第1篇:爱国作文
爱国,从小就学会了“爱国”两个字,无一例外,对于我来说,它只不过是新学会的两个汉字。似乎记得,学的时候没有跟多的解释,学完了,会写了,接着就学另外的汉字。更加也就不会去钻研它的涵义。
所以,爱国,于我,它的概念总是模模糊糊。最浅的只是知道要爱国。但不知道怎么去爱......
随着岁月的流逝,年轮的飘散,我似乎懂了。
“沧浪之水清兮,可能濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”屈原被放逐之后,在和渔父的一次对话中,渔父劝他“与世推移”,不要“深思高举”,自找苦吃。屈原表示宁可投江而死,也不能使清白之身,蒙受世俗之尘埃。在渔父看来,处世不必过于清高。世道清廉,可以出来为官;世道浑浊,可以与世沉浮。至于“深思高举”,落得个被放逐,则是大可不必。秦国攻破了楚国国都郢都。当年五月五日,屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汩罗江而死。端午节,也是因此而来的。
屈原的爱国精神激励着我们一代又一代后人。
我国的沙尘暴灾害可以说是愈演愈烈。据专家统计,从1952年到1993年,我国西北地区发生沙尘暴的'次数是:50年代5次,60年代8次,70年代13次,80年代14次,在1993年还发生了一层剧烈的黑风暴事件,之后,每年四五月份,甘肃河西走廊至少要发生一次,而在2000年,连续发生8次。
1993年的西北特大黑风暴造成85人死亡,31人失踪,96.6万亩耕地受灾。沙埋厚度达20-150厘米,房屋倒塌、水井堵塞,农作物颗粒无收,造成严重损失。
在10-20年中,面对人口越来越多、生态环境越来越恶化的现状,如果不采取有力措施,我国沙尘暴的频率、强度和危害程度还有进一步加剧的可能。
这时,我似乎懂了,爱国首先要从自我做起,保护环境不要让悲剧愈来愈烈。
曾说过,科教兴国,是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的经济实力,及向现实生产力转化的能力,提高全名族的科技、文化素质,把经济建设转换到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。
科技是第一生产力,没错,不发展科学的国家必然会变成殖民地。这是里奥-居里说过的一句话。这是,我似乎懂了,爱国,更要先努力学好知识。
“爱国”从会写它到知道要爱它,最后懂得怎样去爱它,它从此不再模糊。
第2篇:爱国作文
“五十六个民族五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华……”铿锵有力的歌曲传遍四方,浓浓的中华情埋在心田;“最爱说的话,永远是中国话,字正腔圆,落地有声……”豪情万丈的歌曲萦绕耳旁,深深的母语爱散在胸怀。
生我养我的这片土地,孕育了黄皮肤的数亿同胞,我们流着同样的血液,散发着同样的情感,承载着同样的悲欢,肩负着同样的责任。这片土地就是东方的骄傲,是中华儿女的母亲,是永远璀璨的明星!
十五年前,我有幸来到了这片土地,听着叽里咕噜的话语,便被她深深吸引,我开始接触她,从咿咿呀呀的怪音逐渐地发出了“爸爸妈妈”可亲的声音,后来我便开始与她相依相守、形影不离,她就是我的母语—汉语!渐渐地,我知道她博大精深、源远流长,后来,我真正的认识了她,熟悉了她!
中华民族是个历史性的民族,曾经有过风雨,曾经有过失败,曾经有过努力,曾经有过成功!早在几千年前,我们的祖先便发明了文字,文字的出世让人类踏向了文明,而那横平竖直、方方正正的便是汉字!语言也是一门艺术,司马迁懂得语言,所以写出了《史记》;屈原懂得语言,所以作出了《离骚》;李白懂得语言,所以成为“诗仙”;杜甫懂得语言,所以才会有“国破山河在,城春草木深”的忧世情怀‘冰心懂得语言,所以才会走向文学的征程……我们懂得语言,所以才会在世界文明之林屹立不倒、熠熠生辉、傲视群雄!
