第1篇：我懂得了作文
前天，在我们学校进行了第一次月考，我这还没到考场呢，我就紧张的不得了，心里真是十五个吊桶打水——七上八下，我一直都在担心，好害怕自己考不好，好害怕自己会出错，不能超过杨宇婷，怕别人说我当一个语文学习委员还考不嬴别人，在这个复习的一个礼拜我一直在担受心里负担，真的好累，真的好累……
我觉得，在这次月考之后我和杨宇婷不能做真正的好朋友，做的是学习中的竞争对手了。我是一个好胜的人不想别人超过我，就连我原来的一些好朋友都离我而去。
“嘀嘀嘀……”哨子在吹，考试开始了，是在考我最有把握的英语，（其实我的英语也很好，呵呵），开始是考听力，我在前面写的还好，可是在听短文里面，我就有一点听不懂，他念的好快，连答案都没来的急写，他就念下一段了，气死人了！我是我说，在后面的题目真是太好写了，让我来写真是易如反掌。我写完时，看看别人，还在苦思冥想呢，我高兴极了，我觉的唯一美中不足的就是听力这部分没有写好，其他的还行。 就这样我把这整张卷子看了又看，真的好想从中找出一些有关于听力的答案，可是却于是无补小学生作文，为什么呢？我也不知道，呵呵！ 我在卷子上左看右看，就这样，我弄了半个小时。
“嘀嘀嘀……”铃声又响了，我只能无奈地交了卷子，通过这次月考我懂的了，在听力，一定要恶补，让自己在这个方面加已提高。
第2篇：我懂得了作文
以往的事情有的好有的坏，以往的事情有的可能记不住，可在以往的事情当中有的却是值得珍惜的。
还记得那年上小学四年级数学老师会在作业上贴“好”，我的作业都是“好”比没有“好”多，下学期的作业也是这样，可是我下学期的学习不认真，在我们那个学校每个学期都会评选“优秀少先队员”“三好学生”“优秀班*”在下学期语文、数学与英语都上课精力不集中，所以在四年级下学期的时候，老师说，她写了我的不给我，这时心里想：“不给就不给呗，反正我又不稀罕。”但是因为我上课精力不集中以及不认真听讲，所以写了我的而不给我。这也是对我的一个教训，这让我以后的学习不在敢开小差，在小学1至5年级里这时我这是第一次上课的时候开小差、精力不集中。老师把我叫到办公室把奖状又给了我。这时心里想：“不是吧，又给我了。”老师的意思是对我的鼓励，让我不要再出现听课不认真和上课精力不集中的现象。老师对我说：“你以后好好学，你在这学期好好学成绩可以比这多，老师这次把奖状给你希望你下学期好好学。”我心里有种说不出的滋味，只能感恩老师的宽宏大量。
回过头来，好好想想那个学期的学习真的不是很好，所以说老师不给我奖状也是应该的，现在我已经上初一了，每次听课不认真的时候都会想起这件事来，那时的老师对我的影响太大了如果没有老师的鼓励没有老师不计前嫌又把奖状给了我。
第3篇：我懂得了什么作文
今天，我梦寐以求的自行车终于买回来了，我兴冲冲的拉着爸爸妈妈要去公园学自行车，恨不得一下子飞到公园里。
到了公园，妈妈说：“我来给你示范一下怎么骑，跟你说说要领……”妈妈话还没说完我就推着自行车骑了上去，心想“这有什么难的，小朋友不是都会骑吗。”还没来得及说话，车子一歪，我就“啪”的一下倒在了地上，我痛得呲牙咧嘴的，心中顿时有一种恐惧感。爸爸把我拉起来，对我说：“不要急，慢慢来！”然后跟我说了骑车的方法和要领，让我再试一次，可是我就是没有勇气骑上自行车，爸爸说：“要坚持，不能半途而废哦！”听了爸爸的话，我硬着头皮跳上了自行车。开始爸爸扶着车让我骑，过了一会儿，发现爸爸松开了，一害怕又摔倒了。爸爸对我说：“要一直往前看，不能左顾右盼，心要冷静，要掌握好车把。学自行车就不能害怕摔倒，要是连这个勇气都没有，怎么能学好呢？”我按爸爸教的'去做，这次没有摔倒，不过车子还是歪歪扭扭地走着，但我还是坚持着，又骑了好几圈，慢慢的车子不再晃了，越来越稳，我高兴极了，终于学会了！
通过这次学骑自行车，我懂得了坚持。生活中有许多事情就像学骑自行车一样，要有勇气，要坚持，只要坚持就会成功，只要坚持，胜利就会属于我们！