第1篇：爱国的作文
看到这个标题你们有可能为我开始了假大空，有没有？其实我没有假大空，让我来一一解说。
祖国是什么？祖，根也，国，家也。说到底，祖国就是你的根，祖国就是你的。没有国哪来的家？所以说是国家。我们怎能不爱国呢？
你们可能觉得我杞人忧天了：你一个六年级的小学生，想这么多干嘛？好好上完你的'九年义务教育就行了。可是你有没有想过：如果我们不爱国，那么我们就会做出对祖国不利的事。我们是祖国青年一代，是祖国的花朵，是未来国家的栋梁。如果连我们都不爱国了，那我们的后代就不用说了。所以我们为什么不爱国？我们没有理由不爱国，对不对？
你可能又会说：我们还小，长大以后再说爱国不行吗？可是，朋友，习惯是从小养成的，到长大以后不一定会爱国。三观是从小竖立的，万丈高楼拔地起，如果根基不好，那么不管你说的是如何天花乱坠，那也只不过是空中楼阁。文天祥的《过零丁洋》不是有句诗叫：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”这句不就是为我们举了一个先例吗？
想做到爱国，那也是不够的。我们要多看些新闻，收集一些国家大事。我也收集了一些国家大事，现在和大家分享一下。
在叙利亚战争爆发后，我们的祖国，直接就派遣了军队。祖国为什么要派遣军队，你知道吗？让我来告诉你：祖国派遣军队就只是为了拯救我们的海外华侨，把我们的同胞带回来。最后，所有的中国人都平平安安地回了家，这就是我们以人为本的中国特色*国家！
朋友，你要知道，生于忧患，死于安乐。即使我们的祖国富强，我们还是不能掉以轻心。我们要怀着忧患意识，那便是范仲淹先生的“先天下之忧而忧，后天下知乐而乐。”但我们不会强求你做什么，你只需才上学阶段好好学习，这样才能在长大后为祖国做贡献！
朋友，让我们共同努力，携手共进。希望每个人能为我们的祖国贡献一份小小的力量。积少成多，就成了一份强大的力量！
第2篇：爱国作文
“儿时万死避胡兵”，“少小遭丧乱”是你对童年灾难的深刻记忆，而自小耳濡目染那些爱国志士慷慨激昂“自期以杀身翊戴王室”使你在弱冠之年便立下了“上马击狂胡，下马草军书”的报国壮志。
从故乡的青石板路，你迈出了实现报国之原的第一步，怎奈时运不济，科举场上那字里行间飞奔的炽热爱国激流虽震撼了主考官，但位高权重的秦相为使其孙高中，以“喜论恢复”的莫须有罪名公然勾去了你的状元之名。
仕途攀登的首创并未使你意气消沉，返回故里以后，你在勤奋写作的同时亦不忘苦读兵书，勤习剑法。
当已逾而立之年的你终如愿入仕后，仕途之路却是难以想像的坎坷蜿蜒。忠心爱国、力主复国的你在30年的官宦生涯中遭贬被罢之频，可称得上中国历史之最了。1172年铁马秋风的军营生活，雪中剌虎的美谈不过是因孝宗慕“小李白”之名而做的转瞬即逝的彩梦罢了，敌不过最终关河梦断泪空流，此身老沧州。
报国无门，爱国有罪，生活在这中历史怪圈中的你，没有如同两岸峭壁夹峙上的江水，循着既定的轨迹顺从地流淌，倾尽自己一生的精力和生命，而是如惊涛向两岸的顽石发起了猛烈的冲击，那激浪汇合成震天动地的咆哮。你的诗文像一声声嘹亮的'号角，激昂的声调和着悲怆的弦音，穿云裂石，响遏行石：“庙谋尚出王导下，顾用金陵为北门”是你对主和派大臣卖国求和的痛斥；“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞”是你对愚君佞臣打击陷害抗战将领的愤怒控诉；“诸公可叹善谋身，俣国当时岂一秦”是你对妥协投降基本国策的尖锐嘲笑。你的诗，不啻是剑、是枪，其尖锐和犀利几乎前无古人。
“从邻父春耕”的艰窘清贫的闲居生活磨不灭你为国戍轮台的决心。你并不为自己百无一盼，赍志而殁的一生悔恨，却为终未目睹中原恢复祖国统一而感到莫大的悲痛和难以暝的遗恨。临终前，你费力提起相伴一生的笔，写下千古绝唱：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！
快哉放翁！你“位卑未敢忘忧国”的雪耻救亡的吼声早已如雪山青松遍植大地，疾风劲草布满人间。请你闭上那双“北坐中原泪满巾”的眼睛吧！虽无皇帝的追谥，官吏的唁函，但在鉴湖的呜咽哭位中，你那颗金子般的爱国心将被人民永远铭记！
第3篇：爱国作文
我自小酷爱历史。在书上的插图中看到的青砖碧瓦，绔袍纨袖，都令我不禁神往，不禁对这个屹立五千的文明古国好奇。自那时起，中华文化的一切，都是对我有了莫大的吸引力。
政治书上说：“文化是国家的独特标识”。但不幸的是，自新文化运动以来，这个标识就开始淡却。当一项项传统技艺失传，一部部典籍名著被尘封，当中华文化被所谓“历史潮流”慢慢抹去时，想必每个炎黄子孙都不能接受。
所以，我下决心去了解，传承中华的文化，
琴，是我最感兴趣的内容之一。
第一次，我听过他人的演奏。七弦上，有一种无比的清净与洒脱，这正是其魅力之一。自此，我便愈发想接近古琴，了解古琴。
当我第一次坐在琴桌前，表情无比严肃的。但当老师的琴声传入耳中，嘴角却不自觉的上扬。因为在现代的音乐中，激昂、快节奏的风格多是主流，每位演奏者都力求让听众融入乐曲中。而此时古琴奏响的声音，让人心情久违的平静，渐渐淡出繁琐的生活。这才是中华文化的追求——每一个人都不会困于平凡的高深境界。这种独特的追求，从未脱离出中国五千年文明积淀的魅力。
我自开始就努力练习。林黛玉说："需在幽寂无人之处，更衣沐浴，焚香静坐，方可拂琴”。我亦是在练琴前洗净双手，拭去琴上的灰尘，正襟祪坐。任何一个小节，我亦会认真对待，音不端正死不休。因为，我始终对琴有一种庄严的'情感。若提起民乐，那可谓百花齐放，但若说要有一个民乐的代表，非古琴莫属。清高，端庄，平和……中华民族的无数精神都集于一身，那岂可有丝毫不尊重。
学琴之难，不亚于学任何一件乐器。单说左手按弦，四种指法，有一种需弯曲名指，以关节外侧按弦，名曰跪指。可那关节上的细皮嫩肉岂能与指甲相比？初学一天就出了水泡。我只是往水泡上裹了创可贴，照练如旧。
有人说，我学了一件冷门乐器，还不能上台表演，琴声音小，所以很难在舞台上有震撼力的，为什么要练这样辛苦？我却不服：“谁说乐器是表演至上。如今，学民乐的固不为多数，但他们为的不是展示，而是传承。五千年来，这些大浪淘沙中流传至今的文化，经历了无数发展，才有这光耀千古的魅力。这中华民族的脉息，怎可能在如今一代间断！”
“怒发冲冠，凭栏处………”拂过七弦，勾挑往复，浅吟低唱，我再次弹起岳飞的《满江红》。铮铮七弦，皆是家国之声。