以倾听为话题的作文 1
看古今中外,有多少人正是因为有了耐心的倾听,虚心采纳了他人的建议,才走上了成功之路。相反,有些人却一意孤行,不去倾听别人的忠告,最后也是后悔莫及。
学会倾听,能发现自己的缺点,并加以改正。唐朝的唐太宗,刚刚继承起一国之君的宝座时,国家还没有从战争的创伤中恢复,但他能善于倾听,广纳贤士,重用敢于直言的魏征,尽管有时会冒犯了唐太宗,他也会以宽广的胸怀接受,由于他善于倾听的气度才有了繁荣昌盛的贞观之治。
学会倾听,才可以少走弯路,及早成功。苹果公司的创始人乔布斯曾受到好友巴菲德的建议,将多屏操控技术与知名数码公司共享,而没有一意孤行,自己探索。这一举措使他少走了许多弯路,成功地在数码市场夺得了自己的一席之地。倘若乔布斯只知一味蛮干,并不采取别人建议,又怎会有如此业绩呢?
学会倾听,我们的国家才会蒸蒸日上。我国是一个*国家,之所以给人民授予监督批评权,是为了倾听人民的意见,从而不断的进行改革和更新,也让广大人民群众时刻监督国家公职人员,促进国家的经济发展和社会进步,这不也是倾听的功劳吗?
学会倾听,才不会被一时的情绪冲昏了头。螳臂挡车的故事大家都应该听过吧!螳螂自以为是,觉得自己在草丛里算是无人能敌,便不顾朋友的劝告,竟不自量力的与大马车相抗衡,最终落了个粉身碎骨而又遭人嘲笑的下场。如果他能静下心来听听别人的话。就不至于这样了。
以倾听为话题的作文 2
雨,是一种自然景象,它是把天空与大地相连接起来的使者。虽然它十分普通,但我还是喜欢。于是在有雨的日子里,我常常倚在窗边听雨。听春雨的温柔,听夏雨的热烈,听秋雨的婉约,听冬雨的深沉,也听着雨的急促,听着雨的笑声。其实听雨并不是在浪费时间,也不是单纯地听那声音,同时也在感受着人生的哲理。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”很显然这是诗人描写春雨的。因为只有春天才富有这般气息,只有春天才如此温柔细腻。春天的雨,富有灵气,像个活泼可爱的音乐精灵在雨中跳着。
倘若春雨是温柔而细腻的,那夏雨则是豪放而不拘一格的。它时而心平气和,含情脉脉,使你觉得亲切;它时而怒气冲冲叫喊连天,又使你对它有所畏惧,不敢亲近。于是,当它让你觉得惧怕,不敢接近时,也便有了倾盆大雨,当它极度悲伤痛苦时,便有了暴风雨。()所以,雨也有自己的情绪。
而秋天,我想应该有些凄凉、含蓄、伤感在里面。因为秋天一向凄美而婉约,所以秋雨也是。秋雨带着无穷的孤寂、凄凉和挥之不去的愁绪,令人不禁触景生情。我喜欢秋雨,喜欢雨中的那份凄凉、忧伤。
冬雨,带有庄严、肃穆的风格。因为冬天有的只是一片雪白与静寂的氛围。它没有春天的活泼、夏雨的豪放、秋雨的凄凉。冬天留下的那片雪白,给我们带来了许多无限美好的遐想……冬雨在这雪白中,让人活泼、生动起来。
听雨,是享受,而不是在浪费时间。因为在雨中,你可以听到生活的深意。我爱倾听雨声,在窗边,独自静静地倾听它的心声。
以声音为话题作文 3
窗外啁啾的鸟鸣将我从沉睡的梦中唤醒,揉着惺忪的睡眼,我听到了春天咚咚的叩门声,推开门窗,一股暖意,挟裹着醉人心脾的芬芳扑面而来,金黄的阳光跳跃着舞进屋里,整个屋子金灿灿的,沉醉在暖意融融的阳光里,我的心也融化了。
