第1篇：小学生搞笑作文
“哈哈，你输了吧！”一位同学用一阳指对着她说。
“主要是你这个动作太难做了！”我走向前抱怨道。
中午，我们写好作业，就玩起了“一二三木头人”的游戏，我当“裁判”，其他同学玩这个游戏，“一二三，木头人，不许说话、不许动！”在我的一声指令下，他们做出了最简单的动作定在了那里，其中，有一位同学做的动作特别搞笑，弄的其它几位同学都忍不住笑了出来。这一位同学是我班上的同学，他在班里总是能做出一些搞笑动作，惹的人哈哈大笑，而他今天做的动作比在学校里做的还要搞笑！
他的动作是把舌头伸出来，做了一个斗鸡眼，两只手就拽着自己的两只耳朵，使其它几位同学很容易输掉。当我看到他这个动作，我是捧腹大笑啊！没想到我这一笑让其他的同学，都忍不住笑了出来，最后是那位同学赢了！“我们这个是木头人的游戏！而不是做很搞笑的动作引发别人笑而赢的！”我郑重地说。那位同学就像只不服气公鸡，嘟着嘴说：“知道了！”
可是在第二轮的过程中，他不仅赢了，而且还挑衅别的同学，其他同学拿他没办法，都当作没有看见。
最后，他们看不下去了，就跑过去跟他说：“这位同学，如果你再这样，我们就不带你玩了！”他听到这句话，像听到命令似的，停了下来。
第2篇：小学生搞笑作文
说起我的作文杨老师，我想起了一个人，贾玲。贾玲在我心里可以说是喜剧之王，如果把我们的老师跟贾玲相比较的话，我觉得老师的喜剧艺术效果不比贾玲差。
今天，杨老师带了两串棒棒糖，一串红色，一串橙色，说：“谁作文写得好，就给谁一根棒棒糖”。说完，老师把一串棒棒糖拿起来在半空甩来甩去，说要给我们表演他的绝活“甩双节棍”。
只见老师双手一前一后甩起来，先往左边同学的桌子跟前甩了一下，嘴里喊着：“哈！”这喊声着实把我给“吓”了一跳；之后，老师用右手往背后一甩，左手去拉另一端，然后又用左手往背上甩......“好像搓澡！”一位同学惊呼。老师听了，不但没有停下来，反而用那一串棒棒糖在身上左搓搓，右搓搓，弄得我们大家哄堂大笑。
我们刚笑完，老师又重复表演了一次。动作越来越快，忽然，老师大喊一声：“啊！”原来，老师不小心打到了自己的腰，我们又一次哈哈大笑起来。接着，老师把那串棒棒糖挂在脖子上系了个蝴蝶结，那样子，就像舞台上表演的小丑。
平时，如果有同学上课迟到，老师就会假装生气，故意嘟囔着嘴巴，装作怒气冲冲的样子，等迟到的同学走进教室，老师就把本子当成飞镖“飞”过去，每当这时，也会让大家哈哈大笑。我们的老师是我见过最具搞笑艺术的男人。
上杨老师的课，让我们感觉到了愉快、轻松，老师的有趣让我们增加了写作文的灵感，为我们有这样的老师感到无比幸福。
【小学生搞笑作文（精选30篇）】
第3篇：小学生搞笑作文
我们有趣的老师是新来的体育老师。他的姓是她，但是我们喜欢喊“蛇”。佘老师的样子有些滑稽。他的头上长着稀疏但乌黑的头发，远远看去像是几棵孤零零的小草站在山坡上。他的黑皮肤像一个烧焦的蛋饼。
“排队！”她在体育馆里摇头晃脑地又喊了一遍。这时，他就像一个“真正的不倒翁”。我们立刻站成一排，笔直地站着，就像小兵一样。当音乐响起时，学生们开始认真做练习。她老师开始在队里慢慢“走”。他有时像队旁的大弹珠一样睁开眼睛，有时像队后的月牙一样撇着嘴，有时在队前做几个标准动作，感觉音乐是专门为他设计的。
突然，佘老师的脚步声停在了一个同学旁边。他把眼睛眯成一条细线，说：“你笑得那么灿烂。你的表现如何？”所有人的目光都聚集了过去，原来是杨！学生们开始议论纷纷，认为杨“得罪了”。“安静！”随着佘老师的一声大叫，场内顿时鸦雀无声，所有人都屏住了呼吸，等待着她对杨的最终判决。我看到她老师转过身，砰的一声回到了队伍的前面。她一本正经地说：“杨的笑声太阳光了。当然——是不错的表现。”杨突然松了一口气，大家都疑惑地等着下面。然后佘老师摇着身子说：“你做运动的时候要开心。你的脸像一层浆糊一样紧绷。严重到怕蛇老师在后面咬你吗？”听完，学生们哄堂大笑。老师她太幽默了。但是回过头来看，这么紧张却又搞笑的体育课，会让我们更加热爱运动。