第1篇：用到象征手法的作文
你静静地，悄悄地，落下，往日的甜蜜留在心中，曾经的努力只在瞬间消逝，你的人生重复着轮回，却又有着不一般的意义……
——题记
秋，是丰收的季节，是热闹的季节，是红火的季节。乡里乡间大人们都忙着秋收，享受着这份独特的喜悦。而在这充满稻香的日子里，它，让我对人生又有了一种新的感悟。
走在乡间的小径旁，瑟瑟的秋风吹过我的脸颊，那是一种幸福的感觉。因为乡间的生活总是那么充实与快乐。突然一片一片落在了我肩上，是那么的轻盈，像蝶飞舞那样，可它似乎没有蝴蝶那样精彩。那是落叶，落下的叶子，我小心翼翼地将它捧在手心，我清晰地看见：它笑了。它蜷缩起娇小的身躯，构成一个笑脸。呵，我也笑了。我知道它是为什么而笑，只要抬头你就知道：树上挂满了硕大的果实，我想大家都明白了。那果实就是落叶的灵魂，是落叶的思想，是落叶的一切。落叶因为它的灵魂来到这个世界，又是因为它们的灵魂离开这个世界。
“落红不是无情物，化作纯泥更护花。”我不时又羡慕它们，因为它们可以这样的无声无息地来到这个世界，又可以这样从容地面对生与死，这样的落叶难道不教人为之感慨吗?它们的一生如此短暂，却是如此辉煌，敢问谁还能这样精彩，这样让人折服。“生命不在于长短，而在其价值“，是这些落叶将这句话成为现实，并将它演绎地淋漓尽致。
曾经听过，当英雄路过时，身旁应当有人为他鼓掌，为他欢呼。我也要像他那样洒脱地出现，默默地付出，默默地退出，我不要做身旁为之鼓舞的人，我要做英雄，一个无声的英雄。
秋雨，在不知不觉中下了起来，我仍在这棵树下，看着落叶一片一片落下，在这棵树下，有我对未来的想象，这是我人生的起步，是这些落叶告诉我：生命如此精彩，哪怕是一瞬间!
第2篇：用到象征手法的作文
“黄桷树，黄桷丫，嘉陵江边是我家。站在门前数白帆，童年欢笑逐浪花。”生活在重庆的同学们一定听说过这首童谣吧？!黄桷树可是我们重庆市的市树喔!在重庆的大街小巷里，只要你稍一留心，就会觅到黄桷树的身影，为什么要将他做为重庆市的市树呢？
因为啊，黄桷树其茎干粗壮，枝繁叶茂，树形奇特，古态患然。树叶茂密，叶片油绿光亮，他耐旱，耐瘠薄，有气生根，适应能力特别强。它扎根在石缝中，扎根在泥土中，甚至扎根在悬崖峭壁中，它不需要肥沃的泥土，也不需要细心的呵护，就能顽强生长。重庆人就喜欢这种顽强不屈、坚忍不拔的品格。
在炎热的夏日，供大家乘凉，送来一丝凉爽；暴雨袭来，它支起一把绿伞，犹如一位雨中的绿衣仙子，施展着魔法挡住了那些调皮的雨滴。黄桷树这种不求回报的精神是非常可贵的，这使我想起了那些高原筑路兵。
他们将一颗颗炽热的心连接在一起，用自己的青春和生命燃烧起祖国的繁荣富强！终于，让火车开到西部边陲的日光城——拉萨。
他们筑路时发生了数不可计的感人故事。
有一位筑路兵的妈妈去世了，做为长子的他却因为施工忙而未能给老母亲尽孝尽终。同学们都是应该知道的，我们中环民族的幼年传统就是要有孝心，自己的亲人去世了都应该去松松，而这位战士未能尽孝，但他的心中一定是多么的悲恸，那是一种常人无法忍受的痛，他连自己妈妈的最后一面也没能见着，在这素称“人类禁区”的青藏高原筑着铁路。可见，这位战士是多么的伟大啊！我的脑海里情不自禁的浮现了一句话“自古忠孝难两全”！这位战士是多么的爱自己的国家，也深爱自己的母亲，他心系着祖国，努力的为祖国奉献着。就像黄桷树一样的无私奉献着，黄桷树奉献的是它的每一片叶子，每一根枝丫；而高原筑路兵奉献的是他们的青春与生命，更是一种精神，是一种非常可贵的精神，它值得我们每一位同学去学习！
“黄桷树，黄桷丫，嘉陵江边是我家。推开窗子看风景，家乡山城美如画！”
第3篇：是用象征手法的作文
千百年来，我们*一直流传着梅花的品格，不畏风沙，不惧风寒，从来不肯低头折节······“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”从古至今，我们*出了许多像梅花一样有 气节的人物：岳飞、朱自清、李白、钱学森······他们像梅花一样，从来不惧风寒，不畏风欺雪压，不肯低头折节。
