第1篇：以声音为话题的作文
我的家乡遥观有许许多多的声音，有的清脆；有的动听，每一个声音都有着家乡的特色。
“啪啪啪”这是遥观的最初文化——做坯。虽然我没有经历过，但是从大人们的嘴中我明白了它的艰苦与辛劳。
“嗒嗒嗒”这是老式的自行车在铺着石子路上走过的声音，我明白了当时社会发展状态的落后……
这便是过去的家乡的声音，现在这些音符巨烈地跳动着，更有着巨大的变化。
“嘀嘀嘀”在宽阔的马路上，各种各样的机动车来回在穿梭着，各家都有了想去哪里去哪的简便的交通工具，非常快速方便。
“砰砰砰”这是工人们在建造园林与民用房的声音。现在人们的生活水平不断提高了，休闲时人们常去园林散步。座落在宋剑湖畔的得园会馆便是一个相当不错的选择，它是一个具有苏州园林建筑风格和体现浓郁江南风情的建筑群，是我市的一大亮点。
“哐噹哐噹哐噹”这是工厂里各种机器发出的声音。工人们努力发展各种工业，为家乡的发展作着巨大的贡献。像集装箱厂、今创集团等大企业，每年都有大量的成品出口，有力地促进了遥观经济发展，使遥观的`经济发展步入了新的阶段。
“孔子、老子、孟子”这是学生在学校琅琅的读书声。我们在学校这个知识的海洋里像一块块干燥的海绵尽情的吮吸着，努力把自己变得更加充实。
“唦唦唦”这是老师在黑板上用粉笔写字的声音。园丁们全身心的传授着知识，并教会了我们做人的道理，使整个社会都洋溢着文化的气息。
“哗哗哗”这是轻风吹向湖面，湖水发出的声音。似风铃般的声音在耳边萦绕。湖面上还有着亭台轩榭，在湖畔碧绿的树木与小草间还缀着星星点点的小花，这些会使你无论有多么急燥的心情，在瞬间也会变得如轻盈的湖面一样平静。
这就是我家乡的声音，愿这些音符能激发我们热爱家乡，宣传家乡，建设家乡，大力发展和谐社会，创建更多别样的音符，听到更多美妙的声音……
第2篇：以声音为话题作文
今天，我听见了春天树林的声音。
有小鸟唱歌的声音，有动物吃饭的声音，还有树叶发出的沙沙声。
明天我一定可以听见夏天树林了的声音。
哪里会有许多花儿开放，这是会传来花儿们的笑声，两个西瓜正在说话的声音，各种动物的叫声。
也许我还可以听见秋天的声音。
这时会传来知了的叫声，有小燕子飞走的声音，叶子飘落的声音。
如果我可以听见冬天的声音。
我可以听见喜鹊和麻雀的叫声，我也可以听见雪花飘落的声音。
声音无处不在……
第3篇：以声音为话题的作文
正走着，我忽然听到了一种奇怪的声音。我向四周望去，发现有一个小孩子手拉着一只猫，放在垃圾桶上，只要他一松手，小猫就会掉进垃圾桶里，那只小猫用小脚用力的蹬着垃圾桶，想要爬上去，但无论它怎样努力，都无法爬上去。
这时有一位环卫工人走向了他，我也走近了一些。环卫工人说：“你不要欺负这只小猫了，它也是有生命的啊！”可那个小孩子不但不听，还说：“这是我家的小猫，它怎么了，要你管。”这时小猫更用力的去蹬着垃圾桶，好像在对它的主人表示*，那位环卫工人又对小孩子说：“你为什么不能站在小猫的立场去想一想呢？”那小孩怒气冲冲地说：“我又不是猫，为什么要站在它的立场上去想，你真多管闲事。”环卫工人又说：“但有一天如果你受到了像小猫这样的待遇呢？”这时那个小孩子什么也没有说，但依旧没有要把小猫拉上来的'决定。那位环卫工人有些看不下去，用手准备抢走那只小猫，可那个小孩子力气很大，环卫工人抢不过他，于是又对他说了一些话。突然那个小孩子把小猫拉上来，抱在自己的怀里，轻轻地摸着小猫的头说：“对不起小猫，我刚才不应该那样对你，我应该思考一下你的感受，请原谅我吧。”
环卫工人又对小孩子说了点话，小孩子就回家了，过了一会儿，环卫工人又去清扫道路垃圾了。
第4篇：以声音为话题作文
“嘀嗒、嘀嗒”，清晨是这个声音唤醒我开始了美好的一天，晚上也是这个声音伴随我进入梦乡。
冬日的早晨，太阳升起来了，可那温暖的阳光终还是没能胜过冬日的寒风，我缩在被窝里迟迟不肯下床。“嘀嗒、嘀嗒”，小闹钟的声音清楚地传入我的耳朵里，她仿佛在对我说：“快起床！时光在流逝，还不快去背单词。”我赶快钻出被窝，不敢再浪废时间。
