以告别为话题的作文 1
在我们的一生中，有许许多多的告别，因为有了这些告别，我们才能从中学会长大。
每一次告别的背后都有一段故事，或激情燃烧，或凄美动人。告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始。
三年前，我告别了母校，告别了同学，告别了老师和童年，告别了……我虽告别了他们，可我不会忘了他们。
别了，我的老师。我依然会清楚地记得您的面容，不忘您当初传授的知识，不忘您曾经给予的关心和帮助。
别了，我的同学。我们在一起相处了六年，早已埋下了深厚的感情。回想过去，我们在学校里朝夕相处时的日子，感觉时间过得真快，仿佛昨天还在校园里追逐打闹，可如今却已各奔东西，在不同的环境中成长，结识着新朋友。
别了，我的母校和童年。自从离开了母校，也意味着告别了童年，告别了小学时的“六·一儿童节”。离开了母校后，我们踏入新得环境，适应新的生活。可我依然忘不了母校的一花一草，因为那是我成长启蒙的地方，它为我的童年添加了色彩。
不久前，听回母校的同学说起，母校变化很大，建了新的教学楼，换了许多老师，就连学校后面那个小龙潭的围栏也换了。
我最喜欢的就是那个小龙潭了，它终日都往外流着清澈的水，供整个学校的师生使用。它是我童年美好的回忆，我从小就喝那水长大。那水冬暖夏凉的，给当时的我们带来了不少乐趣。可以在水里抓“大头鱼”，放学后把鱼拿回家养；在天气炎热时，我们整个班都会跑到龙潭边打水仗，等玩得一身湿了才回教室。当时我们是学校里最活跃的一个班，可成绩也没拉下过，一直都是乡镇的前一、二名。
最近常想起过往的事情。从毕业之后，我就再也没回去看过母校，想想心中真是愧疚啊！
别了，那些美好的回忆，它们永远是我成长路上的阳光。
以告别为话题的作文 2
如果你想起童年生活的情况下，你是否会想到那高高兴兴、高高兴兴、充斥着着追忆的母校职业生涯呢？假如是我，我也一定会想到那恋恋不舍的母校。由于在母校的那一段岁月里，是我最多彩的童年职业生涯。假如一直在家里我能很无聊，由于在家里没朋友和小伙伴一起陪我玩，一起和我看书。在家里，当我们无趣时，只有看一些卡通片或是电视连续剧，电视机里的那些事儿啊，什么故事的，我还能背熟了，并且我都能很流畅的背熟，可是，校园内里就不一样了。由于在母校能够高高兴兴的去看书，能够欢欢喜喜地参与院校的体艺21主题活动，能够一丝不苟的和学生们一起做作业。是啊，在母校的一草一木、一砖一瓦、一举一动都要我眷念，都要我恋恋不舍。
是啊，母校是我发展的摇蓝，是我快乐成长的乾坤。在这儿每日都是会有许多的最好的朋友陪我玩。大家院校里的一个个教师也很有趣。大家的老师——孙老师。他是一个对学员各项任务都很严格管理的教师。还尤其高度重视学员具体指导的优秀老师。常常有一个同学们的征文怎么写得奖时，他便会外露那很慈爱的微笑，可是，凡有同学们给脸不要脸，他便会很生气。大家的孙老师的的确确是一个受学员尊重的优秀老师。我们班也有一位很幽默、风趣的教师，他就是我们的老师——刘老师。他授课讲题型时，都是会让一个个学员觉得很有含意。他讲题型时，姿势都是会做的许多。他会东小跳蛙，西小跳蛙，跟猴儿一样。大家也有一位漂亮的小姐姐教师——胡老师，她的英语课大家都很喜欢。因而，大家校园内的每一天都很快乐。在母校里的每一天都要我尝到酸、甜、苦、辣的日常生活，在母校里的每一天都是会有许多的最好的朋友和我一起玩，我们在母校里的每一天都能够大吵大闹的、高高兴兴的。
是啊，院校如同人间天堂一样高兴，我很喜欢大家的母校。
以告别为话题的作文 3
校园初春的景是美的，是一种朦胧而又梦幻的美。深深浅浅不同层次，不同薄厚的色晕点染在经历了一个寒冬的枯枝古藤上。斑驳的枝藤配上嫩艳的花苞，娇翠的枝芽，是一种略有些古怪的美感。
