什么伴我成长作文 1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。
当我仍在咿咿学语的时候，妈妈就开始教我读书了。那时候，妈妈买来一套《动物插图拼音故事书》，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……
幼儿园读中班的一个“六一”节，老师送给我们每人一本《新华字典》，我认识了很多简单的汉字，并在学期末班级里举行的查字典、识字比赛中均取得了第一名。小小成绩让我对查字典和识字有了更大的兴趣，每当我和爸爸妈妈出外游玩的时候，在大街上遇任何不懂的汉字，都喜欢问妈妈，还要妈妈一笔一划地写给我看。功夫不负有心人，在我上大班的时候，我已经认识了一千多个汉字，学会阅读简短故事了。
什么伴我成长作文 2
书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是全世界的营养品；书籍，是人类文明的“长生果’’。我是一个小书迷，书一直都在伴我成长。
在我两三岁时，一个字都不认识，所以我最早的读物就是漫画《多拉A梦》多拉A梦还有一个名字叫叮铛猫，它的口袋可神奇啦！什么东西都有，吃的、玩的很多。我看完了，做梦都想要一个多拉A梦。
开始我看《多拉A梦》看得津津有味，天长日久，就看不过瘾了。迷宫、连环画这些图书又像词、磁石一样吸引着我。在迷宫中有许多条路，有的是死路，有的被怪兽挡着，很难找到正确的路，稍不留神就会‘‘误入歧途"’，我几次都在半途中想放弃了，但在妈妈的鼓励下我还是坚持着找正确的路。在迷宫中，我慢慢养成了坚持不懈的精神。
后来，我上小学一年级了，迷宫和连环画都太幼稚了，我开始看注音童话了。童话给我带来了许多快乐；童话让我懂了许多道理；童话让我学到了许多课外知识。
一眨眼，我上五年级了，喜欢看一些作文书了。在作文书的帮助下，我的写作水平有了明显的提高，这都是作文书的功劳！
书是一位良师，一位真诚的朋友。它一直陪伴着我，让我的童年充满了乐趣，我爱书籍！
什么伴我成长作文【优秀】 3
书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能攀登知识的高峰；书是明灯，能照亮我们前进的道路。或许是因为书是我在逆境中唯一的慰藉，才让我与书结下了不解之缘。
小时候，妈妈周末总爱去书店购书。可能是受到了妈妈的影响，我从小就非常喜欢书，感觉它就像我的一个朋友。妈妈给我买了《唐诗三百首》，《安徒生童话》，《十万个为什么》等书籍，我对它们是喜欢得爱不释手，不分昼夜的读着。由于我年龄幼小，许多字我都是相见不相识。妈妈看见了，走过来对我说：“你可以学习查字典呀！”一言惊醒梦中人。从那时起，我便开始学习查字典。过不了几天，我就学会了，阅读书籍就不难了。
慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好伙伴。甚至让我成了一条书虫，沉浸在书的海洋里，其乐融融。可是，太过入迷也会给我带来麻烦。一个星期天，妈妈有急事要出门，嘱咐我一个小时后要记得把汤的火调小，我当时只顾看书，就满口答应了。那时我正捧着一本叫《鲁宾孙漂流记》的书看得尽兴，哪里顾得了那锅汤呢？不一会就烧糊了。妈妈回来了，我知道那意味着什么，果然，不出我所料，老妈气得大发雷霆！
古人说：“读万卷书，行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会了欣赏名家笔下的佳作，提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的`书时，都会感到如获至宝，津津有味地读着，也就不会那么乏味了。
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什么伴我成长初中半命题作文 4
书籍是人类进步的阶梯;书籍是人类的精神财富;书籍是人类必不可少的营养品……在我成长的过程中，书籍成为了我形影不离的伙伴!