吃晚饭的时候，我手舞足蹈、声情并茂地给爸爸妈妈讲今天在学校发生的奇闻趣事。“嘀嗒、嘀嗒”，那个声音又急促地在我耳边响起，仿佛在提醒我：“吃饭的时候要专心，吃完饭抓紧时间写作业，把该完成的学业再聊天也不迟。”
写作业时，我在抽屉里藏了本课外书，偷偷地边写边看时，“嘀嗒、嘀嗒”，那个声音又在我耳边响起，似乎在朝我怒呵：“会不会安排自己的时间，你这样既看不好书又写不好作业，赶紧先认真写完作业再去读书。”
“嘀嗒、嘀嗒”，这个声音将一直伴随我成长……
第5篇：以声音为话题的作文
妈妈，是我们身边最亲的人。当我遇到困难时，她给我信心；当我感到迷茫时，她能够给我指点迷津。
“快起床啦！快起床啦！”每当清晨6：30时，妈妈就像我们的闹钟，每回都准时地叫我们起床，帮我们整理好凌乱的书包，准备好丰盛可口的早饭，送我们去上学。
放学了，饥肠辘辘的我，一回到家就开始吃点心时，妈妈的声音又响起了：“吃东西要记得先洗手，那样才不会吃进细菌。”当然，要是没有这声音，我也不会这么健康。都是妈妈的功劳。
到晚上了，我还想躺在床上看会儿漫画书。妈妈的声音再一次从我的耳边响起：“都这么晚了，还在看那些没营养的书，会影响视力的。还有！早睡早起身体好。还不快睡觉去！”没办法，谁让妈妈的.声音这么有魔力，一响起，我的大脑便乖乖地听话照做。也许是因为害怕“竹笋炒肉丝”这个“必杀技”吧。
有一次，我考了全班第一时，开心得不得了，一蹦一跳地跑回家里告诉妈妈：“妈妈，我考了全班第一！”“恩，不错。不过不可以太骄傲自大了。虚心使人进步，骄傲使人落后，明白吗？”“哦！”我点了点头。“妈妈，我对这道题不理解，您能跟我讲讲吗？”“这道题你先重新审题。把题目再做一遍试试看。”我绞尽脑汁，实在是想不出来。“别急，你看它说……”妈妈耐心地教我。后来我终于理解了正确地写出答案。
妈妈的声音，是我最喜欢的声音！
第6篇：以声音为话题的作文
那是个普通是早晨，我随着熙熙攘攘的人群挤上公交车。
车里人满为患，大家你挤我扛很是难受。我的身边，一位魁梧的中年男子张开双臂，一手抓住扶手，一手扶着货架。扶着货架的手上还吊着一袋早餐，胳膊上居然还挂着一个小书包。他努力支撑着身体，在身前挡出一片小小的空间。这里面，一个呆头呆脑的小男孩紧紧偎依在他身边。
车里人声嘈杂，隐隐约约听到一个很特殊的声音，像是一个孩子在喊“爸爸！”却又不那么像，声音沙哑，含糊不清。循着声音，我看到了那个小男孩抱着他爸爸的`腿，昂着头，紧盯着他爸爸的嘴，很努力的张着嘴。那位爸爸也低头看着儿子，很夸张地张大嘴巴说“爸爸！”却没有发出声音。小男孩很专注地看着爸爸的嘴，慢慢地跟着学习，发出沙哑而又模糊的声音。我猜想这是一个聋哑孩子，正跟着爸爸学习说话。他说的一点儿也不好听，可爸爸却依然一直用鼓励的眼神看着他，不时赞许地点点头。
“爸爸！”小男孩突然提高了声音，兴奋地用手指着窗外。那是一辆并行的大货车。父亲看一眼窗外，回头盯着孩子的眼睛，很夸张地长大嘴巴：“大——货——车。”小男孩盯着父亲的嘴，慢慢重复“啊——佛——色”。父亲依然很高兴，赞许地从儿子点点头，再次夸张地长大嘴巴：“大——货——车。”……
站在旁边的我突然被感动。是的，上天有时候是不公平的，这个小男孩是不幸的，但同时他又是最幸福的，他拥有这世界是最宝贵的父爱！
第7篇：以声音为话题作文
春雨淅淅沥沥地下着，像一个小闹钟一样，唤醒了正在冬眠的小动物们；春日的阳光融化了冰雪，河水叮咚地唱着歌；柳树在春风的吹拂下伸了个懒腰，抽出了嫩芽在风中欢快地跳起了舞蹈，发出“沙沙”的声响。
迎春花开了，像一颗颗黄色的小星星。桃花也开了，一朵朵粉嫩的花儿像一张张害羞的小女孩的脸。阵阵花香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，它们有的在采蜜，有的在跳舞，发出“嗡嗡嗡”的声音。
突然，我的耳边传来“叽叽喳喳”的声音，抬头一看，哦！原来是小燕子飞回来了。它穿着美丽的燕尾服在湛蓝的天空中飞舞着，好像在和春天说“你好”。
农民伯伯们也开始忙碌起来了，田地里到处是劳作的声音。让我们在这个美好的春天播下希望的种子，必将迎来一个丰收的美景。