梅花是我国最有名的花之一，雪地里，行人一看便会不由自主地说：“啊，是梅花！”是啊 ，在茫茫的雪地中，梅花是那样的夺目，那样的耀眼。洁白的雪粘在梅花上，显得那么有诗意，那么美。
过去，很多爸爸妈妈都会在自己女儿的名字里加个“梅”字，希望自己的孩子拥有像梅花那样的精神。
我爱梅花， 更爱梅花那坚强不屈的品格。
第4篇：是用象征手法的作文
“飞雪送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”每当吟到这首诗词，我就会想起那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花。
梅花总是像害羞的小姑娘，在寒风里轻轻摇曳自己白里透红的小脸蛋，轻轻摆弄自己粉色或***连衣裙。有时，风一吹，它伴奏着枝丫“沙沙”的声音，飞向天空，旋转着迷人的舞姿，最终落在白色的雪地上，展现一生最后的辉煌。
妈妈跟我说过：“梅在冬季里开放，虽然不像玫瑰一样婀娜，也不像君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。”
梅花总是像无比坚强的战士。在冬天里，她丝毫不肯示弱。凛冽的凄风冷雪总在向她挑战，铺天盖地地吹着下着，可她毅然不动。她总是骄傲地昂起头，挺直自己的身姿，不向冬天里的风雪低头。我曾想：为什么梅不选择在风和日丽的春天与百花争宠呢？可转念一想，不正是这冬天**的环境，让梅花不像其它花那样软弱，让梅花在冬天里变得更美丽，更迷人，更与众不同吗？
梅花这种品质值得我们学习，在学习中，我们遇到困难不能轻易低头，轻言放弃，要学习她在雪中傲然挺立、永不放弃的精神！
象征手法作文200字梅花3篇（扩展2）
——象征手法作文200字梅花(10)份
第5篇：用到象征手法的作文
“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”这句话我们学生再熟悉不过啦。是啊，在家长和老师看来，成绩、名次比一切都重要。从老师方面说是：只要这个学生学习好，不管品德怎么样就是好学生；但如果这个学生学习不好，不管道德品质怎么好都不会有出息。在家长方面说是：孩子考得成绩，排的名次就是家长的颜面，孩子考好啦就有颜面，考不好就没有颜面。在家长的这方面我就有深刻的体会。
都说期末考试是一学期最重要的一次考试，不光老师和家长这么认为，我们学生也是。辛辛苦苦学啦一个学期，谁不想拿个好成绩回家啊！我也不例外。
期末考试前一天晚上，我熬夜复习，为啦迎接第二天的考试。第二天考试的时候，我心慌，怕出来的那些题型我没见过，我忐忑不安的走进考场。一连考啦三科，忐忑不安的心终于不慌啦。
考完试直接放假啦，整个假期我都没过好，终于2号开学啦（我们学校统一补课），可是成绩还没有下来，只好继续熬。熬啊熬，终于熬到啦那天。我等着老师念我的成绩，老师一念我的成绩我傻啦：语文95数学91英语100排名20、我的泪水情不自禁地往下流，我在同学面前不经常哭，我这么一哭，给我同桌吓啦一大跳，旁边的哥们姐们也让我同桌劝我，可我不论我同桌怎么逗我（好话都说绝啦）我还是没反应，给我同桌快弄哭啦。那一天下午我一直都在哭，一直都不在状态，知道晚上我的心情才好点啦。可睡觉之前，我给妈妈打电话报分又痛哭啦一场，第二天早上眼睛肿啦。
泪水流的再多又有何用呢？我真的没有信心啦，我的最后一点信心已经没有啦，我该怎么办啊？我该用何种心态去面对学习、面对老师、面对家长呢？我真的真的不知道怎么办啦。从那天以后，我这个好学生开始不好好学习，老师找我谈话也不起作用，一副破罐子破摔的样子。但是有一天我最好的闺蜜找我谈啦很长一段时间的话，具体什么我也不知道啦，不过我知道她找我的意思是：好好学习吧，我们都等着你呢。重拾信心，我相信你。
她的话给啦我很大的鼓励和信心。从此，我努力学习，做回啦老师心目中的好学生，我心里一直记着一句话，我永远也不会忘记啦：失败啦不可怕，可怕的是失败以后不敢面对。只有你勇敢的面对，再多的困难都会被我们击败。