第1篇：写人的作文
说起我的爷爷，给我三天三夜也说不完，关于他的事可多着呢！爷爷是我家的老寿星，快八十的人了，身子骨还挺硬朗。
爷爷是个老兵，抗美援朝的时候，他还立过功呢！为此，常有电视台，报社的记者去爷爷家做客，在那一带小有名气，大家都称为他郑师傅。
爷爷年轻时是个“文盲”，从未上过学。我问爷爷是怎么识字的，爷爷没有说什么，转身去开一个带锁的抽屉，随后拿出一本旧得发黄的字典，说：“当年，我在战场上立了功，部队奖我一本字典，我呀，一下对它产生了兴趣，虚心向战友学习和请教，短短一年时间后，我就能自己读书看报了。”我正准备好好瞧瞧爷爷的这位‘老师’，可一向大方的爷爷死活不让，像稀世珍宝一般捧在胸前，我不解地问：“有什么好宝贝的，不就是一本烂字典吗！”“我可连你奶奶也不让翻哩！”爷爷一本正经地说道。
爷爷的口味，不像别的老年人那样，对甜食敬而远之，恰恰相反，他对糖果、巧克力之类的食品吃着滋滋有味；甜糕、奶油更是来者不拒。爷爷七十大寿那天，我们准备了爷爷喜欢的蛋糕，爷爷见了高兴极了，饭也不肯吃，专挑那花花绿绿的奶油吃，吃得像个小孩似的。
我很敬佩爷爷。爷爷虽然年龄已近八旬，还像个弥乐佛一样整天乐哈哈的，有时又像个老顽童，在马路上骑车还常与小年青比车技、比速度呢。爷爷还非常乐于助人，他精通医术，前些年还时常为邻居治病、开中草药方，曾经治好过好几位多年不逾的老病号，人家拎来一篮鸡蛋，他却原数奉还。爷爷的.修理缝纫机技术也是一流的，常常有人打电话请他去修缝纫机，他总是满口答应，那怕是骑几十里的路，他也是在所不辞。
他就是我的爷爷，他不仅是全家人的骄傲，也是全家人学习的楷模。
第2篇：人物描写的作文
我的妈妈有一个超级厉害的武器——大嗓门。就是这个大嗓门伴随我一天天长大。
每天早上，妈妈的大嗓门都会在我的床边响起："快点起床准备去上学"。下午，妈妈下班回来，她的大嗓门又响了起来："快点写作业，不要看电视，吃完晚饭还要弹钢琴。"响声一停，我不耐烦地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地来到了书桌前，开始了我的第一项任务，写家庭作业。但我最害怕的还是晚饭后妈妈的大嗓门。因为那时正是我练钢琴的时间，只要我稍微弹错点，妈妈的大嗓门就会响起："注意指法、节拍，心里要有音乐。"如果我没有及时改正，妈妈的嗓门会越来越大，直到我弹好为止。时间长了，我慢慢从妈妈的大嗓门中理解了妈妈的苦心，她都是为了我好。
今天妈妈出差了，只有我和爸爸在家，可是我们总感觉少了点什么？哦！原来是少了妈妈的大嗓门声。妈妈的嗓门虽然大，但是现在我却很想听到她的大嗓门在我耳边响起。
第3篇：描写人物的作文
我的爸爸最喜欢玩《和平精英》，游戏就像他的天堂，他每天至少玩了3小时。
今天，爸爸像往常一样，进入自己的.房间，打开电脑。只见他熟练地戴上耳机，把左手放在键盘上，右手握着鼠标。
爸爸按下开机键，进入游戏。“你已进入刺激战场，加油，特种兵！”刚开始还很正常。爸爸说：“老K，老K，来人了，来人了！”他大声喊：“冲啊！”他的眼睛死死地盯着屏幕，手忙脚乱地操作着鼠标和键盘。
我说：“爸爸，你声音小一点。”爸爸愤怒地说：“哎呀，知道了，知道了！”过了一会儿，只听见“啊”的一声，原来爸爸在游戏里打架差点打输了，他想拍桌子，结果拍到仙人掌了。他说：“老K，我受伤了。”老K看了看他的血条，说：“你没受伤啊！”“我在现实生活中受伤了。”
