快乐的元旦小学作文 1
新的`一年开始了,我们又度过了一个新年。
在这个新年里,我们一定有着非凡的记忆。
今年即将结束,明年马上到来。
在这个新年里,我们非常开心。
我们要祝福这个美好的新年。
在新年,我们一定要很快乐。
我成长中的快乐作文 2
我依然记得上次自己第一次做饭,是那么有趣!
那天,妈妈不在家,我自作主张自己做饭。说做就做,我立即开始了行动。先从冰箱恒温室里拿出两个西红柿和两个鸡蛋,又切了一些葱沫,我要做的当然是西红柿鸡蛋汤喽,相信你已经猜到了吧!
于是我拿出一只碗放在灶台上,小心地拿起一只鸡蛋在碗沿上轻轻地敲了一下,鸡蛋裂开一条缝,我用手一掰,蛋壳便完全裂开,蛋黄和蛋清一下子流到碗里,蛋黄在白色碗底的映衬下显得格外的黄。我拿起一双筷子,在蛋黄和蛋清里来回搅动,打均匀,鸡蛋就变成了浅浅的鹅黄色。我又撒上少许盐,用筷子搅了搅,让盐快点儿融化掉。
我开始了第二道工序,把西红柿洗净切好。在切的过程中,我小心翼翼,生怕切了手。然后,我从碗柜里拿出一个盛汤的瓷盆,将切好的西红柿放进去。
最后的工序是下锅喽!我打开煤气灶,在锅里加上两小勺花生油,不一会儿,花生油就发出了浓浓的香味,我将切好的葱沫倒进去,加上一点点盐,锅里发出劈里啪啦的'响声,我快速地加上约有两碗水。盖上锅盖。我想,一定要放上酱油吧,那样味道会很美。于是,我便在一大堆瓶瓶罐罐中找到了酱油。锅里的水开了,我先把切好的西红柿放了进去,煮了一小会儿,又把碗里的鸡蛋倒了进去,我提起酱油瓶往锅里倒了几下,ok了!
煮好后,我想让汤更加美味,于是又放上了一点儿味精和胡椒粉。吃着自己亲手做的菜,嘴上香,心里更甜。
快乐的元旦小学作文 3
在一月一日,我们在学校里举行庆元旦典礼。
典礼开始了,我们全校的每一个班都到操场里集合。全校的.人都着一支长长的队出来,就开始表演了。跑道上有许许多多的老师家长拿着手机或是相机录相。
先是主持人说话,说完就开始表演了,表演里我最喜欢一个举着五星红期的那个,他围着舞台转一圈。
关于快乐的作文 4
我只是一个不起眼的孩子,在我这小小的生活里,我开始寻找快乐。
来到小河边,看见鱼儿在水里游来游去,似乎很快乐,我便跑到游泳池里,但我不会游泳,一连呛了好几口水,我并不感到这很快乐。于是,我叹着气来到树林里,看见鸟儿在枝头欢快地歌唱,似乎很快乐,我便爬到树上唱歌,但是树枝总是扎到我的皮肤,我并不感到这很快乐。于是,我失望地来到草原上,看见群马不停地在草原上奔驰,似乎很快乐。我便学着跑,跑了好一段时光后上气不接下气,满身是汗,精疲力竭,我并不觉得这很快乐……
我沮丧、失望,为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我悲哀,鸟儿的歌唱令我难过,马儿的奔腾使我孤单……
快乐生活,快乐在那里?我拿起二胡,把自我的不悦全都掩埋掉,因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐,那我就到虚幻的`生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去挥舞。我感到自我似乎变成了一条鱼,在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马,在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。
我明白了!每一个生灵都有自我的、与他人不一样的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我,而自我快乐才是真正的生活!二胡,不就是我的快乐生活吗?!
生活如清水,是鱼儿的游乐场。
生活如树枝,是鸟儿们的故乡。
生活如草原,是马儿们的天堂。
生活如天空,是二胡给了我翅膀。
关于快乐的作文 5
过新年啦,家家户户贴福字、挂对联,到处充满着喜气洋洋的年味。
除夕夜,我们全家开开心心吃完团圆饭,我心急如焚地求爸爸快快下楼去放烟花,看着五颜六色的烟花霹雳霹雳地响着,我兴奋极了,我真想一整晚都陶醉在烟花的美景中。
新年,有着吉祥、安康、长寿的寓意,所以我要给长辈们拜年啦。我还收到了好多红包,我将这些红包都放进了妈妈的`账户里进行理财。
新年,有着活力、阳光、向上的憧憬,爸爸带我去横溪亭溪岭爬山,虽然山很高,但是我依然精神抖擞,比爸爸快一步登上了山顶。我站在山顶眺望远方,赞叹着大自然的伟大,我不禁吟诗一首:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
新年,有着自律、高效、创造的能力,这个新年,我过得很开心、很充实,我不仅学会了给爸爸妈妈制作不同的水果茶、甜品,还完成了一个乐高作品送给全家的礼物。我还体验了当阅读小营长的成就感,我介绍小伙伴们阅读《装在口袋里的爸爸-后悔药》六天完成一本书的阅读,每天布置不同的问题让小伙伴们回答,这些体验锻炼了我的阅读能力、理解能力、出题能力。我相信自己会一直阅读下去,因为书中自有黄金屋。
新的一年,我会更加努力,积极向上,做一名优秀的少先队员!