教学楼间一处别致的小庭院，生了锈的小铁门，拴上一把青铜色的大锁。隐约间似乎能听见冒出墙头的樱花枝儿上，缀满的笑脸，在与年迈的铁门轻声呢喃。这“一枝红樱出墙头”的场景不少同学用相机照下了，后时再翻看时，却刻画不出那种清新的春味儿，也许，只有双手抚摸着铁门的斑驳，鼻翼轻贴娇柔的花瓣，和着清风芬芳，听着鸟雀低唱，才能够真正领略此意境罢。
进了庭院，首先入眼的是一株白玉兰树，大片的花瓣儿，张扬地开在光滑乌黑的枝节上。举起相机，找了个恰当的角度，留一角砖瓦式的檐边儿做映衬，拍下了玉兰尽展的奢浮。我是不喜欢玉兰的，总觉得它的花朵过于硕大，压在纤细的枝茎上，很不协调，也很夸张。
树株之下，是已经凋零落地的残散的花瓣，锈卷着边儿，奄奄地贴附在湿润的泥土上。这种往别方式是不美的，至少，比起边旁点缀着的樱花瓣儿，它是不美的。樱花的凋落是伴着风的奏歌的，纷纷扬扬婆娑着舞蹈而下，或许不应该说是凋落——它们不在枝头，却仍保持着鲜嫩，只不过是换了个角度展现美罢。这种方式均分了枝头的张扬年月，与株下的低调时段，平衡而又对称，树上树下，皆芬芳。
楼梯口处是几株开得正盛的山茶花，红艳的色泽，凡夫重叠的花瓣儿，美得轰轰烈烈。山茶花的坠落也是极让人震撼的，并非吝啬地小片小片地凋零，而是干脆而又决绝地，一大朵花脱离枝头，坠落到草坪上，乍看上去就是茵茵绿草，开出了华美的花冠，诡异却绝丽。
翻查一节体验课下来所照下的照片，惊奇地发现，自己给予了不同形态的落花许多篇幅。也许一朵花凋落的情景，才是它最本质的美。
以告别为话题的作文 4
后天，我就要离开这座和我在一起三年的楼，离开我的初中生活。
在入学考试前的最后一天，所有人的心都丢了，没有人有学习的心。有同学提前把书搬回家了，我们互相说了几句话就恋爱了。我记得三年前就是这样互相留言的，告别六年小学。虽然我们简单的写了几句没有说“再见”的话，但我们真的再也没有见过面。三年后的今天，当一切都按原样发生的时候，所有人都猜测不会像三年前的告别，我们真的再也没有见过面。
第一天，倔强而单纯，每天老老实实做老师眼里的好孩子，假装在老师眼里拿着课本努力学习；第二天，疯狂而自信，开始悄悄喜欢上一些明星，开始关注那些帅哥；初三的时候，带着诸多的担忧和感触，开始写日记，真正的努力学习，暗暗的规划着以后要上什么样的大学，心平气和的说着以后一定要走这里走那里。
那么充实精彩的三年，那么倔强倔强的三年，那么温暖难忘的三年来了。
那些珍贵的纯真和单纯，我们回不到——。那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光温暖自己的日子，那些躲在被窝里冻得瑟瑟发抖的日子，那些在教室里在学校外面只能充满无奈的日子，那些呆在一起的日子，哪怕天塌下来也得疯狂一阵子，那些看着窗框勾勒出的方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是已经逝去的东西，我无法以任何方式去保护。都是过去三年留在心里的.回忆，都是即将告别时想说的话题，却不知道从何说起。它们一个接一个的浮现在我的脑海里，一个接一个很快就没了。
现在，我已经不是那个性格极端，脾气不讲理的女生了。现在，我已经不是一个明知自己一直叛逆却不肯认错的小女孩了。我已经成长为一个明辨是非，有理想的中学生了。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的湿日记，所有的泪与笑，所有的刻骨铭心的火热岁月，都一起消失在这繁华离散的日子里。
再见，我的初中生涯！
以告别为话题的作文 5