最后，他去医院包扎了伤口。妈妈知道了事情后，还把爸爸的电脑没收了。
第4篇：人物描写的作文
“叮铃铃”“叮铃铃”……下课了，同学们一窝峰地冲出课室，只留下稀稀落落的几个同学在教室里。有的聚在一齐聊天：有的坐在座位上目光呆滞地望着窗外出神;有的在课室里走来走去的……但唯独的一个人静静地坐在座位上做着同学们都认为十分无聊的事情，就是——看书。这个人，他就是我们班的班长——邓秋鸣。
一次，我们刚刚上完数学课，熊老师给我们布置了一道题，让我们课后去做。但是这道题实在是太难了，我根本看不懂呀，也想不到!就想到好友邓秋鸣，期望他能帮我解答。
此时此刻，他的双眼正死死地盯着手里拿着的一本书，看得那么津津有味。我走过去，来到他的身旁，他居然没有发现我。我轻轻得拍了一下他肩膀，他也没有任何反应。我再稍微用一点力，他还是没有发觉。我实在忍无可忍了，十分用力地拍打了一下他，他才慢慢吞吞地问：“请问有什么事阿”“我想请教你一道题，就OK了!”
这时，他的头倒是转稍为抬起了一点，但是，他的双眼睛还是紧紧地盯着书看，仿佛被磁铁吸住了，一动不动。我对他大喊了一声：“喂，帮我看看这道数学题怎样解答”他的魂才被我召唤回来。
这就是我们班的小书迷。在我的印象中，除了上课之外，他时时刻刻都在读书。课间在读书，午休在读书，放学后，同学们都急着回家，他却捧着书静静地看，仿佛放学跟他没关系似的。我想：他在家里，就应也会疯狂地看书。他是被书感染了!
正因为邓秋鸣爱读书，这两年来，他的作文潜力就直线上升。老师常常拿他的作文当范文在班上朗读、评讲，还常常发表在各种刊物上呢!把我羡慕死了!作为好朋友，真的替他高兴。我也要向他学习。
读书不仅仅给他带来了乐趣，还给他带来了一个个喜悦——文章刊登在报刊上。这就是我们班名符其实的小书迷——邓秋鸣。
第5篇：写人的作文
世界上最伟大的人是母亲，最伟大的爱是母爱。我们每个人都有母亲，母亲的爱能让我们幸福，母亲的教诲能使我们成才。我也有个爱我的母亲。
我的母亲很疼我，但从来不宠我。我虽然是家里的独生女，但是母亲不会像别的母亲一样宠自己的独生子女，不让他们干任何事。相反，我的母亲对我很严格，从我上小学开始，她就让我学做家务事。从扫地到洗碗，甚至让我洗衣服。现在，我五年级了，全家的衣服我都可以洗；家里的家务事我都可以做。这都要感谢我的母亲。
母亲为了让我长大后干出一番事业，生活幸福，从我记事开始，她就教我做人的道理，她说：“想要出人头地，就要先学会做人，如果连做人都不会，你再出色别人也不会信任你，更别说给你一份好的'工作了！”当时我还小，不是很理解她的意思，但看着她那严肃的脸，我只好似懂非懂的点了点头。等我到了四年级，学习成绩一般都保持在90分以上，于是我开始有点儿飘悠悠了，母亲不愧是“火眼金睛”，一下就看出来了。于是，她又和我悄悄地开了一次小会议。她耐心的对我说：“佳宜，骄傲是每人都会有点，能不能摆脱它就看你自己的了，我也帮不了你，只要你静下心来，不管考了多少分，把试卷重新看一遍，就不会骄傲了，但也要靠你的意志力。我去看书了，你自己好好想想吧。”听了妈妈的话，我惭愧的低下了头。
那一夜，我躺着想了好久，终于发现了自己的不足。从这以后，我开始认真的对待学习。在期末考试里，我考了一个好成绩，这也要感谢我的母亲。
我要快快长大，努力工作，用自己的实际行动来报答母亲对我的爱。