院内,樱桃花争先恐后地开了,白白的小花朵,像少女的脸透着水嫩,淡淡的花香混合着空气暖暖的味道,随着风柔柔的拂面而来,轻轻地亲吻着脸颊……春天来了,不知不觉地来了,在树木刚刚绽出新芽,在枯草将将点缀新绿的时候,便迫不及待地抵达了。迎春花是春天的信使,当冬天在转身和回眸之间,在春寒料峭的春日里最先吐露芬芳,将春天的信息播撒。河水最先知道春天的信息,打着旋儿欢快地向前流淌。河边的垂柳已泛出了绿意,嫩绿色的小芽尖正极力地钻出了柳枝儿。一些不知名的野花已在打苞,一切都蓄势待发,在生长,在绽放。春天是一朵伸手可嗅的花朵,我听见各种花苞儿悄然开放的声响,我听见了芽尖抽枝绽叶的惬意,我听见春天的天籁之声。春天是播种的季节,校园里有孩子们清脆的读书声;田野里有农民们管理庄稼的身影;工厂里有隆隆的机器声;城镇的大街上、乡村的小道旁、拥挤的集市中。各行各业的人们都在忙碌,在用汗水播洒着明天的希望。
春天是力量,是希望。春天是喜悦,是成长。播下一粒种子,收获一个春暖花开。如果四季是一支歌的话,那春天就是四季的序曲,是华章的前奏,是总了抑制不住的青春律动。我嘱告每一个明媚的日子,静静守候一生的春暖花开。
以声音为话题作文 4
从前,在海的对面山的那边住着一位年仅8岁的小女孩,她是一个孤儿,虽孤孤单单的,但他有大海朝夕相伴,日子过得平平淡淡。他喜欢在海里面游玩,靠在海边捕捉虾鱼等水生生物来维持自己的生活。晴朗的时候,他爱躺在沙滩上晒晒太阳,吹吹海风,看着碧波粼粼的上一圈一圈银光闪闪的波浪击涌而来。再伤心流泪时,他喜欢迎着袭来的海风抛出他的话题,大声喊出他的心声,让好风拂过她的脸颊,拭去他眼角的泪花。生活就这样日复一日地过了两个秋季,海边的一切事物及大海都随着时间的消磨嵌入了小女孩的心里,留在了他的内心深处。
一天,他在他的旧收音机里听到说A市建立了一所孤儿院,是为了帮助那些早早失去双亲的孩子们一个住处。听到这里,他想起了自己的生平经历。他的父母在她出生时就在海边建了一所小木屋,三口之家其乐融融的生活在一起。然而,在他刚满5岁的时候,他的父母为了生活的需要,决定到大海更深处捕鱼。那一天,小女孩时刻记得,那时下起了一场暴风雨,雷电交加撕破了黑夜的寂静,打乱了黑夜的秩序,那一晚,小女孩涕泗横流,萎缩在被子里害怕的等待着父母的回归。可是。那一夜,他们终究是没有回来。从此他就这样自给自足地独自生活。
因为生活的窘迫,小女孩在生活的压力下和对外边生活的向往,他决定到A市的那所新建的孤儿院里生活。那天,他将她的行李用一个在海上捡到的大麻袋装了起来。为了能听到海的声音和为了留作纪念,也为了让那里的孩子们听听大海的声音,她在海边的沙滩上见了许许多多形状大小不一的海螺。这一夜,小女孩听着窗外的海的潮起潮落和波浪彼此的撞击声,吹着凉爽的海风进入了梦乡。
第二天,像往常一般她早早的起了床,梳洗之后背上行李,带上家里仅剩的两条鱼干作为路上的干粮。在这一路上,他靠遇见的好心人给的提示徒步来到了A市,并在A市的市民口中得知孤儿院的去处。在向院长汇报后,在院长的批准和申请下,小女孩住进了这所孤儿院。在这里,有许多和他年龄相仿的孩子,他们一起玩一起闹着。小女孩一见到这情景,心里也很高心便拿出他捡的海螺分发给他们,问道:“你们见过大还没有?听过大海的声音没有?”孩子们都遥遥头说不知道。小女孩将手中的海螺放到他的耳边,说:”你们照我这个样子,你们就能听见大海的声音了。“孩子们纷纷学者小女孩的样子将海螺靠近自己的耳旁,果真听见了大海的声音,然而止不住的心酸又让他流下了眼泪,那时对海的留恋。
举起你手中的海螺,你听见了海的声音了吗?