人的一生会经历多少告别呢？我没算过，也不敢算，因为我知道这一定是一个庞大的数字。有人说过“人的一生就是在告别和重聚中渡过的”，我觉得这真是是一句真理，也许，人生本身就是一个不停放弃的过程，放弃童年的无忧，成全长大的期望；放弃青春的美丽，换取成熟的智慧；放弃爱情的甜蜜，换取家庭的安稳；放弃掌声的动听，换取心灵的平静。放弃，有时是为了换取更大的空间。
新初二，熟悉的同学，熟悉的教室，但是我们的老师却进行了大换洗，老师都换了一个遍，班主任也从刘枝老师换成了黄娜老师。在这群新的老师中，没有人会在意你的过去，一切都是现在进行时。可以说，这个初二就是一个新的开始。
人在新环境中总是会不由自主的回想过去的时光，我也不例外。闭上眼，第一个浮现在我脑中的身影便是我们前语文老师赵云老师。
算起来，我和赵云老师其实还是有一段渊源的呢。
那天应该是刚开学不久的一天。
那一节课老师让我们将刚发下来的语文试卷对照着答案进行订正，订正完后还可以做做其他的语文作业，我一听，这不是变相的自习课嘛。因为我当时错的不是很多，订正完肯定会有时间可以让我写其他的语文作业，便想着把其他的语文作业先拿出来，这样就不用先找破坏营造好的学习氛围了。但是我的作业本呢？哦想起来了，我夹在英语书里了，坏了，这节是语文课啊，拿出来英语书肯定会被老师训吧，可就在这时，语文老师出去了一下天助我也！我赶忙拿出英语课本寻找着作业本，却没想到老师回来的这么快。老师推门而入，第一眼就扫到了坐在第一排靠门的我桌子上的英语书，老师顿时火冒三丈，竟然有人在语文课上拿出英语书来，立刻把我叫了起来，问我我的英语成绩，我没敢吱声，老师更加生气了又问了我一遍，这次我不敢再当缩头乌龟了，在全班的注视下，我支支吾吾的对老师说：“90多。”“怪不得这么爱学英语呢，上着语文课还看英语！”老师生气地说道。我想向老师解释，但当时好像什么话都说不出来了，只能默默地听完老师对我的批评。
直至现在我还没能向老师说出真相，老师要离开我们班了，我却连说出事实的勇气都没有，甚至都没能向老师道一声再见
以告别为话题的作文 6
“呼呜——”嘴巴嘟作一团，鼓一口气，轻轻一撮，吹出一口气，手中白色的小花儿四散纷飞，小小的种子像是绒绒的阳伞，成千成百，在阳光下，每一根绒毛似乎也映射地晶莹剔透，飘飘悠悠的离去，以润土为枕，天空为被。
伴着蒲公英，无忧无虑的日子不知过了多少；阳光眯眼时醒，夜幕滑下而眠。
也许是因为这片蒲公英吧，不知何时遇见了你。你喜欢蒲公英，喜欢那渺小，却又努力向着阳光的小小植物。你伴着阳光而欢笑，随着夜晚而安谧。不知不觉，你我已成了不可分离的朋友。我习惯了向着蒲公英唱出破碎的曲调，你也习惯了不皱眉地聆听。
这片安静而执着的蒲公英，成了你我友谊的见证者。你常常用手抚摸它们羽状的花叶，走路也小心翼翼，一手提裙，一手保持平衡，深一脚、浅一脚，身体时而一歪，眼看就要滑倒，却又忽地立起来，用小手拍拍胸脯，一副惊魂未定的样子。也只有我知道，你担忧的是身下那片小小的蒲公英。
渐渐地，秋风卷走了希翼般的种子。那天的你，说话语气怪诞，眼神有些躲闪，走路也不留神地踩塌了几颗断茎，傍晚临近，你终于向我吐露实情——第二天一早，你将随父母远行。气氛诡异而尴尬；你这就要告别了吗？你也要让我告别你，告别那片蒲公英了吗？心里像断了线的珠子，生生碎裂。
我沉默地望向那片蒲公英，它们也像是将要离去的朋友似的，躺在绿色的草丛中，你也久久不语。不知你何时离去，只是我的生活中再也没有了你……
又一年，蒲公英盛开，白色的种子飘飞，盛开，又败；又败而后盛开。我已想通了许多——告别，难道不是一种开始？花有再开时，人又在来日。你在我脑海里的身影愈加清晰。望着这片蒲公英丛，我默默补上那迟来的告别，即使我知道，这“告别”对你来说，已是太迟。
