第1篇：为自己喝彩作文
四年级暑假的时候，妈妈给我报了个英语班，这使我很不高兴。因为英语很不好学，所以我从三年级的时候英语就学的很差，现在跟不想学。可妈妈已经交了钱，只好硬着头皮去上学。
开学的第一天，到学校，才发现学英语的认可真多啊，其中还有我们班的同学，这使我不再孤单。这天上了课我才知道，这里的老师并不是想像的那么恐怖，她们很亲切。并且这儿的学习方法是“快乐学习”。从此我就喜欢上英语了，学习进步得很快。
记得有一次考试，那是上英语班的第一次考试。考试前，我坐在座位上，怀里像揣着一只兔子一样，“突突突”直跳，紧张得要命，同时，我又安慰自己：考试时要临场发挥、不紧张。看看周围的同学，似乎和我一样忐忑不安。这时老师笑眯眯的对我们说：“不要紧张，只要平时掌握好了，这题就不难了，一定要好好审题。现在开始发卷子。”说着，便开始发起了卷子。卷子发到手中，我大至看了一遍题，的确是平常老师讲的，很简单。于是心里慢慢平静下来。开始做题了，刚开始做的很顺利，可没过多久就遇到难题了。妈妈说过，考试时，先把会的.题做完，不会的先留着等做完了在研究。于是我就做下一题。过了一会儿，题做完了，就开始思考刚才那道题，可思考了好长时间，还没有想出来。到最后我才发现，这道题很简单，只是我没审清题。昨晚我一题一题地认认真真地检查。然后把试卷交给了老师。我对这次的考试充满了信心，相信一定能考好。第二天，发卷子了，老师念着：“何豆，100分，第一名。”当我听到这个喜讯的时候，简直要蹦上天了，实在是太高兴了。
这就是我上英语班的第一次成绩，我为自己骄傲，为自己喝彩！
第2篇：为自己喝彩作文
伴随着时光流逝，许许多多的人曾为你欢呼喝彩过、击掌叫好。老师曾为你欢呼;同学曾为你叫好;父母曾为你喝彩;亲人曾为你喝彩。这太多太多的喝彩均来自于他人，而你为自己喝彩过吗?
我是一个比较自信的孩子，不管何时何方，不论我做事对错，无论成功与否，我永远在为自己喝彩。做事对了，我会相信自己能做得更好;错了，我会为下一个机会努力拼搏。
那一年我参加了全国少年儿童口才大赛，因为高手繁多，所以心里不禁有些紧张。不过妈妈鼓励我，说我是最好的，可我还是有些惧怕。进了赛场后，我深深地吸了口气，仿佛有一种信念让我放松。我声情并茂地开始了我的演讲，把所有紧张、惧怕情绪统统地抛在了脑后，仿佛整个大厅只有我一个人似的，而让我万万没有想到的是，评委们听呆了，随后从他们的手中传来了阵阵的掌声，伴随着自己的深呼吸，我也为自己在心中击掌。那是我胜利的掌声，是我自信的掌声，还是我快乐的掌声。
我为自己喝彩在这激动人心的时刻，而在我失落的时候，我同样为自己喝彩。
那一年的期末考试，我准备了许久，认为自己能够考出好成绩，但是由于马虎让我的成绩像一滴雨从天上坠下地面。当时心里充满了许多委屈、无奈，可又一想，我不能对自己失去信心，我是最好的，这次失败不算什么，重要的是从失败中总结教训，重新振作起来。我并没有像别人一样痛哭流涕，而是在心里默默地为自己喝彩，喝彩我能从失败中寻找胜利，喝彩让我认识了自己的不足，喝彩让我有了努力的目标。
我永远为自己喝彩，因为这样我才能品味生活中的快乐;因为这样我才能有前进的动力和努力的目标;因为这样我才能对自己有无限的信心;因为这样我才能体会到人生的酸甜苦辣。
第3篇：为自己喝彩作文叙事
我们每个人都有自己独特的个性，也有很多闪光点。虽然我有缺点，但我经常为自己广泛的爱好感到骄傲。我喜欢玩电脑、足球和乐康球.当然，我最喜欢的还是看课外书，做小制作。
看课外书不仅可以充分利用业余时间，还可以补充一些课堂上学不到的知识。记得有一次，我妈突然流鼻血，忙着撕纸止住。突然想起一本书里教的一个小把戏：流鼻血的时候，只要一个人站着，把出血的鼻孔对面的手向上伸直，或者用绳子把这只手的中指绑起来(但千万不要抬头)，就能止血。我赶紧把这个诀窍告诉了我妈，果然，让我妈不流鼻血了。我妈问我哪里知道这个小把戏。我说是课外书上的。我妈很开心：“看这么多书好像真的可以用。”我为自己感到骄傲。除了看课外书，我还喜欢自己做小规模制作。一方面，我可以锻炼我的独立动手能力，练习我的手工。另一方面，我可以从做小规模生产的过程中学到一些有趣的科学原理。有一天，突然停电了。爷爷在家点了很多蜡烛用来照明。奶奶急着下楼买东西，却找不到手电筒。楼梯很暗，所以她不能拿着蜡烛下楼。奶奶急得埋怨爷爷乱捡东西，需要的时候却找不到。我记得做了一个简单的手电筒，冲进了房间。我用最快的速度做了一个简单的小手电筒。奶奶接过来买了回来，说我聪明。我的嘴
世间无话，心中充满喜悦。
人无完人，金无足赤。虽然我有缺点，但我为自己的闪光点感到骄傲！