第1篇：照片里的故事作文
一张照片，记述着一个故事;一张照片，叙述了一段历经;一张照片，激起了一份回忆;一张照片，蕴含了一份感情……望着照片上那一个纯真酷帅的我，我带上微笑深陷了回忆。
这张照片就是我七岁那一年的六月一日六一儿童节，妈妈到院校帮我照的。它是我最喜欢的一张照片。还记得儿时每一年六一儿童节我们都要才艺表演，就我这一开朗顽皮的男孩儿也会常常“迫不得已”登台演出一些歌唱、舞蹈等综艺节目。
那一个六一儿童节，表演時间快到了，我要求妈妈帮我买一瓶让我心动——可口可乐，帮我缓解焦虑不安的情绪。那一个味儿，真是是琼浆玉液，要我迄今令人难忘。要谈起可口可乐实际上也不是哪些尤其的.饮品，但你有些不明白，自小爸爸妈妈就不许我喝这饮品，说成对小朋友身体不好，迄今因为我没搞清楚究竟对人体哪不太好。
三两下喝了饮品我走上了演出舞台，焦虑不安的情绪渐渐地减轻。伴随着音乐声传来，我手和脚伴随着节奏动了起來，可是有一些无法跟上歌曲的节奏感，姿势一直比其他小孩子慢一拍。我的心里一下子焦虑不安起來，人的大脑一片空白。就在那一瞬间，我注意到群体中妈妈与老师的影子，她们两手为我竖起大拇指！猛然一股胆量溢于言表，我渐渐地的调节姿*度，好像和音乐声结合在一起了。而这时，妈妈为我拍下了一张“最酷帅”的照片。
正确了差点儿就忘记了，大家跳的是民舞，我跳的情况下，如同骑着马儿在草原上飞奔……
日常生活会为我们写出许多回忆，我将她们储放在一张张照片当中，每一张照片都是有他们自己的小故事。
照片，使大家回到从前，回味无穷那已流失的美好时光。
第2篇：照片里的故事作文
无意间，翻到几月前的一张旧照片。那是一张世界地图，只不过它被切成了864个积木小块。开始收到时，它还是散成一块儿一块儿的。
它是姐姐送给我的礼物，时间恰好就在我的生日前，不过我们家向来不过阳历生日。这一包积木，每一块的正面便是地图中的一小块儿，反面印着字母，表明这块在哪一个区域。按照说明，我先将地图的八个区域对应的拼图归为八类，然后对照原图拼接。想必这是为了降低难度，因为这张地图每片区域都要由108块拼图组成。
我最先拼C区，因为C区有我们的.祖国。花了半个早上，也只拼了不到三分之二。但我的脑子已经开始迷糊了，有点发困，还把"吃饭”听成了“磁盘”，答了句“在老爸柜子里啊——”说着就趴在桌子上睡着了，然后醒来时饭菜早已经凉透了。这108块拼定时，太阳已经直直地悬在空中了。
接着我便着手拼下一个区域，紧接着便是第三个区域，第四个区域。由于对这张地图熟悉了不少，也掌握了一些技巧，速度也快了不少。等我拼第七块时，已经只需要半小时了。中途还出现了缺块的现象，害得我在四五百块拼图中苦苦寻觅好长时间没有找到，等到拼其它区域时才忽然地冒出来。还有一些块全白或全蓝，仅有上面的经纬线能指示它的位置。然后我只能犹豫不定地观察好久，结果费很大劲它就是拼不上去。这真是令我极其气愤啊!
最后一个区域的拼装开始了，这回我打开了手机计时器。我娴孰地将一块块拼图摆在供对照的地图上，不一会儿，原本零散的几块变成了拼好的一大块。将这一大块取下来与其它区城拼好，然后便是用剩下的拼图填充缺失的一部分。有着河流、湖泊、文字及各种标志的拼图，很快就找到了它们各自的位置，余下的便是那些难缠的纯白、纯蓝的了。这时我早已有了经验，将拼图香翻到背面，照背后有序整齐排列的字母拼，因为每个字母的间距是一定的，所以很容易识别。这字母大军成了我的一大助力，真不错!
