第1篇：中考满分记叙作文
童趣如果消失了，我们就会称其为“稳重”。而有一些始终保持童心的人，我们称其为“幼稚”。更有甚者，少年老成，与亲戚家人在一块儿的时候，故作安静沉稳换取亲戚的夸奖，而雀跃的儿童就被家人亲戚责骂不够“稳重”。
我们什么时候把“稳重”与“没有童趣”，“幼稚”与“童趣许多”互相挂钩了。
总是令人无法理解。人口千万，形态各异。自然性格也有迥异之处。有的人天性童趣开朗，老了也是老顽童。青年时期应该是受了很多委屈。我是很替这类人抱不平的。第一，他们保持了应有的乐观，其次，他们的心态积极向上，对生活充满了乐趣。对自己的周围人充满开心的情绪，应当是值的鼓励的。为何会背上“不正经”的名义？再比如一类人，年纪平平却故作平稳的姿态，总是想尽力够到“沉稳”的感觉，殊不知赢得了家人的赞许，失去了唯有这段年纪才有的童趣，实在让人惋惜。
儿时，我可以逃课观察蜗牛的形态，轻轻摘下花朵，把花瓣卸下，用舌头吸吮花心的花蜜。如今成人，我也依然爱观察蜗牛的形态，捉一只蝴蝶关在笼子里，观察其一举一动。
我的童趣满满；工作的时候，我面对不同的工作场合，可以给予不同的反应。如果按照大家们的想法，幼稚”与“童趣许多”相互比较，我可算是不稳重的人儿了。
我觉得我们要知道稳重和不稳重的区别，稳重应当指的是给人为人处事上的感觉，我强调的是“事”，即是说，在做事方面给予别人稳重的感觉，那么此人就是稳重的。而对于私底下的童趣童心，是不能作为一个人是否稳重的标准来评判的。而不稳重，应当指的是某人在做事情的时候，丢三落四，常常无法圆满完成任务，同理，私底下的童趣也不能作为不稳重的象征。如果非要说此人，则只能说“做事不稳重，童趣心很重”。两者是分开的。绝对不能混为一谈的。
大家们太容易把事情都混为一谈来对比了，例如“穿着耀眼”就是“不务正业”。“耳钉个性”认为“流氓地痞”。我们总是一直呼喊要避免“刻板映像”却还是“无法规避”。想要改变这一现象，也许是我们需要慢慢改变的一个过程吧。
第2篇：中考满分记叙作文
我相信你心中不磨灭的梦，就像相信三月的季风必将染绿大地两岸。
十岁时的你遭遇了一场浩劫。在与伙伴玩耍时不幸被电击倒，意外总会随时发生，趁一个不注意，它夺走了你健壮的双臂。当你一脸默然地从昏迷渐渐醒来，面对这个残忍的事实，你竟也忍了下来，直面人生。
你最大的梦想是成为一名优秀的音乐制作人。失去双臂以后，这个梦想似乎变的遥不可及。但你依然没有放弃，你坚持着这个梦想，也努力和正常人一样生活。现实的打击也不曾让希望在你心中磨灭，它只是逐渐扩大，直到满满地占据了你的心。
为了奔赴这个梦想，你毫不犹豫地选择弹钢琴。没有手怎么弹？你淡然的一笑，没有手可是还有脚啊！我甚至无法想象你用脚每天练琴七小时，于我来说，那是一个触及牵强的挑战。脚当然不如手好用，你毅然坚持付出比常人多一倍的努力，你一直相信，你一定会成功！
当你出现在“中国达人秀”的舞台上的时候，眼神透出一股子自信的光彩。迷住了现场多少人，也让观众们深深怀疑。一曲“梦中的婚礼”，一串精彩的音符，使人震撼。一双脚，欢快地在钢琴上飞舞，演奏出一场华丽的爱情故事。让所有人为之动容，感动不已。在这个舞台，你实现了一小部分部分梦想，你也笑，你仍热坚信着，你会完成全部的梦想。当评委高晓松问你为何能匪夷所思地用双脚弹奏出如此动人的曲子时，你的回答让现场掌声如雷鸣，你说：“要么赶紧去死，要不精彩地活着！”这句话足以令我倾心，令我敬佩。是啊，人生就应该这样，就应该赢得彻底！评委伊能静的点评也代表了很多人的心声：“你让我看到了达人中的达人，真正的达人是用生命在展示他的才华。”
刘伟，这个已风靡全中国的人物，用自己的努力来证明存在的意义。你拥有的是梦想，便已足够去支撑你整个世界。
苏格拉底说：“当你像渴望空气一样渴望成功，你就能获得它！”就算是一个彻头彻尾的小人物，也请不要放弃让自己激情燃烧的大梦想，只要肯伸出手去，梦想就不再遥不可及，岁月将展开最动人的笑靥。
我们可以不拥有很多，但一定要拥有梦想。追逐梦的脚步，听风吹过心灵的声音，心中的那片花田，定开比国色天香还卓然艳丽。
第3篇：中考满分记叙作文
风筝在空中*自在地飞翔，与云朵嬉戏，与鸟儿低语。它飞得是这样高，身后那条长长的细线，是谁紧紧抓着它，不离不弃呢？
孩子·风筝
田野中孩子擎着风筝，欢快地向前跑去，风在他身旁吹过，带着他那银铃般清脆的笑声，飘向远方。
母亲在她身后，脸上写满了紧张的表情，大声喊道：“孩子，小心点，别摔倒！”说时迟，那时快，孩子不小心被绊了一跤，摔倒在地，“哇——哇——”大哭，风筝也扎进了土中。母亲飞奔过来，扶起孩子，拭去他的泪珠，抖落掉风筝上的泥土，安慰道：“孩子不哭，妈妈和你一起放。”果然，风筝再次飞上了蓝天，孩子手执细线，母亲握着孩子的手……
风筝似孩子，细线如母亲，心中的风暴来了，风筝被吹得仄歪，但无论如何，风暴也不能将它吹跑。因为，它的身后有一条长长的细线，紧紧拉着它，细线的名字叫“母亲”。
游子·风筝
月饼的醇香勾起他对家乡切肤的思念，一首《在他乡》已令他泪流满面。
“去放风筝怎样？”同学叫上他，来到广场。风筝在空中悠哉悠哉地飞翔，而他的心早已飞回家乡。夕阳欲颓，人影散乱，不知不觉中，十五的月亮挂在了空中。在皎洁的月光抚摸下，风筝更加恬静。晚风袭来，风筝一挣，细线差点没从他手中脱离。风正向着月亮，而月亮，在家乡的方向。他叹了口气：“哎！风筝，你也想和我回家吗？”
风筝似游子，细线若家乡。无论风筝飞得多远、多高，总有一条细线紧紧相连，细线的名字叫“家乡”。
老人·风筝
老人年逾古稀，独自走在海边，*海峡波涛汹涌。
他伫立凝望，缓缓放飞手中的风筝。一阵海风吹来，老人的手未能抓住细线，风筝飞向了高空，仿佛飞向了彼岸的大陆……老人呆呆地望着远去的风筝，眼前恍然浮现出梦中出现多次的家乡的影像，好像看到了母亲在门口守望的身影。“飞吧！飞吧！那里，才是你真正的归宿啊。”他自言自语着，早已老泪纵横。
风筝似*，细线像大陆。风筝漂泊的时间再长，年代再久远，也有一条细线紧紧地牵着它，那是它灵魂的归宿。细线的名字，叫“祖国”。
风筝依然在空中飞翔，但它飞得更自信、更稳健。因为它相信，有一条细线永远牵着它，紧紧地，不离不弃……