在我一、二岁时，当我看到一本本书时，我都天真地认为“书”就是一张张一撕就能碎的纸，撕书，也成了我最快乐的事。但当我躺在妈妈怀里，听着妈妈讲故事时，我又觉得书是一部经典的电影，不断在我的脑海中放映。
当我三岁多时，妈妈给我订购了我平生第一本正式阅读的书——《儿童画报》。在画报中，我认识了各种图形、颜色，认识了几百个生字，让我能够*的阅读一些比较简单的书籍。
随着年龄的增长，我的识字量也增长了不少。但是已经六岁的我，并不是很爱看书，这令妈妈非常烦恼。直到那本《小猪唏哩呼噜》的出现让我爱上了阅读。《小猪唏哩呼噜》中作者以生动的语言，配合着特色鲜明的图画介绍了一只可爱的小猪与它的兄弟姐妹发生的趣事，让我爱不释手。
三年级时， 我开始阅读国际经典儿童小说，如瑞典作品《长袜子皮皮》、日本作品《窗边的小豆豆》、英国作品《了不起的狐狸爸爸》等等。
现在，我开始阅读中国儿童小说家张之路的《足球大侠》等;张天翼的《秃秃大王》、《大林小林》等;杨红樱的儿童小说《淘气包马小跳》系列;伍美珍的儿童小说“阳光姐姐小书房”系列……
在各种各样的书籍中，我积累了丰富的词汇，大大提高了我的写作能力，让我不再惧怕，并且能够思路清晰的完成一篇文章。读书也给我许多快乐。当我难过时，我会想起那美丽、善良的灰姑娘;当我高兴时，我会想起那七个可爱的小矮人，与小矮人们一起玩耍……
好书伴我成长，好书让我快乐，我读书，我快乐!
什么伴我成长作文 5
爱是一盏灯，照亮我前进的道路；爱是一艘船，把我渡到爱的彼岸；爱是一把火，带给我许多温暖。让我们打开记忆的闸门，去寻找身边的关爱吧！
今天妈妈刚好不加班，所以买了一些鸡爪回来。我们稀里哗啦地吃着饭，饭吃到一大半，快吃完的时候，我一看，盘子里只有一个鸡爪了，心想：三个人，一个鸡爪，怎么分啊？给谁吃呢？哎呀，不管了，谁爱吃谁吃吧！我继续低着头扒拉着饭，时不时地看一下盘中那唯一的鸡爪。我轻声地对妈妈说：“妈妈，今天你好不容易不加班，这还剩一个鸡爪，要不给你吃吧！”“哦，啊，嗯，我已经吃了很多了，还是给你吃吧！”说着，妈妈便把盘子推向了我这边。我心想：虽然鸡爪真的很好吃，但还是给爸爸吃吧！想到这儿，于是，我就把盘子推向了爸爸，“爸爸，你白天上半很辛苦，鸡爪你吃了吧。”爸爸笑着对我说：“你正长身体呢，还是你吃吧，再说了，这个鸡爪太咸了，不好吃。”“你们真的不吃？”我兴奋地问。“嗯”爸爸妈妈肯定地回答，于是，我咽了口口水，看着盘中的鸡爪，心想：既然爸爸妈妈，都不要吃，那就由我来消灭它吧！我拿起鸡爪，吃了起来，嗯？一点儿也不咸啊，反而甜甜的，好吃极了，我吃的时候，又瞥见了妈妈那儿只堆了一小堆的骨头，大概也就两三只鸡爪的骨头吧。我明白了，我什么都明白了，我竭力不让泪水掉落下来。爸爸说鸡爪不好吃，妈妈说已经吃过很多了，为的就是把这个鸡爪省下来给我吃。我觉得这是世上最好吃的鸡爪，我吃到了浓浓的爱的味道。虽然今天外面大雨倾盆，狂风大作，十分寒冷，但我心里却无比温暖。
爱凝聚在一句温暖的话语中；爱隐藏在一个细微的动作中；爱出现在一个肯定的眼神中。爱能让人感到幸福；爱能让人感到快乐。
什么伴我成长作文 6
人们常说：诚信是金，诚信是立足之本。没有了诚信，我们就不能再社会上立足。
记得我上三年级上册，有一次语文考试后，老师报到我的分数时，我真是惊喜万分，我考了全班第一。当我拿到试卷时，我发现我把“畸形”写成了“奇形”可是老师却没有批出来。我要不要跟老师讲呢？可这样我就不能得第一名了。如果我不说，我就不诚实了，我心里真是十五个吊桶――七上八下。
我转念又想，妈妈曾经对我说：“黄金失去可再得，名誉失去难挽回。”我失去这次第一，下次还可以再努力，但我如果失去了诚信，我再也无法挽回了。