14分36秒19，一张完整的世界地图便呈现在我的眼前，我十分有成就感，谁叫我克服了这么一个难关呢？赶紧拍一张照片给姐姐炫耀炫耀，于是便有了这张照片。它蕴含着我两天半的付出和努力啊！它更是我成长纪念的见证！
第3篇：照片里的故事作文
在我家的电视柜上，始终都有一张照片摆在那里，照片上是两个小女孩，一个谁都看得出来是我，另一个则引起了所有人对这张故事的好奇。
每当别人来我家，看见那张照片问我，这是你和谁啊？我都会既想要倾诉，又微微笑，用沉默代替了倾诉。关于照片上那另一个小孩，我还没想好应该怎样向别人介绍她。她是我的好朋友，只是她在一场意外中，再也没有和我一起手拉手的上学、聊天了。她在那场意外中，走了，而这张照片就成了我和她最后的合影。
这样的`介绍，对于任何一个问我这张照片的人来说，都应该会是一个难以承受的话题吧！毕竟我们才多大，她走的时候才多大，就照片上那么大的一个孩子，就这么消失在了人间。幸好她还留给了我这张照片，在拍这张照片时，正好是她十岁生日。
她十岁生日的时候，没有像我十岁生日那般，在家里弄一个盛大的party，她只邀请了我一个人，不是在她家过生日，而是和她一起去登山。当然，以我那从没有登过山的体力，最后只能让她陪着我坐缆车上去。不过好朋友在一起，做任何事情都是开心的吧？我俩将登山变成了坐缆车上山后，也没有因此而不愉快，反而是俩人手拉着手，坐在缆车里，一齐俯瞰了我们这个城市。
那照片是我们到达山顶之后，站在顶峰位置让旁边的叔叔阿姨给我们照的，虽然我们心里都知道我们不是爬上来，而是坐缆车上来的，但我们都依旧在照片上留下了快乐的笑脸，留下了她十岁生日的纪念照片，也留下了她在这个世间和我照的最后一张合影。
我将那张照片摆在那里，爸爸妈妈从没有说过什么，他们只会在她生日的时候，拍拍我的肩膀。
第4篇：照片里的故事作文
偶尔看见，在书柜的小角落中，有一本许久未曾打开的旧相册。
我轻轻抬起它，微微发黄的相册封面上是略微褪色的图案，不知是哪里传来一股力量，让我打开它。内心深处似乎有着一个声音在呼唤着：快打开吧，快打开吧……
我翻开这本普通得不能再普通的旧相册，首先映入眼帘的是一张我小时候的照片，相片里的我笑得十分灿烂，眼睛眯成了一条缝。我细细想着，这是我在杭州西湖拍的照片吧。这张照片，仿佛有着一种神奇的.魔力，唤醒了我的回忆。
那是一个深秋的早晨，天气有些发冷，此时，我连小学都还没有上，只有五、六岁吧。记得那天，我甩开妈妈的手，飞奔到了湖边，扶着一尘不染的栏杆，看着水波微微荡漾，树叶随着微风，在空中漂游，两两相依，甚是融洽，西湖的水就那么荡啊、荡啊，树叶就那么飘啊、飘啊，我好像掉进了一个奇异的世界，我在满地银杏中翩翩起舞，树叶为我而落……就这么看着，看着，我的嘴角不禁上扬，就在这时，妈妈抓拍下了这张照片。
我翻开第二页，这是我在电视台表演时的照片：经过了精心的编排，辛苦的训练，我将这支舞蹈，终于展现在大家的眼前。台上的我手握小手鼓，身穿一条绿裙，上面绣着凤凰，伴着乐曲，我踩着轻快的步伐，在舞台*优雅起舞。那种感觉，我还清楚记得，那是一种兴奋中掺杂着一些欢悦的复杂心情。那天，我就是全场最引人注目的一颗明星。这张照片，是现场的摄影师拍下的。
第三页，是我在南京夫子庙的照片：那天，我站在夫子庙门前，手里举着冰淇淋。记得那次旅行，还真是不顺利。我和妈妈花费了许多时间去找我们丢失的东西。比如，什么身份证落了，钱包丢了，比比皆是，层出不穷……这可不是什么好回忆呀！