以倾听为话题的作文 5
每年春天,我都会利用闲暇,到村后长长的柳树林里玩儿。那里有许多叫不上名的鸟,那鸟是从遥远的南方飞来的,约会在浓荫里吟唱它们各自的新曲。
那心曲是一只只绿色的歌,歌唱乡野的黎明,歌唱故园的黄昏,歌唱刚刚萌芽的春天,伴随骑在牛背上的牧童的柳笛,嘹亮清澈,充满了田园诗般的韵味。于是江河醒来,大地醒来,柳枝上的毛毛也醒来了,她们伸出小舌头,吮吸着春天的甘霖。伴着乐风,鸟语在我的耳畔环绕,如草原上马头琴般悠扬,如江南丝竹般动听。
对这美妙迷人的鸟语,谁会无动于衷呢?播种的农民在地头小憩,吸着早烟,听着鸟语,白色的青烟袅袅飘荡,弥漫着朴实的梦想。从城里来踏青的人们,三三两两,以久违的情感,亲吻着广袤的原野,他们以最大的肺活量呼吸着清新的空气,倾听着鸟语,最迷人的也是鸟语
又是一年芳草绿。挖野菜的孩子们,挎着小筐子,拿着小镐头,在田埂上刨着根儿深的婆婆了。当他们用勤劳的小手获得胜利果实后,便坐在田垄上听美妙动听的鸟语,想必他们天真童心该和小鸟一样,欢愉吧!
没有鸟语,就好像中秋缺少了皎洁的明月;没有鸟语,又宛如原野失去了百花的娇艳。鸟语对人心灵的抚慰是独特的,它使生命变得更加美丽,更加浪漫,更加富有诗意!
听着动人的鸟语,我仿佛也变成了一只小鸟,无忧无虑的在枝头吟唱着自己的心曲........
以声音为话题作文 6
神秘的大自然就像一位美丽的姑娘能唱出各种各样的动人歌章。在不同的季节里,她又有不同的声音。
春天的大自然是生机勃勃的。温暖的春风拂过郁郁葱葱的竹林,一片片细长的竹叶发出“沙沙,沙沙”的声响,仿佛在轻轻地唤醒林间的小精灵们。不一会,一场及时的春雨从空中飞落,细小的雨滴打在嫩绿的竹叶上,“滴答滴答”,一场热闹的演唱会开始了。
夏天的夜晚,谁走了进去都会被那景象给迷住。有青蛙先生的“呱呱,呱呱”演讲,有骄傲的蝉演唱女高音,还有夜莺小姐的美妙歌喉许许多多动人的声音传到耳旁,带来了独特的享受。
大自然是一本读不完的书,里面装满了许许多多有趣知识和奇特的声音。那些美妙的声音,要用一双会观察的眼睛和一对灵敏的耳朵,才能发现这一切的美好和快乐,这样大自然的美妙声音才会一直甚至永远在你的身边。
以声音为话题的作文 7
晶莹透亮的冰锥悬挂在山洞的入口处、树枝上、屋檐的边下,随着春日第一缕阳光的催化,冰锥尽全力酝酿,终于孕出一滴水,它依依不舍地盘在冰锥顶尖上的一点,终告别了它作为冰的身份,落下。清脆的一声“叮!”仿佛是乐曲章节的第一个音符,又似南非一只蝴蝶翅膀不经意的一扇,开启了一扇全新的大门。
虫蛇松鼠们不甘寂寞地跑出洞觅食,花草树木也毫不落后的伸头抽芽,靠种植为生的农民们急忙播种。整个世界喧哗着,忙碌着……
有一处靠竹的地方,外地来者在这里种竹。
外地人看着自己雨后急忙探出头的春笋,又看着本地人每天一项不落的除草、除虫、浇水、施肥,却毫无动静的黝黑土壤,得意洋洋地讥笑了几句“不值得”。
不值得吗?本地人眼神灼灼地期待地望着土壤,实际上看见了那交错纵横的根,正使劲地向下钻,为了本地人的期待。
狂风大作、雷声轰响,小动物们东躲*,“咔嚓!”不知谁家的高竹被折断,还另有一声“扑!”。
这轻描淡写的一声,正是本地人五年心血的`所为,正是毛竹五年努力扎根的结果,正是让外地人目瞪口呆的一声。
在破土后,毛竹继续向天,五年扎根让它有了高破天的资本,每天高一大截,高度比得上其他竹十年的生长高度;五年扎根让它有了扎实的根基,大风大雨都没让它动摇。就像一只雄狮沉睡醒来后舒展健壮的四肢的“噼里啪啦”声,就像一座高塔沉默又坚实地等候……
毛竹用无与伦比地质量回报了等待守护它五年的主人,我们又怎样回报等待守护我们十几年的父母呢?
