第1篇：一串快乐的音符作文
十月一日，正是我的生日，爸妈决定去青岛海洋世界庆祝一把。
经过两小时的长途跋涉，终于来到青岛海洋世界。门口一座海豚雕像在那里欢快地“跳跃”，栩栩如生。
来到第一场表演地点，就看见海豚已经在这等待多时了。刚刚开始，它就表现出了绝招：“水上天鹅舞”。海豚在水下跳跃出来后，就开始旋转，然后一个飞腾动作跳下水中。下一个是海象姑娘出场，戴着大红花，穿着“红裙子”，像是马上要出嫁的新娘子似的……
第二场，就是白鲨大哥的天地了，小鱼们纷纷离去。白鲨在场上大显威风，白鲨兄弟们用歌声打动白鲨小姐，让我们观众也平添了几分喜气！
这真是快乐的一天，亲眼看见了海豚、海象、白鲨的`精彩表演，此时此刻，我的心里像是流淌着一串快乐的音符。
第2篇：一串快乐的音符作文
欢乐女神，圣洁美丽，灿烂阳光照大地，我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里!你的威力能把人类重新团结在一起，在你温柔翅膀之下，一切人类成兄弟。”这是《快乐颂》的歌词。
我听到这首歌就觉得很高兴，很快乐。但是又使我想起了一件事，让我化悲痛为努力。终于成功了。
一天晚上，我回到家后就开始写作业。我做完了那一题题应用题的数学就开始语文作业，那时已经9：00了。我实在不想写了，就用很快的潦草字写，写得我自己也认我出来是什么字了。有问答题，我就乱写，随便写几下就写完了。我就睡觉去了，但我的.心里还是忐忑不安，生怕明天早上老师会批评我。果然不出我所料，早上第一节语文课老师狠狠的批评了，作业发下来了，打开作业本那鲜红的“请认真写好字”和“良”映入我的眼帘。我很伤心，我发誓，一定要写好字。
中午，我就认真的在没用的草稿纸上练字，慢慢的就把字写好了，但是还要获证实。晚上，我又开始写作业，我又是先把数学写好了，留出更多时间写语文，我刻意的把字一笔一画的写好，好在今天的作业不多。要不然我不知道要到什么时候才能写完。
第三天，老是又把作业发下来了，又是几个鲜红的大字“你的字写的有进步”和“优*”映入我的眼帘，我高兴极了。我大喊：“我终于成功了。”那几句歌词，“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂阳光招大地……”萦绕在我的耳旁。
第3篇：一串快乐的音符作文
“做什么折纸好呢？”我看了一些资料，这个音符不错哦，又简单又好看，就做它吧！
于是，我请来了我的”好帮手“——爷爷，来和我一起做。我先拿了几张白纸、一把剪刀和一个胶带，按着书上的步骤开始了：1、把纸对折；2、再一次把纸对折；3、在纸封闭的那一边的.左边用剪刀剪一个大口子，不要剪断；4、向后对折；5、再向后对折；6、把折好图形最细的那一头向右折；7、把折好图形的最下面的三个角全都向后折一点；8、这样一个漂亮的纸音符就完成了。
我和爷爷一共做了7个音符，分别是两个蓝色、两个粉紫色、一个白色、一个绿色、一个红色，放在一起看起来漂亮极了。
我想就这样把它们带到学校去多不漂亮啊，于是我拿出了一张4K的大白纸，把音符们高低不同地摆在了纸上，并用胶带粘牢。可是，我总觉得看起来还是有一点单调，就用一把长尺子，给它们加上了五条五线谱，然后起了个好听的名字：旋转的音符。妈妈说这些音符一点都不像是在旋转，你看它们高低不平，多像在跳动呀，要不然就叫”跳动的音符“吧。我觉得妈妈说得对，就给它们取了这个名字：跳动的音符。
这就是我的作品——跳动的音符。
第4篇：一串快乐的音符作文
“哆”是美丽的音符。春天来了，鸟语花香，争奇斗艳，好一派欣欣向荣的景象。清晨，一出门就能听见各种鸟儿唧唧喳喳的鸣叫。节假日，漫步在公园，只要仔细观察，你会发现小草把地面染得绿莹莹的;那含苞欲放的花骨朵也开了，一阵微风拂过，它正在向你点头微笑呢!
“来”是愉快的音符。乡间小河那波光粼粼的水面，诱得孩子们三五成群地往水里跳，使劲地用手脚拍打着水面。河面上顿时热闹起来，飘来一阵又一阵快乐的笑声。
“咪”是丰收的音符。秋天里，果园里的水果品种丰富，而且个个长得硕大饱满。有苹果、橘子、橙子……真是多得数不清。放眼望去，田野是一望无际的金色。那饱满的'高粱，红着脸，低垂头，就像害羞的少女。满天飞舞的落叶，就像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。
“发”是充满希望的音符。雪姑娘把她身上的银光洒满大地，于是房顶上、河边的绿树上都披上了一层厚厚的棉被，银装素裹，分外妖娆。孩子们跑出家门，来到雪地上，有的打雪仗，有的堆雪人，使雪的世界里也透着春天的朝气。农民的脸笑开了花:“瑞雪兆丰年!”
朝朝暮暮，春去冬来，我的身心陶醉在这美好的四季音符之中