我看呀看，愈发觉得这是一本不一般的相册，应该是一本充满法力的魔法库。它帮我找到了许多藏在我心底角落的好记忆，好回忆。这本旧相册，还真是非凡，我继续翻看着，心中涌起一种奇特的感觉，我的嘴角慢慢扬起……
第5篇：照片里的故事作文
今天我偶然从柜中翻出一张照片，是我五年级时拍的。
照片上的我正在埋头做手工——丝网花，用铁丝和丝网做成的假花。很好看，不过做起来很麻烦。旁边是我玩得好的几个女生，她们也在埋头“苦干”。我记得这个画面，是两年前教师节的前几天，我们去陈老师那儿帮忙时，陈老师给我们拍的。
陈老师是学校的心理老师，常有学生去她那里寻求一些心理辅导或帮助。她也会举办一些有益于学生心理健康的活动，我们也总会求她在我们班举行——因为我们实在是不想听班会课，与其听老师在讲台上滔滔不绝地讲着学校要求我们听的那些被同学们私下称为“心灵鸡汤”的心理教育，不如参加陈老师的活动，她总会把这些变成游戏来让我们明白。
陈老师很容易让人亲近，像一个邻家大姐姐一样。我和同学们总喜欢往她的办公室——“花语屋”去。教师节临近，陈老师接到学校的任务，给每位老师准备一朵丝网花，我和朋友们主动要求来帮忙，她也欣然接受了。
同学们分工明确，一朵丝网花就在一条流水线上完工。我的工作是最后一步，也是至关重要的一步——将花瓣缠绕成一朵完整的花。大家都在努力着，偶尔手被铁丝刮到也不会在意。看着我们都在认真地做一件事，想把它做好，陈老师也不禁被我们感动到了，为我们记录下了这一宝贵的时刻。我自己也有些出乎意料，难得如此希望做好一件事。经过一个下午的努力，我们竟完成了两百多朵丝网花！当我们亲手一朵朵数完后，甚至觉得：也许这也是对我们自己的一种帮助吧。作为感谢，陈老师也请我们吃了零食。
后来我去老师办公室抱作业时，偶然发现王老师用一个精致的花瓶装着一朵丝网花，我认出来那正是我做的，微笑瞬间洋溢在我的脸上，成就感涌上心头。
这张照片带给我的回忆是无限的，这回忆中既包含了无限趣味，也充满了我们的辛勤劳动及成熟的果实——而这果实同样也会给他人带来快乐。
第6篇：照片里的故事作文
这是一张毕业照，一共51人。这张毕业照代表了承载着许多的回忆，然而满满的回忆只定格在一张照片里面了。
记得当时在上课期间拍的，我们那节课是数学课。为什么我会专门提到那次是数学课呢，因为我们的数学老师在学校是出了名的拖课王。我们还在排队时，数学老师就急急忙忙从楼下跑下来，皱着眉头，无奈的说着:“怎么还没好，都上课好几分钟了”。我们看着他那快哭了焦急如焚的`表情异常好笑，就像正在提着一个提不动的东西一样，我转眼一看，原来我们班主任也快笑出来了，其实是在硬憋着，毕竟当着其他老师的面笑话他有点不合适。
数学老师只好抱着他那一沓的数学本子回去了，因为我们数学老师比较驼背，同学们忍俊不禁。他回去的样子也取到了我们笑容，那特别像我弟哭着背着我们书包送我去学校一样，在排队时，同学们七嘴八舌的议论着，乐此不疲。我们各聊各的有的说数学老师怎么怎么搞笑，有的说数学老师怎么怎么爱哭，基本都是围绕数学老师展开话题。
其实数学老师都知道我们在背后说他怎么怎么的搞笑，只是他为人友善、大度、风趣幽默。脾气太好了，也很幽默，所以没有给我们计较……
咔嚓一声，我们得笑容被照到了定格在相机里了。
那个空悠悠寂静的校园，你不知道它有几分难过，没有了学生的吵闹欢声笑语，你会不会想起我们呢？没有了那个在校园久久回想起的故事，心突然一片碎落，无法回想起那个温柔的夜晚，是多温柔啦！照片不经意间从手中滑落，把我从记忆中拽了回来。我抬头凝望着满天繁星，感慨道：校园的美好回忆，不只是定格在眼前的这张照片中，更是深深镌刻在我们的内心深处，每每想起，心中便会涌出一股暖流......