“再见。”
又是良久无语……
以告别为话题的作文 7
难忘那慈祥的面容，难忘那紧握的手，难忘那一刻，你眼中深深的不舍……
又是一年冬天，该回家。被寒风环抱了那么久，现在身子从内而外的发冷。踏进房门的那一刻，是煮玉米浓浓的香味，闻到那香味，我的心情瞬间变得愉悦，这就是家的味道吧！
外婆当然是第一个出来迎接我的人，只见她穿着个薄薄的棉衣急匆匆地从屋里出来，见到我的时候笑弯了腰，笑到脸上的皱纹都扭在一起，我忽得发现，外婆老了。舅舅给她披了件衣服，怕她冻着，我也握着外婆的手，说：“外婆，冷，咱们进屋吧。
在家是真的幸福，能看见外婆因为我讲的话而笑红的脸，听得到她苍老却很快乐的笑声，摸得到她勤劳的双手。想着这种生活一年没几天，就更要好好珍惜了。说是珍惜珍惜，可是我恨分别来的太快，转眼就到了要离开的一天。
“多吃点，路上才不会饿。”“哦……”妈妈催我多吃饭，我哪能吃得下去？嚼着嘴里的玉米粒，越嚼越干，也不知跟谁说的，我自己嘀咕一句：“这玉米噎人。”外婆只是笑笑但没说话，只是这次笑容又多了几分苍老。
“外婆，进去吧，外面冷。”我围着厚厚的围巾，在风中冷得发抖，奇怪了，明明吃饭的时候还很暖。外婆重复的说：“好，好……”却始终不见她向屋里挪动一步，瘦小的身子伫立在门前，我看了后鼻尖有些发酸，外婆好像又瘦小了。
我坐在车里，不自在的摸了摸鼻尖，然后对着把手放在车窗上的外婆说：“暑假我还会来的，不用想我，我走了，进屋吧，外面冷……外婆再见！”没有人知道我用了多大的力气才憋住了眼泪说了一句再见，也没人知道我在外婆眼中看到的是多么大的空虚和不舍！
车子驶出很远，外婆呢？她还在风中站立，在干嘛呢？在向我挥手告别。我终于忍不住流下了眼泪，暮色中没人感受我的心痛。我趴在车窗上，不顾寒风吹，朝着外婆使劲挥挥手，泪被风吹干了，我终于看见她“满意的”转身回家。
我忘不了，我真的忘不了。外婆，你真的老了，你也真的更爱我了。摇下车窗，挥手的那一刻我就明白：你是有多么爱我，你的告别我永远忘不了！
以告别为话题的作文 8
芳华如雨季，雨季如芳华。光阴静默，渐行渐远，我们的芳华，也在轻轻作别……
窗外，淅沥的细雨绵延地下着，雨点打在玻璃上，奏出跳动的音符。听着窗外的雨声，我想起了我们的芳华。 芳华如雨季，雨季如芳华。芳华的我们，拥有一张灵活而难过的脸，一颗诚挚的心，劳绩了单纯的情谊，青涩的恋爱，却同时在掉去着什么。芳华的我们，体验着寻求空想的快活，却也感觉着光阴的磨砺。就像一朵小花，享受着阳光的照射，也感觉着黑夜与风雨的浸礼。晨曦中，那花瓣上的露水，是花儿颠末浸礼后，流下的泪水。芳华的光阴里，我们享受优美，也履历着告别。
那些童年的玩伴，那些少时的亲信，纷纭踏上了告别的列车，我们在月台相送，互相对望，狂挥手臂，任眼泪打湿双眼，流出眼眶。时候如一片奔流不息的大海，浪花卷走人事，留在沙岸上的，只有回想。现在，在这告别的时候，我们剩下的，就只有回想。回想当时的我们，墨客意气，天南地北，天天为空想而尽力，也在闲暇时候聊天说地。
老是在夏日到来时冷静感慨，由于炎天，在带给我们漂亮风物的同时，也给了我们伤感的告别。每到六、七月份，都有一批学子，背上行囊，踏上寻求空想的新征程，于是，告别就在面前目今。光阴如流水般急忙而逝，昨天还在一路谈天，本日却要分别。望着那些远去的背影，心中不禁叹息：人生若只如初见，何须离与别。
掀开厚厚的日志本，精致的笔墨记在着我们的点滴旧事。想着那些陪同过我们的人，如今却不知道在何方。有的，和我们挥手离别；有的，还来不及说声再会。那些一路走过的路，已被珍藏在回想里，成为一道奇特而永恒的风物。