我又想起列宁小时候的故事，他小时候在姑妈家打碎了花瓶，在无人知晓的情况下他悄悄地回家了。妈妈给列宁讲起了关于诚信的故事，列宁被感动了，他在妈妈的引导下，列宁给姑妈写了一封信，承认了自己的错误，姑妈在给列宁的回信中夸他是个诚实的好孩子。
想到这，我毫不犹豫地把试卷递给老师，主动承认了试卷上的错误。没有想到，老师表扬了我，同学们更是响起了热烈的掌声，我心里有说不出的高兴。
诚信是金，我一定守诚信，成为一个诚实的人，让诚信伴我成长。
什么伴我成长作文 7
母亲，多么伟大的词语，母亲，陪伴我成长。母亲是我的第一任老师，母亲陪伴我成长。
自从我呱呱落地时，母亲就用甘甜的乳汁哺育着我；自从我咿咿学说话时，母亲总是不厌其烦的一遍又一遍的教我学说话；自从我学走路时，母亲总是扶着我走好每一步。当我真的学会了走路，不一小心，摔倒了，母亲都不扶我，让我一个人爬起来；自从我认字时，母亲教字时，母亲教我认的字，是祖国、人民、妈妈‥‥‥教我写的字，是我爱祖国、人民‥‥‥母亲陪伴我度过10个春秋，我已不是依偎在母亲身旁的小宝贝了，而是一只羽毛丰满的小燕子了，妈妈对我进行了严格的训练：妈妈语重心长地对我说：“孩子，妈妈给了你一条宝贵的生命，今后你的路还很漫长，你要自己走，小学三年级作文《母亲，陪伴我成长》。
每当我遇到困难时，妈妈对我说：“困难像弹簧，你弱他就强”；每当我失败时，妈妈对我说：“有了失败，就有成功，失败和成功都是一样的”；每当我不愉快的时，是妈妈帮我扶平的；每当我成功骄傲时，妈妈对我说：“骄傲的孔雀是飞不起来的。”
随着知识的增长，我面临着学习方法的选择，这时妈妈教育我记住爱因斯坦的一句名言，“成功=艰苦的劳动+正确的学习方法+不说谎话。”妈妈还说：“水滴石穿，绳锯木断。”
母亲伴我成长10年了，母亲是一位优秀、成功的辅导员。母亲在我人生的道路上，只要有妈妈的陪伴，我会变得更加的坚强。
什么伴我成长作文 8
你读一本好书，就像在知识的海洋里遨游，知识就像帮助我们学习的法宝，每当你看完一页书，你的知识就会增加。
我妈妈给我买了一本叫《西游记》的名著。里面的故事又详细又逼真又精彩：三打白骨精；偷吃人参果；真假美猴王……每一次大战都是对四人的考验，没打完一个敌人、帮助一个朋友，他们和我们就会懂得更多道理，变得越善良，越友好。
读书还会教你一些道理，告诉你许多事情的正确做法与选择，会教你做一个诚实、听话，对待每一件事都严格认真的人。
在《西游记》里有一个坏人，它是白骨精。有一次它假扮成一个老婆婆假装给唐僧送食物，孙悟空一下子就看出了它是妖，想打死它，可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人，看不出白骨精，悟空刚想打，唐僧就念起了紧箍咒，悟空打不了，最后白骨精差点害死了唐僧，幸好徒弟三人合力打死了白骨精，救回了师父。读到这一段时，我时而眉头紧皱时而屏住呼吸……这说明看人不能看外表，不能以貌取人。
书是我们的好朋友，是我们的好老师。
什么伴我成长作文 9
从幼儿园开始，我就特别喜欢书，妈妈给我买了许多的书，有”走迷宫，童话故事“等等，五颜六色的图片吸引着我，我不忍放下，妈妈给我讲书中的故事，我被书中的故事，深深吸引。
上了小学，我学会了拼音，借助拼音，我可以读许多的书了，随着识字的增多，我更喜欢读书了。
读书让我认识了读书、董存瑞等英雄，我被他们的故事所感动。珍惜今天的幸福生活，热爱自己的祖国。读科普书带我领略大自然中许许多多的奥妙；神话故事书为我插上想象的翅膀；在无边无际的蓝天中*自在的地飞翔；作文书内容非常丰富，像一位小老师，教会我怎样写作文；寓言故事，浅显易懂，让我明白了做人的道理。
因为爱看书，我把零花钱买了书，改掉了我乱花钱的坏毛病，好书滋润我成长”腹有诗书气自华，书香滋润我成长“。
什么伴我成长作文 10
在寻找我的衣服时，我发现了它。