第7篇：照片里的故事作文
时间流转，红了海棠，绿了芭蕉。——题记
今夕何夕，青草离离；木雕流金，岁月涟漪。打开相册，无意间翻动着，突然定格在一位朴素老人抱着一个天真可爱小女孩的一张照片上——是姥姥和我。于是，心中泛起了阵阵回忆。
勾勒，杏花树
姥姥家六角风铃的小院中，种着一棵老杏树。“姥姥，姥姥，你看啊！树上有白色的花！”“嗯，这是杏花，结了杏子给妮妮吃，好不好？”在我印象中，姥姥从来都是很慈祥的。一身朴素的农妇打扮，一顶白色的帽子。永远都是这个样子，这是她的习惯。到了夏季，杏子熟了。她背着我，手中拿着一个长长的杆子——我们要去摘杏子了！
她先把结了杏的树枝钩下来，钩到我能摘到的高度，然后我把已经金黄色的杏子小心地摘下来，放进事先预备好的筐里。就这样，摘了满满三大筐！然后，我便蹦蹦跳跳地随着她去给邻居一一送杏，她提着筐在前面走得又快又稳。
十年了，姥姥的腿脚没有以前那样利索了。
描绘，麦田里
“妮，跟我去麦子地里浇水吗？”“好！”我便随姥姥去了田里。这是我第一次看到怎么给麦田浇水——用拖拉机做动力抽水。
拖拉机的发动机在不断地旋转，清清的水源源不断地从河里被提到水渠中，又顺着水渠流到一畦一畦整整齐齐的麦田里。姥姥和我玩起了泥巴，捏小人、扔泥巴。记得我总是能扔到她，她却总是扔不到我，现在想来是姥姥让着我了。
细品，绿豆汤
姥姥最爱喝的.就是绿豆汤了，她也把这个爱好“传染”给了我。在姥姥家住的那个暑假，我每次在外面疯够了回家后，桌上总摆着一碗不凉不热的绿豆汤。至今想来都是沁人心脾的香气。十年来，我喝过最好喝的绿豆汤，也就是姥姥做的了。
这张照片跨越数年，承载着我与姥姥间各种美好的回忆……
第8篇：照片里的故事作文
快看！照片里的小女孩是谁！一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑葡萄，一张红润湿润的嘴，一双弯弯的眉毛，真的是栩栩如生！
这张照片是她妈妈在未来城市拍的。记得那是一个阳光明媚的日子，所以她选择在未来城市门口拍照。有许多雕像，如飞龙、美人鱼、美人鱼国王等。有花草树木的风景，真的很美！
过了一会儿，她开始拍第一张照片。当时她心情很紧张，怕照片拍不好。她假装很开心。就在她要拍照的时候，她猛的'转过头。结果我拍了一张后脑勺的照片，很丑！我妈问她：“你怎么了？”他装作很开心的样子说：“没什么，就是后脑勺痒。”
第二张照片开始了，她的心变得更加紧张，眼睛一动不动地看着镜头，嘴里一点也不开心。结果拍到一个“小苦瓜”，更难看了。妈妈又问她；“你不舒服吗？”“没有。我害怕拍照。”“摄影有什么好怕的？只是放个动作，就拿着。”
当她开始拍第三张照片时，她一点也不紧张。小嘴笑了，水汪汪的大眼睛盯着镜头，小手放了一朵小花。“喂！”看到照片里迷人的笑脸，我就忍不住了！
快看！照片里的小女孩可爱吗？她就是我的——阮文婧。
第9篇：照片里的故事作文
在我房间很醒目的位置，放着一张照片。照片上，在一望无际的沙漠里，行走着一群骆驼，那个趴在驼峰上，正朝你微笑的小男孩就是我。
那是今年春假，爸爸在银川机场施工，妈妈带我去看望爸爸，爸爸带我们去了沙坡头和水洞沟遗址公园。
到了那里，我看到了臭烘烘的`羊皮筏子、黑漆漆的藏兵洞、刺激的沙滩越野、惊险的滑沙最让我难忘的是骑骆驼！
那天，我和爸爸、妈妈乘坐着羊皮筏子，渡过黄河，来到了一大片金黄金黄的沙漠，看见了一群骆驼，我兴奋地大叫道：妈妈，我要骑骆驼！
我来到了一只骆驼旁边，刚刚坐到它的两个驼峰之间，它就感受到了重量，它后退一瞪，前腿一抬，站了起来，我差点儿滚了下去！然后，牵骆驼的阿姨带着我们，慢悠悠地走一圈的时候，我发现地上有好多骆驼大便，熏死我了。后来，我发现，我的小骆驼感冒了！一路上，一边甩鼻涕，一边走路，真是个恶心鬼！它走路一摇一摆的，我的脑袋都要被晃晕过去了！最后，回到出发地，骆驼前腿一收，后腿一弯，坐了下来，我差点儿又滚了下去，一头栽在马粪里！
骑骆驼真是太好玩了，我喜欢骑骆驼！