放眼望去，火线的路还很长。海水正蓝，阳光辉煌光耀，是时间应当扬起帆船。芳华是寻求空想的季候，我们不克不及沉醉在离伤里，要扬起帆船，寻求空想。 窗外的雨还鄙人，我的思路不禁飘远。
以告别为话题的作文 9
在这清凉的黄桷树下，相聚六年的我们即将各奔东西。看着身旁两颗的黄果树。谢了又青，青了又谢。我们随它一起绽放自己六年精彩而幸福的生活。
此时此刻，我的心中五味杂陈，充满了对校园的怀念和对同学老师的不舍，眼前又重新浮现出小学童话般的生活。社会实践的快乐，课堂的引人入胜，操场上的努力拼搏。哪一件事不是记忆犹新，至今还历历在目。
记得刚进入小学的第一节课，我的心紧张得怦怦直跳，面对陌生的老师，陌生的同学，陌生的教室，我没有一丝丝的准备。是吴老师的精彩课堂打动了我，把我带到一个个激动人心的课文里。是那么引人入胜，以至于让我扔掉所有的不安，一下课，我变得兴奋和高兴，小学课堂并没有我想象的那么可怕，反倒令我如此如醉着迷不已。从那以后，我喜欢上了课堂，喜欢上了每个老师和同学的名字。
生活开始了，我快乐的生活在校园里。直到三年级，吴老师受伤，没法再教我们这一个学期了，我一下子感受到了压力和任务。作为班长，要在班主任不在的时候，遵守班级纪律和组织班级的每一次活动。虽然很苦，但我也从中体会到作为一名班主任的不容易和班级的有趣与快乐。这种学习的机会是难得的，我倍加珍惜，尽量把班级完整送回到吴老师的手中。还好，没怎么让您失望。
经过一年又一年的成长历练，我渐渐的变得成熟了。最让人难忘的是，五年级上册参加天台宝贝榜样人物的评选。让我实实在在的体会到了这个大家庭的温暖，有铁哥们儿的鼓励，有女同学的帮助，更多的是吴老师的提醒和建议。他们像树林中纷飞的萤火虫，让在黑夜中迷茫前行的我，找到了一丝光亮和温暖。是你们为我指明了方向，让我在比赛中能够克服一切最终取得胜利。
同学们，离别不是痛苦，更不是一刀两断。它是一种成长，是一种蜕变，是每个人都要经历的。收获告别，收获一个崭新的自己迎接未来的无限光明！
以告别为话题的作文 10
六年时光即将结束，校园里的每一个角落都留下我们的足迹，特别是教室门口的走廊，每天上学放学，我们每次都会经过走廊，虽然它早已变得熟视无睹，却最让我忘不了。走廊的边种着几棵植物，正悠闲地晒着太阳，偶尔开几朵红花。植物的旁边不时探出几个绿色的小脑袋——杂草，无时无刻地陪伴着它，这不正像一群学生在老师的周围倾听老师讲课吗？这不算美景，想起却熟悉亲切。
“青青园中葵……”上课铃声响起，同学们个个依依不舍地离开走廊，回到教室上课。走廊格外安静。上课了，等待老师到来，我们总会根据脚步声判断老师来了。每当走廊传出轻缓的脚步声时，同学便断定是语文老师来了；而如果是传出急促的脚步声时，同学们便知道那是带着怒气的数学老师来了。
二楼共有六个班，每每走廊上会传来朗朗的读书声。不禁让人想到“读书破万卷，下笔如有神。”毕业之际，每个人都在努力，好迎接毕业考。
每天下课，去上厕所时，路过别的班级，有的已经下课了，而有的却依旧还在上课，教室不时传出同学们圆珠笔写学的沙沙声，或者是老师讲课的声音。
上体育课，同学们排成两排，结伴下楼，边走边说几句闲话，整个走廊热闹非凡。
下课时的走廊与上课时的截然不同。同学们纷纷跑到走廊，开始窃窃私语，“我跟你说……”“哈哈，真有趣。”同学们你一句我一句，聊得不亦乐乎。各个脸上都是一种无比轻松的样子，全然没有上课时候的紧张凝重。
中午，送饭的阿姨把饭抬到走廊放好，整个走廊也弥漫着饭香，闻着一股扑鼻而来的香味，我们的肚子早于咕咕只叫。可老师还在不停地讲课，我们的心却已飞向走廊……
我们永远不会忘记这个走廊，它承载着我们六年以来的喜怒哀乐，毕业后，我们便得离开学校，离开走廊，虽然心里依依不舍，但是始终得离开，再见，走廊……
以告别为话题的作文 11
