第1篇：写蚂蚁的作文(精选)
这时，一个念头出现在我的脑海里：如果泽来写这个题目，他会怎么写呢？ 下午一回到家，我就兴致勃勃地给泽出了这个题目。我问他：“你觉得，大部分人会怎么写？” “还是写环境污染吧？” “是啊，好多人都写了这些，但特等奖作文写的却是亲情。” “的确很新颖。嗯，我们是不是不能光从人的角度写，也可以从物的角度写，比如植物和动物，写地球的最后一日，它们都干了些什么？” “这个角度也很与众不同。看来，这个题目难不倒你呀。那我再给你出一个题目吧：‘最美的 ’，请你发散一下思维。” “一般都会写最美的人、最美的物品……我要放弃这些素材，写比较新颖的。”泽边想边分析。 “ 你分析得对。” “哦！我想起来了！今天放学的时候，我发现一只大蚂蚁叼着几只抱在一起的小蚂蚁。我想跟它们开个玩笑，就把钥匙拿到大蚂蚁上方用力晃了一下。大蚂蚁吓得一愣，几只小蚂蚁掉了下来，惊慌逃窜中，它们居然还能抱成团。当大蚂蚁回过神来，发现小蚂蚁不见了，它便焦急地到处寻找。我想帮它的忙，就把那团小蚂蚁放到了它跟前，它竟然没看见，还是在不停地寻找。我生气了，把大蚂蚁抓起来放到小蚂蚁中间。大蚂蚁开始吓得缩成一团，后来它认出了小蚂蚁，就紧紧地抱住了小蚂蚁，好像怕小蚂蚁再受到伤害。” “这个故事不错！如果不是你亲眼看到的，你可能编不出来吧？题目就叫‘最美的蚂蚁’吗？” “好像很普通，不好！” “那，在大蚂蚁找小蚂蚁的过程中，你觉得它的心情是怎样的？” “焦急！对啦，可以写‘最美的焦急’！” “我觉得不错，题目设置了悬念，让人不禁想往下看。” “妈妈，你再出一个题目吧！”泽好像上了瘾。 “我和 。” “嗯，最常见的会写我和爸爸妈妈、老师朋友，我不能写这些，我想写――我和方便面。” “这个不错呀！你会煮方便面，你一定有故事。” “妈妈，如果你是我，你会写什么呀？” “我可能会写‘我和粗心’，哈哈！” “还有‘我和拖拉’。”泽开心地补充。 “我们分析了半天，你得出了什么结论？” “写作文时，选材要选新颖的和自己熟悉的，这样才能既写出新意，又写得真实。”第2篇：蚂蚁的作文
我是一只蚂蚁，我有一个伟大的梦想，那就是——我要飞！我把这个梦想告诉了爸爸，爸爸朝我吼道：“身为蚂蚁一簇，不能继承蚂蚁的勤劳，还梦想，空想吧！”我把这个梦想告诉妈妈，妈妈摸着我的头，温柔地说：“孩子，可能妈妈怀你的时摔了一跤，不小心把你的脑袋给摔坏了。”“兄弟们！”我朝蚁群喊道，“我有一个梦想！”没人理我，因为蚁群现在正在做一件大事——把一只大老鼠给抬进洞存起来。
无助的我只好带着我的梦想离开了蚁窠……
不知走了多久，我来到了一堆枯草前，在这里，我吃了点枯草垫了垫肚子，顺便在草堆里休息了一下，走了这么久，我感觉我的腿仿佛不是我的了。我回想起早上发生的事，不禁哭了起来，冰凉的泪水从眼睛两旁滚落，一滴一滴，落在草上……
早晨终于来了，我起身拍了拍身上的灰，打了哈欠，揉了揉眼睛，起身向前走去。过了一会儿，我被一片“湖”给挡住了，说是湖，其实对人来说就是一个小水坑，轻轻一跳就可离开，但是对我们蚂蚁来说，就没那么容易了。我找了一片枯叶，当成小船，然后手脚并用，划过这片“湖”，继续向前走去……走了一天一夜，我来到了一个牧场。牧场的主人在牧场里饲养鸡，准备把下的蛋拿去卖掉。我在草地里休息一个晚上，早上醒来后，我找到一只公鸡，求它载我，公鸡爽快地答应了，开始不停地煽动翅膀，并高高的跃起。我坐在高高的鸡头上，被泥土呛得受不了，又因为太抖了，刚想抱怨，但是看着鸡公累得气喘吁吁地样子，便说了声“谢谢”就走了……
晚上，我因为太劳累了，便躺在一片叶子上睡着了，梦中我发现我长了一对透明。宽大的翅膀，我在天空中*自在地飞翔着……
第3篇：关于蚂蚁作文
做作业的时候，我总是坐不定，做了几道题就去玩，没心思去做作业。
当我玩开心的时候发现光滑的地面上有一只小蚂蚁正爬来爬去，它全身黑的，身体不够一厘米。它不断的爬呀爬呀，好像迷失了方向的小孩，又好像在寻找食物，可能丢失了一份宝贵的东西，不断爬呀爬呀爬呀……
它在干什么呢？我的大脑忽然发出一连串的问号，过了几分钟他还在前进，这时月亮高高挂在深蓝的天空上了，这时星星们也眨了眨眼看着在做各种事的地球人，但小蚂蚁还在不停的前进前进……
它在寻找失去已久的友谊吗？它在思念这视而不见的亲情吗？它在慌忙中忘记给别人问声好吗？……
它到底在干什么呢？我望了望美丽的星空又望了望地上那只着急的蚂蚁，它还在爬！它累了吗？但它还在前进，前进，前进……永远都好像停不了！它那么坚持的爬，我相信，总有一天它能找到它失去的东西的！就像我一样，尽管自己画的画不太漂亮但我还是继续的画，总有一天我会实现服装设计师这个梦想！
让我们一起努力吧！小蚂蚁！加油！