沉默努力、坚忍不拔、坚持不懈,五年努力只为一朝。那我们可不可以为了那欣慰的泪水,激动的欢呼,多年的心血,努力学习、报考高校呢?
就像那五年沉默的破土,那样努力,那样欣喜……
以声音为话题作文 8
要说世界上最伟大的演奏家,非大自然莫属。她演奏的乐曲美妙动听,当然,我们得用心灵去倾听。
今天我陪奶奶去采茶。可只一会儿,我就不耐烦了,独自跑到了盛开蒲公英的草地上。张着“大”字,躺在上面欣赏起蒲公英来。不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声,清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着,青蛙开始唱歌,麻雀开始伴奏。微风吹来,沙沙沙的树叶声响起,砍柴人的砍柴声也有节奏地应和着。“这不是大自然精心为我准备的音乐会吗。”我想。于是,我静下心来,用心聆听,不放过任何一种声音。
我一边谛听,一边揣摩着各种鸟叫的特点。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点;青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯;麻雀的叫声像拉动的小提琴。而我,就是这场盛大音乐会的听众——唯一的听众。在我听来,大自然的音乐并不比现在的流行歌曲逊色啊!她令人心旷神怡。能听到这么美妙的大自然的音乐盛会,真是我的荣幸啊!我会将这美妙的声音珍藏在心底。
让我们都用心灵去聆听大自然的美妙歌声吧!让我们都去做大自然的忠实粉丝吧!
以声音为话题作文 9
也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉……大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。
其实在诗词歌赋中也有各种各样大自然美丽的声音。
早春时节,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”一阵阵清脆的鸟鸣声在耳边缭绕,清新自然,韵味无穷。
夏天的田园,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”,那是一种多么壮观多么恢弘的场面啊!此起彼伏的蛙声交织一片,成为一支气势磅礴的田园交响曲。那是丰收的礼赞!我们跟随着辛弃疾一起去聆听美妙动听的蛙声,去体验丰收的喜悦。
秋天的江面上,飒飒的秋风掠过,枯萎的梧桐树叶在空中飘动,“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”,客游在外的诗人触景生情,抑制不住对家乡亲人的思念之情。耳边突然响起那阵阵萧瑟的秋风,眼前浮现出一幅令人心生凉意的画面。诗人借风——这种大自然的声音,抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情,写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。来到杜甫的的草堂,听见“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”,我们感受到了秋风的猛烈,也体验到了杜甫当时那种处于穷困潦倒,极度窘迫的凄惨状况,更能体会他忧国忧民的心境。
寒冬的的山中,北风呼啸,大雪纷飞。“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”,在寂静的山谷中传来狗叫声,在人面前呈现出一幅“风雪夜归图”。
在诗词歌赋中游历祖国的名山大川,聆听各种大自然的声音。
游览三峡,“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”,“常有高猿常啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”
以声音为话题的作文 10
所谓人能尽其才者,在教养有道,鼓励有方,任是得法也。——孙中山
张老师的声音,十分有特色,只要听见她的歌声,就会感到身体上下通透,自己的身体也会预期产生共鸣,令自己也会不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]地沉醉其中,也许这就叫感染力吧。