人们常说：母校是我们成长的摇篮，母校是我们的乐园，母校是我们的“妈妈”，呵护着我们小学时期的成长……时光匆匆，我们就要告别母校了，意味着我们将告别摇篮，告别乐园，告别母亲了吗？
告别摇篮
我们是在摇篮里长大的。在摇篮里我们非常舒服，受益于我的母校优质的办学环境。上课时，因为老师讲得好，所以我们舒舒服服地就在摇篮里把知识学会了，而且接受的十分心安理得；回家后，我们只需完成作业就可以尽情地玩耍。这是多么愉快的一件事啊！此刻，我们将要离开摇篮。我感到紧张，感到吃惊，因为我担心长大了，这一切就会不一样了？告别母校，告别摇篮，让我感到十分不舍。
告别乐园
我的乐园就是我们的同学。在体育课时，约上三五个同学，一个“奔跑小联盟”就组成了。在操场上你追我赶，孩子般天真无邪的笑容每天都浮现在我们的脸上。每当有同学摔倒了，我们会自发的将他扶到医务室。或许这就是我最难告别的一种精神吧！我担心，我害怕，害怕我自己融入不了新的环境。告别母校，告别乐园，让我感到十分不舍。
告别“母亲”
我的母亲，是你在我心情不好时给我一本书，也是你在下雨时将你唯一的雨伞给了我；还是你，在我成绩挫败时，自愿帮我补习。都是你，我的老师，那个深夜还在灯下工作的老师。因为你，我才能在我的摇篮舒舒服服学习；因为你，我才能在写完作业后尽情的玩耍；因为你，我才能在我的乐园里尽情的歌唱。我最感到悲伤的就是以后再也不能这样放肆的玩耍了，再也不能遇见这么好的老师了。想到这里，我不禁潸然泪下。告别母校，告别母亲，让我感到十分不舍。
校门口的木棉树又在绽放了，红红艳艳！木棉花年年都开，而我却只能和母校相聚六年。告别母校，告别摇篮，告别乐园，告别母亲，我将终生怀念！
以告别为话题的作文 12
小时候，我蹦蹦跳跳，爱哪儿玩就哪儿玩。“爸爸，我要骑上那木马！”“好，来啦，爸爸抱你……”“一、二、三、骑木马哦！好不好玩？”“嗯！好玩！”我开心地笑了，爸爸也笑了。我想，也许只有在那时，爸爸妈妈才对我百依百顺吧！
长大了，我成熟了些，不再是那个幼稚、不懂事的小女孩了，变成了一个十二岁的少女。“晶晶，该做作业了，走名初强化班的作业做完了吗？数学理科班和精英班的作业呢？……”妈妈一遍遍的唠叨回响在耳畔。“随手一翻的作业都还没有做完，你要拖到什么时候啊？不要我催你，你才动唦！”我告别了童年时代，本以为长大了会更好，但是我美好的憧憬破灭了……
小时候，我总是又要这又要那，爸爸妈妈怕我闹，只好“言听计从”。那时，我总是无忧无虑，妈妈只要一有时间就领着我到院子里走走，呼吸新鲜空气，并告诉我，在不同的季节里，这棵树开什么花，那棵树结什么果。然后再让我摸摸院子里的小猫，听听它们的叫声。
长大了，我整天不是闷在家里，就是闷在学校，不再有“娱乐时间”。所以，院子里的那些花草树木，在我的眼里渐渐陌生了，那些我以前称之为“小猫”的动物，现在都成了老猫，生了小猫了。遗憾的是，我没有时间去和它们玩耍，更没有时间去喂它们了。
我告别了童年时代，告别了以前的我，告别了木马、小玩具，告别了……少年带走了我童年时代的好多东西，多得像天上的星星一样，数都数不过来了。
不过，我渐渐地步入了少年，也懂得了很多的道理，学到了很多的知识。琴棋书画，样样我都行。记得那次我参加了一个围棋比赛后，回到培训班复盘时，妈妈说我还真像个小起手呢！
在家里，我时不时帮妈妈扫地、拖地、抹楼梯；在学校，我经常和同学一起玩耍、学习，分享快乐、分担烦恼。从中我深刻地体会了“快乐，与他人分享会增加一倍；烦恼，向他人倾诉会减少一半。”的意义。
告别了童年时代有好有坏，不过要想得到一个新的、好的事物，就要相应的失去一些东西。再见了，我的童年时代，我要去迎接一个崭新的少年时光。再见了，童年时代……