这是一把黄色的尼龙布伞，里面是用木头和木条做成的，几根铁钉已经生锈发黑。
我紧紧握着它，忘记了寻找衣服，忘记了时间，我想起了妈妈和我的情景。
我的妈妈很厉害，什么都会做，没有什么不会做的，那时的兴化，一个下雨下个没完没了的地方，妈妈就在我幼儿园对面的中学工作，由于时间不一致，每次我放学都要等妈妈下班，才可以回家，那天因为下雨，我没有伞。
那时候，没有现在的小雨伞，只有大伞，可太大了，我拿不动，所以也无能为力。
妈妈为了我能早点回家，准备为我亲自做一把伞。
没有几天，妈妈就买来了防水的尼龙布，回到家，估不了休息，二话不说，就开始量布，妈妈左手拿尺，右手拿标记用的笔，在纸上和尼龙伞布上画了起来，然后用剪刀一点一点的剪着，妈妈的神情很专注，生怕剪坏了，接着，她又用打火机小心翼翼得把边缘处烧了烧，谨慎得拿着打火机，伞布就这样做好了，妈妈小心地将小木条穿入伞布中做支架，最后，用木柄将木条串连起来，伞，做好了。
伞，伴我度过了幼儿园，但我长大了，伞却“小”了，妈妈只好再加上一段，才伴我到现在。
我回到了房间，躺下来，静静地沉思着伞，妈妈，我的童年时光。
什么伴我成长优秀作文 11
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢《绿山墙的安妮》这本书，常常看得如痴如醉。所以，我与这本书也发生了许多有趣的故事。
有一次，妈妈让我看着锅，并嘱咐半小时以后关火。我漫不经心地点了点头，可心里却还想着安妮不小心灌醉戴安娜，那生动有趣的情节呢！
妈妈刚走，我就捧起了书。为了防止我看得太入迷，我还专门搬了小板凳坐在炉火跟前。“嘿嘿，这下可以了！”我暗想。
书的情节非常生动有趣，立马就把我带到了一个五彩缤纷的世界。我为安妮失去友谊而感到惋惜；为安妮获得奖学金而欢呼；为马修的离去而感到伤感。
我看书入了迷。楼上的一只瓷碗打破了，发出“乒乓”的响声，我也没发现。楼下的张三李四王二麻子又吵起来了，喊声震天，我却毫无察觉。锅中的粥已经溢出大半了，我更是无动于衷。我仿佛与世隔绝，什么事情也影响不了我。
窗外的小鸟一直唱着动听的歌曲，伴随着还有山泉叮咚的响声。邻居家的钢琴声又响了起来，似涓涓涓细水，流进了我的心田。
“咚咚咚咚”一阵敲门声打破了这优雅的氛围——妈妈回来了！天呐，时间已经过去了三个小时！妈妈面对着溢了一地的粥，真是气打不出一处来。而我面对着这锅“糊粥”，却若有所思：我还没有从书中的情节走出呢！
毕竟锅糊了，一段臭骂是少不了的。虽然挨了骂，但我的心里却是美滋滋的。在和煦的阳光下，有鸟鸣、雅曲、美文，真是场享受！在我的成长道路上，总有好书陪伴着我。
什么伴我成长作文 12
我非常喜欢看《西游记》，它是一个叫吴承恩的伯伯写的。里面的故事非常精彩，我最喜欢的故事是《三打白骨精》。
一天，孙悟空四人来到一座高山上面。师傅让悟空去探路，悟空用金箍棒画了一个圈。还告诉师傅三人千万不能超过圈，说完后就走了。这时一个白骨精化成了一个少女把师徒三人骗出了圈，这时悟空回来了，化妆过的少女没有逃过悟空的眼睛，他一棒就把少女打倒在地。后来白骨精又变成了老奶奶、老爷爷，都没有逃过悟空的火眼金睛，被悟空打死了。
孙悟空的本领高强，不但有火眼金睛，还会七十二变。他一个筋斗就可以翻十万八千里……我要向孙悟空学习。现在认真学习，学本领，将来就能成为现代的“孙悟空”，什么都会。
读书真好，能让我学到很多知识。谢谢好书陪伴我成长！
什么伴我成长作文 13
我相信每个人的成长，都是在快乐中度过的。当然，我的成长也是无忧无虑、开心快乐的。我健康成长，一部分功劳可是雪儿的。
雪儿，是我们家的猫咪，也是我们的“小天使”呢！