我爱中华,爱她的壮丽河山,爱她的巍巍身躯,爱她的.悠悠历史!
我爱母语,爱她的字正腔圆,爱她的横平竖直,爱她的姿态万千!
中国是生我养我的母亲,汉语是我成长的伙伴,他们陪我走过了十五年,还会一直陪我离去。记得对汉语的了解是从小学开始深化,我仍然记得“白毛浮绿水”,依然懂得“白日依山尽,黄河入海流”,不曾忘记“前不见古人,后不见来者”,直到如今的“关关雎鸠,在河之洲:”蒹葭苍苍,白露为霜“!浩荡的中华文明在声声传诵中流传,巍巍中华风采在横竖撇捺中展现,她就像是朝阳熠熠生辉,就如雨露润人心田,就似芳香沁人心脾,恰如那滚滚波浪永不停息!
汉语是一种多么美丽的语言啊!她给予了我们心灵享受,赋予了我们生命活力!
中国是一个多么伟大的国家啊!她带给了我们灵魂震撼,奉献了我们坚强身躯!
爱祖国,爱母语,爱她们的美妙,爱她们的广博,走遍天涯心不改,永远爱我中华、爱我母语!
第3篇:爱国作文
爱国,是千百年传承下来的每个人对祖国的一种强烈的热爱之情,是每个人骨子里与生俱来的,深深藏着的那股对国家最质朴的忠诚。从“位卑未敢忘忧国”到“天下兴亡,匹夫有责”,从“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到“为中华之崛起而读书”,无不是这种强烈而深沉的情怀的体现。
爱国需要我们都口耳相传,也需要我们都铭记于心,但是归根结底,爱国是行动。从字面上来分析,“爱”是一个动词,而“国”则为一个名词,组合起来实际上就是一个进行动作。因此,爱国不是一句口号,也不是一纸空谈,它需要我们切实的行动,是我们行动的自然之举。
真正的爱国,不是每天张嘴大喊,高调宣扬,实际上却丝毫起不到作用,而是将爱国之情藏于心中,将它转化为无穷的力量,从一点一滴的小事做起,用行动来表达对国家的热爱之心,用行动默默地付出。国之兴亡,匹夫有责,国家需要无数有志向,有梦想的人共同为之而努力。一砖一瓦是增强国家的力量,一举一动是提升国民的素质,一朝一夕是强壮国家的灵魂。
落实到每个人的身上,那就是做好本职工作,把个人前途命运同祖国发展繁荣结合起来,在自己的岗位上创造属于自己的价值,而这些价值综合起来就是国家的价值,是国家发展的资本。而对于我们学生来说,当下最实际也是最重要的行动,就是好好学习,成为祖国的可用之才。“你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。”著名诗人歌德这样说。我们要体现自己的价值,唯有经过辛勤的努力,实实在在地增强本领,才能得以实现,要将爱国之情转化为动力,时刻保持着十足的冲劲,在不断的进步之中体现自己的价值。
梁启超在《少年中国说》里这样说道:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年*则国*,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。我们是祖国的希望,我们的肩上背负着责任,所以,刻苦学习,勇于钻研,应是我们的磨练方法;脚踏实地,勤奋认真,应是我们的做人之本;放眼未来,面向世界,应是我们的理想所在。
顺境,要开拓进取,发挥潜能:逆境,要迎难而上,发奋图强。要知道,我们学习,不仅仅是为了考上好大学,找份好工作,有个稳定的生活,在更高的层面上讲,我们学习,也是为了国家的发展,国家的进步。如果我们发展好了自我,也就是为国家出了一份绵薄之力。
不要再抱怨,不要再烦闷,忍一忍,努力拼一把,也就过去了,但你收获的,或许远不止这些。
藏于心,现于行,汇聚爱国之大力量,让爱国,成为推动国家前进,创造国家价值的行动。让爱国,成为推动自我进步,创造自我价值的动力!