记得,那是我的第一节课,那时的我,一点基础都没有,声音根本唱不上去,也唱不下来。基本上只能在“do”~“sol”这些因之间徘徊,有的时候连音都唱不准。
这时,张老师似乎也摸清了我的底细,决定先叫我发声方法。
“吸气的时候要像闻一多鲜花一样……”“吸完气要保持住,像大便的感觉一样压一下……”“唱的时候口腔打开,嘴巴里面竖鸡蛋……”“嘴巴张大……”“气沉下去,声音从上面出来……”我按照老师的口令一一做了下去。“不错,现在唱一个‘道路’的‘路’字。”“注意哦,把刚才练的都用上去,想一想刚才怎么做的。”“预备,唱‘lu’哦,起……”我深深吸了一口气,唱道:“lu——”“嗯,不错,发声方法很到位。只是音有一点偏低,再上去一点。预备,唱‘lu’哦,起……” “lu——”“嗯,再上去一点点” “lu——”“很好。”老师见我第一节课的进步就这么大,忍不住离开了琴凳来拥抱我。当我接收到老师的.拥抱后,我都会倍感鼓舞,从而努力地使自己做的更好。
练声过后,老师便开始教我唱《送别》。别认为这是很简单的一首歌,在当时的我看来,能唱下来并把音唱准,已经不错了。老师一句一句地教我唱:“‘长亭外,古道边。’预备,起……”“长亭外,古道边。”“好,现在音准了,现在用两小节一口气哦。预备,起……”“长亭外,古……”只唱了一小节过一点,我已经连涨得通红,没有气了。“还是不行哦,回去要练的啊!下课罢。”
说完,她自顾自地弹起了伴奏唱了起来。
我站在那里,一句话都没有说,静静地听着……
静静地,被她那婉转的歌声,感染着…
以倾听为话题的作文 11
记得在下册语文书中,我们学了一篇课文《带上她的眼睛》。学完这篇课文,我心里如同大海般跌宕起伏,久久无法平静。
本文主要讲了“我”带上一个小姑娘的眼睛去旅行。但小姑娘对大自然有异乎寻常的热情。后来我才得知:原来小姑娘是落日六号的领航员。落日六号因一次意外签到了地心深处。并且这个小姑娘将在这个“地狱”的地方度过自己的余生。
本文结局出乎意料。可是又与上文相对应。看完这篇文章。我一直在沉思。为何小姑娘对大自然如此热情。再浏览一遍。答案就呼之欲出了。因为小姑娘极有可能再也无法看到地面上的景象了。人们总是对自己可能失去的去加倍珍惜。而对已经得到的视而不见。果然,确定得到让人不珍惜。确定的失去让人愤怒,这句话是有道理的。
我不由得又想起了我自己的经历。学校大门口的月季花开了。但这句话不是我自己看到的。而是老师说的。我每天不是想着作业,就是想着如何应付即将到来的考试。从未留意过旁边的景色。真是这样。那我与盲人又有什么不同啊?我的眼睛不如送给真的需要它的人。回到家后。我又听过小鸟悦耳的歌声吗?我不得不回答没有。的确如此,我已经完完全全与大自然脱离了。
一些人觉得自己十分贫穷。但我要问问你们几个问题。你身体有病吗?你能听到小鸟欢快的叫声吗?你能看到花朵竟相开放形成的彩虹桥,甚至生机勃勃的大自然吗?如果没有病,并且都能,那你的人生还有什么可遗憾的呢?
以呼唤为话题的作文 12
童年是我们最幸福的时光,母亲亲切的呼唤我也经常听到,而我从中受益匪浅。
那是我五岁时发生的一件事。一天妈妈带着我去动物园玩,那时正值五一节假日,王城公园的人十分多,路上车水马龙,水泄不通,我看到这片景象十分新奇,迫不及待的想到人群中游游看看。
顷刻,妈妈带我走进了那几扇红大门。当走到游乐场时,一个五彩缤纷的气球把我深深的吸引了。那个气球就像一块块吸铁石把我深深地吸引了,那个孩子走到哪里,我就跟到哪里!不知不觉中,我悄然离开了妈妈的视线。不知怎么的!我紧紧地跟着那对父子,不停留一会。
这时,妈妈给我买完冰激凌,正想拉住我那柔柔的小手时,却抓了一手冰凉。这时妈妈的心“刷”的凉了,犹如一把锋利的尖刀刺进了妈妈的胸怀。她有些不知所措,愣住了!过了一会,她突然反过神来,“宝宝、宝宝!”呼唤起了我。
然而,远处的我,哪里能听到母亲焦急的呼唤和看见那急切的脸呢?过了一会,我猛然想起了妈妈那慈祥的脸、还微微地笑着,我感到了一丝温暖。可是我又一想:妈妈呢?“这时,我心刷地凉了;有一种说不出来的痛苦,小小的眼珠子里不由自主的流下了一丝丝泪水。我奔跑着,又向四方呼喊”妈妈!妈妈!“
在奔跑中,我好像听到了那近乎绝望的呼唤。我大喊:”妈妈!妈妈!我在这儿!“妈妈也好像听到了我的哭喊,向我飞奔而来,妈妈太激动了。一下子就把我举过了头顶。这时,我看到的是妈妈在几乎绝望后露出的笑脸,这时我泪水夺眶而出。这时我是多么的幸福呀!
