜，屋檐下，汽车下，树枝上。一串串冰溜溜挂在墙上，像狮子的尖牙。
我摘下最大的一根拿在手上，冰溜溜像一个魔法棒，仿佛自己成了魔法师。
冰溜溜摸起来特别冷而且很滑。我把冰溜溜拿回家的时候冻得浑身直打哆嗦。不一会儿，冰溜溜就在温暖的房间里渐渐融化了，变成了水。它以另一种方式延续着自己的生命！
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 14
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切，都令我着迷。
记得四年级时，我从书店买回了一本《木偶奇遇记》。一回到家，我就迫不及待地看了起来。翻开第一页，一股墨香令我陶醉。看着崭新的童话，真是爽啊!书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而令我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为读书贪玩而变成了驴的样子，因不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学，它被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧;因捣乱逃跑而流落街头……我把这些想成我的亲生经历后，吓得我直发抖。这件事使我明白学习的重要性，我也不会去旷课逃学，当然也使我更深刻的理解了父母的爱，我暗下决心一定要发奋学习，来报答父母。
后来，童话一类的书已不能满足我的胃口，我渐渐地开始看《哈利波特》、《科学》、《历史》、《海洋生物》、《鬼吹灯》一类书记。我把这些知识给吞了下去，真是大饱口福啊!读的书越多，越使我明白读书的重要性，我们一定多读书，读好书。读书使我拓宽了知识面，读书提升了我的作文水平，读书使我心情舒畅，读书使我明白了更多的道理……所以我爱读书。
高尔基普经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，书中自有黄金屋，我从书中享受了无限的乐趣，得到了教育和启迪。让我们一起在书中遨游吧!
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 15
爸爸的头发几乎都是白的，看上去有点老。他的脸上长着一颗痣，眼睛黄黄的就像两颗黄色的宝石，亮的发光。爸爸的嘴巴有点大，吃起东西来非常快。
别看他平时在外面很精神，其实他就是一个爱睡觉的人，瞧，他又睡着了。今天我在房间写作业，而他在外面看电视。写着写着我听见了外面传来一个什么声音。“呼呼、呼呼……”难道是我肚子饿了？
我出来一看，发现爸爸躺在沙发上睡着了。他的眼睛闭上，嘴巴是张开的，侧着身子，口水都流下来了。爸爸的大肚子一下鼓起来，一下收回去。“呼呼、呼呼……”仔细一听，声音是从爸爸的嘴巴里传来的，原来是爸爸的打呼声。
我自言自语的说：“爸爸真是一个名副其实的大懒猪呀！”
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文 16
我有一个神奇的母鸡万花筒。说它神奇，就要数它后背上的那只“猫眼儿”啦！
在阳光下，我透过猫眼儿一瞄，立刻有无数只各种各样的小动物呈现在我眼前。比如“小海狮”，身体长长的，富有动感的曲线特别优美，光溜溜的头上嵌着一双圆溜溜的眼睛，尖尖的嘴上长几根胡须，真是可爱！按一下“鸡冠”，跑出一只“大狗熊”，它趴在地上，抬着头，张着嘴，伸着舌头，好像在问我要蜂蜜吃呢！接着出场的是“老虎”“猴子”“兔子”……千姿百态，栩栩如生。
一下子，我仿佛走进了一个活生生的动物园，这里没有铁栅，能与它们亲密接触。我暗暗庆幸自己拥有一个万花筒的同时，也拥有了一个属于自己的“动物园”！