关于快乐的作文 6
去年春天,我们学校举行了一年一度的运动会。
那天,在去学校的路上,阳光似乎格外明媚,小草仿佛分外精神,花儿在向我微笑,似乎是希望我在运动会上能取得好成绩。
来到体育场后,首先抽签。接着,一位大哥哥带着我们来到跑道上。这时,我抬头望了一下我的对手——个个体质健壮,而且还是五年级,我这个四年级的小同学哪是他们的对手。他们轻视地看着我,根本没有把我放在眼里。我想:切,别得意,咱们赛场上见。
终于轮到我们了,只听裁判员手中的枪声一响,我们就飞似的跑了起来。刚开始我们跑得不分胜负,几乎都一样快,但慢慢地,三位五年级的高手冲在我的前面,即将冲刺时,我使上全身的力量冲去,最终,我以第二名的好成绩成功进入决赛。
此时我已累得气喘吁吁,但听到我们班同学喜悦的'笑声时,我又显得精神了 到了下午,决赛更加激烈,完全是高手与高手之间的对决。当我来的跑道上时,心跳得比上午更快。
站在跑道上时,我想:完了,我应该进不了前三名了。但一想到同学们的鼓励,我又下定了决心——一定要进入前三名。
开始跑了,所有的人都在加速、变快,我使劲地跑着,感觉五脏六腑都要蹦出来似的。最终,我拿到了第三名的奖状和一个崭新的本子。同学们兴高采烈地向我祝贺,他们传看着奖状和奖品,分享着我的成功,好像比我更快乐!
关于快乐的作文 7
人生,是一条曲折的道路,不可能一帆风顺。但这条路是没有死角的,只要经受了该受的困难,转过了该转的弯,就一定能到达路的尽头,那个没有烦恼,没有争吵,只有幸福与欢笑的世界,
人,有时候要学会善待自己,当不幸到来时,要勇敢面对,即使失败了,也不代表我不曾努力过。当自己悲伤时,一定要振作起来,要铭记幸福,要相信幸福是一种力量。只要坚信,就能让自己勇敢地走下去。
有一些人,总是活在悲伤里,因为她记住了自己的缺陷,却忘记了自己独特地魅力;她记住了太多的痛苦与无奈,却几乎忘记了自己看似坚强的外表下,那颗脆弱的'心。其实受伤的人可以换季,让一切悲伤随风而去,静静等待属于自己的美景,总有一天幸福会降临在你的身边。
每个人都曾经拥有幸福,但不一定每个人都懂得珍惜。不要因为一时的痛苦而忘记了幸福。时刻保持着对幸福的信仰,努力地站起来,面对前面重重的障碍,忘记不快,铭记幸福。
我成长中的快乐作文 8
在这个多彩的世界里,我们每个人都有一个快乐而难忘的童年。在我的童年成长中,有慷慨、*、不求回报的快乐,也有帮助同学不断进步的快乐。正是这些快乐伴随着我的童年成长,让我的童年丰富多彩!
在我的课堂生活中,有慷慨和*的快乐,而不要求任何回报。同桌找我借铅笔或者橡皮的时候,我会毫不犹豫的从笔袋里拿出来。同学借我新买的课外书的时候,即使我还没看完,我也会很大方的借出去;住在同一个小区的同学生病在家的时候,我会把他的作业带回来,告诉他作业的内容。当他们说谢谢的时候,我的'心里充满了喜悦。这一系列的小事,我收获了无尽的快乐,甜蜜的快乐!
在日常生活中,我也有帮助同学进步的乐趣。在我们小区,有一个比我低一年级的同学。我们经常一起玩,是非常好的朋友。但是玩的时候,因为他小气,经常因为一件小事和我闹矛盾。后来我慢慢发现他渐渐变得大方,不会因为一件小事和我闹矛盾。我大吃一惊,问他怎么回事。他的回答让我很惊讶,说我改变了他。以后我们一起玩的时候,我会告诉他一些好的学习方法和生活习惯,他会耐心仔细的听。现在他原来作业慢、解题粗心等问题有了很大的改善,在学习等各方面都有了明显的进步。他奶奶夸我给大家“大”功劳!
在我的成长道路上,慷慨大方,不求回报的*自在的快乐,帮助同学不断进步的快乐,一直陪伴着我。伴随着幸福,我和同学的友谊更深;有了幸福,我的生活充满阳光;伴随着幸福,我的童年灿烂无比!