记得有一次，我牙疼得厉害，去医院上了药，才回的家。回到家，我静静地趴在床上，嘴里塞满了棉花，十分痛苦。雪儿看见了，跑到我眼前，自己疯狂的转圈，结果没两下就晕坐地上了。我看了，脸上立刻露出了笑容。雪儿一看，主人笑了，就扒着床沿摇起尾巴来，这可是它的“招牌动作”呢。我轻轻摸着它，疼痛仿佛一下子缓解了许多，这可是它的功劳。
还有一次，我闲着没事儿，爸爸也还没回来，就想出书房透透气。刚一出书房，就看见雪儿躲在门口，我突然灵光一闪，嘿！我可以写一篇日记！于是我又回了书房，一写就是半个小时。饿的实在不行了，刚想出去拿巧克力，没想到雪儿用前爪把门推开了，嘴里叼着一个袋子。我定睛一看，嘿！是我最喜欢吃的巧克力！我谢也不谢，从袋子里抓出一块就吃。雪儿跑走了，没过一会儿，它咬着它最喜欢的玩具——羽毛钓竿又跑来了。我一下子明白了，原来这个“小机灵”是想讨好我，让我和它玩儿呀！我笑着拿起羽毛钓竿，它也摇着尾巴，心满意足。
雪儿多么机灵，可爱呀，它陪伴着我成长。
什么伴我成长作文 14
时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言；从小时向往阅读完美结局到如今神往阅读“文脉”书籍……一点一滴，凝聚了多少知识，升华了多少智慧。
我喜欢阅读文学，但尤其酷爱刻画人性，有血有肉，活灵活现的文学。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一个感悟。常常想到书中的细节，书中的人物，又不由得沉浸其中。阅读，把我带到了另一个世界，把我带到了心灵的世界，使我从文学的窗口看到了广阔的人生。
“无中生有”，在现实生活中看来，是带有贬义的词，而如今，我却要大声说：“不——它不是。”它在文学中是令人崇敬的。无中生有，就是在本来没有的实际中制造出新的话题，创造一个新的世界，一个文学的境界，崇高的境界。它把现实生活中没有的东西描写得活灵活现，把内心的世界描写的摇曳多姿。因为有“无中生有”的文学，才使我的生活更加多姿多彩。
记得看《青铜葵花》时，我看到的，就像是一副唯美的画面，有一种情感，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个坎坷的爱，一个凋零的爱，一个苦涩的爱，似乎本不属于世间，却在心灵的世界显得那么芳香。这种爱，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福。
一个内心的世界不再蕴藏在心里，它不再只属于一个孤独的角落，它可以化作一个美的伏笔体现出来。
日转星移，阅读的世界变化万千；岁月如梭，阅读的范围逐渐扩大；月光如水，阅读的凝聚在内心积淀……
什么伴我成长作文 15
诗歌是人们历史的一种文明之路，是我成长路上的朋友，是那夜空中闪亮的一颗星，是那……
小时候，在幼儿园老师的指领下，我读起了“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”那是我第一次接触到诗，第一次读诗。到了小学我们才真正领悟到诗的魅力，从“床前明月光，疑是地上霜”，体会作者的思念之情，到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天”的景色之美，再到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之情，最后到，“人闲桂花落，夜静春山空”的安静，这是一种传统文化，传统的美。
后来，我们在老师的指引下，学会领悟诗歌和写诗。虽然说我们写的还有些生疏，但我们却分外努力。从那以后，我们创立写作班，这是多么有趣啊，《天净沙·秋》让我们沉迷，那一首首，一句句，都是那么令人沉醉。在我们的笔尖下，也初展笑脸，《繁星·春水》是多么具有特色啊！诗歌魅力，是我们永远所信赖和崇拜的。
诗歌，一个文化的传承，一个文化的道路，一个文化当中的最闪耀的那颗永不磨灭的星。