第1篇：友谊伴我成长作文
友情，是一朵花，在烦闷时送上一阵清香；友情，是一条河，为你滋润幼小的心田；友情，是一颗四叶草，为你带来幸运。四叶草的快乐，伤心，温暖，不舍，给了我难忘的时刻。
快乐：
一个夏天，蝉在叫着，传来的欢笑声打破了这个宁静的中午。那是我和我的小小朋友们一起戏水，打水仗。河中水花四溅，涌起阵阵浪花。我们无拘无束的玩耍，人人脸上都是水，心里有说不出的兴奋。在炎热的天，带来一丝凉快。
四叶草的快乐友情，使人向往！
伤心：
伙伴们难免有争吵，但口上说硬，心中都软了。
我们在公园玩的时候，因为有些不愉快，就闹起来了。那几个爱捣乱的，就说我坏话，糗事。整堆小伙伴在笑我，我无地自容，愤愤不平，就吵了起来，他们人多力量大，我只好哭着跑回家。之后几天，我不理不睬。我又失望又伤心。
四叶草的伤心，使人不愿回想！
温暖：
友情的温暖，往往使人感动。在训练中，我擦伤了，痛苦使我的眼泪不禁地流了下来，腿、手都红通通，那种刺痛，用言语说不清。有一只熟悉而又陌生的手向我伸来，那是我的闺“蜜”。她一路上向我讯问事情发生，脸上流露出了一种关心，怜惜。使我的`心甜得漏糖了。我很温暖。每天帮我换药，关怀备至。
四叶草的温暖，使人铭记于心！
不舍：
六年级毕业时，大家也都依依不舍，争着拍照，同留言……，大家都忙乎着。而我的死对头，也终于转性了，主动送了一块蛋糕给我。相处了六年，建立了六年的友情，到了一个分别时刻，多少也有感触了。回想起那时的泪水，汗水，真有点纪念价值。初中，大家分开了，再也回不去旧时光了。不过，友情的眷顾永存。
四叶草的不舍，使人回味无穷！
友情的花，友情的河，只有细心呵护，才能永远绽放，流淌。四叶草，记录了有友情陪伴的日子，五味皆有。
那些有友情陪伴的日子，真好！
第2篇：伴我成长作文
大家好，我叫周怡臻，来自大马路小学一年级一班。在校园吉尼斯达人秀中我成功申报了“国学小达人”。我的妈妈是“国学粉”，从我的名字里大家就能看出妈妈对我的希望。“怡，和也；臻，达到美好的程度”。妈妈说希望我可以像国学中倡导的“中庸”文化一样，始终保持温和、美好的性格。从弟子规、三字经、百家姓开始接触，到唐诗宋词、道德经、黄帝内经、声律启蒙……国学经典让我着迷。
曾多次参加国学班学习，记忆最深的是：刚满六岁的时候妈妈送我参加了“明德私塾20天国学班”，当时我是班里年龄最小的一个，但是《周易》里说过：“天行健，君子以自强不息。”我不可以因为自己年龄小就不求进步，从小就养成懒惰的性格。当时看到身边十几岁的大哥哥、大姐姐们都那么的优秀，我在心里暗自对自己说：“周怡臻，你要坚持，做一个最棒的孩子。”在国学班里，老师们教我们做到了例行弟子规，不仅仅会背诵，更要践行。我们到孔子庙祭拜了古圣先贤，学会了敬畏。我参加了120分钟的勇往直前突破，咬牙坚持，获得了“最佳突破奖”。
从国学中，我学会了坚持、学会了爱、责任、付出、团队协作。国学在我幼小的心灵里种下了一颗闪亮的种子，它让我开始体会到中国传统文化的魅力，让我感受到中国传统道德的重要性。“少年强则国强，少年志则国志，少年雄于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”今后我将继续学习国学，用我的行动去弘扬国学精神。我们要牢记孔子的教导“己所不欲勿施于人”，不乱丢果皮纸屑，不说脏话，不破坏公共设施，共同为我们的家园创建文明城市添砖加瓦。
第3篇：伴我成长作文
俗话说得好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书能给予我们“财富”，更使是我沉浸在书的海洋中。
小时候，每当到了即将入睡的时候，妈妈总会为我讲些故事书上的睡眠故事，使我更加充实，也不断激励着我。例如《丑小鸭》，它令我记忆犹新，告诉我:一个人要永远不要放弃希望。再平凡、琐碎，生活在再多么艰难的世界，都要有美好的期待……就是有了这些故事才使我年幼、纯真的心不再混沌、迷茫，而是变得豁达开朗起来。
现在，我长大了，但对阅读的.热爱依然未变。在上个暑假中，我迷上了“中国动物小说大王”沈石溪先生所写的《老鹿王哈克》。我对它爱不释手，几乎一空下来都要痛读一番，即使到深夜，夜深人静之时，我也会偷偷摸摸地打开台灯，津津有味地肆意阅读，甚至连做梦都是我融入到了故事中，展开了一系列的冒险……里面的故事实在太吸引我了，我常常为老狼捕杀鹿群感到厌恶，为哈克王位被抢感到气愤，为哈克与狼同归于尽而又无人问津感到惋惜与伤心……
阅读也为我带来了不少好处。我的语文成绩有了显著的提高，尤其是作文方面，我大显身手，在班级里会有被当作范文，在网络平台中会得到奖项……这些都是它的赫赫伟绩。
阅读像位老师，为我不断传送知识；阅读像盏明灯，为我照亮前方的路；阅读像片土地，呵护我一生成长。阅读的魅力无穷之大，让书香伴我成长！