如今,我还常常听到母亲的呼唤。这时我明白了!呼唤里流露出了的是妈妈对我的关怀、是无比伟大的母爱。
以声音为话题作文 13
声音无处不在。风声、雨声、雷鸣;颤声、蛙声、鸟鸣;狼嗥、狮吼、虎啸,这些,你一定听见过。每一种声音都有它独特的韵味,都能或多或少地散发出生活的真谛及美好。清晨,当第一缕阳光洒下大地时,你能听到它的声音吗?
我听得到。它是温暖的,像拉响了一支轻柔的曲子,让我们放松心情去迎接一天的生活,多美啊!真令人陶醉!当天亮后,大地苏醒了!人们从床上起来,汽车开出了车库,马路上,早高峰!“嘀嘀叭叭”“嘀嘀叭叭”,汽车等得着急了,发出一阵阵美妙、清脆的声音。孩子也起床了,大家在一起玩耍、喧闹,大人们摆了摊,开始吆喝起来。
这才是真正的“城市交响曲”,多美妙啊!傍晚,太阳带走了最后一缕阳光,城市里渐渐清净了,它睡着了。月亮姑娘踏着轻盈的脚步,还带来了她的朋友们——小星星。大家都熟睡了,你虽然能看到,但是,你能听到吗?有时,你虽然不能用耳朵去听,但你能够用心灵去倾听,去倾听大自然,你能“听”到世间万物发出的响声,一定都是美好的,因为你正用一颗善良、美好的心去“听”。
双目失明的人们,他们虽然看不到,但却听得到。而且,听到的,都会是美好的。因为,他们是在用一颗美好的心灵去对待声音,对待生活,对待生命。“我赞美声音!”“声音能使我们快乐,能把我们的烦恼远远抛在脑后!”
“我喜爱声音!即使有些东西我们看不到,但我能听见,能听见它美妙的声音!”
我爱声音,声音能让我们想象……什么都能想得到。我爱声音。
以声音为话题作文 14
我觉得在家写作比这里好(注:“这里”指的是小览虫工作室),为什么?我来告诉你。
我家的那个可以调节坐姿的椅子和桌子,让我的背想弯都弯不了,这样坐着很解压,坐在上面好像一下回到了三岁的生活。家里那一边听楼下的人唱歌一边写作的感觉真的是太好了。比起小览虫这真是有点不同。在小览虫这儿写作,坐下来没有调节坐姿的桌椅,没有一打开窗就能听到的歌声。
在家里坐下开始写作,写一会儿,听会儿楼下唱歌,在房间里就能闻到外面的花香,闻着花香写着作文,好像一下就飞翔在了花海上!现在我练成一闻香气就知道是什么花的本领。
楼下唱歌也很好,听着歌声可以让我那好动的心变得平静。有时,写着写着还能听见键盘的声音,那是爸爸发出的,因为他在工作。听着爸爸发出的键盘声,写作好像一下变得和打更一样有规律。还可以听到炒菜声,那是妈妈发出的,虽然妈妈发出的声音好像菜场买菜一样乱哄哄的,打扰着我,我还是觉得在家写作完全很轻松、悠闲。
我爱在家写作。
以声音为话题作文 15
今年,春节期间终于来到了向往已久的*,第一次体会到在外面过年的感觉。
车窗外,到处张灯结彩一片喜气洋洋的景象。时不时地传来燃放烟花爆竹“噼里啪啦”的声音。那炫丽多彩的烟火,成为一道道最迷人的光芒,此起彼伏,美不胜收,亮闪闪的耀眼夺目,绚丽无比。
在耳边,边响起*导游徐徐的讲解和介绍,听到了那个时代曾经的聚散离合,历史的长河犹如电影片段一般在我脑海里浮现。多少人在那个时候背井离乡舍儿弃女*离开,多少人能知道自己可能再也不会见到父母妻子...