关于快乐的作文 9
童年是快乐的、是*自在的、无忧无虑的。童年的件件都让我难忘怀。童年玩起来似乎永远也不知疲倦,为了玩,我希望自己永远长不大。童年的每一天几乎都是快乐、丰富有趣的,无论春夏秋冬,欢乐声全散落在风中。
一根长长的橡皮筋,上上下下欢乐的跳动,时而轻盈,时而急促,美妙得令人难以置信。两条腿在皮筋前、皮筋后飞快地奔跑跳跃着,两只小手在天空中不自不觉地舞蹈起来。细心留意听,我们的小嘴上还有音乐呢!一根普普通通的'橡皮筋被我们折腾着玩出十几种花样,每一种花样都别出心裁、新颖有趣。永远也没有玩够的一天,永远也没有玩厌的那一刻。
童年的快乐造就了我健康的体魄,美好的人格,也丰富了我多姿多彩的人生。
快乐的元旦小学作文 10
今天,我们班开元旦联欢会,同学们从家里带去了彩带和拉花,老师把教师布置的非常美丽。联欢会上有的同学唱歌,有的跳舞,有的拉二胡。我的同桌边奕帆还吹了葫芦丝“新年好”,李牧原变魔术。最后,我们全体演唱“感恩的'心”。今天的元旦联欢会开的真高兴,我们过了一个快乐的元旦!
快乐的作文 11
“毕哩哩,毕哩哩……”是谁的歌声这么美妙?原来,是我们二一班的同学们正在排练歌咏比赛呢。这不,“六一”国际儿童节快要到了。为了让我们的六一过得更有意义,我们学校举办了丰富多彩的活动,有书法大赛,经典诵读比赛,最有意思的是歌咏比赛。因为我是小指挥。
5月31日,这一天阳光明媚。校园里欢歌笑语,(.)一片喜气洋洋的景象。绿油油的.草坪上,插了一圈五颜六色的旗子。在微风的吹拂下,彩旗随风舞动。松树显得更加苍翠了。我们拿着凳子来到操场上,郝校长在台上致辞后,少先队举行了入队仪式。一年级的小学生戴上了鲜艳的红领巾。新队员举起右拳,宣誓着,那声音响彻云霄,震撼人心。
不一会儿,该我们唱歌了,大家的心都提到嗓子眼了,连大气都不敢出了。张老师嘱咐我们不要紧张。要注意表情。我们上场了。我充满激情、力量的指挥,赢得了老师和同学们佩服的眼光。同学们怀着激动而高兴的心情唱完了《吹草哨儿》和《祖国,祖国,我们爱你》两首歌曲。我也发挥了百分之百的水平,取得了全校老师和同学们的好评……
每个年级的节目都很精彩。比赛结束后,校长给我们发了“小小指挥家”的奖状。我心里甭提有多高兴了!我们度过了一个快乐的六一。
我的快乐作文 12
说起中国文化,有人想到博大精深的汉字,有人想到悠远的上下五千年,还有人想到各类伟大发明……而我,对那古诗情有独钟。
我乐,与杜甫“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”一起乐,谁能这位“醉里眉攒万国仇”诗圣生平第一首快诗,谁能晓得这位忧国忧民的.诗人的“喜欲狂”?“安史之乱”结束,我怎能不随他一起乐?
我笑,与李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”一起笑。“千金散尽还复来”李白赐还后却乐观的,有人理解吗?没有!柳暗花明又一村,李白豁达一世,虽无高官。但也活出了精彩,留下诗仙的美誉。这种积极乐观,我又怎能不随他一起乐呢?
我愁,与李清照“这次第,怎一个愁字了得”一起愁。“应是绿肥红瘦”记载了她岁月的消逝;“守着窗儿,独自怎生得黑”描绘了她失夫的悲痛;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”哭诉出她悲凉的处境。是啊,国破家亡,我怎能不和她一起愁?
我读诗,我快乐。我乐于品诗,我乐于了解诗人心怀。当嘴里吐出一连串的文字,我欣喜我又背下一首诗。泪满眼眶,我随诗人而悲;仰天大笑,我随诗人而乐。我快乐,快乐人生有诗作伴;我。人生有诗相随。
一人,一诗,一知己。如此快乐、美好!
快乐的作文 13
星期五,晚上七点,我背着书包去上英语补习班。
到了教室,我听老师说:“今天是这一学期的最后一节课,所以,大家要上开心的`一节课,放学时还有大礼包给你们。”“耶”,同学们都高兴地叫起来。
开始上课了。到了听写单词,丽丽老师读到“maybe”时,不知道谁说了一句“我有笔”,顿时,我旁边的吴佳伦突然大笑不止,笑地前仰后合地,不知怎么的,他一笑,大家都跟着笑起来,逗得老
师也跟着笑起来。
好不容易安静下来,老师又给我们猜了个小谜语:“比老鹰飞的高。”不知道谁接了一句“笔没有老鹰飞得高。”“哗”教室里又是一片笑声,比刚才更厉害了。一个同学的包都掉地上了,她伸手
去捡包,书又掉下去了,刚捡起书,文具盒又掉了,接着笔又掉了,看的同学都大笑不止,肚子都笑疼了。
下课了,我们一人一个大礼包,打开一看,有一副春联和五个红包,打开红包,里边空空地,原来老师是给我们送来了新年祝福。
感谢老师,也祝老师“新年快乐,万事如意!”