眼帘处,远眺*海峡,激情澎湃,一朵朵洁白的浪花犹如千万的祖国儿女携手同行,一排排、一组组的涌向祖国的海岸线。有那么一瞬,我似乎才真正的明白,什么叫做海外游子心在祖国,什么叫做两岸三地兄弟长情,那一刻,我似乎长大了许多,也似乎才明白了什么是生生不息血脉亲情。
团聚,多么令人振奋而激动词语;团聚,多么幸福而美好的事情。当那些背井离乡的兄弟姐妹们饱含深情回到祖国怀抱的时候;当我们举家出游来到这个宝岛*的时候;当一家人都围坐在桌前举杯畅饮的时候,我多么想振臂高呼:团聚吧,*。
呼唤声久久萦绕在我的耳畔!
以倾听为话题的作文 16
其实每一个人的心中,都有一片大海,潮声回响在半空中———————题记
大海在你出生之前就已经有了,小时候心中的大海的感觉犹如母亲亲关爱与家人的期待,温暖无边无际。却像夜里的一盏明灯,温暖而安适。
出生时的大海是惊涛骇浪的,如暴风骤雨一般,海啸似乎可以摧毁万丈坚冰,而在暴风雨之后,一切都归于平静。海浪轻轻地拍在海岸上,像甜蜜的呢喃。犹如一个孩子,不达目地不罢休的任性,忽而又挂着眼泪沉睡在妈妈的怀里。
青春的大海是动感的,这时候的大海活力十足,富有生机与生气。每一次情感的碰撞与爆发,都是新事物的注入。大江迫切融入大海,如海绵吸水一般,汲取着无数的新事物,思维蓬勃地生长。犹如我们青春的孩子,带着飞扬的思绪,迫切的汲取知识。带着灵魂与知识的冲撞,渐渐地长大。
成熟的大海一切都是那么地平静,一切的归途也已看清。大海此刻明白了自已的责任与归宿,它是如此的静谧,内敛却富有生机。带着一艘艘轮帆驶向大海。
生活的万千真理都已经历过,挫折已化成了大海的礁石,水滴是他们的经历。一切的美好,如天上的云霓,灿烂而美丽!
潮声贯穿着过去,跨越现在,回响未来。上善若水,生活就是一点一滴汇聚而成,大海就是那么宽容与豁达,人生亦是如此。
以声音为话题作文 17
我觉得天底下最美的声音就是常常在我耳边响起的唠叨声。
一、弹钢琴
有一次,我写完了作业,正在看书。
忽然,一个熟悉的声音钻进了我耳朵里,“快点儿出去弹钢琴。”我一听,哦,是妈妈。顿时,房间的日光灯仿佛比平日里暗淡了许多,于是,我拖着依依不舍的脚步,出了房门。
二、写作业
当我正津津有味地看着书,突然,传来一个唠叨声:“快点写作业!”是妈妈,又在催我写作业呢!我突然发现,妈妈好讨厌啊,霎时,我抬起头,望了望摆在桌前的闹钟,已经七点多了。这时,我感觉房间里好像有一种紧张的气氛,而且周围的东西都在跟我说:“快点儿写作业,快点儿写作业!”我放下了书,拿起笔,开始写作业。
三、看书
我是一个小书虫,一看书就有一种停都停不下来的劲。
此时,已经八点钟了,我已经看了一个多小时了,这时,传来一个急切的声音,是唠叨声:“别看了吧!快出来吧!”我感觉这声音很烦,我便不在意,并没有要放下书的概念。之后又传来一阵唠叨声,我才就此罢休。
唠叨声让我觉得很烦,很讨厌,但是它充满了妈妈对我关心。所以,我觉得它是最美的声音。